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愚人節的作文

時(shí)間:2021-03-30 08:48:55 愚人節 我要投稿

愚人節的作文合集四篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的愚人節的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

愚人節的作文合集四篇

愚人節的作文 篇1

  今天是愚人節,我就想今天一定給人騙。我心里嘀嘀咕咕地騎著(zhù)自行車(chē)向學(xué)校踩出。

  我剛進(jìn)教室,我同桌小明就對我說(shuō):“我和你同桌那么久了,一點(diǎn)東西都沒(méi)送過(guò)你,今天我就送一點(diǎn)餅干給你吃吧!”我驚訝極了為什么呢?因為平時(shí)一毛不拔的小明今天怎嗎那么好的呢,不管了反正有餅干就吃。我接過(guò)小明給我的餅干說(shuō)了聲:“謝啦!”我便準備把那些餅干吃了,我剛咬了一口,嚼了嚼。便一口吐了出來(lái)。我剛剛吐了出來(lái),發(fā)現小明在那里偷笑。我便頓時(shí)火冒三丈,捉住小明問(wèn)他:“你在里面加了什么”。小明說(shuō):“我加了一些牙膏”。我一聽(tīng)說(shuō)馬上吐了出來(lái)。

  唉……愚人節真是被人耍的多。!

  

愚人節的作文 篇2

  今天是4月1日愚人節,騙人的時(shí)候又開(kāi)始了,今天我要提防點(diǎn),不能讓同學(xué)騙了。

  到了教室里,我發(fā)現同學(xué)們就在開(kāi)始“作戰”了。有些同學(xué)馬上對我發(fā)起了猛攻,“嗨,朋友,你的鞋帶散了!蔽也挪怀赃@套呢,我干脆不理他們,自玩自的。

  到了中午,愚人節的活動(dòng)到了高潮,我在背書(shū)的時(shí)候,忽然聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊著(zhù):“明天放假了,明天放假了!”我也有點(diǎn)興奮過(guò)度,但還是將信將疑。后來(lái)幾個(gè)同學(xué)的肯定又讓我更加覺(jué)得是真的了。過(guò)了一會(huì ),又有些同學(xué)公布了答案:“這是假的!焙Φ梦覀儼赘吲d了一場(chǎng)。

  下午上課的時(shí)候,我們又愚起了老師。高老師走了進(jìn)來(lái),我們立刻耍起了陰招。忽然,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“高老師,你的錢(qián)掉了!”高老師卻不慌不忙的說(shuō):“那是我多出來(lái)的!蔽乙蚕蚶蠋煱l(fā)起了攻擊:“高老師,你的鞋帶散了!备呃蠋熜ξ幕卮穑骸拔覜](méi)鞋帶!蔽覀兌嫉皖^看了老師的鞋,原來(lái)老師穿著(zhù)布鞋,我們都暈了過(guò)去。

  科學(xué)課上,我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進(jìn)來(lái),我們一個(gè)個(gè)都騙起了老師,沒(méi)想到老師卻不吃這招,反到愚起了我們。老師不懷好意:“這節課我們活動(dòng)!蔽覀円宦(tīng)到這個(gè)好消息,都蹦了起來(lái),但到最后,我們才知道我們又被騙了!

  愚人節真是有趣,真希望我們每天都是這樣!

愚人節的作文 篇3

  愚人節起源法國,但德國卻是玩的最大的國家,究竟德國曾經(jīng)開(kāi)過(guò)多大玩笑在愚人節,今天專(zhuān)家就為大家介紹一下,讓對德國留學(xué)感興趣的學(xué)生對德國人民有新的認識。

  近年來(lái)隨著(zhù)中國與世界各國間的經(jīng)濟文化往來(lái),使得西方國家一些節日逐漸在國內盛行起來(lái),比如情人節、圣誕節、感恩節、愚人節等等,德國留學(xué)的學(xué)生你們知道嗎,原來(lái)一向嚴謹的德國人也喜歡過(guò)愚人節,今天專(zhuān)家就為大家介紹一下德國留學(xué)你不知道的愚人節。

  愚人節在中國的流行,也就是近幾年的事。其實(shí)這個(gè)“節日”,作為一項傳統,已經(jīng)在西方流傳已久。但是很少人確切的知道它的來(lái)歷。其實(shí),愚人節最早是由最?lèi)?ài)革命的法國人“發(fā)明”的。

  1564年,具有先鋒精神的法國人率先采用了陽(yáng)歷,以每年的1月1日為一年的開(kāi)端,而按照“舊歷”,法國的新年是4月1日。許多保守派卻抗拒陽(yáng)歷,依然沿襲舊歷,在4月1日當天,他們會(huì )互贈禮物,組織活動(dòng),慶祝新年。

  于是那些改革派中的一些人就出了餿點(diǎn)子,在4月1日當天,會(huì )組織一些不存在的慶祝會(huì ),送假禮物給那些頑固派,并把那些上當受騙,遭到愚弄的'人戲稱(chēng)為“四月傻瓜”或者“上鉤之魚(yú)”,久而久之,舊歷已經(jīng)沒(méi)了,但是這個(gè)互相愚弄的傳統卻被保留了下來(lái),形式也變得多樣化,并流傳到了鄰國。

  1957年愚人節BBC新聞中說(shuō),瑞士的Spaghetti Trees(面條樹(shù))大豐收,農民都在樹(shù)上收割面條。大量觀(guān)眾上當受騙,打電話(huà)來(lái)咨詢(xún)面條樹(shù)的種植方法。BBC對此的回復是:把一根面條插在番茄醬里,然后就等著(zhù)吧。

  1962年愚人節,當時(shí)瑞典還只有一個(gè)電視頻道,而且是黑白的。電視臺的技術(shù)人員當天在新聞中說(shuō),彩色電視已經(jīng)研發(fā)成功,用戶(hù)只需拿一雙尼龍襪蓋在電視屏幕上就行。還真有人信了。

  近年來(lái),開(kāi)的比較大的一個(gè)“國際玩笑”卻是發(fā)生在貌似缺乏幽默感,不茍言笑的德國人身上。20xx年4月1日,位于德國拜仁州的邊境小城基佛斯菲爾登突然宣布脫離德國,加入鄰國奧地利。當天早晨,前來(lái)旅游的游客被告知,你們已經(jīng)來(lái)到了奧地利。小鎮的許多汽車(chē)掛上了奧地利牌照,鎮政府掛的旗幟也被換成了奧地利國旗。就在游客和德國政府官員對此目瞪口呆之時(shí),鎮長(cháng)終于解釋了他們投靠鄰國的理由:這只是一個(gè)愚人節玩笑,目的是為了引起拜仁州政府對小鎮的重視,再不關(guān)心我們,我們就跟別人跑啦!

愚人節的作文 篇4

  今天是愚人節,在上學(xué)的路上,我心想:今天,我一定要好好愚弄一下別人。

  到了學(xué)校,我整理好本子準備早讀,抬頭看見(jiàn)丁曉磊在和同桌講話(huà),一個(gè)整準備早讀,前面的丁曉磊在扭過(guò)身來(lái)和我同桌講話(huà)。這時(shí),一個(gè)整蠱計劃新鮮出爐了。

  “嘿嘿,丁曉磊,你要被我愚弄了!蔽疫呄脒吪牧伺亩岳诘募绨颍骸案鐐,別說(shuō)話(huà)了,郁老師來(lái)了!倍岳谶B忙回轉過(guò)身去,端端正正地坐在位子上,認認真真地早讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì ),他發(fā)現郁老師根本就沒(méi)來(lái),其他同學(xué)仍在談笑風(fēng)生,就生氣地轉過(guò)身來(lái)。我一看他這要“吃人”的架勢,趕緊嬉皮笑臉地對他說(shuō):“哥們,愚人節快樂(lè )!薄鞍!今天是愚人節?”丁曉磊哭笑不得。

  課間,吳琪駿一路小跑向我走來(lái),老遠就喊:“高雍博,郁老師讓你去一趟辦公室!蔽铱粗(zhù)他狡詐的眼神,滿(mǎn)不在乎地對他說(shuō):“今天是愚人節,我才不上你的當呢!”說(shuō)完,我又看起課外書(shū)來(lái)。誰(shuí)知,幾分鐘后郁老師來(lái)了,她生氣地對我說(shuō):“高雍博,我讓你來(lái)趟辦公室,你為什么不來(lái)?”“郁老師,我還以為他們和我開(kāi)愚人節玩笑呢?”我沮喪著(zhù)臉,乖乖地跟郁老師去了辦公室。唉!以后愚人節再遇上這種事情,我寧愿被愚弄也不愿意冒這個(gè)險了。

  愚人節有苦也有樂(lè ),好刺激呀!

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