關(guān)于快樂(lè )運動(dòng)的作文匯編八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè )運動(dòng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇1
運動(dòng)像一個(gè)伙伴，他可以無(wú)時(shí)無(wú)刻，的陪伴，運動(dòng)像是一份快樂(lè )，它可以讓人快樂(lè )；運動(dòng)像是一個(gè)時(shí)光機，它可以在人們運動(dòng)時(shí)讓時(shí)間匆匆流去。運動(dòng)是一個(gè)可以控制人們表情的機器，喜歡它的人在運動(dòng)中會(huì )非常的開(kāi)心，相反不喜歡運動(dòng)的則在運動(dòng)時(shí)就會(huì )露出不滿(mǎn)，憤怒的表情甚至會(huì )不去運動(dòng)。
我是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的女孩，我每天都會(huì )堅持跑步，每天6點(diǎn)鐘起床，梳洗好后就在馬路上跑半個(gè)小時(shí)，跑完后才會(huì )回家吃飯，如果我沒(méi)有堅持住或者半路停下來(lái)了的話(huà)，我一定會(huì )再給自己加十分鐘的。我喜歡運動(dòng)，運動(dòng)就像一個(gè)天使，在我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì )一個(gè)人去外面跑步，每當跑完步后我就會(huì )覺(jué)得心情好多了，在我非�？鞓�(lè )的時(shí)候我也會(huì )去跑步，因為我覺(jué)得他就像是一個(gè)陪我一起長(cháng)大的伙伴，既然是伙伴，那么有了開(kāi)心的事情當然要和好朋友一起分享了。
我對我自己如此愛(ài)運動(dòng)，做了兩種解釋?zhuān)谝环N就是它與我有著(zhù)密不可分的緣分，是上天的.安排，第二種就是因為從小跟著(zhù)婆婆生活的原因。對于這兩種解釋我還是比較同意第二種的解釋?zhuān)瑥男∥揖推牌派磉�，幾乎是婆婆走到哪我就跟到哪，婆婆對我很�(chē)栏�，從小不管是到哪兒去，只要是能夠走路去的地方，他一定�?huì )讓我走路，不會(huì )背我走，當我不想走時(shí)，她就會(huì )鼓勵我，讓我堅持，就這樣我慢慢的長(cháng)大，我就不太喜歡一天到晚的跟著(zhù)婆婆了，不過(guò)我每天還是會(huì )到坡上去玩，在土里跑著(zhù)，在田野里跳著(zhù)，慢慢的我喜歡上了運動(dòng)，更喜歡跑步。
我運動(dòng)的地方很特別，我家不是很富有，沒(méi)有什么運動(dòng)房之類(lèi)的東西，可我有著(zhù)更大的運動(dòng)房，這是一個(gè)無(wú)處不在的運動(dòng)房，那就是大自然。每天在大自然里跑步，大自然是我的母親，在大自然里蹦跑著(zhù)，心里沒(méi)有一絲絲的擔心，因為我有母親在保護我，我的運動(dòng)場(chǎng)所很軟，當你不小心的摔一跤的話(huà)，你是感覺(jué)不到痛的。每當我跑步的時(shí)候，我就會(huì )想起小時(shí)候婆婆對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，在做一件事的時(shí)候，一定要堅持把他做好，不能半途而廢，做事要沉著(zhù)，這句話(huà)我每天都會(huì )去想。
我最喜歡做的事情就是運動(dòng)，每次回想我在大自然里蹦跑時(shí)，我都會(huì )感到快樂(lè )，小時(shí)候在大自然奔跑，迎著(zhù)風(fēng)，好像自己飛起來(lái)了，跑累了就躺在草地上，風(fēng)輕輕吹過(guò)，我仿佛嗅到了青草的味道。聽(tīng)鳥(niǎo)兒們在歌唱，看他們多么歡快啊，我想著(zhù)兒時(shí)的回憶，回想著(zhù)兒時(shí)的喜、怒、哀、樂(lè )。她無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴著(zhù)我。
我喜歡運動(dòng)，運動(dòng)使我感到無(wú)比的快樂(lè )、自由和寬心；更喜歡跑步，因為跑步能讓時(shí)光流逝，他可以讓人感到無(wú)比的快樂(lè )，興奮它讓我快樂(lè )，讓我明白了，堅持鍛煉對身體的好處，朋友們讓我們堅持鍛煉。
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇2
4月25日的清晨，在第一縷陽(yáng)光的迎接下，我們展開(kāi)了激烈的運動(dòng)會(huì )，這次的運動(dòng)會(huì )分為田賽和競賽，田賽指的是跳高、跳遠、鉛球、實(shí)心球比賽，徑賽指的是60米跑步、200米、400米、800米跑步。
早晨到了學(xué)校，同學(xué)們便開(kāi)始討論著(zhù)各個(gè)項目的選手，教室里好不熱鬧。不一會(huì )，柴老師走到了教室。頓時(shí)，教室里安靜了起來(lái)，柴老師報了一遍選手安排表，然后說(shuō)了一句對我來(lái)說(shuō)“翻天覆地”的話(huà)：“邵俊豪去口風(fēng)琴比賽了,我們班少了一個(gè)學(xué)生裁判,哪個(gè)同學(xué)愿意去啊?”于是現場(chǎng)異�；鸨�,同學(xué)們都在異口同聲地說(shuō):“我我我!”“我來(lái)!”“他們都不行,我來(lái)!”,于是我在眾多“參賽者”中脫穎而出,成為了學(xué)生裁判,我們班的裁判員團隊是趙沙正涵,肖瑋俊與朱葉弘。我和趙沙正涵被分到了跳遠組,和我們一起的還有二班的高晟杰。
九點(diǎn)左右,激烈的運動(dòng)會(huì )馬上就要開(kāi)始了,隨著(zhù)車(chē)老師的一聲令下,我們的運動(dòng)會(huì )順利開(kāi)幕了,最先到我們這里檢錄的是三年級男女選手,看著(zhù)一個(gè)個(gè)小運動(dòng)員檢錄,我這個(gè)裁判也捏了一把汗,也想為這些小運動(dòng)員加油鼓勁.
隨著(zhù)我的紅旗一揮,一位位運動(dòng)員帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血,向著(zhù)沙坑前進(jìn)，看著(zhù)成績(jì)登記紙上的一個(gè)個(gè)成績(jì),有的運動(dòng)員露出了滿(mǎn)意的笑容,也有運動(dòng)員露出了失望的'神情.
不知不覺(jué),跳遠的比賽項目就隨著(zhù)我們的“收攤”而結束了。不過(guò)明天的竟賽我也很期待,因為跑步比賽是我比較熱愛(ài)的一項運動(dòng)。而且我們班也有奪冠的實(shí)力！因為何郝同學(xué)可是我們的一員大將��！
第二天，比賽開(kāi)始了！徑賽馬上就要開(kāi)始了!我被分配到了60米終點(diǎn)處,成為了“終點(diǎn)聯(lián)絡(luò )員”,運動(dòng)員們拼盡了全力,揮灑著(zhù)汗水,對著(zhù)終點(diǎn)沖刺,你追我趕,非常激烈.成績(jì)與名次也在一點(diǎn)點(diǎn)提高.操場(chǎng)上,坐小板凳的同學(xué)們加油吶喊的聲音一直沒(méi)有停過(guò),一位位運動(dòng)員激情高昂,速度越來(lái)越快,向著(zhù)終點(diǎn)沖去.
到了下午,800米也即將結束,我們的運動(dòng)會(huì )也即將結束,這次我們班的“戰績(jì)”拿到了10金3銀5銅.希望我們班的體育健兒們繼續保持拼搏的精神,讓我們期待下一屆的運動(dòng)會(huì )!!!
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇3
從小，我就很愛(ài)運動(dòng)。每次周末，都愛(ài)和爸爸一起在廣場(chǎng)上打羽毛球，雖然每次都打得汗流浹背，可我很是快樂(lè )，可能每個(gè)小孩的天性就是愛(ài)和大人玩，特別是父母。
在我11歲時(shí)，父親為我買(mǎi)了輛自行車(chē)作為禮物。于是，我又迷上了騎自行車(chē)，每次放學(xué)，我都要獨自在廣場(chǎng)上騎車(chē)，可能父親不放心我一個(gè)人騎，他便也買(mǎi)了一輛。周末，父親領(lǐng)我去郊外，我總是吃力地騎著(zhù)車(chē)，尾隨父親。一天下來(lái)，腳非常地痛，但我并沒(méi)有叫苦，反而越來(lái)越喜歡。我認為一切運動(dòng)都有很大魔力，他吸引著(zhù)我，可以帶給我無(wú)盡快樂(lè )。
上了初中，接觸到的運動(dòng)也越來(lái)越多，可我卻喜歡上了長(cháng)跑，也許是由于每天晚上班主任老師領(lǐng)我們長(cháng)跑的'原因吧。雖然每次跑步都感覺(jué)累得不行了，感覺(jué)心臟跳動(dòng)得十分劇烈，以至于停止，也感覺(jué)周?chē)囊磺卸汲闪烁≡�，可我依然正視前方在，一切的思想都消失了，眼中只有那一條遙遠而孤單的終點(diǎn)線(xiàn)，腳步沉重地踏在操場(chǎng)上，我的全身也隨之震動(dòng)。終于，我跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，瞬間感覺(jué)全身無(wú)力地癱在操場(chǎng)上，嘴巴大口大口地呼吸著(zhù)空氣。我終于聽(tīng)到了心跳聲，回頭看看終點(diǎn)線(xiàn)，再看看自己跑過(guò)的操場(chǎng)，嘴角不禁浮起一絲笑意——雖然這段路程很艱辛，但如果你征服了它，你會(huì )十分快樂(lè )，因為你在挑戰自己，并且成功了。
運動(dòng)帶給我的快樂(lè )，可以超過(guò)一切。當我考試發(fā)揮失利或與朋友吵架時(shí)，我就會(huì )跑到操場(chǎng)上去，獨自一人在跑道上跑著(zhù)，使我忘記時(shí)間，忘記煩憂(yōu)，忘記一切，最后，頭腦中不再有煩心之事，只有征服賽道后的喜悅。
運動(dòng)不僅能給自己一個(gè)強健的體魄，它更能帶給人無(wú)盡的快樂(lè )。而在帶給人無(wú)盡快樂(lè )的同時(shí)，也促進(jìn)了身心的發(fā)展和健康。
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇4
“叮鈴鈴”，隨著(zhù)一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像一群小馬一樣擁出教室，高高興興地去活動(dòng)。
在我們學(xué)校的南邊有一群活潑可愛(ài)的女孩在跳繩，她們各站一邊，甩著(zhù)繩子，跳繩的同學(xué)兩眼盯著(zhù)繩子，等待著(zhù)時(shí)機沖過(guò)去，呵，機不可失啊，她飛快的沖到中間，隨著(zhù)節奏，上下地跳起來(lái)�？梢粫r(shí)的疏忽，她讓繩子絆了一下，只好退下讓位。輪到了另一位活潑可愛(ài)的女孩，她不慌不忙地跳了起來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)‥‥‥哇好厲害跳了44個(gè)真佩服啊，另一位同學(xué)帶著(zhù)羨慕的`口氣說(shuō)道。
在學(xué)校，有一群男生門(mén)下課最?lèi)?ài)去的地方，那就是乒乓球室。嗬!打得可真激烈啊!左邊是一個(gè)四年級的同學(xué)，別看他沒(méi)有長(cháng)的另一位選手高，可動(dòng)作卻非常的敏捷，而右邊是五年級的同學(xué)，他可是個(gè)乒乓球的老手，前兩局雙方打了個(gè)平手，現在是決定勝負的時(shí)候了，只見(jiàn)五年級的大個(gè)子來(lái)了一個(gè)猛力，而四年級的同學(xué)因抵擋不住，所以輸給了那個(gè)乒乓球的高手。同學(xué)門(mén)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
我真愛(ài)我們美麗的校園，因為它不僅是我們學(xué)習的地方，還是我門(mén)活動(dòng)的樂(lè )園。
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇5
去年四月二十日是學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )的日子，那天的一點(diǎn)一滴至今仍深深的留在我的腦海里。
運動(dòng)會(huì )，獎品似乎永遠和我沒(méi)關(guān)系，我努力的跳舞，但手腳慢半拍的我，別人的手已放下，我卻高高的`舉在空中，別人向右邊，我卻向左邊，所以挨罵永遠都有我的份，不過(guò)卻意外制造出“笑果”，觀(guān)眾指著(zhù)我笑彎了腰，看著(zhù)他們笑，我也跟著(zhù)笑，拿出平常練習的精神繼續跳，就當日行一善吧！
跳完舞，接下來(lái)是我最不喜歡的接力比賽，個(gè)個(gè)選手的眼神似乎信心十足，一副冠軍舍我其誰(shuí)的模樣。我生來(lái)矮小，“矮冬瓜”是我的代號，四肢短小，別人一步，我可能要三步，我不可能被選為選手，只有一種情況，我會(huì )當選手，那就是——選手有人請假或受傷，那天是幸還是不幸？我又上場(chǎng)了，雖是艷陽(yáng)高照，我卻四肢發(fā)抖，“��！”的一聲第一棒的人像一匹長(cháng)了翅膀的黑馬，拼命的往前沖，他們跑得很快，不！是用飛的。輪到我時(shí)，我手足無(wú)措的接了棒子沒(méi)命似的往前跑，兩只腳像綁上金鐘罩，使不上半點(diǎn)力，同學(xué)們急得又叫又跳，我想此時(shí)烏龜看了可能也為之氣絕吧？當然冠軍就在我手中飛走了。是無(wú)奈，是自責？
不錯！勝不驕，敗不餒，是運動(dòng)家的精神！我沒(méi)得名，不驕對我來(lái)說(shuō)我絕對可以做到，敗不餒就很難了，一次又一次的失敗，怎不令我垂頭喪氣？我多希望運動(dòng)會(huì )時(shí)頒給我一個(gè)運動(dòng)精神獎��！讓我這短小精干的人，也能抱著(zhù)希望迎接下一次的挑戰。
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇6
在秋風(fēng)送爽、天高云淡的星期四，我們學(xué)校舉辦了一年一度的田徑運動(dòng)會(huì )。
隨著(zhù)雄壯的音樂(lè )響起，比賽正式開(kāi)始了。
首先是跑步，只聽(tīng)“呯”的一聲槍響，運動(dòng)健兒們就像離弦的`箭一樣沖了出去。操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人，同學(xué)們都拿著(zhù)加油棒大聲喊著(zhù)“加油！加油！”我們三年級的劉旭洋是個(gè)運動(dòng)健將，有好幾個(gè)項目他都得了第一名，為我們三年級爭了不少光，大家都很佩服他。輪到我上場(chǎng)了，我的心怦怦直跳。我的項目是“射門(mén)”。我小心翼翼地用腳把球中踢向球門(mén)，沒(méi)料到三次都踢進(jìn)了，結果得了第一名。老師獎勵我一條漂亮的毛巾，我高興極了。
放學(xué)回家的路上，我的腳步格外的輕快。我要把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)院笪疫�要繼續努力，爭取再拿第一。
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇7
“往后退，有水草……”伴隨著(zhù)一串串歡樂(lè )的笑聲，我開(kāi)始了五一假期玩皮劃艇的運動(dòng)。
我們剛抵達目的地，聽(tīng)到河里的浪花流淌的聲音伴著(zhù)人們的歡聲笑語(yǔ)一點(diǎn)點(diǎn)地傳入我的耳畔。我用目光去捕捉正，在空中嬉戲的小鳥(niǎo)，它們一個(gè)個(gè)劃過(guò)天際，最后消失于天空之中。偶爾有幾只在河底竊竊私語(yǔ)，水草借著(zhù)微風(fēng)在河里旅行。
到我們上船的時(shí)間了。一開(kāi)始，我和爸爸劃一條雙人艇。手中的雙槳在碧綠的水中劃動(dòng)著(zhù)，微風(fēng)似乎在與我們賽跑�！鞍职�，你看……”我們只顧著(zhù)欣賞風(fēng)景，沒(méi)有注意方向，船撞上了蘆葦叢�！安恢�(zhù)急，我們后退�！卑职宙偠ǖ卣f(shuō)。我和爸爸手握雙槳從前往后劃動(dòng)，船慢慢出來(lái)了�！疤昧�，出來(lái)了！”我開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)，眼睛瞇成了一條縫。一滴滴雨珠從天上飄落，我們戴上了草帽。大風(fēng)伴著(zhù)急雨，水面上驚起一大陣圓暈。大風(fēng)、急雨、波浪，如此惡劣的環(huán)境，小船卻能如此平穩向前疾馳。我希望我的童年也能像這小船一樣不怕困難，勇往直前……
在與爸爸劃完平穩的雙人艇之后，我想挑戰一下單人艇，在這斜風(fēng)細雨中，用自己一個(gè)人的'努力將這單人艇劃動(dòng)。我咬著(zhù)牙，手緊握船槳，用力劃動(dòng)。船開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)，而且一點(diǎn)點(diǎn)變快，直到最后小船如小鳥(niǎo)般滑翔在水面。正當我得意忘形的時(shí)候，船劃進(jìn)了水草地帶。我每劃動(dòng)一下就有許多水草纏繞著(zhù)船槳。水草很容易將槳綁在水中，我每將槳從水中劃出來(lái)，都要花很大力氣把槳從水草中掙脫出來(lái)。經(jīng)過(guò)一番努力，小船終于順利地劃出了水草地帶。突然，蘆葦叢中傳來(lái)了“救命”的聲音，我回頭一看，只見(jiàn)張同學(xué)不幸落水了。他頭發(fā)濕透，眼睛被雨淋得幾乎掙不開(kāi)了，嘴里大聲呼喊“救命！救命！”。救生員馬上趕來(lái)，把他從水中救起……這時(shí)，我感覺(jué)四周都是綠的，樹(shù)是綠的，水也是綠的，小河似乎在講述著(zhù)勇敢者的傳說(shuō)。
天色已晚，望著(zhù)這斜風(fēng)細雨，我不禁想起了蘇軾的《定風(fēng)坡》：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬。誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！蓖嫫澩沁@樣，生活和學(xué)習也是如此。
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇8
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼又一年的冬天來(lái)到了，同學(xué)們又迎來(lái)了學(xué)校一年一度的冬季運動(dòng)會(huì )。你看，運動(dòng)會(huì )還沒(méi)開(kāi)幕呢，操場(chǎng)上、餐廳里、教室里、寢室里……校園的各個(gè)角落都有一種興奮的感覺(jué)，似乎都在想著(zhù)贏(yíng)取對手的策略�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我高興的想：“今年這個(gè)冬季運動(dòng)會(huì )肯定是個(gè)快樂(lè )的運動(dòng)會(huì )�！�
果然，當班主任老師告訴我們要報名時(shí)，同學(xué)們居然全都積極踴躍的報名參加，決心為班級爭光，連我這個(gè)對體育不很感興趣的人也受到感染，不甘落后，報了一個(gè)項目。
在同學(xué)們的精心準備和殷切盼望中，運動(dòng)會(huì )終于在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午開(kāi)幕了。同學(xué)們臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容來(lái)比賽。第一項是拔河比賽。老師讓我們全班都參與，并告訴我們比賽對手是實(shí)力較強的五【2】班。
快開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌地準備著(zhù)。隨著(zhù)一聲哨響，我們開(kāi)始使出吃奶的勁，但繩子還是開(kāi)始向對手移動(dòng)。老師發(fā)現了，趕快讓我們加油努力往回拉。最后，我們齊心合力，終于戰勝了較強的對手，取得了勝利，同學(xué)們都高興地蹦了起來(lái)。
第二個(gè)比賽項目是賽跑，我們班的“飛毛腿”當仁不讓。開(kāi)始比賽了，一聲槍響，起跑線(xiàn)上的同學(xué)像離弦的箭似的沖了出去，路途中不分前后。但是，由于是長(cháng)跑，不少人在途中承受不住，倒下了。比較靠前的幾個(gè)同學(xué)速度也明顯減慢。但是，“飛毛腿”同學(xué)依然毫不松懈，靠著(zhù)她的堅持不懈的`毅力，取得了第一名的好成績(jì)，同學(xué)們都感動(dòng)的抱著(zhù)她。那感動(dòng)里我覺(jué)得最多的還是快樂(lè )！
接著(zhù)我們又玩了許多活動(dòng)。雖然有許多班級并沒(méi)有得到第一，但大家知道了團結就是力量的道理，同學(xué)們都很開(kāi)心，都認為這是個(gè)快樂(lè )的冬季運動(dòng)會(huì )。
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