有關(guān)運動(dòng)會(huì )作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的運動(dòng)會(huì )作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動(dòng)會(huì )作文 篇1
無(wú)論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨；
無(wú)論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景；
無(wú)論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗！
一根竹筍，如果從頭到飽滿(mǎn)滄桑，也許能成為一首凱歌；
一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長(cháng)成一片綠洲。
朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場(chǎng)戰斗中的勝者！
陽(yáng)光燦爛的日子
運動(dòng)場(chǎng)上，
有著(zhù)健兒們奮勇拚搏的身影；
觀(guān)眾席上，
響著(zhù)拉拉隊員搖旗助威的吶喊。
這吶喊，彌漫友誼的芬芳；
這身影，凝聚著(zhù)責任的力量。
但無(wú)論成功或是失敗，
無(wú)論歡笑或是淚水，
我們永遠銘記，
這充滿(mǎn)奮斗的日子。
運動(dòng)會(huì )作文 篇2
操場(chǎng)上的彩旗招展，鑼鼓喧天，國旗隊、儀仗隊踏著(zhù)矯健的步伐，他們穿著(zhù)奇裝異服，精神抖擻，昂首挺胸地向前邁去……
開(kāi)幕儀式正式開(kāi)始，各個(gè)班展現自己的風(fēng)采，賽出自己的風(fēng)格。
首先是100米的運動(dòng)員上場(chǎng)，他們各自賽出最佳水平。我，就是參加100米的運動(dòng)選手，看見(jiàn)本班的同學(xué)為我高歌，頓時(shí)信心大增，想著(zhù)前面有一只“雞腿”隨風(fēng)擺動(dòng)，我?jiàn)^發(fā)圖強的向前沖去。到了終點(diǎn)，往后一看，咦！蝸牛們還在我后面呢？嘻嘻……第一到達哦！
我，還參加了四人接力賽，靠大家團結協(xié)作能力，我們四個(gè)人探討如何分配更容易贏(yíng)，結果我第三棒，她們各自上場(chǎng)，最后獲得了接力賽一等獎，我們四人嘻嘻……不過(guò)第二名的也不差，在我們后面。
田徑運動(dòng)會(huì )就這樣結束了，讓我受益匪淺。告訴我們輸贏(yíng)不重要，重要的是靠大家團結協(xié)作精神。當你盡心竭力的時(shí)候，你應該說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了�！眻F隊比賽靠大家的團結能力，出自一份力量，獲得一種收獲。
運動(dòng)會(huì )作文 篇3
金秋十月，陽(yáng)光明媚，是開(kāi)展體育鍛煉的好日子。我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì )便在此時(shí)拉開(kāi)了帷幕。
和煦的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，使人感到舒適、放松�？烧驹谂艿琅缘奈�，卻緊張的盯著(zhù)起跑線(xiàn)上的運動(dòng)員——楊志光、陳鵬、伍雨晨三人。他們，是我們六年級（2）班參加男子800米賽跑的選手。提起800米賽跑，就合想起三個(gè)詞—速度、耐力、心態(tài)。800米賽跑是“中長(cháng)跑”，介于短跑和長(cháng)跑之間，既需短跑的速度，又需長(cháng)跑永不放棄的耐力，更需一個(gè)好的心態(tài)。所以，要贏(yíng)得名次，難！
這三位運動(dòng)員似乎也知道其中的難處，十分的緊張。他們屏息凝神，身體前傾，如一支滿(mǎn)弓中的箭，只待發(fā)令員發(fā)令，便一觸即發(fā)。
“嘭”，一聲槍響，六年級各班的“精英”們，一齊向前沖去。很快，我們班的楊志光便搶占了“先機”，暫得第二名，直追第一名。只見(jiàn)楊志光瞪圓了眼睛，咬緊牙關(guān)，不顧一切的向前猛沖過(guò)去，一時(shí)間汗如雨下。后面的陳鵬、伍雨晨也不甘示弱，憑借著(zhù)靈活的技巧，在拐彎處機靈的一插，超過(guò)了對手。我們看在眼里，喜在心中，興奮的為這三位選手加油、助威。
時(shí)間一分一秒的飛逝著(zhù)，比賽也將接近尾聲，誰(shuí)勝誰(shuí)負就要看這一刻了。但此時(shí)，大部分運動(dòng)員都已體力不支，速度銳減。場(chǎng)上的楊志光憋紅了臉，渾然不顧汗水從頭，一滴一滴地流到衣服上。盡管如此，仍然力不從心。跑道旁的同學(xué)們可急壞了，拼命地大喊：“楊志光，加油！加油！”劉暢暢同學(xué)拿出口哨來(lái)吹，馬潔同學(xué)急得流出了汗，連手掌也拍紅了。楊志光恰好跑到我們身邊，或許是聽(tīng)到了同學(xué)們的吶喊聲，不知哪來(lái)的勁頭，加快腳步，向著(zhù)終點(diǎn)飛奔而去。一舉奪得年級第五名！載譽(yù)而歸。隨后，陳鵬、伍雨晨也相繼跑到終點(diǎn)。
看著(zhù)我們的運動(dòng)員不甘落后、勇往直前的表現。我們對待學(xué)習的態(tài)度，不也應是這樣嗎？
運動(dòng)會(huì )作文 篇4
今天是一年一度的四校聯(lián)賽運動(dòng)會(huì )，我們班精神抖擻進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，坐到了觀(guān)眾席上。
比賽開(kāi)始了，體育場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。運動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，拉拉隊員們也準備大聲地為選手們加油鼓勁。先是100米跑，隨著(zhù)發(fā)令槍響起，運動(dòng)員們像箭一樣沖了出去，朱晨智邁開(kāi)步子向前方奔去，不一會(huì )兒，就超過(guò)了前面的同學(xué)……各個(gè)班組各展風(fēng)姿，比賽十分激烈。
終于到了我的項目了——集體長(cháng)繩。我緊張極了，萬(wàn)一沒(méi)跳過(guò)怎么辦？萬(wàn)一絆倒了怎么辦？我可不想拖班級的后腿呀！盡管我不斷想沒(méi)事兒，我絆倒了還有別人哩！可是手心里只冒著(zhù)冷汗。一聲令下，掄繩的同學(xué)把繩子掄得”呼呼”直響，像彩環(huán)一樣飛舞起來(lái)。跳繩的同學(xué)，抓住繩子上下飛轉的空隙，飛快地跳過(guò)腳下的繩子，我們像小燕子一樣跳著(zhù)輕盈的舞。最終，我所不想看到的事發(fā)生了——我絆倒了�！翱炱饋�(lái)！”“加油！”老師、同學(xué)們大聲地鼓勵我，我立刻起來(lái)，跟上了大家的腳步……。經(jīng)過(guò)我們努力合作，終于獲得了3分鐘265個(gè)的好成績(jì)，當我們知道成績(jì)時(shí)，都高興的歡呼起來(lái)！
這次比賽讓我明白了團結力量大的道理，就算我們是一群弱不禁風(fēng)的小螞蟻，團結起來(lái)也能打過(guò)強大的大象！
運動(dòng)會(huì )作文 篇5
這兩天我們學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，周四早晨，我們很早就來(lái)到了學(xué)校，為運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式準備著(zhù)，7：50運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式準時(shí)開(kāi)始，我們班的同學(xué)精神煥發(fā)，拍著(zhù)整齊的隊伍走在跑道上，走在我們對我前排的同學(xué)高舉著(zhù)劉翔的畫(huà)像，手中拿著(zhù)像征奧林匹克精神的五環(huán)，其余的同學(xué)也都拿著(zhù)彩色氣球走著(zhù)整齊的隊伍當我們經(jīng)過(guò)主席臺時(shí)，只聽(tīng)兩聲“嘭”的聲音，我們的頭上，在一瞬間彩帶飛揚.接下來(lái)，是廣播操匯報表演，同學(xué)們散發(fā)著(zhù)青春的活力，神采飛揚，得到了領(lǐng)帶的一致好評。
開(kāi)幕式到這就結束了，接著(zhù)是運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )一開(kāi)始同學(xué)們就躍躍欲試，展現自己也想為班級爭得榮譽(yù)，第一個(gè)項目是跳遠，在進(jìn)行跳遠的同時(shí)，60米跨欄，也在有序地進(jìn)行著(zhù)，這次運動(dòng)會(huì )我們班的成績(jì)雖然不太理想，但是我們班的'同學(xué)都體現出一種拼搏向上、團結合作的精神，尤其是林錦輝、梁百樂(lè )，林舒奇、高爍恒同學(xué)，奮勇拼搏用的第一的精神是我們學(xué)習的榜樣，同時(shí)也表現了我們班團結向上的精神，他們都在自己的努力和大家的鼓勵加油下拿到名次。
通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我自己的一些缺點(diǎn),還需要以后鍛煉:我的爆發(fā)力強但是我代理不好不適合長(cháng)跑,我決定以后要積極參加體育鍛煉,增強體格,因為如果我們沒(méi)有一個(gè)好身體,只有一個(gè)好的學(xué)習成績(jì),也是沒(méi)用,所以我們要用一個(gè)健康的身體去迎接我們的學(xué)習生涯,這樣才不會(huì )被社會(huì )潮流所淘汰.
我希望我在初二的運動(dòng)會(huì )上爭取為班級拿到榮譽(yù).
運動(dòng)會(huì )作文 篇6
這個(gè)星期五，學(xué)校舉辦了“三跳”運動(dòng)會(huì )。在前一天，張老師說(shuō)可以帶吃的來(lái)，可把我興奮得不得了。
一早，我來(lái)到學(xué)校，大家都在班上吃喝玩樂(lè )呢!打鈴了，張老師背著(zhù)相機在門(mén)口說(shuō)：“跳長(cháng)繩、踢毽子、跳短繩的人員，拿好自己的物品，走了!其他沒(méi)有參加的，可以出去看比賽，也可以看《三國》�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，我迅速拿出三個(gè)毽子，去站隊了。我們來(lái)到操場(chǎng)，老師說(shuō)：“到球門(mén)這一塊訓練自己的項目�！闭f(shuō)完，我們就散開(kāi)了。只見(jiàn)老師拿起相機幫我們拍照。我們正努力地練習著(zhù)，“說(shuō)話(huà)大王”跑來(lái)大聲說(shuō)：“我們輸定了。有個(gè)人跳了二百五十六個(gè)!”聽(tīng)到這里，我心里頓時(shí)緊張得打鼓了!快到我上場(chǎng)了，我站在三2班的一個(gè)小朋友后面等著(zhù)，我看著(zhù)她踢毽子，我心里就有勝算了!終于到我了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踢，但旁邊三2班的同學(xué)卻在我耳邊大聲喊：“三3班醬油!三3班醬油!”我的信心被打破了，結果只踢了四十五個(gè)。輪到跳長(cháng)繩了，我們站好‘鋼鐵俠’的隊形，校長(cháng)說(shuō)：“開(kāi)始!”可“淘氣鬼”卻在發(fā)呆，于是，我們起跳慢了，在中途，“淘氣鬼”又跳摔了二次，結果，我們只跳了二百五十五個(gè)。倒數第二!大家都難過(guò)極了，有的同學(xué)還哭了!
通過(guò)這次三跳運動(dòng)會(huì )，讓我明白了，好的開(kāi)始是成功的一半，還讓我體會(huì )到了，有付出不一定會(huì )有好的回報，但不付出一定是沒(méi)有回報的，我運動(dòng)，我快樂(lè )，我健康!
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