運動(dòng)會(huì )作文合集七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的運動(dòng)會(huì )作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運動(dòng)會(huì )作文 篇1
今天我和同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下參加肯德基舉辦的“奇奇運動(dòng)會(huì )”，我們參賽的項目是跳長(cháng)繩。我們隊員在學(xué)校門(mén)口集合一起坐車(chē)去運動(dòng)會(huì )場(chǎng)地。我們到那時(shí)間還早就開(kāi)始自己練習，我和王宇璇是甩繩，我們兩用力甩，其他隊員也很認真跳。不一會(huì )兒，輪到我們出場(chǎng)了。我們在裁判老師的一聲“比賽開(kāi)始”下，我們就開(kāi)始跳了�？赡苁谴蠹叶急容^緊張，隊形沒(méi)有站好，所以出現很多狀況：男生跳進(jìn)去會(huì )被繩子打到，有的腳會(huì )被繩子絆倒等。結束了，我們知道自己跳的很糟糕，都互相埋怨起來(lái)。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)“自己團隊的小朋友都吵架，那到別的團隊就不用比了，肯定是最后一名……”我們聽(tīng)了，都覺(jué)得有道理。在老師們的努力下，征得裁判老師的同意，為我們爭得第二次比賽的機會(huì )。這次我們吸取上一次的教訓，我們站好隊形，大家相互配合，更加認真。大家心里很清楚，這也是我們團隊難得一次比賽機會(huì )，所以大家都很珍惜。
第二次我們明顯比第一次要跳得好得多，進(jìn)步很大。老師夸獎我們真棒！聽(tīng)到老師的陳贊我們更加欣喜百倍。雖然還不知道成績(jì)如何，但我們相信，我們已經(jīng)是贏(yíng)家了。因為我們贏(yíng)得了一個(gè)團隊要團結合作、互相配合的道理。俗話(huà)說(shuō)的好：“取長(cháng)補短，相得益彰”，我們在團體里要多看別人的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，遇到困難不是互相埋怨，而是要從自身找原因，大家一起找出解決困難的辦法。
運動(dòng)會(huì )作文 篇2
在這個(gè)時(shí)代里，我們這些“小皇帝”可真是把清福給享夠了。今天，王老師為了“整治”我們，特意搞了一個(gè)“家務(wù)運動(dòng)會(huì )”，弄得我們措手不及，洋相百出。
第一輪比賽——削蘋(píng)果開(kāi)始了。清一色的娘子軍在陳暢的帶領(lǐng)下走上了講臺�！伴_(kāi)始！”王老師一聲令下，“娘子軍”們抓起蘋(píng)果，拿起小刀，就削了起來(lái)。最好笑的要數賈楚蘊了。她“咚”地一聲地把蘋(píng)果按在講桌上，再用小刀削呀削，你別看她是個(gè)“四眼怪”，這四只“眼”在削蘋(píng)果的時(shí)候一點(diǎn)兒用都沒(méi)有。削出來(lái)的蘋(píng)果像老鼠啃過(guò)似的，凹凸不平，還把自己的手削著(zhù)了。真是賠了夫人又折兵。陳暢的削法更是與眾不同，堪稱(chēng)宇宙第一。別人都是順著(zhù)削，只有她會(huì )“倒削刀法”，真是少林武術(shù)中的絕技呀！可能是她“修練程度不深”，“倒削刀法”用不好，又用了第二項絕技——“刮刮法”。她像刀削面師傅一樣刮蘋(píng)果，雖然速度快了，但削出來(lái)的皮小的如渣，大的如泡泡糖。真正的高手還是紀雨昕。她用左手的四個(gè)指頭托住蘋(píng)果的下端，大拇指按著(zhù)蘋(píng)果上端的凹處，右手拿著(zhù)小刀，一點(diǎn)一點(diǎn)地沿著(zhù)蘋(píng)果的上端往下削。削出來(lái)的蘋(píng)果皮又整齊又均勻，像一根彩帶，令我們贊不絕口。旁邊的“假老練”們看著(zhù)她的杰作更是目瞪口呆，就連王老師也在一旁豎起了大拇指呢！
剝豌豆可就是高手聚集了，他們拿著(zhù)豆莢，沿著(zhù)中線(xiàn)一捏，豌豆寶寶就蹦蹦跳跳地進(jìn)了盤(pán)子里。我們這些觀(guān)眾都爭先恐后地涌上講臺，給自己的同伙遞豆莢。最終，白智文得了冠軍，周瑞杰只好屈居第二了。
最可笑的是剝玉米，我榮幸的被選上了，還沒(méi)等王老師叫“開(kāi)始”，我們這幾個(gè)男子漢就迫不急待地想試一試了。王老師一聲令下，我們立刻把十八般武藝都用上了�！白ァ�、“搓”、“掐”，更有甚者，居然像擰毛巾那樣擰，這人正是黃元亨。他在玉米棒上擰了半天，一個(gè)籽也沒(méi)擰出來(lái)，惟有的幾顆玉米籽，全是“狂熱分子”們幫他剝的。葉珂仲更可笑，抓著(zhù)玉米就開(kāi)刮，半分鐘就這樣“犧牲”了。唉！我是“摳摳專(zhuān)業(yè)”的，拿著(zhù)玉米摳呀摳，摳出來(lái)的全是碎渣。幸虧陳暢和白智文教我從玉米棒上打開(kāi)一條“路”，然后沿著(zhù)“路”向兩邊掰玉米籽，要不然我就輸定了。
這次活動(dòng)又有趣又有意義，它促使我們以后一定要多做家務(wù)喲！
運動(dòng)會(huì )作文 篇3
一年一度的運動(dòng)會(huì )又伴隨著(zhù)5月的微風(fēng)來(lái)到了忙碌的我們的身邊，不得不說(shuō)，孩子總會(huì )有個(gè)好玩的心，不管是小學(xué)生、初中生還是高中生，都有一顆愛(ài)玩的心，只是看你能不能在平�？刂谱∷T了。
運動(dòng)會(huì )的到來(lái)，又勾起了我們愛(ài)玩的心，我們一遍遍的回想著(zhù)去年快樂(lè )的運動(dòng)會(huì )，在操場(chǎng)上，每個(gè)運動(dòng)員都在努力著(zhù)，不僅是為了自己還是為了班級的榮譽(yù)，也正是因為如此，他們才會(huì )有去實(shí)現他們的動(dòng)力。
在運動(dòng)場(chǎng)上，運動(dòng)員是忙碌的，沒(méi)參加的人們，坐在觀(guān)眾席上，認真的觀(guān)看著(zhù)比賽，在一旁為自己班的運動(dòng)員加油助威，一直喊到嗓子啞了，也依然用啞著(zhù)的聲音和用手揮喊著(zhù)“加油！加油！”或許也正是有了他們的支持，運動(dòng)員們就好像充滿(mǎn)了能量一般沖向終點(diǎn)。在運動(dòng)會(huì )中，我們也深深地覺(jué)出了個(gè)人和集體的重要性，也表明了集體的發(fā)展離不要開(kāi)每個(gè)成員的努力。
每個(gè)人都在為運動(dòng)會(huì )而感到開(kāi)心和歡樂(lè )。運動(dòng)會(huì )上，有著(zhù)許多比同的項目，但不能改變的是他們一心想為班級增光添彩的心情和努力拼搏的動(dòng)力。在運動(dòng)會(huì )上，我們過(guò)的非常的充實(shí)，也體會(huì )到了許多，也只有在運動(dòng)會(huì )上時(shí)，每個(gè)班集體的責任感和團結就都會(huì )體現出來(lái)了，我們在運動(dòng)會(huì )中體會(huì )到了集體團結的重要性和團結拼搏的精神。所以，運動(dòng)會(huì )，盡情展示風(fēng)采吧，為班級增光添彩吧。
運動(dòng)會(huì )作文 篇4
加油！加油！伴隨著(zhù)同學(xué)們激動(dòng)的吶喊聲，一年一度的校運會(huì )開(kāi)幕了！人生如賽場(chǎng)，努力拼搏、堅持不懈，一定會(huì )綻放出別樣的色彩。
在老師同學(xué)們期待的目光下，運動(dòng)員站在白色的起跑線(xiàn)上，目光堅定地看著(zhù)前方，那堅定的目光仿佛在說(shuō)：我一定要贏(yíng)！
在老師、同學(xué)們激動(dòng)的助威聲下，運動(dòng)健兒努力揮舞著(zhù)雙臂，拼盡全力為班級贏(yíng)得榮譽(yù)。
運動(dòng)健兒們十分努力、堅強，他們努力感動(dòng)了每一位老師和同學(xué)，大家紛紛拿出相機，坐在椅子上、跪在地上，甚至站在凳子上拍下他們拼搏的一幕，拍下他們?yōu)榱税嗉墭s譽(yù)拼盡全力的一幕！
贏(yíng)得了比賽的健兒們露出了最美得笑容，他們是每個(gè)人得驕傲！我們都以他們?yōu)闃s！他們贏(yíng)得了榮譽(yù)，為班級爭了光，謝謝你們！
運動(dòng)健兒們在校運會(huì )中是耀眼的光，為他們吶喊，鼓勵的同學(xué)們也是最棒的！運動(dòng)健兒的勝利離不開(kāi)他們。
生命不息，運動(dòng)不止運動(dòng)健兒把大家的期待化作努動(dòng)力，把動(dòng)力化作汗水，用汗水澆灌成功的花朵！我們要向他們學(xué)習，在平時(shí)生活，學(xué)習中也要像他們一樣堅強、努力！
運動(dòng)會(huì )作文 篇5
星期四和星期五是運動(dòng)會(huì )，我很開(kāi)心，因為在三年級之前我從沒(méi)有展現過(guò)自己，直到四年級時(shí)我才參加了運動(dòng)會(huì )，但并沒(méi)有取得好的名次，到了五年級，我的腳被電瓶車(chē)壓了，十分遺憾，只有今天才真正參加了運動(dòng)會(huì )，這也是小學(xué)最后一個(gè)運動(dòng)會(huì )。我報了八百米和一千五百米，今天就說(shuō)說(shuō)我跑一千五百米吧！
我的對手是籃球隊隊長(cháng)——李周琦，他很強，幾乎已經(jīng)穩操勝券了，但我還是得拼一把，不拼一把就放棄可不是籃球的精神��！只要一站到起跑線(xiàn)上就再也沒(méi)有退路了！雖然很緊張，但一點(diǎn)辦法也沒(méi)有呀！只能迎難而上。更不幸的是，我被分在了最外道，但還有一件事值得欣慰，可以變道。
“砰”耳邊傳來(lái)發(fā)令槍的聲音，最后的通告已經(jīng)打響，李周琦一馬當先，像一支離弦的箭一樣沖了出去，我壓根就追不上，只能讓自己以為后面有敵軍追著(zhù)，才能繼續往前跑。在三圈過(guò)后我的體力已經(jīng)所剩無(wú)幾了，仿佛已經(jīng)使不上進(jìn)了，只能慢慢的跑，太陽(yáng)也像火一樣將我最后一點(diǎn)體力一點(diǎn)點(diǎn)榨干，本來(lái)就很累，連抬頭的力氣也擠不出來(lái)。突然，耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音“咸魚(yú)加油，我給你潑水”抬頭一看，是章晶晶，她在，她在，她在給我潑水，這水就像救命稻草一樣，滋補了我的部分的水，頓時(shí)神清氣爽，又有了力氣向前跑。
最后一圈時(shí)實(shí)在沒(méi)有力氣了，甚至想停下，但繆嘉豪在一旁大聲喊著(zhù)“陳飛宇加油！”我又咬著(zhù)牙向前跑去。終于跑完了，感覺(jué)我的世界天旋地轉，還好有人扶著(zhù)，不然恐怕自己連站都站不穩。
運動(dòng)會(huì )作文 篇6
“五毛、一塊、二塊，夠了夠了……”這一陣陣熱血沸騰的呼喊聲不斷地從操場(chǎng)上傳來(lái)。這是我們的作文班正在凱“瘋狂運動(dòng)會(huì )”呢！
我們來(lái)到了操場(chǎng)，陽(yáng)光正好，暖洋洋的光芒照耀著(zhù)我們，使我們覺(jué)得十分地溫暖。微風(fēng)不燥，時(shí)不時(shí)的微風(fēng)為我們擦去運動(dòng)過(guò)后的汗水。草坪、跑道、陽(yáng)光組成了我們的賽場(chǎng)。
第一個(gè)環(huán)節是報數游戲，“白菜白菜賣(mài)不賣(mài)？白菜白菜多少錢(qián)？”本來(lái)我們正和諧地拉著(zhù)手呢，圍著(zhù)蜜桃老師轉著(zhù)圈圈。這個(gè)時(shí)候老師露出了狡猾的表情，大聲報了四元。這個(gè)時(shí)候，大家立馬失去了控制。這里拉一個(gè)，那里拉一個(gè)�！拔迕�、一塊……夠了，夠了！”隊長(cháng)大聲喊道。沒(méi)想到，這幾輪，我僥幸地逃過(guò)了一劫，心里很是喜悅。
緊接著(zhù)，我們開(kāi)始了跳大繩。輪到我們的時(shí)候，最高記錄是24個(gè)，我們隊伍的四名隊員信心滿(mǎn)滿(mǎn)地商場(chǎng)了�！耙粋�(gè)……二十五個(gè)！”他們跳得氣喘吁吁，面部通紅，撲哧撲哧地喘著(zhù)大氣�？隙ê芾郯�，但是為了能夠勝出，他們并沒(méi)有放棄，“再堅持一會(huì )��！因為堅持就是勝利��！”我在心里為他們吶喊。最后我們以42個(gè)最終的成績(jì)獲得了跳繩的第二名，我們不約而同地浮現了勝利的'表情。
三人四足，這是一個(gè)十分考驗默契和合作的游戲。我隊派出了我還有其他兩名隊員。我們快速把腳綁在了一起，開(kāi)始我們的默契并不好，走起來(lái)太滑稽了，根本不能前進(jìn)。我心里暗暗著(zhù)急，這下要輸了啊�？墒�，我們隊員的拼搏精神感染了我，此時(shí)的陽(yáng)光有點(diǎn)灼熱了，我們的汗水不斷地滴了下來(lái)。即使這樣，我們依然使勁地練習著(zhù)。果然，功夫不負有心人。我們獲得了第一名的好成績(jì)。
有一首歌中唱著(zhù)“團結就是力量！”這次的瘋狂運動(dòng)會(huì )，正是因為我們的團結，才取得了第一名，這讓我親眼見(jiàn)識到了團結的力量。
運動(dòng)會(huì )作文 篇7
金秋十月，陽(yáng)光明媚，是開(kāi)展體育鍛煉的好日子。我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì )便在此時(shí)拉開(kāi)了帷幕。
和煦的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，使人感到舒適、放松�？烧驹谂艿琅缘奈�，卻緊張的盯著(zhù)起跑線(xiàn)上的運動(dòng)員——楊志光、陳鵬、伍雨晨三人。他們，是我們六年級（2）班參加男子800米賽跑的選手。提起800米賽跑，就合想起三個(gè)詞—速度、耐力、心態(tài)。800米賽跑是“中長(cháng)跑”，介于短跑和長(cháng)跑之間，既需短跑的速度，又需長(cháng)跑永不放棄的耐力，更需一個(gè)好的心態(tài)。所以，要贏(yíng)得名次，難！
這三位運動(dòng)員似乎也知道其中的難處，十分的緊張。他們屏息凝神，身體前傾，如一支滿(mǎn)弓中的箭，只待發(fā)令員發(fā)令，便一觸即發(fā)。
“嘭”，一聲槍響，六年級各班的“精英”們，一齊向前沖去。很快，我們班的楊志光便搶占了“先機”，暫得第二名，直追第一名。只見(jiàn)楊志光瞪圓了眼睛，咬緊牙關(guān)，不顧一切的向前猛沖過(guò)去，一時(shí)間汗如雨下。后面的陳鵬、伍雨晨也不甘示弱，憑借著(zhù)靈活的技巧，在拐彎處機靈的一插，超過(guò)了對手。我們看在眼里，喜在心中，興奮的為這三位選手加油、助威。
時(shí)間一分一秒的飛逝著(zhù)，比賽也將接近尾聲，誰(shuí)勝誰(shuí)負就要看這一刻了。但此時(shí)，大部分運動(dòng)員都已體力不支，速度銳減。場(chǎng)上的楊志光憋紅了臉，渾然不顧汗水從頭，一滴一滴地流到衣服上。盡管如此，仍然力不從心。跑道旁的同學(xué)們可急壞了，拼命地大喊：“楊志光，加油！加油！”劉暢暢同學(xué)拿出口哨來(lái)吹，馬潔同學(xué)急得流出了汗，連手掌也拍紅了。楊志光恰好跑到我們身邊，或許是聽(tīng)到了同學(xué)們的吶喊聲，不知哪來(lái)的勁頭，加快腳步，向著(zhù)終點(diǎn)飛奔而去。一舉奪得年級第五名！載譽(yù)而歸。隨后，陳鵬、伍雨晨也相繼跑到終點(diǎn)。
看著(zhù)我們的運動(dòng)員不甘落后、勇往直前的表現。我們對待學(xué)習的態(tài)度，不也應是這樣嗎？
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