運動(dòng)的作文范例(4篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的運動(dòng)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
運動(dòng)的作文 篇1
蒙蒙細雨的清晨，灰暗暗的天空，沒(méi)有一朵白云，但一臨近運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的時(shí)間，漸漸停下了她的訴說(shuō)。靜下心來(lái)，俯瞰這次運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式進(jìn)行的是跑操展示，我們有幸獲得了一個(gè)名額，在這人山人海的運動(dòng)場(chǎng)上展示我班的風(fēng)采。前面都是一個(gè)個(gè)“學(xué)霸”，讓我們有一絲緊張。到我們了!我們立刻做好跑操姿勢，心里默默念著(zhù)“一二一”，我們調整好步伐，想在所有人面前展現最好的狀態(tài)。當體育委員讓我們叫口號，我們一遍遍大聲地念著(zhù)：“揚帆起航，青春飛揚，拼搏自強，共創(chuàng )輝煌!”初一是初中生活一個(gè)新的起點(diǎn)，青春活力在這里展現，努力拼搏是我們的本色，共創(chuàng )輝煌是我們的`目標。在這萬(wàn)眾矚目之下，我們絲毫不敢怠慢，努力對齊隊形，等跑操結束，謝主任對著(zhù)我們笑了一下，從他的眼神里，發(fā)現他對我們“大為贊賞”。
雨逐漸停了。天公作美，對運動(dòng)員也是一種鼓勵。緊接著(zhù)，一個(gè)個(gè)項目開(kāi)始進(jìn)行。跑步像離弦之箭一樣快，那跑步的身影，這努力奔跑的樣子，正是“拼搏自強”的寫(xiě)照。同學(xué)們在場(chǎng)上那努力、活力的身影，“青春飛揚”也正好展現。那被沙子磨破皮的胳膊，那滿(mǎn)手的沙子，那……都讓我心疼不已。學(xué)校那四處彌漫的桂花香，沁入我們的心脾。在這緊張的氛圍，聞到這樣的香氣，也是對心靈的安慰。無(wú)非，也是學(xué)校對我們的鼓勵，桂花樹(shù)特殊的祝福。
運動(dòng)場(chǎng)上熱鬧非凡。誰(shuí)又有心思靜下心來(lái)觀(guān)賞、沉思呢?我在那兒，忽然就想到了態(tài)度。在運動(dòng)場(chǎng)上，大家努力，能拼盡全力，獲得好名次。但好像，在學(xué)習上許多同學(xué)沒(méi)有這樣的拼勁兒，總是敷衍了事，對運動(dòng)會(huì )上那種認真勁兒少了。這是為什么呢?可能是因為參加的都是自己喜歡的事情吧?但是，美好的青春，一個(gè)是運動(dòng)的活力，一個(gè)是學(xué)習的激情。
運動(dòng)會(huì )上、教室里都應該“青春飛揚”，“拼搏自強”，“共創(chuàng )輝煌”的精神!加油!
運動(dòng)的作文 篇2
星期四那天，我們小學(xué)20xx年運動(dòng)會(huì )已經(jīng)開(kāi)幕，比賽也都在激烈地進(jìn)行中。這時(shí)輪到我們班同學(xué)50米和100米跑全班同學(xué)都在吶喊—加油！不負所望，這位運動(dòng)員拿到了可人的成績(jì)，后面的比賽也一樣精彩。一旦有我們班的運動(dòng)員比賽，同學(xué)們都在為他們加油，終于在全校12個(gè)班中我們取得了第三名的好成績(jì)。
回到課室后，我把比賽的經(jīng)過(guò)前前后后的想了一遍，從中我發(fā)現了一個(gè)驚人的秘密—團結。事情是這樣的：只要有我們的運動(dòng)員比賽，同學(xué)們都在為他們加油，放下了一切的恩恩怨怨，只想拿第一，為班級爭光，為老師爭面子。此時(shí)他們是多么的團結啊，多么的'同心協(xié)力��！而我也真正體會(huì )到競技體育強大的魅力。
團結亦是好�？赏瑢W(xué)們在學(xué)習上并不團結，整天為一些小事?tīng)幊�，為一兩句不中�?tīng)的話(huà)而打架，看著(zhù)都讓人感到悲哀。如果我們像對體育一樣對待學(xué)習，到時(shí)每個(gè)人的成績(jì)都名列前茅，不相上下那該多好呀！體育的魅力吸引著(zhù)我們，讓學(xué)習的魅力也一樣吸引著(zhù)我們吧！
運動(dòng)的作文 篇3
你們喜歡什么運動(dòng)？踢足球，跳高，騎單車(chē)，游泳……如果你問(wèn)到我，我會(huì )毫不猶豫地回答，我喜歡騎單車(chē)！
“小思，去騎單車(chē)嗎？”“好，咱們心有靈犀呢？樓下見(jiàn)”。我的騎友又約我去騎單車(chē)了，走你。我立馬推上我的粉色小車(chē)，隨著(zhù)我乘電梯到樓下，瞧！好友已經(jīng)在那候著(zhù)了，正向我招手了，“走吧！比賽，兩圈！”
比賽即將開(kāi)始，我信心十足，開(kāi)始！我輕巧地蹦上單車(chē)，飛速地騎了起來(lái)，時(shí)不時(shí)側目去瞄她，見(jiàn)她也不甘示弱，早已飛速騎起來(lái)。風(fēng)“呼呼呼”地從我的'耳邊吹過(guò)，仿佛在為我加油。經(jīng)過(guò)一位老人時(shí)，只聽(tīng)她說(shuō)道：“看那個(gè)女孩，她又和朋友在比賽騎單車(chē)了！”旁邊一些騎單車(chē)的小男孩歡呼道：“看，那個(gè)騎著(zhù)粉色單車(chē)的小姐姐，她是個(gè)騎車(chē)女將呢！”我情不自禁地笑起來(lái)。腳下踩得更飛快了，剎那間，已經(jīng)騎過(guò)一圈了，我的騎友使出全身的體力和我齊駕并驅?zhuān)�，我怎么�?huì )讓你贏(yíng)得勝利呢？太天真了！我使出了洪荒之力，雖然腿已經(jīng)在叫酸了，但我心卻在領(lǐng)導著(zhù)一切，目標就是一定要贏(yíng)，腿不由自主加快起來(lái)，車(chē)輪地非常配合飛速旋轉起來(lái)。
堅持就是勝利，一定要贏(yíng)��！路旁的小樹(shù)，小花小草們急速后退，支持我前進(jìn)。奮力沖過(guò)終點(diǎn)，耶！沖過(guò)了，再回頭看了看我騎友，她還在后面呢！我贏(yíng)了。
我喜愛(ài)騎單車(chē)，喜愛(ài)騎單車(chē)時(shí)，風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)我耳邊的感覺(jué)，喜歡別人夸贊我的聲音，喜歡它給我的自信，喜歡它給我的開(kāi)心，喜歡……
運動(dòng)的作文 篇4
一年一度的運動(dòng)會(huì )終于要來(lái)了，體育優(yōu)秀的我被選中了跳高和扔實(shí)心球，我欣喜若狂，決定要發(fā)奮訓練為班級爭光�？晌覍@兩項運動(dòng)都很陌生，于是媽媽給我聯(lián)系了一位體育老師給我培訓規范動(dòng)作。
剛開(kāi)始練習實(shí)心球時(shí)，我就把實(shí)心球用力往前一扔，老師看見(jiàn)了練練搖手，說(shuō)：“實(shí)心球不是隨便一扔就可以的，要這樣——”只見(jiàn)老師先把實(shí)心球抵在脖子上，側著(zhù)身子跨一二步，然后一個(gè)快速轉身，用手把球往前上方用力一推，實(shí)心球就飛出去好遠。我也選著(zhù)老師的樣子，用力一扔，可是和剛才扔的沒(méi)有什么差別。我拿起實(shí)心球，又準備扔，老師阻止了我，并對我說(shuō)：“方法不對球是扔不遠的�！庇谑俏矣肿屑氂^(guān)察老師的.動(dòng)作，原來(lái)出球時(shí)老師是用手推出去的，而我是丟出去的。于是我又試了試，球已經(jīng)比我剛才扔出遠了點(diǎn)，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，我又扔了許多次，老師都耐心地把我的錯誤一一糾正過(guò)來(lái)，就這樣，一次又一次，一遍又一遍，在老師的精心輔導下，我的動(dòng)作也越來(lái)越規范了，球也越來(lái)越遠了。
接著(zhù)，老師又讓我聯(lián)系跳高，我想那根繩子奮力一跳，唉，我被絆倒了。老師在旁邊直搖頭，并給我做起示范來(lái)。我仔細一看，原來(lái)老師助跑時(shí)速度快，起跳時(shí)身子往上一躍，就輕松跳過(guò)去了。我也學(xué)著(zhù)一跳，哇，跳過(guò)去了。老師說(shuō)：“你還可以跳得更好哦！”我也像練習實(shí)心球那樣刻苦訓練，這樣跳高我也越來(lái)越好了！
經(jīng)過(guò)一個(gè)下午老師的輔導，我信心倍增，我會(huì )繼續努力，為班級增光！
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