運動(dòng)的作文【常用6篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的運動(dòng)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動(dòng)的作文 篇1
春天到了，森林里的小鳥(niǎo)正在開(kāi)運動(dòng)會(huì )呢！你聽(tīng)，黃鸝鳥(niǎo)：“嚦，嚦”的給森林的小鳥(niǎo)們剛發(fā)出信號，小鳥(niǎo)們就一起出發(fā)了。飛在第一個(gè)的是布谷鳥(niǎo)，它邊飛，邊唱著(zhù)：“布谷，布谷”飛了去；第二個(gè)飛去的是烏鴉，它：“亞亞，亞亞”的叫著(zhù)飛去了；第三個(gè)飛去的'是大雁，它邊飛邊：“嘎嘎，嘎嘎”的給自己加油。還有好多鳥(niǎo)也飛了去，各種小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，森林里可真熱鬧了��！大家都以最快的速度，氣喘熏熏向終點(diǎn)飛去，它們都在爭奪第一名，都想把獎杯拿回家。
比賽結束了，布谷鳥(niǎo)獲得了第一名，大家雖然都很累，但是大家都很快樂(lè )，大家一看天已近黑了 ，大家就說(shuō)再見(jiàn)，他們就回到家里睡覺(jué)了。
運動(dòng)的作文 篇2
今天，太陽(yáng)剛剛露出點(diǎn)點(diǎn)光芒，同學(xué)們便興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。九點(diǎn)鐘，隨著(zhù)操場(chǎng)上的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始儀式，運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了帷幕。
寧靜的校園一下子熱鬧起來(lái)�！肮�，哈，哈!”學(xué)校了充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。頭一場(chǎng)是女子50米跑。隨著(zhù)裁判員的一聲槍響，令人激動(dòng)的時(shí)刻開(kāi)始了。王書(shū)勤站在起跑線(xiàn)上，不顧一切地向前沖去�！凹佑�，王書(shū)勤!加油，王書(shū)勤!”我們班同學(xué)的喊聲足以震耳欲聾。賽場(chǎng)上的賽手們一個(gè)個(gè)你追我趕，不讓分毫，王書(shū)勤也以她最快的速度往前沖。終于，王書(shū)勤沖過(guò)了終點(diǎn)!同學(xué)們歡呼雀躍，我也高興地不得了。剩下的'運動(dòng)項目，還有100米跑。
200米跑，400米跑、立定跳遠……樣樣比賽都是那樣激烈。這次運動(dòng)會(huì )，可真激烈呀!
運動(dòng)的作文 篇3
這個(gè)周學(xué)校就要舉行運動(dòng)會(huì )了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，蓄勢待發(fā)，都在為運動(dòng)會(huì )做準備。
特別是我們班，同學(xué)們很積極，前兩個(gè)周就到班主任老師那兒報了名，有的跑60米，有的跑100米，有的跑200米，有的跳遠，有的擲羽毛球……我們按照體育老師和班主任老師的要求爭分奪秒，勤學(xué)苦練。你瞧，班上的的同學(xué)們又開(kāi)始訓練了。我們參加接力賽的同學(xué)正在奮力向前沖。旁邊練習跳遠的同學(xué)也在刻苦訓練，他們像一只只向前跳躍的.青蛙，又像一只只飛躍的小兔子，跳個(gè)不停。再往跳繩組看，他們正在努力的跳著(zhù)，速度越來(lái)越快……總之，參賽的每位同學(xué)都積極準備，堅持訓練，嚴格要求自己，還互相提建議，交流小訣竅。
從這幾天同學(xué)們積極準備運動(dòng)會(huì )的行動(dòng)中，我深深地感受到了我們是一個(gè)集體，每位同學(xué)都必須互相團結，齊心合力才能為班上增光。
運動(dòng)的作文 篇4
王欣然！中國！中國！要出場(chǎng)了！“”快走，我們快去看看！“我們快速的跑到我們班方陣的邊上，幫著(zhù)他們拿衣服，等待著(zhù)中國的出場(chǎng)。
”到了到了！你們快準備好！“說(shuō)完，他們整齊劃一的走了出去，揮舞著(zhù)五星紅旗，穿著(zhù)紅色的衣服，遠遠望去，分辨不出誰(shuí)是誰(shuí)了。他們伴隨著(zhù)五星紅旗隨風(fēng)飄的歌聲，我們班的.方陣變成了一面五星紅旗！”王欣然，我們班的國旗還挺像！“”是��！走，我們回去看表演吧！“
表演開(kāi)始了，啦啦操社團跳著(zhù)整齊的姿勢，真是活力無(wú)限！然后是鼓號隊。鼓號隊敲的氣勢磅礴，更好看的是他們排的方陣。一會(huì )變長(cháng)方形，一會(huì )變五環(huán)，一會(huì )變三角形。一會(huì )還能排成十字。真是好玩極了！接下來(lái)出場(chǎng)的是跳繩社團、足球社團與籃球社團的表演。還有跆拳道。表演的十分精彩！真是為接下來(lái)的比賽開(kāi)了一個(gè)好頭！
運動(dòng)的作文 篇5
“運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)幕了！”5月20日的上午，希望小學(xué)迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )，會(huì )上，驚心動(dòng)魄的四百米決賽馬上就要開(kāi)始了。
裁判的發(fā)令槍“砰”地一響，小丁、小米、小五像脫韁的野馬沖了出來(lái)。小丁剛開(kāi)始還遙遙領(lǐng)先，把小五和小米拋在了后面。目前是小丁第一，小五第二，小米最后。突然，意外發(fā)生了，小丁的鞋帶散了，另一只腳踩在散了的鞋帶上�！鞍选�，小丁被鞋帶絆倒了，整個(gè)人重重地跌倒在跑道上。巨痛立馬襲滿(mǎn)了全身，小丁的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠忍不住落了下來(lái)。
正好，旁邊的啦啦隊員王星看見(jiàn)了，連忙跑了過(guò)去，想扶他起來(lái)�？墒遣还芩趺从昧怖黄饋�(lái)，小丁還是躺在地上不能動(dòng)彈。原來(lái)，小丁已經(jīng)摔得傷痕累累：膝蓋破了一大片，手臂上的皮都磨破了，鮮血慢慢地滲了出來(lái)�！澳悻F在應該很疼吧，但你要堅強喲！”王星鼓勵地說(shuō)。小丁咬咬牙，擦干了淚水，說(shuō)：“我還能堅持一會(huì )兒�！闭f(shuō)著(zhù)
后面的小玉跑了上來(lái)，看到這樣的場(chǎng)景，他不自覺(jué)地放慢了腳步，停了下來(lái)，沒(méi)有超過(guò)他而是跑到了小丁的身邊，和那位啦啦隊隊員一起努力扶起他，三個(gè)人你攙我扶，一起一步步向終點(diǎn)走去。
當他們三個(gè)走到終點(diǎn)時(shí)，觀(guān)眾們立即響起了熱烈的`掌聲，這是為他們之間的友誼而喝彩，也是為他們的堅持而鼓掌。
“謝謝你們，”小丁不好意思地說(shuō)，“如果沒(méi)有你們，我不可能達到終點(diǎn)�！薄安挥弥x，是朋友就要幫助嘛！”王星河小玉客氣地說(shuō)。
幫助別人是多么快樂(lè )啊，他們三個(gè)用自己的實(shí)際行動(dòng)架起了一座動(dòng)人的友誼之橋！這不正是偉大的友情嗎？
運動(dòng)的作文 篇6
為了迎接學(xué)校四十周年校慶，大家都卯足了勁，全校同學(xué)都幫忙布置場(chǎng)地。
緊張、刺激又好玩的運動(dòng)會(huì )即將展開(kāi)了，競賽項目有大會(huì )舞、拔河、一百公尺賽跑……等等，各種項目都有。首先登場(chǎng)的是大會(huì )舞，各年級都跳的很精采，輪到我們五年級跳時(shí)，我們的心情都很緊張，雖然只有短短的舞碼，大家卻是非常賣(mài)力的演出。
接著(zhù)是拔河比賽，我們班自信滿(mǎn)滿(mǎn)的踏上戰場(chǎng)，準備和丁班爭季軍，「嗶!」當哨聲響起時(shí)，我們班奮力的往后拉「一!二!殺! 一!二!殺!」我們班使出了九牛二虎之力，終于把丁班拉的東倒西歪，第一場(chǎng)我們贏(yíng)了，第二場(chǎng)我們也贏(yíng)了，當裁判宣布:「五年級拔河比賽季軍──五年乙班」，此時(shí)我們班高興的跳起來(lái)歡呼。雖然已是大汗淋漓，但班上同學(xué)心情很開(kāi)心。也壤我們明白團隊合作的重要。
再來(lái)是一百公尺個(gè)人賽跑，每一組都如云豹般似的沖出去，我心想:我們這組的人會(huì )不會(huì )也跑的很快；終于輪到我這一組了，當槍聲「碰！」我就使出吃奶的力氣，有人要追過(guò)我時(shí)，我就想象自己被獅子追趕，趕快沖，我得到第三名，可惜我追不過(guò)前面兩位同學(xué)。
中午，我吃了好幾碗面，大概是剛才運動(dòng)過(guò)，食量特別的.大吧！下午由我們五年級趣味競賽來(lái)揭開(kāi)下午的比賽，五年級的趣味競賽是蛇形刁手。趣味競賽時(shí)，大家都想為班上爭取榮譽(yù)，但有些人丑態(tài)百出，竟拍到別班，我才發(fā)現；班上某些人拍球技術(shù)，需要再加強。
最后進(jìn)行的項目，是壓酬軸戲 ─ 大隊接力，每個(gè)年級都跑得很精采，終于輪到我們了，「碰」槍聲一響，第一棒沖了出來(lái)，耶！我們暫時(shí)領(lǐng)先，幾棒之后，我們慢慢的被甲班猛追過(guò)，盡管我們還是很努力的跑，但最后還是被追過(guò)了，這真是美中不足的地方。
今天的運動(dòng)會(huì )結束了，每個(gè)人拖著(zhù)疲倦的身子，可是臉上卻帶著(zhù)滿(mǎn)足，快樂(lè )的笑容。老師也告訴我們；「勝不驕，敗不餒」，更期待明年的運動(dòng)會(huì )大家可以更快樂(lè )，拿出更優(yōu)異的表現。
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