實(shí)用的小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇1
“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣排山倒海的加油聲，一潮高過(guò)一潮，在這秋高氣爽的十月初，伴隨著(zhù)收獲的季節，我們迎來(lái)一年一度的運動(dòng)會(huì )。
現在，是激動(dòng)人心的`女子800米賽跑。我們班派出的是堅強勇敢的陳婧。賽場(chǎng)上，運動(dòng)員們已經(jīng)站在了起跑線(xiàn)上，有的在做熱身運動(dòng)，甩甩胳膊，踢踢腿；有的三五成群，一起加油鼓勁；有的表情嚴肅緊張，已經(jīng)做好了氣跑的姿勢，隨時(shí)準備開(kāi)始跑；還有的卻滿(mǎn)不在乎的樣子，不屑一顧地說(shuō)：“800米算什么？太簡(jiǎn)單了吧！我隨便一跑冠軍都非我莫屬了！”
隨著(zhù)發(fā)令槍“砰”地一聲響起，運動(dòng)員們如離弦的箭一般飛奔出去。剛開(kāi)始，他們體力十足，跑得不相上下，漸漸地，便拉開(kāi)了距離，當經(jīng)過(guò)我們班時(shí)，陳婧第四名，我們齊聲高喊：“六（1）班加油！”聲音震耳欲聾。陳婧一聽(tīng)到我們的吶喊聲馬上加了速，超過(guò)了前面一位同學(xué)。已經(jīng)第三圈了，大家的體力消耗得很大�？墒窃谧詈�200米的時(shí)候，陳婧慢了下來(lái)，后面的運動(dòng)員一個(gè)一個(gè)追了上來(lái)，我們班的所有人心都揪起來(lái)了，拼命地加油鼓勁聲音響徹云霄。還剩100米，80米，70米，就在緊要關(guān)頭，陳婧錨足了勁，拼命往前跑，甚至跑得比汽車(chē)還快。最終取得了好成績(jì)。
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得很快，長(cháng)達兩天的運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束了，同學(xué)們那些勝利的喜悅和付出的努力會(huì )永遠銘記在我心中的。
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇2
期中考試過(guò)后，學(xué)校組織了“動(dòng)感嘉小，陽(yáng)光成長(cháng)”春季田徑運動(dòng)會(huì )。在這次運動(dòng)會(huì )中，我參加的項目是200米、400米和4*100接力賽。
在以前的運動(dòng)會(huì )上，我通常參加的是100米或200米。而這次，我參加的卻是400米。賽前，我十分忐忑不安，生怕自己堅持不下來(lái)，老師和同學(xué)們都來(lái)為我們這些運動(dòng)員加油鼓勁，讓我像打了血似的，斗志昂揚，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
100米、200米、跳遠、鉛球……快要輪到400米比賽了。裁判員老師把運動(dòng)員按年級和組別排好位，舉起發(fā)令槍?zhuān)芭�！”一聲槍響，第一組運動(dòng)員如銀箭似的向終點(diǎn)“飛”去�？粗�(zhù)一組組的運動(dòng)員互不相讓地飛奔而去，我多么希望時(shí)間過(guò)的慢一點(diǎn)��！不過(guò)，這是不可能的——很快就輪到我這一組了。我做好起跑的姿勢，摩拳擦掌，躍躍欲試�！芭�！”槍響，槍落。我像脫韁的.野馬飛奔而去。很快跑到了我們班的觀(guān)眾席前——那時(shí)我還是第一。同學(xué)們都當起了拉拉隊員，奮力地用“生命”在喊著(zhù)口號：“加油！加油！四二加油”我聽(tīng)著(zhù)這震撼人心的加油聲，心中不由得涌起一股暖流，我?jiàn)^力地像同學(xué)們一樣用“生命”飛馳在跑道上。在轉彎處，我漸漸地落后下來(lái)，雖然心里非常著(zhù)急，想趕上去，但心有力而力不足，“不能輸！加油！加油！”在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我心里默默喊著(zhù)。終點(diǎn)近在咫尺�！昂簟蔽医K于到達了終點(diǎn)，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。然而，我發(fā)現我輸了，十一個(gè)人中，我跑了第七名。不過(guò)，我拼盡全力了，并不是太傷心，因為我挑戰了自我，雖敗猶榮。
這次運動(dòng)會(huì )真讓我受益匪淺。
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇3
“加油！加油！”剛走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一陣陣加油聲便映入耳簾。今天便是暨陽(yáng)小學(xué)一年一度的運動(dòng)會(huì )，我抑制不住自己興奮的心情，三步并作兩步地跑向比賽場(chǎng)地……
我放眼望去，大家都匯聚在跑到上，我心想：現在一定是四百米的決賽了。跑到周?chē)粐美锶龑油馊龑�，水泄不通。我費力九年二虎之力才從人群中擠進(jìn)去。我們都把目光聚集在起跑線(xiàn)上。只聽(tīng)裁判員一聲令下，五位運動(dòng)員們都像脫了韁繩的野馬一樣從起跑線(xiàn)上“飛”出，現在領(lǐng)先的是——何雨繁。只見(jiàn)她神情嚴肅，雙肩有力地擺動(dòng)著(zhù)，腳下像踩了風(fēng)火輪似的，朝終點(diǎn)飛奔而去。啦啦隊一見(jiàn)，便使出了吃奶的勁開(kāi)始吶喊，這聲音驚天動(dòng)地，泣鬼神呀，我的耳膜都快被震破了。何同學(xué)好像被灌輸了力量，輕松地奪下來(lái)了第一名。她嚴肅的表情開(kāi)始轉化燦爛的笑容，觀(guān)眾們原來(lái)懸著(zhù)的心也放松下來(lái)，何同學(xué)真棒！
跑到上我們班的'何雨繁太棒了，碧綠的草地上，女子鉛球表現如何呢？一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草們也隨風(fēng)搖擺著(zhù)身子，在這寧靜的草地上又將會(huì )展開(kāi)一擦河南館激烈的比拼�？吹竭@一次參賽的運動(dòng)員，我不由得為我們班的鄒奕揪了一把心，參賽隊伍中有連續奪得兩屆冠軍的陳益霏，她可是一個(gè)實(shí)力派��！別看她骨瘦如柴，她那雙手可是力大如牛。緊張的比賽開(kāi)始了，陳益霏用一只手撿起在地上的鉛球，同時(shí)透露出一種王者的氣息。她助跑了一下，用手奮力一扔，鉛球在天空中劃過(guò)了一條弧線(xiàn)�！�2.05”裁判員斬釘截鐵地說(shuō)出了成績(jì)，她不屑地瞟了眼鄒奕，用輕蔑的眼神望著(zhù)她，揍奕自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起鉛球，奮力向前跑去。隨后鉛球就像一支離弦的箭一樣飛了出去�！�3.05”聽(tīng)到成績(jì)我簡(jiǎn)直不敢相信，鄒奕原來(lái)是深藏不露呀。此刻，鄒奕臉上洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的表情，是幸福的，是快樂(lè )的。
最后讓我們把目光轉向今天最后一個(gè)項目——沙坑跳遠。唉，遺憾的是湯子瀟因為生病不能來(lái)參加，否則其他選手肯定會(huì )聞風(fēng)喪膽！這下他們快活了，一個(gè)個(gè)興高采烈的。他們一定是為湯子瀟沒(méi)來(lái)而祝賀吧。比賽開(kāi)始了，八班的蔣呂洪杰很輕松地跳了兩米，他甩了甩頭發(fā)，得意的笑了笑。顯然，他對這次比賽很有信心。接下來(lái)是6班的陳昶愷，他竟然在助跑時(shí)摔了一跤，出來(lái)丑，只好灰溜溜地回到了教室。這一場(chǎng)比賽已經(jīng)成定局了。因為一班，二班的運動(dòng)員表現一點(diǎn)都不好，連八班的蔣呂洪杰一半的成績(jì)都不到，這一次比賽，他很輕松地活的累冠軍。他的表情更加得意了，一會(huì )兒對現場(chǎng)觀(guān)眾飛吻，一會(huì )兒向那些落選運動(dòng)員握手。
這是我暨陽(yáng)小學(xué)一年一度的運動(dòng)會(huì )，也是一場(chǎng)精彩絕倫的運動(dòng)會(huì )。
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇4
今天是20xx-5-27，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵白云，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情坐車(chē)來(lái)到體育館。當我懷著(zhù)激動(dòng)的心情步入體育館時(shí)。我驚呆了，我不敢相信這是真的，我掐了自己一下，疼。嘔，是真的，這里的人多、擠，但不亂。我找了座位認真觀(guān)看。
我最難忘的是400多人表演的節目----威風(fēng)鑼鼓�？�，他們推上一排大鼓，一個(gè)點(diǎn)將臺。威然的主帥伴著(zhù)左右護法來(lái)到隊伍前面，在左右護法的陪伴下主帥威風(fēng)凜凜的登上指揮臺，那叫帥！帥，揮戰旗唰!威風(fēng)鑼鼓的音符堅定了奮進(jìn)的信念。擂起來(lái)!如海嘯般地怒吼，深沉、巨大、壯闊，像曠野雄師抖鬢狂嘶；敲響？如火山般地噴發(fā)，勇敢、迅速、磅礴，像深山猛虎昂首勁嘯。氣貫阿倫水，聲撼阿榮大地！四海的波濤、五洲的風(fēng)云，季節的色彩、時(shí)代的氣息，融入這瀟灑淋漓的鑼鼓聲中，塑造著(zhù)執著(zhù)永恒的完美，編織著(zhù)絢麗多姿的浪漫。彰顯阿榮人獨特豪放的`胸懷。
聽(tīng)!什么聲音震耳欲聾，是那齊齊的鼓槌正敲響著(zhù)時(shí)代的聲音。是那清脆的銅鑼正拍響著(zhù)時(shí)代的凱歌。古老的形式，躍動(dòng)著(zhù)時(shí)代的節奏；今天的喜悅，延續著(zhù)歷史的源頭。這浩浩湯湯，扶搖直上的氣派，不正是教育人開(kāi)拓進(jìn)取的寫(xiě)照嗎？那震天撼地、勢如破竹的氣概，不正預示著(zhù)阿榮教育的勃勃生機嗎？今天，我們教育人走進(jìn)明媚的春天，為阿榮教育明天祝福、歌唱。
看！帥身披戰袍手持指揮棒，威武的戰士在大帥的帶領(lǐng)下，他們八排四排，四排又分成八個(gè)獨立的戰斗集體，演繹獨特風(fēng)采。每變換一種隊形，都演繹古老的傳承。每變換一種隊形，都彰顯獨特的智慧。每變換一種隊形，都彰顯獨特的魅力。
思！臺上一分鐘，臺下十年功。成就輝煌須下苦功。感謝校長(cháng)給了我們這次機會(huì )，感謝老師給了我們更多的關(guān)愛(ài)，感謝母校為我們成長(cháng)創(chuàng )造良機。
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