運動(dòng)的作文(6篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的運動(dòng)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
運動(dòng)的作文 篇1
明天終于迎來(lái)了一年一度的春季運動(dòng)會(huì )，我的任務(wù)是在軍樂(lè )隊里打小軍鼓。前幾天，每天下午都要練上一節課，練完后肩膀和手臂都很疼，這酸爽！我們的訓練還算是不累，只練兩遍老師就讓我們停下來(lái)，給我們說(shuō)一說(shuō)問(wèn)題在哪里�？墒窃谶@次開(kāi)幕式上我們需要連續不停地打，而且還是走著(zhù)，老師說(shuō)這樣打一遍需要四十多分鐘。必須等著(zhù)所有的運動(dòng)員方隊全部進(jìn)入場(chǎng)地，我們才能停下來(lái)。累��！想想就累。訓練的時(shí)候打上幾遍胳膊已經(jīng)酸了。
今天我們班主任說(shuō)四點(diǎn)開(kāi)始，可是彩排遲遲沒(méi)有開(kāi)始，毛太飛就說(shuō)：“以后他們說(shuō)一個(gè)時(shí)間開(kāi)始干什么事，就要往后推半個(gè)小時(shí)�！闭娴撵`驗了！
我們可是整個(gè)開(kāi)幕式的主宰者，我們一打鼓整個(gè)開(kāi)幕式就拉開(kāi)了帷幕，我們一停他們也得停下，哈哈！太爽了！臺上的指揮給金老師說(shuō)了一聲，讓我們可以開(kāi)始了，金老師喊：“起步——走！”我們大鼓小鼓镲一起發(fā)聲音，那個(gè)壯觀(guān)��！氣吞山河一般。我們邁著(zhù)整齊的步伐不緊不慢地向前走，要走一圈。剛走了半圈吧，胳膊已經(jīng)酸了，只好咬牙堅持，不過(guò)一會(huì )兒稍微好點(diǎn)了，到了中間該進(jìn)足球場(chǎng)地的時(shí)候，拐了一個(gè)九十度的彎，所以我們的隊伍有點(diǎn)亂。我們停下了，不再走了，可是手里的鼓棒還得打，真是慘��！我們踏著(zhù)步，手里打著(zhù)鼓，不累不要錢(qián)。手臂都酸麻了。還有煩人的楊絮這時(shí)候也來(lái)湊熱鬧，在操場(chǎng)上漫天飛舞，直“嗆”肺腑，鼻子里很難受。運動(dòng)員方隊一隊隊都進(jìn)來(lái)了，初中完了高中。我們盼星星盼月亮，終于盼到了金老師的一個(gè)救命地暫停的.手勢，欣喜若狂，趕緊把鼓放在地下了�？墒莿偹闪艘豢跉�，只聽(tīng)見(jiàn)一句話(huà)，一桶冰涼的冷水向我們潑過(guò)來(lái)，那就是——“大家重新站在原來(lái)的位置上，再排練一遍，注意上次的問(wèn)題�！鳖D時(shí)五雷轟頂，我提著(zhù)鼓，只好回去，重新站隊。我們自我安慰的想：“排練就排練，為了更好地開(kāi)運動(dòng)會(huì )！”雖說(shuō)嘴上怎么說(shuō)，心里吐不盡的苦水啊。
還是這樣按部就班、不緊不慢、有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，在中間草地上站方隊的時(shí)候更好了，我們終于停下后，就聽(tīng)見(jiàn)有人小聲地說(shuō)：“要是再說(shuō)排練一遍，弟兄們跟我殺呀！反了！”我們都笑了。終于完成了，把鼓放回音樂(lè )教室的時(shí)候，金老師最后，千囑咐萬(wàn)叮嚀：
“你們回家的路上和在家時(shí)還有來(lái)的時(shí)候一定要小心小心再小心，可別生病了或者傷著(zhù)了，明天可是一個(gè)替補也沒(méi)有，如果你不來(lái)，你的位置就得空著(zhù)！”
我們頓時(shí)亞歷山大。為了更好地開(kāi)運動(dòng)會(huì )，累也值得！
運動(dòng)的作文 篇2
空中彌漫著(zhù)一股緊張的氣氛，運動(dòng)會(huì )到了最后階段了，運動(dòng)員800米決賽的時(shí)刻到了。
操場(chǎng)上，運動(dòng)員踩著(zhù)起跑線(xiàn)，等待著(zhù)裁判的發(fā)令，手心中已經(jīng)冒出了汗，能看出，跑800米的`運動(dòng)員襯衫已經(jīng)濕了，這還沒(méi)跑呢！
真是令人緊張、激動(dòng)的時(shí)刻。
“呯——”
開(kāi)始跑了！觀(guān)眾們紛紛站了起來(lái)。頓時(shí)，加油助威的吶喊聲布滿(mǎn)了全校。比賽場(chǎng)上，運動(dòng)員們聽(tīng)到了觀(guān)眾的加油聲，都奮力地向前跑著(zhù)，如同一支支箭似的，“嗖”地從眼前飛過(guò)。
賽場(chǎng)上競爭氣氛越來(lái)越濃，還差50米就跑完全程了�。�！連老師也激動(dòng)地跳了起來(lái)。一滴滴汗水從額頭滲出，晶瑩無(wú)比，比那些鉆石更加透亮，比那些翡翠更加燦爛！就連別的運動(dòng)員也被這一幕驚呆了。操場(chǎng)上的運動(dòng)員，加油！
10米、6米、3米……一陣陣跑步聲從遠處傳來(lái)，操戰一片沸騰……一個(gè)、兩個(gè)腳印深深地印在操場(chǎng)上，永遠也不會(huì )消失。那一刻仿佛全世界的時(shí)間都暫停了，只有緊張的呼吸聲和運動(dòng)員的跑步聲在流動(dòng)�！班�！”計時(shí)器被老師按了一下……王任飛躍過(guò)白線(xiàn)。
“耶——”大家互相擊掌，興奮地手舞足蹈。這一刻，大家永遠不會(huì )忘記。
運動(dòng)會(huì )雖然結束了，可那清晰的畫(huà)面永遠留在我們心中，永遠也不會(huì )褪色……
運動(dòng)的作文 篇3
星期五我們學(xué)校舉行了趣味運動(dòng)會(huì )，我參加的是踢毽子比賽。
早上是跳大繩和射門(mén)的比賽，我們班的足球射門(mén)特別棒，比賽中我們班進(jìn)了12個(gè)球。三（2）班只進(jìn)了5個(gè)球。所以我們班得了第一名。說(shuō)明這個(gè)項目我們都在很用心的練習。
第二個(gè)項目是跳大繩，口號一響，我們就排成一隊，像模像樣的準備去參加跳大繩比賽。大家一個(gè)接一個(gè)的跳進(jìn)去，繩子一下一下的甩過(guò)去，時(shí)間過(guò)的飛快，眼看比賽就要結束了，我們喊一、二、三，跟著(zhù)別人的樣子，自己也跳了過(guò)去。
下午的第一個(gè)項目就是踢毽子，我們既開(kāi)心又緊張。比賽規則是每個(gè)班都有一個(gè)球，每個(gè)人踢五個(gè)，踢完后就傳給下一個(gè)人，哪個(gè)班先踢完，就贏(yíng)。比賽開(kāi)始了，前面的人踢的'又快又好，還可以連續踢3個(gè)。但是到了后面，有些人就一個(gè)一個(gè)的踢，我們都很著(zhù)急，要是我們的得不了第一名怎么辦？可是還沒(méi)等我想，就踢完了，這樣我們得了第二名�；@球比賽也取得了很好的成績(jì)。
這次趣味運動(dòng)會(huì )真有意思。
運動(dòng)的作文 篇4
我最喜歡的體育運動(dòng)員是郭晶晶，你知道我為什么喜歡她嗎？
以前，我喜歡她主要有三個(gè)原因：1。她得過(guò)很多金牌；2。她長(cháng)得很漂亮；3。她也是女的。因為喜歡她，我也喜歡看跳水這個(gè)運動(dòng)項目。
昨天，韓老師布置的一個(gè)作業(yè)，這讓我更加喜歡她！讓我更加佩服她了！
想知道這個(gè)作業(yè)是什么嗎？告訴你吧！——昨天，韓老師讓我們搜集自己喜歡的運動(dòng)員資料和圖片……因為喜歡她，我讓媽媽幫著(zhù)，我們一起上網(wǎng)找了她的一些個(gè)人資料——
——當我看到郭晶晶的榮譽(yù)：“……自20xx年開(kāi)始，郭晶晶幾乎包攬了所有國際跳水大賽三米跳板單人和雙人冠軍，其中包括在雅典奧運會(huì )上獲得的兩塊金牌，徹底宣告中國跳水的”郭晶晶時(shí)代“已經(jīng)來(lái)臨，成為自伏明霞之后，中國女子跳水的領(lǐng)軍人物�！�20xx年戰績(jì)：10金20xx年戰績(jì)：10金；20xx年戰績(jì)：6金……”。
我很感動(dòng)，我決心向她學(xué)習，爭取獲得更多的榮譽(yù)！
——當我看到關(guān)于郭晶晶運動(dòng)技術(shù)特點(diǎn)：“……被大眾稱(chēng)為”跳水皇后“的郭晶晶無(wú)論身體素質(zhì)、跳水技術(shù)還是心理和意志品質(zhì)方面，其能力都是非常強的.。郭晶晶悟性極高，……動(dòng)作協(xié)調性好，……加上穩定的現場(chǎng)發(fā)揮，這便是郭晶晶能一直居于世界第一高位的原因�！�
我想，這一周我正好給自己制定了一個(gè)學(xué)習輪滑的目標，在運動(dòng)方面，我也要學(xué)習郭晶晶的悟性和意志力，這樣我的身體也會(huì )棒棒的，這樣我的協(xié)調能力就會(huì )好，我坐車(chē)就會(huì )不暈車(chē)……哈哈！……
——當我看到大家對郭晶晶的評價(jià)：“……國家隊教練的評價(jià)是：最讓人放心的選手。郭晶晶有一套非常適合自己的系統訓練，知道從每次比賽中吸取經(jīng)驗，……并不斷地突破自我，……是一個(gè)技術(shù)與頭腦并重的選手�！�
我想，我也要成為一個(gè)讓爸爸媽媽放心的孩子！我也要成為一個(gè)讓老師放心的學(xué)生！今天我們第五單元數學(xué)測試，我又考了100分，算是我讓老師和爸爸媽媽的一個(gè)放心吧；我是昨天開(kāi)始學(xué)輪滑的，昨天我學(xué)會(huì )了穿輪滑鞋在樓下走，今天我基本能滑動(dòng)而且不摔倒了，（但還不會(huì )滑得快），樓下的阿姨和媽媽都說(shuō)我悟性好，這要算（歸功于）看了郭晶晶這些資料對我的幫助（啟發(fā)和教育）��！同時(shí)要感謝韓老師給我們布置的這個(gè)作業(yè)��！
小朋友，你現在知道：我最喜歡的運動(dòng)員為什么是郭晶晶了吧！你喜歡郭晶晶嗎？快發(fā)留言告訴我吧！我等著(zhù)你哦！
運動(dòng)的作文 篇5
半期考過(guò)后的幾個(gè)星期，便是六年段最后一次的運動(dòng)會(huì )了。
這次運動(dòng)會(huì )，很多人想參加，很多人不想參加。我是想參加的一員。畢竟，這最后一次的運動(dòng)會(huì )，若是得了獎，是很有紀念意義的。
在此之前，我磨拳擦手，努力訓練，準備在運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)�？上�，因為損友鐘愉臣（俗稱(chēng)鐘愚蠢）讓我去占位，我一摔，腳扭傷了，而參加的項目也由他這個(gè)“罪魁禍首”全部承擔。
對于運動(dòng)會(huì )，我只能望而興嘆，甚至連50米接力賽都參加不了，真是欲哭無(wú)淚。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始，令我咬牙切齒的是，“鐘愚蠢”跑200米時(shí)竟然搶道，直接被取消比賽資格。我的“一世英名”，就這樣毀了一半。
我的另一個(gè)項目是最艱難的1500米，我的“戰友”吳紹翔因為我的緣故，只能孤軍奮戰了。為此，他送給我一大堆白眼。
可恨的不是這個(gè)，在“鐘愚蠢”和吳紹翔開(kāi)跑前，我千叮嚀，萬(wàn)囑咐比賽時(shí)應該怎樣怎樣，吳紹翔雖遺憾，但也得了第六名。而“鐘愚蠢”這個(gè)“敗家子”，居然給我得了個(gè)倒數第三！我的“另一半英名”啊，就這樣砸在他手里了！
50米接力是班級榮譽(yù)，一個(gè)人代替我參加。開(kāi)賽時(shí)，我唯一能做的就是喊加油。雖然中間出現了幾次意外，但我們還是有驚無(wú)險獲得了第一名。
運動(dòng)會(huì )就這樣結束了。結束儀式上，我們滿(mǎn)懷希望地等著(zhù)宣布結果，可結果是——我們總分第三名！
悲劇��！我甚至還以我的耳朵聽(tīng)錯了！接力賽的第一，并未挽回我們總分的第一！
垂頭喪氣地回家，我暗自后悔。如果我不去占位，悲劇就不會(huì )發(fā)生了！畢竟，我對自己的.實(shí)力還是挺有信心的！
這次運動(dòng)會(huì )，開(kāi)頭是惋惜，隨后便是短暫的興奮永久的悲傷。假如還有春季運動(dòng)會(huì )，我一定小心翼翼，決不會(huì )像現在這樣。
可是，還有假如嗎？
運動(dòng)的作文 篇6
在體育項目中有籃球、足球、羽毛球……而我最喜歡的運動(dòng)那就要數跑步了。
記得在三年級的時(shí)，我參加了本年級的'60米女子跑步。當時(shí)，我的心情非常緊張，腿一直發(fā)抖。參賽的同學(xué)們都上場(chǎng)了，我站在跑道上擺好準備姿勢，只聽(tīng)裁判員說(shuō)：“預備！跑！”應該有發(fā)令槍聲的呀，你猜怎么了，發(fā)令槍壞了。但正在我們哈哈大笑時(shí)，“呯”的一聲，發(fā)令槍竟然“開(kāi)口”了。我以為開(kāi)始跑了，就飛奔了出去，結果聽(tīng)一個(gè)老師說(shuō)回來(lái)，我就想：哎，白跑一趟。過(guò)了一會(huì )兒，發(fā)令槍再次“發(fā)言”了，哼，我才不跑呢。但看見(jiàn)其他人都跑了，我還是跑了出去，剛才那個(gè)老師說(shuō)不跑，我又想：哎呀！我笨死了！就在我沒(méi)勁的時(shí)候，裁判員說(shuō)：“這次真的跑了，預備！”啊!有沒(méi)有搞錯，這……這也太欺負人了！“呯”，發(fā)令槍響了，我無(wú)可奈何的跑出去。因為前兩次的意外，耗盡了我一些力氣， 但是我沒(méi)有懈氣，繼續努力向前跑，直到終點(diǎn)。比賽結束后，裁判員告訴我得了第六名，我心想：雖然我得了第六名，但是我努力了，只要堅持不懈，一定能到達終點(diǎn)。
我喜愛(ài)這項體育運動(dòng)——跑步。
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