【熱門(mén)】描寫(xiě)運動(dòng)會(huì )的作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)運動(dòng)會(huì )的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)運動(dòng)會(huì )的作文 篇1
今天,池塘邊可熱鬧了,森林動(dòng)物會(huì )的捕魚(yú)比賽在這里舉行,大家都來(lái)看小狗和小貓的'捕魚(yú)比賽。
忽然,一只和螃蟹差不多大的蜘蛛爬到他們中間,用粗粗的聲音說(shuō);“讓我也參加你們的捕魚(yú)比賽吧!”“你也會(huì )捕魚(yú)?嘿嘿嘿……”小花狗笑得前仰后合,“蜘蛛爺爺,你真會(huì )開(kāi)玩笑!薄昂⒆,我這么大把年紀,怎么會(huì )跟你們開(kāi)玩笑呢?我叫絨毛蜘蛛,專(zhuān)門(mén)靠捕魚(yú)為生的,今天我也來(lái)和你們湊一湊熱鬧。
說(shuō)著(zhù),蜘蛛爺爺慢慢地向池塘爬去,一動(dòng)不動(dòng)的漂浮在水面上。沒(méi)過(guò)多久,一條小魚(yú)游到了他的腳邊,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,蜘蛛爺爺猛地往下一沉,伸開(kāi)八只腳,緊緊抱住了小魚(yú),說(shuō)也奇怪,小魚(yú)立刻不動(dòng)了!爸┲霠敔,小魚(yú)怎么不動(dòng)了?”小貓不解得問(wèn)!八卸玖!敝┲霠敔斝Σ[瞇的說(shuō);“我的前爪能排出一種毒液,小魚(yú)中了毒液,當然就不會(huì )動(dòng)啦!
蜘蛛爺爺把小魚(yú)拖到了岸上,對他們兩個(gè)說(shuō);“你們別愣著(zhù)呀!咱們繼續比賽吧!毙∝、小狗回過(guò)神來(lái);快快,我們可不能落在爺爺后面呀!”
比賽緊張的進(jìn)行了一個(gè)小時(shí),最后是蜘蛛爺爺得了第一。小動(dòng)物們都認識到,每一種動(dòng)物都有自己的長(cháng)處和短處,不能隨便小看別人。
描寫(xiě)運動(dòng)會(huì )的作文 篇2
在這秋高氣爽的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )。雖然這是我第三次參加運動(dòng)會(huì ),但是我也無(wú)比興奮和期待。
簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式結束了。比賽開(kāi)始了,第一次我的項目是立定跳遠,這可是我的強項?墒俏姨湴亮,沒(méi)有得獎。 但我不甘示弱,接著(zhù)是我扔壘球了,這次我終于得了獎,雖然是第六名,但我覺(jué)得不錯的,因為這是我第一次扔。最后,是我緊張的時(shí)候,因為跑步開(kāi)始時(shí)那個(gè)老師要把槍高高舉起,“嘭”那個(gè)子彈發(fā)音太重了太可怕了,但我剛好和槍的聲音完成一致,槍聲響的是時(shí)候我像子彈一樣飛了出去。這次我也沒(méi)得獎。
這次的運動(dòng)會(huì )中,我沒(méi)發(fā)揮好,下一次我一定會(huì )再接再厲。
描寫(xiě)運動(dòng)會(huì )的作文 篇3
×月×日星期×天氣×
初冬的今天,陽(yáng)光普照大地,我校的操場(chǎng)上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。一次秋冬季運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了。
喇叭里傳來(lái)了聲音:"同學(xué)們,比賽馬上就要開(kāi)始了,請大家做好準備。"聽(tīng)到這個(gè)消息,小運動(dòng)員們立刻脫去厚厚的外套,來(lái)到跑道上準備。兩分鐘后,只聽(tīng)見(jiàn)"嘭--"的一聲,一個(gè)個(gè)生龍活虎的運動(dòng)員們像一匹匹脫韁的野馬,呼嘯著(zhù)沖向終點(diǎn)。我們班的朱佩含越跑越快,終于得了亞軍。一分鐘后,又聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響,原來(lái)是男生們賽跑。只見(jiàn)我們班的長(cháng)腿兔子陳高陽(yáng)向終點(diǎn)沖去。一連"干"掉了兩個(gè)對手,終于以第二名奪得了亞軍。剛坐下,又聽(tīng)見(jiàn)了一陣槍聲,原來(lái)是女生四百米開(kāi)始了,一開(kāi)始,我班車(chē)心月為了保持體力,速度不是很快,但到了第二圈,她的速度變快了,如一股流水,像一陣北風(fēng),"嗖"的一聲竄向終點(diǎn),獲得了第一名……
比賽結束后,我深有感觸。學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習,但是也不能忽視運動(dòng)。希望校方多搞一些這樣的運動(dòng)會(huì )。
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