【精選】快樂(lè )運動(dòng)的作文集錦10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的快樂(lè )運動(dòng)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇1
我們期待的運動(dòng)會(huì )終于到了，每個(gè)人都興奮不已，從上次運動(dòng)會(huì )我就在心里立下了一個(gè)挑戰800米長(cháng)跑比賽的目標，一定要完成目標！一大早，我就看見(jiàn)旁邊一年級的小朋友正在練習一分鐘拍球，心想：“一年級的小孩子一大早就來(lái)練習，看來(lái)我也得加油��！”
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式開(kāi)始了，首先是七彩陽(yáng)光體操比賽，我們站得活像一棵棵松樹(shù)，隊伍整齊得不能再整齊了，大家的動(dòng)作也很一致，從最前面看，整個(gè)隊伍似乎就只有一個(gè)人。
等了半天，終于等來(lái)了我的第一個(gè)項目：一分鐘跳短繩！老師一聲令下，我飛快地搖起繩子，腳跳過(guò)甩來(lái)的繩子，一個(gè)接一個(gè)，沒(méi)有絲毫停頓，大概過(guò)了一個(gè)世紀以后，時(shí)間終于到了，我數的是172個(gè)，應該是第一名！可那個(gè)給我計數的人，有時(shí)似乎心不在焉的看著(zhù)別處，老師問(wèn)他我跳了多少個(gè)的時(shí)候，他淡淡地說(shuō)：“165�！闭媸遣回撠熑�！因為還要準備800米比賽，我也就懶得爭辯了。
終于到了下午，我感覺(jué)似乎又過(guò)了兩個(gè)世紀。800米比賽開(kāi)始了，我走上跑道，發(fā)現旁邊有一個(gè)很厲害的對手，是一年級時(shí)跑30米跟我不相上下的那個(gè)人。我迅速調整比賽策略，槍聲一響，我就以閃電般的速度沖了出去，他暫時(shí)被我甩在了后面，可是很快我體力就跟不上了，真想放棄，但又一想：“這可是我自己立的目標呀，一定得完成！”放棄的念頭被我拋到了九霄云外，第二聲槍響了，還有最后一圈！緊跟我的那個(gè)人總想超過(guò)我，我忍不住回頭看他，卻聽(tīng)見(jiàn)鐘老師的吶喊聲：“加油！不要回頭！最后一圈，沖刺��！”我屏住呼吸，使出全身力氣提速，用出了最厲害的一招——無(wú)體力沖刺，就是用出最后的全部體力，又甩開(kāi)了他！我感到嗓子很干，極度缺水，但看見(jiàn)了終點(diǎn)線(xiàn)和激動(dòng)的同學(xué)、老師們的加油和吶喊，我拼命向終點(diǎn)沖去。沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后，我一下子就趴在了地上。同學(xué)把我扶起來(lái)，帶我去洗了把臉，我頓時(shí)感到清爽多了。同學(xué)們都來(lái)給我鼓掌，心里快樂(lè )極了！
這真是最棒的一次運動(dòng)會(huì )，我提高了運動(dòng)能力，還得到挑戰成功的快樂(lè )！
今天，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校召開(kāi)了春季運動(dòng)會(huì )。
我們搬著(zhù)板凳，排好整齊的隊伍到操場(chǎng)的指定地點(diǎn)集合，準備比賽。放眼望去，操場(chǎng)上安然就坐的`同學(xué)們，躍躍欲試的運動(dòng)健兒們臉上寫(xiě)滿(mǎn)興奮。你聽(tīng)，操場(chǎng)上震耳欲聾的歡叫聲，同學(xué)們的聲聲吶喊，都成為將上場(chǎng)的運動(dòng)健兒的動(dòng)力，下面我來(lái)講一下800米的跑步過(guò)程吧。
“砰”的一聲槍響，800米長(cháng)跑開(kāi)始了。第一組參賽的有我們班的劉宣儀。開(kāi)始，她跑在最前面，可是后來(lái)她跑著(zhù)跑著(zhù)就到了第三名，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我們一起喊：“劉宣儀加油！劉宣儀加油！”有的同學(xué)干脆站起來(lái)，又蹦又跳，手舞足蹈的為她助威，劉宣儀也用盡了渾身的力氣，獲得了第三名的好成績(jì)。接著(zhù)上場(chǎng)的是鄭一諾，只見(jiàn)她一聲槍響后，撒腿就跑，仿佛腳下裝了“風(fēng)火輪”似的，一路遙遙領(lǐng)先，取得了第一名的優(yōu)異成績(jì)，同學(xué)們都歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，個(gè)個(gè)都激動(dòng)萬(wàn)分，開(kāi)心得簡(jiǎn)直要飛上了天。
今天的運動(dòng)會(huì )暫告一段了，看到參賽的同學(xué)們一個(gè)個(gè)拼搏的精神，因為腳受傷的我不能和他們“并肩作戰”，心里感覺(jué)好遺憾��！希望明天的總決賽，我們班能取得好的成績(jì)！
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇2
星期四和星期五,我們學(xué)校開(kāi)展了第21屆秋季田徑運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)項目分別是：男子、女子60米、100米、200米、400米、立定跳遠、跳高、30人60米迎面折返接力，我參加的項目都是在星期五的，所以，星期四上午就沒(méi)有比賽。然而，下午就不同了，本來(lái)我是沒(méi)有比賽項目的，可30人60米迎面折返接力非要在這時(shí)比賽，我不得不去參加了，開(kāi)始的`演練我發(fā)揮的非常好，可比賽時(shí)，不知怎么了，我把接力棒傳錯了，所以耽誤了時(shí)間，最后，我們班得了倒數第二，沒(méi)關(guān)系，再接再厲，以后取得更好的成績(jì)！
星期五，我比了立定跳遠，立定跳遠是我的長(cháng)項，所以，我就以1米60厘米獲得了第三名。我也參加了100米，我跑100米的時(shí)候，已經(jīng)很盡力了，但還沒(méi)有超過(guò)3道女生，我和她都進(jìn)入了決賽。跑決賽時(shí)，我比跑預賽更加賣(mài)力了，最終，我獲得了第六名，我好有成就感！
體育鍛煉能帶給我們健康、強健的體魄，所以，我們要多鍛煉身體，爭取為來(lái)年的運動(dòng)會(huì )爭光添彩！
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇3
期待已久的咸寧實(shí)驗外國語(yǔ)學(xué)校首屆運動(dòng)會(huì )終于拉開(kāi)了帷幕。操場(chǎng)上彩旗招展，鮮花與笑臉相印，鼓聲與笑聲齊飛，處處都洋溢著(zhù)歡快的氣氛。運動(dòng)會(huì )上的一幕幕精彩畫(huà)面，永久地留在了大家的腦海里。
開(kāi)幕式真精彩。一年級的同學(xué)們戴著(zhù)“大拇指”，邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，為全體運動(dòng)員加油助威；二年級的同學(xué)們舉著(zhù)小紅旗，為學(xué)校歡呼喝彩；三年級的同學(xué)們像小兔子一樣跳起歡快的“兔子舞”；學(xué)校武術(shù)表演隊敲起大鼓，鼓面上的水珠隨著(zhù)鼓點(diǎn)跳起舞蹈。表演隊員們手中的雙截棍就像長(cháng)在他們身上一樣，隨著(zhù)手臂上下跳動(dòng)，繞著(zhù)肩膀飛轉；健美操表演隊的大姐姐們自信地舞起華麗的韻律操，活力四射，充分展現了力量與美。最精彩的要屬我們的高小部的集體舞表演了，高小部的老師們戴上紅領(lǐng)巾，跳著(zhù)“最萌騎馬舞”，我們揮舞著(zhù)彩球，伴隨著(zhù)音樂(lè )齊跳“小蘋(píng)果”，把開(kāi)幕式的氣氛推向了最高點(diǎn)。
運動(dòng)員真精彩。我們班邱哲同學(xué)參加了200米比賽，他站在第2道起跑線(xiàn)上，昂首挺胸、緊握雙拳，聚精會(huì )神地等待出發(fā)。發(fā)令槍響起，他像獵豹一樣沖出起跑線(xiàn)，他的擺臂是那樣富有節奏，步伐是那樣富有彈性，雖然他開(kāi)始稍稍落在了后面，但他不急不躁，似乎在等待最佳的超越時(shí)機。在跑道的彎道處，他緊貼著(zhù)跑道線(xiàn)巧妙地超越到前面，速度越來(lái)越快，完成了超越。
接力比賽真精彩。這是一項依靠全班同學(xué)齊心協(xié)力才能取得好成績(jì)的比賽。同學(xué)們有的脫掉笨重的衣服，有時(shí)系好鞋帶，還有的在摩拳擦掌，準備大顯身手，都想為班級爭光添彩。比賽開(kāi)始了，第一位同學(xué)不顧一切地向前沖……下一個(gè)就要輪到我了，看到有同學(xué)掉棒了，我的心情既激動(dòng)又緊張，我可不能接棒失誤哇！我穩穩地接過(guò)接力棒，盡力向前沖，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)“呼呼”地從耳邊吹過(guò)，我心里只有一個(gè)念頭：快！越快越好，把他們都甩到后面。我感覺(jué)自己就快飛起來(lái)了。這次接力賽雖然我們沒(méi)有拿到第一，但我們都感受到了團結的'力量。
在三天緊張而又快樂(lè )的運動(dòng)會(huì )里，老師們和同學(xué)們?yōu)榫实拈_(kāi)幕式付出了艱苦的努力，運動(dòng)員為班級的榮譽(yù)付出了汗水，宣傳隊為運動(dòng)員全力加油吶喊。運動(dòng)會(huì )不僅讓我們磨練了意志，而且將快樂(lè )永遠地留在了我們的心間。
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇4
星期四上午，我們全校師生在操場(chǎng)舉行了“秋之實(shí)”運動(dòng)會(huì )。
首先是走方陣。每個(gè)班都踏著(zhù)整齊的步伐依次通過(guò)主席臺，有的班級還揮動(dòng)著(zhù)手中鮮艷的.花朵，我們班走的時(shí)候有些緊張，但我們都很認真。
然后進(jìn)入了游戲環(huán)節，我參加了“跳躍爭先”和“長(cháng)龍咬尾”。我們在玩跳躍爭先的時(shí)候，同學(xué)們看著(zhù)前方使勁地跳，所以取得了第一名。在玩長(cháng)龍咬尾的時(shí)候，我排在最后一個(gè)，前面的人跑的太快了 ，都把我給甩掉了，但我仍然很開(kāi)心。二（二）班的同學(xué)太厲害了，我們連戰了好幾場(chǎng)都沒(méi)打敗他們，雖然沒(méi)得到第一名，但我們都得到了快樂(lè )，真是一個(gè)快樂(lè )的運動(dòng)會(huì )。
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇5
在這個(gè)秋風(fēng)涼爽的季節里，我們甌海實(shí)驗小學(xué)教育集團前匯校區迎來(lái)了第一屆的運動(dòng)會(huì )。這里是展示風(fēng)采的舞臺、自信的的舞臺，當然，同學(xué)也都準備了自己的項目，準備向冠軍進(jìn)攻，我發(fā)現，當老師宣布比賽開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)磨掌擦拳，蠢蠢欲動(dòng)。
第一個(gè)上場(chǎng)的是長(cháng)繩比賽。只聽(tīng)到裁判一聲大吼：“開(kāi)始！”，呀！驚心動(dòng)魄的時(shí)刻到了，各班的長(cháng)繩開(kāi)始發(fā)出了呼呼聲。緊接著(zhù)，隊員們一個(gè)個(gè)輕松的跳躍著(zhù)�？次覀儼嗟�，��！跳的十分邁力，時(shí)不時(shí)得還會(huì )發(fā)出“加油”的.喊聲。最后的成績(jì)也讓我大吃一驚，竟然跳了214個(gè)，這樣的好成績(jì)。同學(xué)們情不自禁的一蹦三尺高，抱在一起，大家都開(kāi)心極了。
這次比賽的項目還有很多，類(lèi)如：一分鐘跳繩、足球射門(mén)、保鄰球、、、、、、各式各樣。
讓我最深的就是下午的跑步，不論成績(jì)成功還是失敗，選手們都能堅持到底，永不放棄。特別是我們班的黃佳穎同學(xué)，她在一隊隊精英里脫穎而出。一聲槍響，她簡(jiǎn)直像一個(gè)沖刺的流星，飛了出去，轉眼，他已經(jīng)跑到路途的一半了，旁邊立刻從四面八方傳來(lái)了吶喊聲，“黃佳穎加油！加油！向前沖！”、、、、、、近了近了，更近了！��！黃佳穎以最快的速度，取得了女子組200米第一名！讓我佩服得五體投地。我們班的同學(xué)也不例外，團團將她圍住，并且一口一個(gè)黃佳穎、、、、、、
��！運動(dòng)會(huì )真是個(gè)神圣而又快樂(lè )的運動(dòng)！
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇6
在金筆作文班，我覺(jué)得最快樂(lè )的就是一年一度的金秋運動(dòng)會(huì )。這天早上我坐著(zhù)公交車(chē)來(lái)到了廣場(chǎng)這美麗的地方：噴水池那里人山人海的熱鬧極了，我定睛一看一下子就找到了吳老師，我帶著(zhù)興奮的心情到了吳老師身旁，并把手里緊緊捏著(zhù)的作業(yè)遞給了她。吳老師點(diǎn)了一下人數又口齒伶俐的說(shuō)了一下規則；第一個(gè)游戲是開(kāi)火車(chē)，每組發(fā)十份報紙用寬膠布、雙面膠粘好，但一定要能“裝”下全組同學(xué)，火車(chē)壞了要修，修好了才能走。吳老師說(shuō)完又補了一句：“時(shí)間為20分鐘。大家聽(tīng)了急如星火的開(kāi)始拼裝火車(chē)了。大家分工明確，配合默契，喊膠布膠布來(lái)，叫剪刀剪刀到。誰(shuí)也不敢怠慢怕因為自己而浪費時(shí)間，大家先用雙而膠在報紙邊上粘一段，以讓另一張報紙貼上去，最后用寬膠布裹一圈。大家把吃奶的力氣都用上了，為的就是讓火車(chē)快點(diǎn)拼好來(lái)與對方一決雌雄，看看鹿死誰(shuí)手。
可天有不測風(fēng)云我們的寬膠布用完了，在這危急關(guān)頭我和另一位同學(xué)自告奮勇的去買(mǎi)膠布吳老師答應了，并叫我們快去快回。當我們回來(lái)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始比賽了。我倆上了車(chē)馬上就走了。我們隊走到一塊鵝卵石地時(shí)，對方的車(chē)壞了，當我在那興災樂(lè )禍時(shí)，我們的車(chē)也壞了，搶修員下來(lái)從手上廝下一段膠布把“傷口”補好就上路了。剛過(guò)鵝卵石地車(chē)又壞了還是兩個(gè)地方這讓大家爆跳如雷。但對方的車(chē)也壞了，比我們還多一個(gè)地方，這讓大家“陰轉晴”笑容滿(mǎn)面。我自信的想你們這不是不自量力嗎？我們修的比他們快，所以我們離終點(diǎn)更近一步了。離終點(diǎn)還有三分之一的距離時(shí)，我就漏洞百出了。剛走幾步壞了，搶修隊員下來(lái)修火車(chē)�？蓜傋邘撞接謮牧�。當我們隊修好時(shí)，我拿膠布咬一段向上看，看見(jiàn)了壞的地方就粘，我本以為能讓火車(chē)壞的`次數少一些，但我的舉動(dòng)是那么微不足道。當我們快到時(shí)終點(diǎn)時(shí)又壞了一次，這讓對方得了勝利。沒(méi)辦法，就像毛主席說(shuō)的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。運動(dòng)會(huì )的快樂(lè )在于合作的力量，團結的力量是無(wú)限的。
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇7
校園一年一度的運動(dòng)會(huì )馬上就要舉行了，我和班級同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到校園，準備在這次運動(dòng)會(huì )上再展雄風(fēng)。
其實(shí)昨天我是有點(diǎn)怪“老天爺”的，本來(lái)好好的天氣說(shuō)變就變了，運動(dòng)會(huì )的計劃也泡了湯。今天天公作美，萬(wàn)里無(wú)云，這讓我的心情好了很多，也忘卻了昨天的不快，精神飽滿(mǎn)的來(lái)參加運動(dòng)會(huì )了，鈴聲一響，我就飛奔進(jìn)了教室，等待老師的安排。
我們聽(tīng)從校園的`安排來(lái)到操場(chǎng)上，那里已經(jīng)有好多班級同學(xué)和我一樣，滿(mǎn)懷激情的等待運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始。我參加的項目是50米跑和班級的迎面接力比賽。首先開(kāi)始的是接力比賽，男女生各十名，相距30米進(jìn)行接力棒的傳遞。一開(kāi)始，我們班就處在領(lǐng)先的位置，我的小伙伴都很認真的傳遞著(zhù)接力棒，一點(diǎn)也不敢馬虎，當時(shí)的我好想得到第一名，所以拿到接力棒就拼命的沖向終點(diǎn)，結果在我們的齊心協(xié)力下，終于夢(mèng)想成真，奪得了年級比賽第一名。全班班級同學(xué)都在歡歌跳躍，我們好開(kāi)心��！
50米跑開(kāi)始了，我站在賽道上，心里既緊張又激動(dòng)，聽(tīng)到發(fā)令槍一響，拼命向前沖去，聽(tīng)到旁邊班級同學(xué)們的加油聲，我加快速度奔向終點(diǎn)，最后只得了第二名，心里很難過(guò)。這時(shí)明老師笑著(zhù)安慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，下次再來(lái)，要知道失敗是成功之母�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，下定決心下次的運動(dòng)會(huì )一定要為班級拿第一名，不辜負老師的期望。
這次的運動(dòng)會(huì )我好開(kāi)心，同時(shí)也讓我知道失敗只要不氣餒，成功的機會(huì )還有很多，我一定要吸收教訓，相信我一定能做的更好。
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇8
就在北京奧運會(huì )如火如荼地穩步進(jìn)行的時(shí)候，我們近百名陽(yáng)光天使小記者在報社老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了山西省體育職業(yè)學(xué)院。在這里，我們將參與“與奧運同行，感受運動(dòng)樂(lè )趣”的親身體驗活動(dòng)。
短暫的歡迎儀式后，我們便開(kāi)始了為期一天的愉快行程。第一站我們先來(lái)到了體操館，在這里我們欣賞到了精美絕倫的帶操和棒操表演。為我們表演的都是些和我們一樣大或比我們還要小的體院學(xué)生。沒(méi)想到她們這么小，卻跳得那么好：新穎別致的隊形、高飛飄逸的空翻、柔若無(wú)骨的下腰，整齊劃一的動(dòng)作說(shuō)明她們下足了功夫。雖然我也學(xué)過(guò)五年舞蹈，但與她們相比真是自愧不如呀！
緊接著(zhù)我們又分別參觀(guān)了籃球館、摔跤柔道館和射箭射擊館。在這些場(chǎng)館里都有運動(dòng)員在汗流浹背地刻苦訓練，他們真是辛苦��！ 以前，在所有的體育比賽中，我最喜歡的就是射箭了，運動(dòng)員不需要強烈的身體對抗，不需要滿(mǎn)場(chǎng)玩命的奔跑，只見(jiàn)他（她）們舒展雙臂，彎弓搭箭，輕輕松松就把羽箭射中了靶心。既有現代的儒雅，又有古者的俠風(fēng)。然而，當我在射箭館親身體驗開(kāi)弓時(shí)才發(fā)現，我想錯了。結果是我用盡了吃奶的勁，弓才拉開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)干什么都不容易，干什么都需要付出努力和汗水才行。
不覺(jué)中，已經(jīng)是中午時(shí)分了，飯菜的.香味把我們“誘”到了運動(dòng)員餐廳。我們就要品嘗“運動(dòng)員大餐”了�！斑\動(dòng)員大餐”的品種還真是豐富：煎牛排、炸大蝦、燒雞塊、素燒茄子、涼拌西芹……飯后還有酸奶和各種水果。此時(shí)，小伙伴們全都狼吞虎咽地吃了起來(lái)，準備吃飽
了下午好在運動(dòng)場(chǎng)上的運動(dòng)體驗中一決雌雄。
午飯后略作休息，我們便根據個(gè)人喜好不同，分成五個(gè)組進(jìn)行了運動(dòng)體驗。我和二十多名小伙伴選擇了塑型訓練---瑜伽。在教練的帶領(lǐng)下，伴著(zhù)激昂的音樂(lè )，我們跳起了奧運啦啦操、踏板操，練起了優(yōu)雅的瑜伽。在運動(dòng)中盡情揮灑著(zhù)汗水，在運動(dòng)中盡情體驗著(zhù)快樂(lè )和激情……
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇9
我是非常喜歡體育的，尤其是跑步�，F在的我可是個(gè)跑步高手，但以前可不是這樣，這個(gè)進(jìn)步來(lái)之不易��！
在20xx年四下的某第二節體育課的跑步中，我還是原來(lái)的低水平，呼呼地喘著(zhù)粗氣不說(shuō)，還上氣不接下氣。嗨，又是最后一個(gè)！先到達目的地的同學(xué)一個(gè)個(gè)睜著(zhù)大大的眼睛，用嘲笑的目光看著(zhù)我，我心里難過(guò)極了。于是恨恨地想，用達爾文的方法，既然一下超不到最前面，那就一個(gè)個(gè)地超吧！
到了第三節課，我懷著(zhù)自信的心情來(lái)到操場(chǎng)上參加課間鍛煉。老師一聲令下，全班的人都“飛”了出去，��！要一個(gè)個(gè)超，我首先超過(guò)了四分之一的人，這時(shí)，我想到了一個(gè)跑步技巧：彎腰跑，這樣，阻力就大大減少了。就這樣，在我前面的就只有兩人了。接下來(lái)，我還是想到了阻力的`問(wèn)題，就沖到第二人的后面，讓他替我迎風(fēng)，我的阻力就又減少了，因此，我輕而易舉地超過(guò)了這個(gè)“擋箭牌”�，F在，跑在前面的只剩下最后一人了，我的腦海中強烈地閃現著(zhù)這樣一個(gè)念頭：一定要超過(guò)他，可他不是等閑之輩，也懂得要減少阻力，正貓著(zhù)腰疾馳。正巧，前方有個(gè)籃球架，太好了！數學(xué)上有個(gè)知識不是說(shuō)走直線(xiàn)更近嗎？那兒正好是個(gè)拐彎處，是個(gè)超越的好地方，機不可失！我立即使盡了全身的氣力跑直線(xiàn)，終于在拐彎處超過(guò)了他，得了第一。
在后來(lái)的跑步中，我利用技巧，拿了許許多多的第一，成了今天的跑步高手。不過(guò)，最重要的是要有好的心態(tài)，只要“我運動(dòng)，我快樂(lè )”就足夠了。
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇10
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《我學(xué)習、我運動(dòng)、我快樂(lè )》。作為一名教育戰線(xiàn)上工作三年的青年教師，雖然在進(jìn)行教學(xué)工作之前參加了省教育廳組織的青年教師崗前培訓，系統的學(xué)習了一些教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的知識，但通過(guò)這三年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐感到崗前培訓學(xué)到的那些教育理論知識過(guò)于理論化缺乏可操作性，在教學(xué)活動(dòng)中如同暗夜行路只能自己邊摸索邊實(shí)踐，感覺(jué)力氣花了不少，但教學(xué)效果并不太理想，因此我迫切需要學(xué)習改進(jìn)。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，能夠使教師不斷增長(cháng)職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著(zhù)睿智的光彩�！皥猿謱W(xué)習”這個(gè)問(wèn)題并不僅局限于單單地讀書(shū)。隨著(zhù)傳媒擴大，電腦上網(wǎng)的普及等，使學(xué)生獲取知識擁有了越來(lái)越廣闊的空間。教師已不再是唯一的信息源。教師與學(xué)生的知識已不再是同心圓中大圓與小圓的關(guān)系，而是兩個(gè)相交的一大一小的圓。加之，自推行新的課堂改革模式以來(lái)，課堂空前的活躍，學(xué)生把自己當成了課堂的主人，他們真是什么都會(huì )問(wèn)，什么都敢問(wèn)。特別是語(yǔ)文學(xué)科包羅萬(wàn)象，涉及到各科知識以及社會(huì )知識，如天文、地理、影視、心理學(xué)，甚至明星。所以，作為語(yǔ)文老師真的需要“眼觀(guān)六路，心學(xué)八方”。要關(guān)心新知識，補充和更新新知識，學(xué)習新理念、創(chuàng )新新方法，知識和眼界要不斷地與時(shí)俱進(jìn)。要不斷地去認識新事物，了解這個(gè)大千世界，要與學(xué)生思想接軌，琢磨和研究學(xué)生思維方式、充分地了解學(xué)生的思維水準，只有這樣才能順應時(shí)代的'發(fā)展要求，適應當前的教學(xué)改革的新潮流，適應教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。所以作為一個(gè)老師必須堅持學(xué)習，堅持提升自己。
教師這個(gè)職業(yè)，教師長(cháng)期的坐而論道，缺乏體育鍛煉，像頸椎病、肥胖癥等稍不注意就會(huì )有。而且長(cháng)期從事腦力與體力的勞動(dòng)。長(cháng)期以來(lái)工作壓力大。需要更加地自己關(guān)愛(ài)自己，保持身心健康。該工作的時(shí)候工作，該休息的時(shí)候休息，是自己時(shí)刻保持一種愉悅的精神狀態(tài)。每天堅持鍛煉身體，保持身心的舒適和愉悅�！懊刻戾憻捯恍r(shí)，健康生活一輩子”這個(gè)理念大家都懂，可是每天真要我們老師拿出一小時(shí)鍛煉，確實(shí)很難。怎么辦，為了自己的身體健康，就要想千方、設百計地擠時(shí)間，花功夫去鍛煉。我們學(xué)校的部分老師們每天堅持每天利用早操和課間操時(shí)間做鍛煉，對老師職業(yè)病的預防都大有好處。身體好了，心情自然也會(huì )好，心情好了，天天開(kāi)心了，工作自然就有激情了沒(méi)有好的身體，就沒(méi)有好生活！沒(méi)有好的生活，更無(wú)從談起快樂(lè )！
還記得剛畢業(yè)的時(shí)候，我慷慨激昂，我也和楊板倉先生一樣有著(zhù)“自第桃園稱(chēng)太古，欲載大木拄長(cháng)空”一樣的志向，我也希望得一二英才教育之，不說(shuō)教出經(jīng)天緯地之才，但凡對他人、對社會(huì )有用之人，我就足已。作為一名青年教師，這份職業(yè)讓我曾快樂(lè )而自豪，也曾煩惱而困惑。醉后方知酒味濃，為師始知為師難。當語(yǔ)文教學(xué)和班級管理的擔子沉沉的壓在我肩頭的時(shí)候，當教育的煩瑣深深的困擾著(zhù)我的時(shí)候，我才真正體會(huì )到教師平凡生活的滋味，體驗到其中的艱辛和壓力。沒(méi)當老師以前，只知道老師不過(guò)每天上兩節課，批幾本作業(yè)而已。誰(shuí)曾想到無(wú)休無(wú)止的備課、查資料、做練習。說(shuō)實(shí)在的，各種各樣的表格、各個(gè)部門(mén)的匯報材料……有時(shí)，著(zhù)實(shí)會(huì )讓我手忙腳亂、焦頭爛額。但是，看看這張臉，摸摸那個(gè)頭，看著(zhù)那一枚枚蓓蕾仰著(zhù)小臉渴求著(zhù)陽(yáng)光雨露。我終于明白滿(mǎn)樹(shù)的花朵只源于我這一粒種子。漫步在校園里，認識的和暫時(shí)還不認識的學(xué)生“張老師好”的問(wèn)候每每讓我如履春風(fēng)；校長(cháng)的關(guān)懷、同事?tīng)N爛的笑靨讓我內心充滿(mǎn)陽(yáng)光。純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)的愛(ài)，我找到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè )。因為有了教師的付出，孩子們才能由幼稚走向成熟，從嬌枝嫩葉茁壯成長(cháng)為大自然中多姿多彩的風(fēng)景。也許單調、也許枯燥，也許身體疲憊的、辛勞的，但也一定有幸福，一定有驕傲和自豪。
學(xué)習應該是教師學(xué)習工作和生活的一種常態(tài)；勤于運動(dòng)鍛煉身體是最基礎的本錢(qián)保障；快樂(lè )是一種尊重，一種認可，一種幸福溫馨的感覺(jué)！
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