關(guān)于愚人節作文匯總八篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的愚人節作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愚人節作文 篇1

　　“哈哈……你被愚弄了！”這是一陣多么爽朗的笑聲��！有可能你已經(jīng)猜到了，這是愚人節，這是一個(gè)快樂(lè )的愚人節！

　　那一天，熟悉的“叮鈴鈴”鬧鐘聲在我的耳際響起，我從睡夢(mèng)中又飛入了現實(shí)生活。我揉了揉朦朧的睡眼，習慣性地瞅了一下日歷：４月１日。哦，今天正是愚人節。一個(gè)想法掠過(guò)了我的腦海：嘻嘻，給他們來(lái)點(diǎn)兒惡作劇。我想著(zhù)想著(zhù)，還奸笑了一聲。

　　洗漱完畢后，我的陰謀策劃好了，準備捉弄媽媽�！靶佬�，下樓！朋友送了我一只西瓜，來(lái)吃！”我這個(gè)小饞貓忍不住美食的誘惑，趕緊以每秒十米的速度沖向樓下�？墒�，左瞧瞧，右看看，哪兒來(lái)的西瓜？連個(gè)影都沒(méi)有！只見(jiàn)媽媽坐在凳子上，悠閑自在地向我打招呼：“小傻瓜，愚人節快樂(lè )！”我這個(gè)榆木腦袋，春天哪有西瓜呀！哎，還沒(méi)戲弄別人，倒被別人耍了，倒霉！

　　哼，不過(guò)，我可不是那么容易就甘拜下風(fēng)的。

　　計劃一

　　我得去上學(xué)了，媽媽遞給我一元乘車(chē)費。我在接錢(qián)的同時(shí)，大喊：“媽媽?zhuān)�你的衣服上有一個(gè)洞！”愛(ài)美的媽媽一聽(tīng)，焦急地問(wèn)：“哪兒呀？”我“撲哧”一笑：“愚人節快樂(lè )！”媽媽知道中計了，只好唉聲嘆氣的。

　　我宣布：“計劃一成功！”

　　計劃二

　　下課時(shí)，我對鄭文彪說(shuō)：“哎呀，你帽子上有一只蜜蜂！”說(shuō)著(zhù)，裝出害怕的樣子向后退。鄭文彪急了，說(shuō)：“哪兒呀？我找人捉出來(lái)！”我又冒出一串笑聲。旁邊的張永康說(shuō)：“今天是愚人節��！”鄭文彪自知被騙，虎視耽耽地盯著(zhù)我，可我呢？懶得理他！

　　我宣布：“計劃二成功！”

　　計劃三

　　“任歆蕾，你的�；漳�？”任歆蕾警惕性太高了，她不吃我這一套啊，哎！

　　愚人節真是快樂(lè )��！

愚人節作文 篇2

　　愚人節是外國人的節日，但我卻非常喜歡這個(gè)節日，每逢愚人節，我都要騙一下人，不騙人不爽，可是，偶爾也會(huì )付出很大的代價(jià)。

　　一次愚人節，我在家里閑著(zhù)沒(méi)事干。突然，一陣電話(huà)鈴聲響起，我立馬跑去接�！拔�？”我一聽(tīng)是媽媽?zhuān)�忽生一計：今天是愚人節，我何不愚弄一下媽媽�(zhuān)肯胫?zhù)，便像模像樣地模仿了起來(lái)：“您撥打的電話(huà)正在通話(huà)中，請稍候再撥�！焙�，模仿地還真像。當我正想著(zhù)后面的英文怎么說(shuō)時(shí)，電話(huà)掛斷了。哈哈！成功！心想：到時(shí)候我把真相告訴媽媽?zhuān)�看她，肯定�?huì )驚訝不已。正在我偷著(zhù)樂(lè )時(shí)，“叮咚”門(mén)鈴響了，我連忙去開(kāi)門(mén)，是媽媽。他一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“兒子，告訴你一個(gè)壞消息，今天啊，你小姨準備請你去吃肯德基，可是打家里電話(huà)又打不通，我們只好煮稀飯吃了�！蔽易鞆埑闪恕癘”型。唉！害人終害己，本來(lái)想讓媽媽驚訝的，可現在卻輪到我了。

　　虧了！虧了！說(shuō)了一句騙人的話(huà)就賠了一頓美味佳肴。都是愚人節惹的禍！

愚人節作文 篇3

　　本以為我的愚人節應該結束了，我們該等著(zhù)點(diǎn)心了，因為我們都還記得今天上午那兩位去市里的其他班的同學(xué)給我發(fā)了短信說(shuō)要給我們帶點(diǎn)心，并囑咐我們哪里都不要去，可是，等到晚上十點(diǎn)半，也不見(jiàn)他們的蹤影。上他們寢室去找他們，他們的室友說(shuō)他們老早就回來(lái)了，現在又到另一棟寢室去玩了。我明白了，我被他們愚了，不過(guò)，他們愚了我這個(gè)愚人節大魔王是不會(huì )有好下場(chǎng)的，我便臨時(shí)想了一個(gè)主意，掏出手機給他們發(fā)了個(gè)短信，告訴他們文學(xué)院的院長(cháng)親自來(lái)查寢，不在寢室的一律通報批評，然后帶著(zhù)我們寢室的室友，在陽(yáng)臺上看笑話(huà)。沒(méi)過(guò)多久，只見(jiàn)得兩個(gè)人影以百米沖刺的速度沖回了我們宿舍樓，我們不禁捧腹大笑，爽��！他們最終還是被我騙了。

愚人節作文 篇4

　　每個(gè)人的生活中，都會(huì )有許多“故事”，快樂(lè )的、悲傷的、哭笑不得的。我經(jīng)歷的那件事至今想起來(lái)仍然覺(jué)得很有趣。我清楚地記得，那天是四月一號愚人節。我一路上不斷地提醒自己，千萬(wàn)不要被同學(xué)們愚弄了，可是沒(méi)想到卻被老師戲弄了一番。

　　平安無(wú)事地度過(guò)了一個(gè)上午后，到了下午快放學(xué)的`時(shí)候，張老師帶著(zhù)微笑走進(jìn)了教室，小聲地對吳老師說(shuō)：“老吳，還不去準備準備，明天放假你忘了嗎？”。這幾句話(huà)被我們班的淘氣包張禹哲聽(tīng)到了，他馬上告訴了全班同學(xué)。大家問(wèn)：“真的嗎？”老師神秘的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時(shí)如丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，張老師見(jiàn)了，就悄悄地在吳老師耳旁低語(yǔ)了一陣，吳老師笑著(zhù)離開(kāi)了教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳了起來(lái)，有的在桌子上擺POSS。我跑過(guò)去問(wèn)老師：“那課外班還用不用上？”。霎時(shí)，許多同學(xué)也撲過(guò)來(lái)問(wèn)上課外班的事，老師只是不住地搖頭。我們也松了口氣，開(kāi)始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼。

　　“請同學(xué)們安靜一下，安靜一下！”老師發(fā)話(huà)了，“用幾個(gè)成語(yǔ)形容你們剛才的表現�！壁w云朗一股腦說(shuō)出了幾個(gè)詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦�！比�班哄堂大笑。老師說(shuō)：“我想用一句話(huà)形容現在的你們�！贝蠹覇�(wèn)：“是什么？”老師說(shuō)：“竹籃打水——一場(chǎng)空�！蓖瑢W(xué)們紛紛追問(wèn)：“為什么，到底是為什么呀？”“因為今天是：愚——人——節！”我們一聽(tīng)到這句話(huà)，如同霜打了的茄子——蔫了。

　　雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗到了充滿(mǎn)著(zhù)“怪味”的快樂(lè )。

　　這是我一生中經(jīng)歷過(guò)最有趣的一件事，至今回想起來(lái)，仍然讓我念念不忘。

愚人節作文 篇5

　　隨著(zhù)午夜十二點(diǎn)鐘聲的敲響，我迎來(lái)了20xx年4月1日，當時(shí)我們寢室的四個(gè)人都已經(jīng)上了床，除了我以外其余三人全睡的正香。那個(gè)時(shí)刻正是愚人節到來(lái)的一剎那，于是我馬上展開(kāi)我籌劃了一個(gè)多月的愚人節行動(dòng)。我拿起了藏在我枕邊的手機，播通了我寢室的坐機，隨著(zhù)“鈴鈴”的幾聲電話(huà)鈴，三位室友紛紛醒來(lái)，露出了奇怪的表情，“是什么人這么晚打電話(huà)！”一位室友還這樣喊道。最后，床離電話(huà)最近的那位室友下床去接電話(huà)，正當他拿起電話(huà)的那一剎那，我掛掉了手機，幾秒鐘后，我對著(zhù)三位面面相覷的室友說(shuō)了句：“各位，愚人節快樂(lè )�！蹦俏唤与娫�(huà)的室友便哼道：“常彬啊，你的預言真的會(huì )實(shí)現！”不錯，我的預言是會(huì )實(shí)現，我早就在愚人節到來(lái)之前的幾天，告訴我的室友們，我會(huì )在愚人節這一天把全班弄個(gè)底朝天，而且越到愚人節快要結束的時(shí)候，我的手段將越狠。起初他們還不信，現在他們終該信了！我對他們說(shuō)道：“精彩的還在后頭呢，不過(guò)后頭的禮物，我是一件也不準備給你們留了，你們年就等著(zhù)和我一起看笑話(huà)吧！”然后，我們四個(gè)便懷著(zhù)期待的心情笑著(zhù)進(jìn)入夢(mèng)鄉。

愚人節作文 篇6

　　雖然愚人節并不會(huì )放假，但是卻那樣的讓我充滿(mǎn)期待，這個(gè)日子可以盡情地開(kāi)玩笑，善意的美麗，謊言亦可以天真。

　　早上剛剛進(jìn)門(mén)，一個(gè)同學(xué)就神秘地湊過(guò)來(lái)：“哎，今天體育老師有事，不上課了�！蔽业男捏E然緊起來(lái)，難過(guò)又郁悶。她看著(zhù)我緊鎖的眉頭，抿嘴一笑，拍拍我的肩膀說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”天哪，竟然忘記了，被人涮了一次。我眼睛骨碌碌一轉，背身過(guò)去，醞釀了一會(huì )兒，眼中竟干巴巴地擠出淚來(lái)。我紅著(zhù)眼睛，忍著(zhù)笑看著(zhù)她，一副傷心的模樣。她著(zhù)急了，連忙道歉：“對不起��！真不知道你會(huì )哭！”我立刻變了個(gè)樣子，咧著(zhù)嘴笑：“嘿，愚人節快樂(lè )！”“你……”她似笑非笑，而我搖頭晃腦地奔向座位。

　　雖然是值周生，但是我只是檢查衛生的，四十左右出去一次就可以了。早自習又是張語(yǔ)文卷，我很快就答完了，百無(wú)聊賴(lài)，決定去沖天使開(kāi)個(gè)玩笑——看她在前面呆的怪無(wú)聊。想著(zhù)，我邁著(zhù)大步子走到講臺前，對她說(shuō):“y,我忘帶衛生資料了�！碧焓箯埓罅俗彀�，擔憂(yōu)地問(wèn)：“那，怎么辦？”“恩……”我轉過(guò)身去，差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)�！澳惆l(fā)什么呆呢？”“��？沒(méi)什么?”我轉過(guò)頭來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“我想告訴你——”“什么？”“愚人節快樂(lè )！哈哈！”說(shuō)完，我撒開(kāi)腿就跑，天使大笑著(zhù)叫我的名字……

　　愚人節，總是很愉快，同學(xué)們似乎都不約而同地開(kāi)著(zhù)玩笑，最后都不忘加上一句：“愚人節快樂(lè )！”這時(shí)候，大家便都相視一笑，往日的爭吵、不愉快都拋到九霄云外。開(kāi)個(gè)玩笑，調劑一下氣氛，這是多么甜蜜的惡作劇��！我喜歡愚人節，這個(gè)可以高呼“我是傻瓜”的日子。

愚人節作文 篇7

　　吃完早餐后，我們班刮起了13級的“愚人風(fēng)”。平時(shí)最會(huì )捉弄人的小盧發(fā)威了。我見(jiàn)許多女同學(xué)被他捉弄了，我就想給那些女同學(xué)報仇。我就先和老師串通好了。

　　4月1日是許多人喜歡的節日，因為那天可以捉弄別人，我們班也不例外。

　　吃完早餐后，我們班刮起了13級的“愚人風(fēng)”。平時(shí)最會(huì )捉弄人的小盧發(fā)威了。我見(jiàn)許多女同學(xué)被他捉弄了，我就想給那些女同學(xué)報仇。我就先和老師串通好了，我平靜地走過(guò)去告訴他：“老師叫你去辦公室�！彼麉s笑嘻嘻地說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！我是不會(huì )上當滴�！蔽乙�(jiàn)他不上當就用另一招：“小盧，你快看！那里用一元錢(qián)�！毙”R見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，沒(méi)事向我指的方向看，小盧找了一會(huì )兒，才發(fā)現自己被騙了：“我一世的英明被你毀了��！”。我換了個(gè)目標———小麗。我見(jiàn)她穿運動(dòng)鞋就說(shuō)：“小麗你鞋帶松了”她低頭看了看，才發(fā)現自己被騙了然后皮笑肉不笑的看著(zhù)我。我再換了個(gè)目標———老師！我見(jiàn)老師也穿運動(dòng)鞋，就用剛才那招，但出乎意料的是老師沒(méi)有低頭看：“你幫我系一下�！闭l(shuí)知道老師沒(méi)上當到反過(guò)來(lái)耍我們：“幾個(gè)女同學(xué)去老師辦公室幫忙�！彼齻兌紶幹�(zhù)去，到半路了，老師才說(shuō)：“你們上當了！”這令我們哭笑不得。

　　愚人節真快樂(lè )�。�！

愚人節作文 篇8

　　人各有好。有些人善歡夏天，有些人喜歡秋天，我這岑人 ;-匕校喜歡春夭，確切地說(shuō)，1月，更確切地說(shuō)，4月1日。因為 在這一天，我可以盡倩地幵玩笑，可以讓自己痛痛快怏地輕松 一下。要知道“往后整年里都得“緊張、嚴肅”^

　　于是，今年的3月。從放學(xué)開(kāi)始，一直到晚上睡覺(jué)， 我都在編造騙人的鬼把戲^首先想到的是騙“臥龍”，池以前老 是和我開(kāi)玩笑，有時(shí)候講得我面予都不知道往哪兒擱、明天可 要妤好捉弄他一番，也讓他知道知道彼人戲弄的滋咪、接下來(lái) 該“恁罰’’誰(shuí)呢?對，小馬.自稱(chēng)“風(fēng)雛明天要讓他演--出 好戲、

　　我把捉弄人的鬼把戲編得天衣無(wú)縫.然后才安安心心地上 床醃覺(jué)時(shí)夢(mèng)中競看見(jiàn)了 “臥龍”、“鳳雛”上當之后的尷尬相-還 情不自禁地笑出聲來(lái)呢。

　　4月1日終于盼來(lái)了!早晨，我興沖葉地來(lái)到學(xué)校、沒(méi)想到 劈頭就碰到了 “鳳雛”，還沒(méi)等我開(kāi)口?他就一本正經(jīng)地說(shuō)二 “老葉，剛才我碰到閉委負責人，他說(shuō)，等早搮后，在團委開(kāi)個(gè) 短會(huì )廣我聽(tīng)了只笑了笑’這顯然是一個(gè)騙局’盡臂他是說(shuō)得煞 有介事的^你想.肯先，團委負責人不會(huì )認識這兮〗人來(lái)不去氏 委開(kāi)會(huì )的“鳳雛先生”的’其次，即使開(kāi)會(huì )，也不會(huì )在早操上開(kāi)呀。

　　可是，上早自習時(shí)，我又擔心起來(lái)了。因為我想起了一件 事：初三那年也是4月1曰愚人節’那天本來(lái)物理老師說(shuō)好在 教室里上課，臨了.卻又派了一個(gè)到的班的同學(xué)孓通知說(shuō)，到 實(shí)發(fā)室上課八我們一聽(tīng)’馬上心領(lǐng)神會(huì )， 一個(gè)也沒(méi)挪地方。誰(shuí)知，不多久，物理老師怒氣沖沖地跑了進(jìn)來(lái)，大發(fā)雷霆。

　　莫非團委老師真的有急事?他和小馬也可能會(huì )偶然相遇呢? 那也說(shuō)不定，還是去一次，巴.雖說(shuō)教室離辦公室較遠。我心里 暗暗想著(zhù)。

　　早搡后，我跑步來(lái)到了新大樓^ 一步兩級，奔上四樓團委 辦公室丨見(jiàn)大門(mén)緊閉著(zhù)。心頭剛滴起一祌受騙的感覺(jué)-忽然瞥 見(jiàn)門(mén)前放著(zhù)一塊小黑板.上寫(xiě)“今天開(kāi)會(huì )地點(diǎn)改在道山亭入沒(méi) 想到這位“鳳雛”先生例沒(méi)有騙我…,我心山暗自慶幸，于是，我 又匆匆忙忙一口氣跑到道山亭。誰(shuí)知那兒也是寂寥無(wú)人、“怎么 搞的?’’我嘴里嘟囔著(zhù)，“黑板上明明寫(xiě)著(zhù)，改在道山亭，要不.或再面去看看……”我又氣喘噓噓地跑回團委辦公室。這 時(shí)，第一節課的鈴聲已經(jīng)響了。我心里真急死了 。

　　“噔噔噔噔”。跑到四樓一看，你猜怎么著(zhù)，剛才那塊黑板 的右下角赫然還寫(xiě)著(zhù)：3月31日。?屋,⑴卵…廠(chǎng)我差點(diǎn)氣暈 過(guò)去……

　　這到底是老師昨天寫(xiě)的忘了拿回去呢?還是那些搗蛋鬼設 的“騙局”?在曰教室的路上，我一個(gè)勁地想著(zhù)咖

　　等我滿(mǎn)頭大汗沌走進(jìn)教窒時(shí)，。數學(xué)老師已經(jīng)開(kāi)始講課了， 當我經(jīng)過(guò)“風(fēng)維”的座位時(shí).他對我詭秘地一笑.剎那閼我全 明白了 ： “好你個(gè)小子：我一輩子不會(huì )忘記這一天

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