有關(guān)愚人節作文匯總九篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的愚人節作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愚人節作文 篇1

　　一個(gè)人坐在臨窗的座位上，一個(gè)人看窗外燈火珊闌萬(wàn)籟俱寂，書(shū)桌上一束鮮艷的紅玫瑰孤單的枯萎，獨自感受生命一點(diǎn)點(diǎn)消失，一點(diǎn)點(diǎn)走向死亡的盡頭，獨自享受死亡的快感。憂(yōu)郁的房間里，一股子憂(yōu)傷寂寞的氣氛彌漫著(zhù)，無(wú)處不在……

　　手機上到處都是好友給發(fā)送的一些并不存在的或大或小的或好或壞的消息，其實(shí)也不算是好友，不過(guò)見(jiàn)了面能勉強打一聲招呼而已。

　　或許不等你說(shuō)話(huà)，我就會(huì )急急忙忙的發(fā)出一句，“愚人節快樂(lè )”。又或許你說(shuō)“我也喜歡你”，那時(shí)我的心應該是怎樣的呢？我想，它肯定會(huì )猛地一跳，跳到嗓子眼；又或者是激動(dòng)的一整夜翻來(lái)覆去無(wú)法深眠。即使明白，你后來(lái)肯定會(huì )說(shuō)“愚人節快樂(lè )”。

　　有些人終究只能藏在心里，但不能留在生活里。如果不能在一起就不在一起了吧，可能……一輩子也不會(huì )很長(cháng)。

愚人節作文 篇2

　　在西方國家里，每年4月1日的“愚人節”意味著(zhù)一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔后果。叫一聲“愚人節玩笑”你的惡作劇就會(huì )被原諒。

　　這是一個(gè)區別軟心腸和硬心腸的日子，軟心腸者卻使被騙的人看上去的卻愚蠢萬(wàn)分。有位婦女攢集了幾年來(lái)她從別的婦女那兒得到的名片，再向對自己用心毫無(wú)察覺(jué)的朋友那兒索取一些，然后帶著(zhù)大把這樣的名片去赴愚人節聚會(huì )。她肆無(wú)忌憚地同人調情，暗示與她共度一夜將會(huì )得到“不一般”的樂(lè )趣，然后塞給每一位要求再次相會(huì )的男人一張別的女人的名片。

　　無(wú)疑，每逢這個(gè)節日，魔術(shù)品商店也會(huì )提供不少翻新的花樣。例如坐上去就會(huì )發(fā)生刺耳噪音的坐墊；劃著(zhù)后會(huì )變成煙花的火柴；以及為那些要在舞會(huì )上裝出另一副面孔的人準備的肉瘤、假鼻子、眼鏡、胡子和油灰。

　　有時(shí)候某些惡作劇會(huì )產(chǎn)生適得其反的效果。一位一向洋洋得意于自己酒類(lèi)知識的品酒專(zhuān)家，找到一個(gè)街角的下等小酒鋪，從酒柜里取出一瓶低劣的普朗克酒，愚人節這天，夾著(zhù)這瓶他認為是“鄉巴佬的美酒佳肴”，出現在某位女主人的門(mén)口，并把這瓶酒作為禮物送給了她。當他站在那兒期待著(zhù)女主人臉上現出要反胃的表情、以便可以大叫一聲“愚人傻瓜”時(shí)，女主人卻因太重禮節而沒(méi)有流露出對他的鑒賞力的不屑，反而誠懇的向他致謝，并稱(chēng)這酒“正是她所喜愛(ài)的”，然后把酒放進(jìn)冷藏柜中，并在晚餐時(shí)享用。

　　不止一個(gè)惡作劇者用錄音磁帶中的爭吵使客人們陷入“愚人節傻瓜”的境地，男女主人離開(kāi)了客廳，仿佛是去廚房，從那兒傳來(lái)了激烈的爭吵聲，實(shí)際上，兩位把這場(chǎng)戲劇性爭吵事先錄下音來(lái)的主任，此時(shí)就躲在起居室，這樣他們便能夠站在客廳后面查看客人們的種種反應。

愚人節作文 篇3

　　今天是愚人節，有很多事情在我們班發(fā)生。最好笑的是，我們全班幾乎把今天所有的老師都騙了一遍。第一節課是英語(yǔ)課，missxiao來(lái)上課，趙老師站在門(mén)口說(shuō)：“教導處換課了，你不知道嗎?”我們全班同學(xué)一起說(shuō)，“對!” missxiao信以為真，想去教導處問(wèn)問(wèn)，剛要走，我們全班同學(xué)一起大聲說(shuō)：“愚人節快樂(lè )!”missxiao才恍然大悟，才想起來(lái)今天是愚人節。然后，我們全班同學(xué)如法炮制，跟這一節課的老師串通起來(lái)騙下一節上課的老師，幾乎每一次都成功。

　　我的愚人節過(guò)得很快樂(lè )。你的愚人節過(guò)得快樂(lè )嗎?

愚人節作文 篇4

　　今天是4月1日愚人節。

　　學(xué)校門(mén)口的小攤上賣(mài)各種小玩具，5角一個(gè)。我的同學(xué)劉家豪買(mǎi)了三個(gè)，全是愚人節用來(lái)捉弄人的。

　　第一個(gè)盒子里是一只小老鼠，象真的一樣，有點(diǎn)嚇人。

　　第二個(gè)會(huì )是什么呢？咦，一個(gè)蛋。打開(kāi)蛋殼，哇，里邊藏著(zhù)一只怪獸，有六只手，六只腳，樣子很可怕。

　　剩下最后一個(gè)了，包裝盒剛一打開(kāi)，一個(gè)東西撲面而來(lái)，嚇人一大跳！定睛一看，原來(lái)是只彈簧虎，開(kāi)始是被壓在盒子里的。

　　聽(tīng)說(shuō)愚人節可以戲弄別人，別人上當了也不會(huì )生氣。這個(gè)西方的節日真有意思！

愚人節作文 篇5

　　4月1日是愚人節，我一進(jìn)教室，調皮大王王雷便對我說(shuō)：“金濤，門(mén)外有人叫你！”“咦？有人叫我？誰(shuí)呀？”我好奇地向門(mén)外看了看，沒(méi)有人呀？我問(wèn)：“誰(shuí)呀？”“愚人節”。他一臉詭笑。當時(shí)，我并沒(méi)聽(tīng)出來(lái)“愚人節”三個(gè)字，我又問(wèn)：“愚人節？他是誰(shuí)呀？”同學(xué)們見(jiàn)我不懂，對我說(shuō)：“今天是愚人節，你被他騙了，你是愚人（愚蠢人的簡(jiǎn)稱(chēng)）哈哈哈哈……”我知道王雷騙我，心想：“好��！你騙我！我也騙你！”

　　我眼珠一轉，想出一條妙計。

　　“快看，地上有錢(qián)！”我故意把手往地上一指。

　　“錢(qián)？哪兒呢？”大家刷地一下把目光投向我舉著(zhù)的地方。

　　這幫財謎哥們都在地上找所謂的錢(qián)！唯獨他沒(méi)有。哼！真是兩袖清風(fēng)��！

　　“地上有一百元！”我故意放開(kāi)喉嚨說(shuō)。

　　“哼！有一千元我也不撿！”他不屑地說(shuō)。

　　“唉！原來(lái)他已是個(gè)江湖老手了！”我心里暗暗佩服他。

　　這個(gè)愚人節真讓我難忘，我想我以后做事一定要慎重，以免上當受騙。尤其是我們單獨在外的時(shí)候，碰到陌生人跟你說(shuō)話(huà)，一定要提高警惕，以免萬(wàn)一。

愚人節作文 篇6

　　4月4日早晨，羊羊們發(fā)現了一張字條；

　　親愛(ài)的羊羊們，8；00到快樂(lè )園賓館333室，進(jìn)行我們的“羊狼愚人節”，規則是；羊狼之間可以騙著(zhù)玩，被騙次數最多的人送羊羊們“笨蛋王”稱(chēng)號一個(gè)。8；00見(jiàn)，咱們不玩不散！~~~

　　灰太狼

　　羊羊們按照約定來(lái)到了快樂(lè )園賓館333室，灰太狼已經(jīng)早早來(lái)到了這里，見(jiàn)羊羊們來(lái)了，說(shuō)：“規則，你們已經(jīng)知道了吧！那么，讓我們開(kāi)始吧��！”

　　灰太狼早已想好了計策，他對懶羊羊說(shuō)：“你是不是想看看我的兒子狼灰灰？他現在就在門(mén)外哪！”

　　“真的？”

　　“我還能騙你？瞧，他還敲門(mén)呢！”

　　懶羊羊一看，什么呀，原來(lái)是一只小狗！

　　這時(shí)候喜羊羊對灰太狼喊道：“老兄，你的地熟了！”灰太狼一聽(tīng)，呀！我的地熟了！可不能讓別人偷走一個(gè)�。。�！喜羊羊的話(huà)音還沒(méi)落，灰太狼就以0．000000001的速度“飛”了過(guò)來(lái)，一看：嗨！那個(gè)人的網(wǎng)名叫“灰大狼”�；姨�狼正想找喜羊羊算賬，只聽(tīng)美羊羊喊道；“快來(lái)呀，有香噴噴的牛肉！”大家一聽(tīng)有牛肉，立刻“飛”了過(guò)來(lái)，一看，原來(lái)美羊羊正在切胡蘿卜！

　�。�．．．．．

　　到了晚上，大家一統計，懶羊羊榮獲“笨蛋王”稱(chēng)號！這時(shí)候灰太狼說(shuō)；“游戲玩夠了，下個(gè)月的今天，我們比腦子，進(jìn)行我們”科學(xué)小發(fā)明“如何？規則是做什么都行，大家當評委，60分最低分，100分最高分，如果大家的`成績(jì)達到85~100分的話(huà)，我請去公園，OK？”

　　“好耶！”

愚人節作文 篇7

　　地點(diǎn)：xx

　　時(shí)間： 愚人節那天（天氣晴朗 ）

　　人物： 雷雯G 不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，雖然有時(shí)候個(gè)像男孩，學(xué)習不錯

　　梁超麗 很膽大，喜歡體育

　　喬亞男 但像男孩，學(xué)習不太好，酷愛(ài)體育

　�。ㄟ@些孩子是五三班的女生）

　　布景： 我們的校園又整潔又美麗，進(jìn)了校門(mén)給人一種舒服的感覺(jué)。

　　校園的四周有許多樹(shù)，有白楊、槐樹(shù)、柳樹(shù)、松樹(shù)。課間我們會(huì )在這里嬉戲、玩耍。教學(xué)大樓高高地聳立在其中，明亮寬敞的教室里坐滿(mǎn)了專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)們。教學(xué)大樓后面有一個(gè)寬敞的操場(chǎng)，那是我們鍛煉身體的好場(chǎng)所。

　　開(kāi)幕： 早上剛到學(xué)校，雷雯G和梁超麗興沖沖地向迎面走來(lái)的喬亞男跑去。

　　雷雯G：（裝做高興，對喬亞男說(shuō)）今天下午學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )。

　　喬亞男： 不是吧，騙我。（隨便答了一句，也沒(méi)放在心上）

　　雷雯G： 真的，真的啊，一年級的班主任說(shuō)的，我親耳聽(tīng)到的。

　　梁超麗：（見(jiàn)喬亞男沒(méi)多大反應，她又慌忙解釋到）真的，千真萬(wàn)確，我也聽(tīng)見(jiàn)了！

　　喬亞男： 切，我才不信呢，想耍我，嘿嘿，門(mén)兒都沒(méi)有�。ú恍家活櫼恍α酥�）

　　雷雯G： 你不信算了，張老師也給我說(shuō)了的，哎，下午的語(yǔ)文課都上不成了�。ú恢�何時(shí)我也搭上話(huà)來(lái)，表情那么“惟妙惟肖”）

　　喬亞男： （心想：該不會(huì )是真的吧？終于按捺不住內心的激動(dòng)）真……真的嗎？

　　雷雯G和梁超麗： （見(jiàn)她上鉤，兩人頓時(shí)“奸笑”起來(lái)）

　　喬亞男： （急忙迅速運轉思維神經(jīng)）啊，我暈，今天――愚人節！

　　喬亞男： 嗚嗚嗚……（我被騙了，我恨不得抱著(zhù)書(shū)包哭他個(gè)幾天幾夜。哼，“此仇不報非君子”，我可沒(méi)那么好欺負）

　　雷雯G： （真美，我還要繼續進(jìn)行戰斗。早讀一下課，她便“飛野”似地跑出教室，假裝去了一趟辦公室，接著(zhù)便“激動(dòng)萬(wàn)分”地回到教室。開(kāi)始搜尋對象，準備“痛下毒手”。正好發(fā)現尹瑩在講臺上擦著(zhù)黑板。嘿嘿，這可怪不得我了�！耙�瑩，告……告訴你一個(gè)……一個(gè)好消息”，我故意裝作激動(dòng)得上氣不接下氣的樣子）我剛才聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)……說(shuō)……明天不上學(xué)……（話(huà)還沒(méi)說(shuō)完）

　　尹瑩： （便一下子高興得跳了起來(lái)，臉上綻開(kāi)了花朵）��？真的？

　　雷雯G： 呵呵，節日快樂(lè )�。ㄒ�(jiàn)大功告成，我也該“退隱山林”了。）

　　尹瑩： 什么？節日……�。。�！

　　雷雯G： （此時(shí)，她的肺肯定都差不多氣炸了吧，我在心里暗自偷笑。突然我眼前一閃，天啊，她舉著(zhù)板凳向我襲來(lái)了�。┥癜�，救救我……（不過(guò)還好，最終以一杯“可樂(lè )”將此事擺平）

　　尹瑩：（ 快放學(xué)了，她飛快地跑到雷雯G的座位旁邊來(lái)，雙手一攤――“百事可樂(lè )”！她的眼睛

　　都笑得瞇成了一條縫。不過(guò)對她來(lái)說(shuō)可就沒(méi)那么“可樂(lè )”了，她站起來(lái)，擺了個(gè)“POSE”）你忘了，今天什么節？（說(shuō)完，把可樂(lè )歸還便“一笑而過(guò)”，跑出了教室）

　�。�落幕）

愚人節作文 篇8

　　今天是愚人節，我本來(lái)打算惡搞一下班里的同學(xué)，沒(méi)想到。竟被他們給惡搞了。

　　早上還準備著(zhù)要整人，可到了學(xué)校竟然給忘了。

　　就在上了第二節課，Miss老楊給我們上的英語(yǔ)課后，我的好朋友“周星馳”說(shuō)：“姚超人數學(xué)老師找你哦，這回你可慘了，我看老師很生氣，自求多福吧！”“哎�！蔽疫�沒(méi)問(wèn)出個(gè)所以然來(lái)，她就一溜煙跑了。這可怎么辦，我沒(méi)做什么錯事呀。算了，不管了，死就死吧。我懷著(zhù)一種要犧牲了的心情，走進(jìn)了辦公室，問(wèn)：“老師你找我？”老師一臉茫然：“沒(méi)有啊，就要上課了，你還在這干嘛，快去準備準備吧！”

　　我心想：可惡，我被騙了。

　　下午，我做了良好的準備：

　　一、我買(mǎi)了一瓶可樂(lè )，喝掉一半

　　二、摻入醋、醬油、鹽、芥茉等佐料

　　三、下午有體育課，趁機讓周星辰喝掉

　　哈哈，這次保證萬(wàn)無(wú)一失。

愚人節作文 篇9

　　今天是四月一日，是一年一度的“愚人節”哎！早晨，我絞盡腦汁的想，到了學(xué)校怎么愚弄同學(xué)們。

　　“陳雨航，這是我給你的貼畫(huà)”。我笑著(zhù)說(shuō)�！爸x謝你，遲姝汶”。陳雨航感激地說(shuō)。我一溜煙逃跑了，其實(shí)，我在貼花上寫(xiě)著(zhù)：“你是豬”三個(gè)字。

　　“啊，英語(yǔ)老師來(lái)了！”王佳琪喊道。我們聽(tīng)了，都匆匆忙忙的坐在座位上，老老實(shí)實(shí)的讀起了書(shū)，坐等右等，怎么英語(yǔ)老師還沒(méi)有來(lái)，王佳琪咯咯的笑了，我們頓時(shí)傻了眼，全被她愚弄了。

　　張松和一幫男孩跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“班長(cháng)，班主任找你去辦公室�！蔽壹泵ε芰诉^(guò)去，一看老師根本沒(méi)在辦公室，氣的我把他們“K”了一頓。

　　哈！愚人節可真搞笑！

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