【熱門(mén)】愚人節的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的愚人節的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愚人節的作文 篇1

　　今天是四月一日，是“愚人節”。晚飯后我們一家三口坐在沙發(fā)上聊天。這時(shí)，在電視上正播著(zhù)一則新聞：說(shuō)布什在“美國最傻的人獎”中擠到了第十名，原因是布什說(shuō)伊拉克有大規模的殺傷性武器，但至今仍未找到，能不傻么？我在看書(shū)，媽媽在看報紙。突然，媽媽說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，《紹興晚報》的花季上有你寫(xiě)的作文！”我一驚，忙去看。心想我從沒(méi)去晚報上投稿，怎么會(huì )登出來(lái)呢？媽媽笑著(zhù)說(shuō)“今天是幾月幾日呀？”我忽然記起來(lái)今天是“愚人節”，就氣沖沖地就去做作業(yè)了。做著(zhù)做著(zhù)，我想出了一個(gè)天衣無(wú)縫的計劃，就“哎呀！”一聲驚叫。

　　“怎么了，怎么了？”媽媽問(wèn)。我說(shuō)“寫(xiě)日記的本子我忘記在學(xué)校里了，怎么辦？”“那你自己去學(xué)校里拿，要不讓爸爸陪你去，外面好冷……”媽媽話(huà)音未落，我早已是捧腹狂笑，爸爸也在旁邊“呵呵”地笑個(gè)不停，媽媽更是哭笑不得：“你這小子好啊，記著(zhù)！哈……”這下我終于出了一口氣，我的殺手箭強吧？又過(guò)了一會(huì )兒，爸爸在看了我的數學(xué)作業(yè)后，也說(shuō)了起來(lái)“陽(yáng)陽(yáng)，你今天的數學(xué)作業(yè)錯了90%！”我一聽(tīng)知道爸爸的把戲，便大聲地說(shuō)：“騙人！”“哈哈哈……”

愚人節的作文 篇2

　　哈哈哈！今天是愚人節，我一回到奶奶家我就到自己的學(xué)習的房間里，就開(kāi)始想怎么整老爸老媽的詭計。首先想怎么整老媽的辦法，因為媽媽五點(diǎn)半就到家，我眼珠滴溜溜轉呀轉。呀，有了，辦法就是……我先不說(shuō)，等會(huì )你們就知道了。

　　咚！咚！咚！怎么了？啊，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我假裝考試考得很差很差的樣子，低著(zhù)頭給媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽見(jiàn)我一臉愁容便二話(huà)不說(shuō)，把我拉進(jìn)書(shū)房里疑惑地問(wèn)：“怎么了，是不是又沒(méi)考好呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)，語(yǔ)文考了53分是班上最后一名。媽媽橫眉冷語(yǔ)：“上次數學(xué)沒(méi)考好，這次數學(xué)考到了97分，可語(yǔ)文卻考了53分呀！53分，不及格”，媽媽火冒三丈。

　　咚！咚！咚！一開(kāi)們，爸爸回了，媽媽把我的成績(jì)告訴了爸爸，爸爸一聽(tīng)，氣得恨不得像火箭一般飛到天上去。

　　這時(shí)我心里哈哈大笑，笑老爸、老媽實(shí)在太笨了�？墒俏乙廊谎b出一副很痛苦的樣子。

　　爸爸氣呼呼地說(shuō)：“快去寫(xiě)你的作業(yè)，我和你媽出去散散步，出出氣”。

　　我說(shuō)：“yes！ok！我馬上去”并敬了一個(gè)軍禮。

　　我回到房間便哈哈大笑起來(lái)，笑老爸生氣的樣子太好玩了。

　　不一會(huì )兒老爸回了，聽(tīng)到我的房間里有笑聲。覺(jué)得很奇怪就問(wèn)我：“笑什么笑，考的那么差還笑！”

　　我對爸爸說(shuō)：“今天是愚人節，我騙你的”。

　　爸爸一聽(tīng)，滿(mǎn)臉通紅，“你怎么不早說(shuō)？”，“早說(shuō)，怎么忽悠你呀？”

　　哼！現在的大人呀，分數對他們真的這么重要嗎？

愚人節的作文 篇3

　　4月1日是愚人節，我們全班同學(xué)在這個(gè)節日里被胡老師狠狠地“愚弄”了一番。

　　上午第二節語(yǔ)文課下課后，我們照例都在打打鬧鬧，休息放松，胡老師突然闖進(jìn)了教室�！拔覄倓偨拥叫ｉL(cháng)通知，明天我就要調走了，不再教你們了�！边@個(gè)消息猶如晴天霹靂，驚得我們個(gè)個(gè)張大了嘴巴，半晌沒(méi)說(shuō)話(huà)。沉寂了一會(huì )兒后，教室里立即炸開(kāi)了鍋�！安粫�(huì )吧！胡老師真的要走？”沈軒驚訝得瞪大了眼睛�！皯�該不會(huì )吧，哪有學(xué)期中途轉走老師的呀？估計校長(cháng)不會(huì )這么做吧！”我自我安慰�！拔也灰�胡老師走呀！校長(cháng)太壞了！”嚴昊也哭喪著(zhù)臉�！皢鑶鑶琛�…”嚴昊和沈軒索性抱頭痛哭起來(lái)。

　　唉，胡老師你可千萬(wàn)別調走呀！要不然我們上哪去找這么好的老師呀。以前我生病時(shí)，胡老師總是噓寒問(wèn)暖，教室里沒(méi)有熱水，她會(huì )不辭辛苦地去辦公室拿熱水。對班里的同學(xué)胡老師都一視同仁，成績(jì)落后的同學(xué)有了進(jìn)步她會(huì )表?yè)P，成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)退步了她會(huì )批評。她總會(huì )贊揚同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，讓大家充滿(mǎn)自信；也會(huì )找出我們的小缺點(diǎn)，讓我們積極改正。正當我們一籌莫展時(shí)，嚴昊突然大吼一聲：“哎呀！我知道啦！” “你知道什么啦？”我趕緊問(wèn)。嚴昊對我神秘地一笑，“今天是什么節日？”“愚人節！”我和沈軒異口同聲地說(shuō)�！皩α�，哈哈，胡老師在和我們開(kāi)玩笑呢！”“太好了，胡老師不用調走啦！噢，太好了！”沈軒一蹦三尺高，比中了五百萬(wàn)彩票還高興�！罢娴�？”章贊擦干了眼淚，探過(guò)頭來(lái)，面露喜色地問(wèn)�！爱斎�！”“太好了！”這一消息不脛而走，全班都沸騰起來(lái)�？墒俏覀冃闹羞�是有些小擔心。

　　下午第三節課上，胡老師一直陰沉著(zhù)臉，同學(xué)們的表情也很僵硬，教室里的空氣仿佛凝固了。一下課，我們又湊到了一塊，議論開(kāi)了�！罢n上氣氛不太對勁�！薄班�，萬(wàn)一胡老師真的要調走呢？”“烏鴉嘴，說(shuō)不定胡老師在演戲�！蔽乙琅f抱著(zhù)一線(xiàn)希望�！鞍�，再等等看吧�！眹狸粐@了一口氣。

　　“丁零零……”最后一節課上課了，這節仍然是胡老師的課。只見(jiàn)她一臉壞笑地走進(jìn)了教室，“我剛才又接到校長(cháng)的通知，我繼續擔任你們的班主任�！焙�老師忍著(zhù)笑，終于真相大白�！肮�哈哈哈……”同學(xué)們開(kāi)心地大笑，胡老師也笑了�！捌鋵�(shí)我早知道了�！眲⒓演x的口頭禪又不由自主地蹦了出來(lái)。胡老師捂著(zhù)臉，也不好意思地笑了。

　　胡老師可真會(huì )捉弄人，看來(lái)我們也得在明年的4月1日精心布個(gè)局，讓胡老師也“享受”一下愚人節的`樂(lè )趣。

愚人節的作文 篇4

　　4月1號什么節呢？沒(méi)錯，是愚人節。愚人節也稱(chēng)萬(wàn)愚節，是西方社會(huì )民間傳統節日。今天我們就被體育老師張老師耍了一通。

　　在星期二張老師宣布：“全五年級在星期五進(jìn)行武術(shù)操考核，請各班做好準備�！边@對不了解武術(shù)操的我們，簡(jiǎn)直是下了一個(gè)難如登天的任務(wù)！一回到班級，白老師就給我們進(jìn)行了“魔鬼訓練”。我們專(zhuān)心致志的反復練習武術(shù)操動(dòng)作要領(lǐng)，各個(gè)揮散著(zhù)自己的汗水，等待著(zhù)考核的到來(lái)。

　　等待的時(shí)間總是那么漫長(cháng)，星期四了，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情等待著(zhù)明天的到來(lái)，終于考核的日子到了。

　　同學(xué)們，各個(gè)精神抖擻，邁著(zhù)整齊的步伐來(lái)到了操場(chǎng)，首先張老師讓我們整個(gè)五年級集體做了一遍，接著(zhù)輪到正式考核了，考核順序由抽簽決定。我們的代表老師白老師自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走上前，一副胸有成竹的樣子說(shuō)：“放心吧，我們一定會(huì )抽到最后一個(gè)的。白老師從木質(zhì)的抽簽桶抽出了一根木簽，微微一笑向我們走來(lái)，我們個(gè)個(gè)都齊刷刷的盯向白老師，以為她抽中了最后一個(gè)，她把木簽拿到我們面前，我們看著(zhù)木簽上的1字，異口同聲的說(shuō)：唉--真是做夢(mèng)拾元寶---空歡喜。

　　我們來(lái)到考核地點(diǎn)，個(gè)個(gè)做好準備�！�3，2，1開(kāi)始�！币魳�(lè )響起，隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，大家的心情也舒暢起來(lái)，歡快的做著(zhù)武術(shù)操的每個(gè)動(dòng)作。一會(huì )我們班武術(shù)操考核結束了，輪到下一個(gè)班級考核，各個(gè)班級都展現練習的成果，考核結束了，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，張老師大聲的説：“五1班，不合格！五2班，不合格！五3班……五ILP班不合格！”在那一瞬間我們的心像跌入谷底，冰冷冰冷的。午飯時(shí)間到了，我們懷著(zhù)失落的心情吃完了午飯。

　　在接近放學(xué)時(shí)，唐老師接到一個(gè)電話(huà)，唐老師接完電話(huà)后，笑著(zhù)對我們說(shuō)：“剛剛我接到了一個(gè)電話(huà)，是張老師打給我的，他拜托我祝大家愚人節快樂(lè )！”這時(shí)我們才恍然大悟，自己被耍了。

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