實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)運動(dòng)會(huì )的作文400字3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)運動(dòng)會(huì )的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫(xiě)運動(dòng)會(huì )的作文400字 篇1
我剛剛講述的，是今天運動(dòng)會(huì )最后一個(gè)項目“繞障礙跑”。
隨著(zhù)一聲哨響，五六年級繞障礙跑開(kāi)頭的人越過(guò)了起跑線(xiàn)。我們班開(kāi)頭的同學(xué)是張彬彬，她，也是我們班的體育建材之一。一聲哨響，張彬彬“飛”一般向前沖，靈活的繞過(guò)障礙領(lǐng)先其他班級好大一截路�？墒窃酵笈�，六（1）班漸漸趕了上來(lái)，慢慢的......離我們越來(lái)越近......越來(lái)越近......超過(guò)了我們。坐在一旁的啦啦隊著(zhù)急了，更加大聲的喝彩、助威、吶喊。到了廖慧珊啦，她拼命的跑，把差距拉了回來(lái)，又超過(guò)了六（1）班的女生。還有3個(gè)人。廖慧珊把接力棒傳給了鐘豪。他的對手是吳小濤，鐘豪在繞障礙時(shí)超過(guò)了吳小濤一點(diǎn)，可在最后沖刺時(shí)距離又拉開(kāi)了。我們與六（1）班的距離雖然在慢慢的縮短，但是畢竟省的人已經(jīng)不多了，想要趕回來(lái)，已經(jīng)不是什么容易的事。這個(gè)項目比完了，冬季運動(dòng)會(huì )也進(jìn)入了尾聲，不久，老師就讓我們搬凳子回教室了。
集體項目有三個(gè)，其中兩個(gè)我們是第一名，繞障礙跑是第二名�；氐浇淌�，老師也提起了這項比賽：“雖然我們的獎狀上寫(xiě)的是第二名，但實(shí)際上我們是第一名，他們班上有一個(gè)女生犯了規，是從障礙上跨過(guò)去的應扣除五秒�！�
我們的精神上得到了安慰，高高興興的回家去了。
這次運動(dòng)會(huì )，我們班總體來(lái)說(shuō)是不錯的，雖然在“繞障礙跑”上出現了一點(diǎn)小錯誤，但是卻給我留下了永遠忘不掉的記憶。有一位同學(xué)的稿子寫(xiě)的真好“六二班，你永遠是最棒的！加油！”六二班加油吧！你就像一只展翅飛翔的雛鷹，迎著(zhù)朝陽(yáng)展開(kāi)你的翅膀，總有一天，六二班會(huì )像老鷹一樣，展翅高飛。
小學(xué)生寫(xiě)運動(dòng)會(huì )的作文400字 篇2
今天是運動(dòng)會(huì )的第二天，今天我們一年又五個(gè)運動(dòng)項目，上午要舉行的是壘球和立定跳遠項目。
立定跳遠馬上要開(kāi)始了，在老師的指導下，我們先進(jìn)行了一下熱身。跑一跑，跳一跳。然后按序排好隊，每一個(gè)站在起跳點(diǎn)的小朋友表情都十分嚴肅，半屈膝蓋，擺動(dòng)手臂，奮力向上一躍！腳跟穩穩落地，跳出了自己最好的成績(jì)。小運動(dòng)員們都很厲害，還破了記錄！我們班夏陽(yáng)同學(xué)在此次比賽中獲得第四名的'好成績(jì)！為他高興！女子跳遠比賽中，我們班的張睿涵同學(xué)獲得了第二名的好成績(jì)，還破了記錄，為她的努力和成績(jì)歡呼！
壘球比賽馬上就要開(kāi)始了，我已經(jīng)期待這個(gè)時(shí)刻很久了，我感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量，想在運動(dòng)場(chǎng)上爆發(fā)。我走上了比賽場(chǎng)，做了幾下伸展運動(dòng)，拿起來(lái)了壘球，看了看給我加油的小伙伴們，吸氣、深蹲、拋球，完成比賽，我投出了11米的成績(jì)，在比賽中我獲得了第四名的成績(jì)，我為我的成績(jì)而驕傲、興奮！我們班的女子壘球是大豐收：李?lèi)偒@得第一名，王詩(shī)近獲得第二名，樓夢(mèng)琦獲得第五名，她們實(shí)在太棒啦！
上午的比賽，我們班很不錯，下午的比賽也讓我們努力向前，爭取做到更高、更快、更強！
小學(xué)生寫(xiě)運動(dòng)會(huì )的作文400字 篇3
我們五（三）班的啦啦隊十分賣(mài)力。在操場(chǎng)觀(guān)看的同學(xué)們都跑到欄桿面前給運動(dòng)員加油。老師夸我們說(shuō)：“在終點(diǎn)就聽(tīng)見(jiàn)咱班同學(xué)的加油聲了�！蔽译m然沒(méi)跑到前面給運動(dòng)員加油，但我收集了10頁(yè)為運動(dòng)員加油助威的稿子，并把它交給了老師。
在比賽時(shí)，烈日炎炎，運動(dòng)場(chǎng)上卻人心沸騰。不過(guò)，中間的卻是空著(zhù)的，什么都沒(méi)有。我很驚訝，細細一看，原來(lái)是中間的同學(xué)抱著(zhù)板凳跑到欄桿前面去為運動(dòng)員加油順便聊天助威�？墒翘�(yáng)太毒，前面的同學(xué)把外套掛在欄桿上，然后用外套蓋住自己。這樣既阻擋了一部分陽(yáng)光，又不需要準備遮陽(yáng)傘，還能給運動(dòng)員喊加油。真是“一舉多得”呀！看來(lái)，只要動(dòng)腦筋就會(huì )想出好辦法，有時(shí)候還能用“低科技”解決問(wèn)題。
通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我也體會(huì )到了外界的語(yǔ)言對運動(dòng)員的影響。外界喊“加油”和什么也不說(shuō)對于運動(dòng)員的成績(jì)有很大的影響。另外，團隊比賽時(shí)一人失誤就可能造成整個(gè)團隊的失敗。
運動(dòng)會(huì )在我們的歡呼聲中結束了。我想，我們班的成績(jì)應該不錯。因為我們班大部分同學(xué)對運動(dòng)會(huì )十分盼望。每次開(kāi)運動(dòng)會(huì )前都圍著(zhù)老師問(wèn)：“什么時(shí)候開(kāi)運動(dòng)會(huì )？”。我想：即使這次成績(jì)不理想，但憑著(zhù)我們班對運動(dòng)會(huì )的熱情，有朝一日，我們班會(huì )是第一名！同學(xué)們，我們一起加油來(lái)期待下一次運動(dòng)會(huì )吧！
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