【精選】小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇1
“加油，四三班！四三班，必勝！”一陣陣助威聲從市龍源湖學(xué)校操場(chǎng)的一個(gè)方陣里傳出�，F在操場(chǎng)上正在舉行的是該校一年一度的運動(dòng)會(huì )。操場(chǎng)上不同的場(chǎng)地上正在進(jìn)行著(zhù)緊張激烈的體育項目比賽，有田徑、實(shí)心球、壘球、跳遠等。運動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻、信心十足；拉拉隊的吶喊聲此起彼伏，一陣蓋過(guò)一陣……這一次運動(dòng)會(huì )歷時(shí)兩天，我們四三班的運動(dòng)員們取得了優(yōu)異的成績(jì)。
參與這一次運動(dòng)會(huì )后，我感想很多。我原本想參與男子600米比賽，可害怕輸、害怕被大家笑話(huà)，所以在預選運動(dòng)員時(shí)故意跑慢沒(méi)被選上。當看到申展同學(xué)參與比賽得了最后一名時(shí)，我不但沒(méi)有笑話(huà)他的感覺(jué)，反而被他那種不甘示弱、勇于為班集體爭光的精神所感染，并對自己的行為也感到內疚。
在運動(dòng)會(huì )上，最辛苦的要數我們的班主任葛老師。每場(chǎng)比賽，葛老師都會(huì )為運動(dòng)員們鼓氣；每場(chǎng)比賽，老師都會(huì )到賽場(chǎng)關(guān)心運動(dòng)員的身體狀況。賽后，葛老師對取得名次的同學(xué)給予表?yè)P，對成績(jì)不理想的同學(xué)照樣安慰、鼓勵。
雖然運動(dòng)會(huì )已經(jīng)結束了，但我的心情久久不能平靜，同學(xué)們勇于拼搏的精神和老師對我們無(wú)微不至的關(guān)懷將永遠留在我的腦海里。
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇2
在燦爛的陽(yáng)光下，我們學(xué)校到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，一年一度的春季趣味運動(dòng)會(huì )馬上就要開(kāi)始了。校園里插著(zhù)色彩鮮艷的旗子，為這歡樂(lè )的日子增添了氣氛。
我們班的運動(dòng)員個(gè)個(gè)昂首挺胸，邁著(zhù)必勝的步子走向“戰場(chǎng)”。老師鼓勵我們，比賽第二，參與第一，運動(dòng)的關(guān)鍵是敢于戰勝自己。
上午的第一場(chǎng)比賽打響了：背夾球跑。只聽(tīng)得裁判員一聲令下，運動(dòng)員們兩兩一組，背對著(zhù)背，中間放著(zhù)一個(gè)籃球，快速地向目的地沖去。哎呀，不好，我們班的運動(dòng)員背中間夾的球掉了，大家忙著(zhù)幫他們撿起來(lái)，重新放到了背上，可到底耽誤了時(shí)間，我們只得了小組第二名。大家的興奮勁一下子沒(méi)了，個(gè)個(gè)像泄氣的皮球，耷拉著(zhù)腦袋，垂頭喪氣地回到了班級所在的場(chǎng)地。
下午的比賽讓我更緊張，因為有我的比賽項目——托球接力跑。我站在跑道上，心怦怦直跳。比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始我們班就落后了，大家的心里都急得不得了，當王凱華把球傳給我的時(shí)候，我毫不猶豫，用球拍托著(zhù)球就跑。由于我賽前練習的次數較多，經(jīng)驗豐富，球穩穩地“立”在球拍上，往返30米，球一次也沒(méi)掉下來(lái)。我得了個(gè)第一，興沖沖地回到班級隊伍里。同學(xué)們都為我鼓掌，媽媽也對我的表現贊不絕口。
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇3
今天我們甌海實(shí)驗小學(xué)南甌校區舉行了親子運動(dòng)會(huì )。
早上天空下著(zhù)小雨，我和媽媽參加親子跳繩比賽。
10點(diǎn)40分左右，輪到我們二年級時(shí)，天空的雨越下越大，同學(xué)和家長(cháng)們都沒(méi)有離開(kāi)場(chǎng)地，有的打傘，有的沒(méi)打傘，任雨水淋到身上。
“二（一）班宋躍好！”體育老師很快就報到我的名字。
我一下子緊張起來(lái)，我的心開(kāi)始怦怦地跳個(gè)不停。
老師哨子用力地一吹，我就跟著(zhù)媽媽的節奏跳了起來(lái)，跳著(zhù)，跳著(zhù)，我的心情一下子就平靜了下來(lái)。
一分鐘很快就到了，我們跳了八十二下。比賽后，媽媽說(shuō)自己剛才跳的時(shí)候肚子很痛，但還是堅持到最后。
我很想對媽媽說(shuō)聲謝謝，媽媽我愛(ài)你，我期盼著(zhù)能和媽媽一起參加下一次的親子運動(dòng)會(huì )。
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇4
十月二十一日的早上，我們期盼已久的秋季田徑運動(dòng)會(huì )在我縣體育場(chǎng)召開(kāi)了。
那天，我們首先舉行了盛大的開(kāi)幕式。同學(xué)們有的拿著(zhù)彩色的氣球、有的拿著(zhù)小紅旗、有的拿著(zhù)花環(huán)……在儀仗隊、腰鼓隊、鼓號隊的帶領(lǐng)下排著(zhù)整齊的隊伍，雄糾糾氣昂昂地走過(guò)了主席臺。開(kāi)幕式一結束運動(dòng)會(huì )就正式開(kāi)始了，我們的體育場(chǎng)漸漸熱鬧起來(lái)了。跑道上，高年級的大哥哥大姐姐們正沖向終點(diǎn)；草坪上，立定跳遠的同學(xué)正使出渾身力氣向前跳；小籃球場(chǎng)上，跳繩的同學(xué)正歡快地跳著(zhù)，還沒(méi)有參與比賽的同學(xué)也沒(méi)閑著(zhù)，有的.在班級休息處安靜的看書(shū)、有的在給運動(dòng)健兒們加油打氣，不知不覺(jué)，已經(jīng)輪到我的比賽項目——50米釣魚(yú)了。
我和其他運動(dòng)員一起進(jìn)入比賽場(chǎng)地，看著(zhù)前面幾組同學(xué)有的釣上魚(yú)沖向了終點(diǎn)，有的卻沒(méi)有釣到，我的心一下子緊張了起來(lái)。終于輪到我了，我拿著(zhù)魚(yú)竿，深吸一口氣心想：“一定要冷靜，否則釣不上魚(yú)的�！睒屄曧懥�，我飛快的朝魚(yú)跑去，到達以后，我慢慢地用魚(yú)鉤去鉤，試了幾次，最后一次竟然鉤住魚(yú)了！我激動(dòng)的跑向終點(diǎn)，勝利屬于我，我拿了50米釣魚(yú)的第二名。
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉眼間運動(dòng)會(huì )已接近尾聲。在閉幕式上，我們又一次呼喊出我們的口號“奧運精神，永駐我心……”我想：明年的運動(dòng)會(huì )，我們還會(huì )和今年一樣頑強拼搏的！
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇5
星期四下午，我們學(xué)校舉辦了一年一度的運動(dòng)會(huì )。我們坐在跑道的身邊，跑道上出來(lái)了一些吹小號的大學(xué)生。接著(zhù)，一排排啦啦隊猶如道道彩虹，一朵朵紅云從天而降，他們敲著(zhù)鼓，打著(zhù)鑼?zhuān)冶谎矍暗木跋筇兆砹�。最后，“彩色的花朵”走過(guò)了跑道。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)項目是跑步，槍聲一響，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛奔出去。有的同學(xué)像一只面紅耳赤的老虎，有的同學(xué)像一只咬牙切齒的野牛，有些同學(xué)不分上下。張千一使勁一沖，成為了第一。他心想我們班的希望都落在我身上了，我一定要拼出個(gè)樣來(lái)。他像一只小鳥(niǎo)飛過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，得到了獎杯。
今天可真熱鬧��！
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇6
運動(dòng)會(huì )是亢奮的，是激動(dòng)人心的，是熱火朝天的。它給了大家一個(gè)體育的展示平臺，同樣也是為班級爭光的好機會(huì )。
運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了，同學(xué)們一窩蜂的沖了出去，手里都拿著(zhù)自制的彩旗，好為班級助威的時(shí)候用。頓時(shí)，原本安靜的操場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)，歡呼聲和加油聲連成一片。
跑道上，運動(dòng)員們生龍活虎，個(gè)個(gè)斗志昂揚、摩拳擦掌、躍躍欲試，都迫不及待地想沖出去，只待裁判員的號令�！案骶透魑�，預備----跑！”霎時(shí)，運動(dòng)員們一眨眼就跑出去了好遠，不是能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)快速掠過(guò)他們耳畔的聲音，仿佛風(fēng)把他們給隔絕了，但也許是風(fēng)把啦啦隊的加油聲傳到她們的耳邊，就越跑越快。但高手如云，他們像賽車(chē)一般，你追我，我追你，個(gè)個(gè)不甘示弱。啦啦隊更是激情澎湃，有的生怕還不給力，便一邊陪著(zhù)運動(dòng)員跑，一邊吶喊加油。
最引人矚目的，應該是四年級的“赤腳大仙”吧。為什么呢？你見(jiàn)過(guò)赤腳在煤渣跑道上奔跑嗎？不過(guò)匪夷所思的是他還拿了個(gè)第一名，這真的很不尋常！他一上道，立即引來(lái)了許多人的連聲驚嘆，就此，那個(gè)小男孩得個(gè)“赤腳大仙”的稱(chēng)謂。
運動(dòng)會(huì )趣味多多，精彩多多，他激勵著(zhù)我們的斗志，點(diǎn)燃了心中的火苗兒。
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇7
一聽(tīng)這個(gè)問(wèn)題你一定在腦海中打了一個(gè)問(wèn)號？這到底是什么？那就是左手＂風(fēng)暴＂。用左手能干什么？今天我看見(jiàn)了用左手拿針右手拿線(xiàn)，你說(shuō)不可能，就讓我們一起來(lái)看看吧！
游戲的規則一一全班分成兩個(gè)組：一組是先鋒隊，一組是旗勝隊。先鋒隊和旗勝隊進(jìn)行pk，最后看那組的分數多，哪組就蕕勝。
一開(kāi)始老師讓劉沐恩和任聲笑比賽，劉沐恩是一大步一大步走上講臺的，而任聲笑是＂嗖＂的一聲＂飛＂上講臺，可我們擔心劉沐恩的左手的大拇指受傷了會(huì )拖后腿，可他還是不放棄，堅持要試試，任聲笑心里一定會(huì )想＂我可以贏(yíng)他，誰(shuí)讓他左手的大拇指受傷了。＂
老師拿出兩根亮閃閃的針，一根紅線(xiàn)和一根綠線(xiàn)，劉沐恩先拿針和線(xiàn)端詳了一下，正當老師說(shuō)：＂一、二、三開(kāi)始＂時(shí)，劉沐恩和任聲笑很緊張，劉沐恩開(kāi)始用手扯了綠線(xiàn)上多余的毛，因為這些毛會(huì )讓線(xiàn)不好穿。任聲笑是學(xué)媽媽那樣用嘴巴舔了舔紅線(xiàn)再穿，劉沐恩一穿以為穿進(jìn)了，用力一拉結果沒(méi)穿進(jìn)去。后來(lái)劉沐恩把線(xiàn)和針?lè )旁谡矍按�，他慢慢地穿，突然穿進(jìn)去了，可惜有一個(gè)結，老師說(shuō)：＂這個(gè)不算，穿另一邊。＂后來(lái)任聲笑嘆了口氣，可他手上的線(xiàn)依然像個(gè)小泥鰍一樣扭來(lái)扭去就是不進(jìn)去，針就像一個(gè)小娃娃就是不讓線(xiàn)進(jìn)他的肚子，后來(lái)劉沐恩穿進(jìn)了，先鋒隊贏(yíng)了。
左手穿針真有趣，又可以加強右腦的智慧……
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