【推薦】快樂(lè )運動(dòng)的作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的快樂(lè )運動(dòng)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇1
去年四月二十日是學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )的日子，那天的一點(diǎn)一滴至今仍深深的留在我的腦海里。
運動(dòng)會(huì )，獎品似乎永遠和我沒(méi)關(guān)系，我努力的跳舞，但手腳慢半拍的我，別人的手已放下，我卻高高的舉在空中，別人向右邊，我卻向左邊，所以挨罵永遠都有我的份，不過(guò)卻意外制造出“笑果”，觀(guān)眾指著(zhù)我笑彎了腰，看著(zhù)他們笑，我也跟著(zhù)笑，拿出平常練習的精神繼續跳，就當日行一善吧！
跳完舞，接下來(lái)是我最不喜歡的接力比賽，個(gè)個(gè)選手的眼神似乎信心十足，一副冠軍舍我其誰(shuí)的模樣。我生來(lái)矮小，“矮冬瓜”是我的代號，四肢短小，別人一步，我可能要三步，我不可能被選為選手，只有一種情況，我會(huì )當選手，那就是——選手有人請假或受傷，那天是幸還是不幸？我又上場(chǎng)了，雖是艷陽(yáng)高照，我卻四肢發(fā)抖，“��！”的一聲第一棒的人像一匹長(cháng)了翅膀的黑馬，拼命的往前沖，他們跑得很快，不！是用飛的。輪到我時(shí)，我手足無(wú)措的接了棒子沒(méi)命似的往前跑，兩只腳像綁上金鐘罩，使不上半點(diǎn)力，同學(xué)們急得又叫又跳，我想此時(shí)烏龜看了可能也為之氣絕吧？當然冠軍就在我手中飛走了。是無(wú)奈，是自責？
不錯！勝不驕，敗不餒，是運動(dòng)家的精神！我沒(méi)得名，不驕對我來(lái)說(shuō)我絕對可以做到，敗不餒就很難了，一次又一次的失敗，怎不令我垂頭喪氣？我多希望運動(dòng)會(huì )時(shí)頒給我一個(gè)運動(dòng)精神獎��！讓我這短小精干的人，也能抱著(zhù)希望迎接下一次的挑戰。
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇2
我屏氣凝神，雙眼緊緊看著(zhù)對方，那只，蓄勢待發(fā)的球�？諝夥路鹉塘�，地球好像不轉了，只有那沉悶的呼吸還環(huán)繞在耳畔，眼睛緊盯在身上。
場(chǎng)上，在燈光的強光下，眼睛不時(shí)折射出晃眼的亮。我的目光堅定，雙臂張開(kāi)，步成“弓”字。手中是那越握越緊的球拍和光潤的汗水。
“開(kāi)始�！眿寢屢宦暳钕��！皩κ帧卑职忠陨袼賮�(lái)了個(gè)“飛球在天”。那羽毛球先是上，那姿態(tài)如一個(gè)芭蕾舞者，一邊旋轉一邊飛翔，后是下落，如虎撲牛般，那身姿帶著(zhù)一股勁風(fēng)，撲面而來(lái)。
我也不能示弱，在羽毛球即將觸地的一瞬間，以迅雷不及掩耳之勢來(lái)了一招“爬地虎”，將羽毛球一拖，接著(zhù)一串“蜻蜓點(diǎn)水”，輕輕一拋，羽毛做了一個(gè)只有爸爸見(jiàn)勢不妙，以百米沖刺的速度沖了過(guò)去，那情景猶如抱一個(gè)摔倒的嬰兒和一塊塊將要碎一地的完美翡翠，然后輕飄飄的一接，后而重重一拋，羽毛球像火箭一般，直沖五米高空。
專(zhuān)業(yè)舞者才能做的連續三空翻，斜坡向下，輕觸了一下球網(wǎng)，向爸爸那兒一滾，以?xún)擅氲乃俣却怪毕禄?/p>
我卻因“高”得福�？匆�(jiàn)球在25米的地方，一個(gè)火箭跳，手一擺，拍子一扣，球就如脫韁的野馬，向地面打去。
爸可接著(zhù)，戲劇一般的一幕發(fā)生了，爸爸利用球拍殺了個(gè)“回馬槍”，我屢占下風(fēng)，球飛過(guò)這飛過(guò)那，盡管我拼命翻轉，可球卻離地越靠越近，羽毛球碰地啦！
爸防不勝防，羽毛球碰地了。
我咬牙積積分，爸爸也屢發(fā)猛攻……
回想起上周六，我不禁有些殷切期望下一個(gè)周六。
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇3
我們期待已久的運動(dòng)會(huì )終于來(lái)臨了。藍藍的天空像一潭深藍色的湖水，又藍又寬；白白的云像棉花糖，又軟又白。
“砰！”的一聲，緊張的選手們快速奔向終點(diǎn)，此時(shí)我們班的選手如同一匹黑馬向前沖，從最后一名一路沖到了前三名，前兩名，最后沖刺到了第一名！
接下來(lái)是刺激的接力賽。選手們的腳下好像閃出一道閃電，眼里迸發(fā)出全神貫注的目光，仿佛在說(shuō)：“我一定要拿第一名！”可惜，接力賽我們班拿了最后一名。比賽成績(jì)一出，大家的臉上布滿(mǎn)了烏云，個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。
過(guò)了一會(huì )兒，大家又開(kāi)心起來(lái)了，因為老師問(wèn)：“同學(xué)們想不想喝一點(diǎn)飲料呀？”我們說(shuō)：“想呀！”老師問(wèn)：“那你們想喝什么呀？”我們七嘴八舌地商量。有的說(shuō)王－老－吉；有的說(shuō)純牛奶！不喝王老吉；還有的說(shuō)礦泉水最甘甜，最清新，最透亮，最好喝，最讓人心情舒暢……最后投票確定喝王老吉！
老師買(mǎi)了王老吉給我們喝，我們把王老吉喝掉了，喝完了王老吉也就把不順心的事兒忘掉了�，F在大家精神百倍，跑起來(lái)比獵豹都要快。
學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，是多么熱鬧，多么開(kāi)心，多么有趣，多么緊張，多么好玩的運動(dòng)會(huì )呀！
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇4
今天是星期五，學(xué)校要開(kāi)親子運動(dòng)會(huì )了，我很開(kāi)心。
一大早，我坐上爸爸的車(chē)去了學(xué)校。我出去的時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始下小雨了，到了學(xué)校的時(shí)候，雨就越下越大，我看到有的同學(xué)們穿著(zhù)雨衣，有的同學(xué)打著(zhù)雨傘來(lái)?yè)跤�，但運動(dòng)會(huì )還是會(huì )繼續進(jìn)行。
第一個(gè)運動(dòng)項目是袋鼠跳，但我沒(méi)參加。我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，袋鼠跳很難，因為必須要把腳伸進(jìn)袋子里，有一半身體會(huì )被擋住，用手抓住袋子的兩邊慢慢往前跳，真的比較難；第二個(gè)項目是親子跳繩，親子跳繩要一位爸爸或媽媽帶著(zhù)孩子一起跳繩，家長(cháng)甩繩子，家長(cháng)跳的時(shí)候孩子也要跳起來(lái)，兩個(gè)人都跳過(guò)去就算一個(gè)，看哪組跳得最多就獲勝。
我參加的就是第三個(gè)項目——抬花轎。抬花轎要三個(gè)人來(lái)完成，一個(gè)孩子兩個(gè)大人。因為媽媽的腳在之前受過(guò)傷，不能做激烈運動(dòng)，只好叫忙忙阿姨來(lái)幫忙。爸爸抱著(zhù)我的右腿，忙忙阿姨抱著(zhù)我的左腿，我抱著(zhù)他們兩個(gè)人的脖子，比賽開(kāi)始了……爸爸從老師那里看到了我們從起點(diǎn)到終點(diǎn)居然只用了6.77秒，我那么胖，他們跑得還這么快，我覺(jué)得太厲害了！
接下來(lái)我要參加的項目是過(guò)障礙物，我覺(jué)得很奇怪，好像是按順序來(lái)進(jìn)行的：第一步是跨過(guò)去，第二步是鉆過(guò)去，第三步是繞過(guò)去，第四步是鉆過(guò)去，第五步是跨過(guò)去，接下來(lái)就是終點(diǎn)了。
還有一個(gè)項目是“扔沙包”，我看見(jiàn)體育老師拿著(zhù)一袋網(wǎng)球，應該是當沙包來(lái)用的。
我在運動(dòng)會(huì )上玩得特別開(kāi)心，因為每位同學(xué)都參加了，最主要的還是爸爸也來(lái)了，希望下一次的運動(dòng)會(huì )媽媽也能來(lái)參加，那就更好了。
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇5
今天，小松鼠、小白兔、小猴子和大公雞在一起開(kāi)運動(dòng)會(huì )。比賽項目有跑步、爬樹(shù)、唱歌。公雞說(shuō)：“我會(huì )唱歌，你們誰(shuí)也沒(méi)有我唱得好�！毙『镒雍托∷墒笳f(shuō)：“我們會(huì )爬樹(shù)，我們來(lái)比賽爬樹(shù)吧!”小兔子不用說(shuō)了，當然就是跑步了。
可是沒(méi)有裁判怎么辦呢？他們就請來(lái)了大象伯伯做裁判。先進(jìn)行的是爬樹(shù)比賽，大象伯伯槍聲一響，小松鼠和小猴子立刻爬了上去，但還是小松鼠率先沖過(guò)了紅線(xiàn)，小松鼠得到了冠軍。小猴子不甘落后，說(shuō)：“我要加賽一場(chǎng)，我比蕩秋千�！苯Y果當然是小猴子得到了冠軍。第三場(chǎng)是唱歌比賽，自然是公雞獲得了冠軍。小免子也很棒，獲得了跑步比賽的第一名。
大家都各有收獲，這一天真開(kāi)心呀!
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇6
我們期待已久的運動(dòng)會(huì )終于來(lái)臨了，當天早上大家開(kāi)開(kāi)心心來(lái)到學(xué)校，老師還在我們臉上畫(huà)上各式各樣的圖案，有可愛(ài)的太陽(yáng)、熱情如火的愛(ài)心、恐怖的刀疤和奇怪的胡子。
等了很久，開(kāi)幕典禮終于開(kāi)始了，我們披著(zhù)用垃圾袋做的黑色披風(fēng)、戴著(zhù)漂亮的面具、還拿著(zhù)自己做的魔棒，威風(fēng)的進(jìn)場(chǎng)，這時(shí)我們像極了恐怖的巫師啊!
進(jìn)場(chǎng)結束之后，我們就開(kāi)始跳會(huì )讓我們氣喘如牛的健康操了，我必須在主席臺上示范健康操，所以我在臺上時(shí)好緊張喔！不久，我最喜歡的項目終于要開(kāi)始了，那就是團體接力，大家都跑得好快哦！輪到我了，我緊張的不得了，當我們班的男生傳給我接力棒時(shí)，我居然忘了助跑，使別人一下子就超越我了，還好最后一棒的許蕓瑜又追上別人，不然我們可能會(huì )得最后一名哦！
時(shí)間過(guò)得很快，運動(dòng)會(huì )一下子就結束了，我覺(jué)得這次的運動(dòng)會(huì )好有趣��！我也玩得好開(kāi)心��！希望下一年的運動(dòng)會(huì )，趕快來(lái)臨，讓我可以再開(kāi)心的參加，下一次的團體接力，我一定會(huì )記得助跑，為我們班奪得冠軍。
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇7
人的一生，離不開(kāi)運動(dòng)，運動(dòng)是人類(lèi)密不可分的東西，只要少了運動(dòng)，人類(lèi)的身體就會(huì )日漸變壞，人的情緒也會(huì )因此不好，更重要的是缺少運動(dòng)的人始終得不到快樂(lè )！
我因為從小就長(cháng)的高，在我5年級的時(shí)候一個(gè)偶然的機會(huì )讓我接觸到了籃球，也因為這個(gè)偶然的機會(huì )讓我深深的愛(ài)上了籃球。在以前，其實(shí)我感覺(jué)我有自閉癥，我又不喜歡和其他同學(xué)一起玩，我也不喜歡在在交朋友，周末或放學(xué)就回家自己玩，極少出去玩，出去也是因為迫不得已被父母“趕”出去的，但是我也只是和幾個(gè)稍微玩的好的朋友一起玩。自從接觸到了籃球之后，這一切都變了，可以說(shuō)一切都從新開(kāi)始了！
剛開(kāi)始去學(xué)校的籃球班，我認為我是打的最差的，可是沒(méi)有想到他們幾乎都與我打的差不多��！都是剛剛起步的新手，所以我膽子漸漸大了起來(lái)，我本來(lái)就有身高優(yōu)勢，所以我應該更好的去練習。從此以后我就開(kāi)始實(shí)現我心中所想的一些所謂我的夢(mèng)想，籃球就是考配合，我們練習到一定時(shí)間就會(huì )打一場(chǎng)籃球比賽，那是我發(fā)揮的好地方，在這一次籃球比賽中，我完全改變了我的自閉癥！
我要在籃球場(chǎng)上，等待著(zhù)配合著(zhù)打球，突然一個(gè)人叫我接球，畢竟我當時(shí)有些小緊張，所以接到球后就不知所措了，一個(gè)人又叫我把球給他，我雙手一用勁，剛把球傳到一半，就感覺(jué)到大事不妙，一雙巴掌如“如來(lái)佛祖之手”大在球上，球反彈回來(lái)把我的`臉打了，我當時(shí)覺(jué)得眼前一花，就開(kāi)始感覺(jué)鼻子有點(diǎn)不對勁，然后就出血了，隊友們看到這個(gè)情景立刻過(guò)來(lái)，關(guān)心我，特別是剛才那個(gè)不小心打我的人，最關(guān)心我，和我一起去衛生間給我止住了鼻血，隊友們送水的送水，遞紙的遞紙，那一刻，我的心暖暖的……
此后，我更加喜愛(ài)籃球，我打籃球更加努力了，并與那位如來(lái)佛祖成為了好朋友！
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇8
今天我們學(xué)校開(kāi)展春季運動(dòng)會(huì )，一大早我們穿著(zhù)整齊的校衣來(lái)到了后操場(chǎng)。
我們先圍著(zhù)操場(chǎng)走了一圈，然后轉過(guò)身子開(kāi)始升旗，嘹亮的國歌伴著(zhù)五星紅旗緩緩升起。我們的表演開(kāi)始了，我們精神抖擻，一個(gè)比一個(gè)跳得好。等所有的節目都表演完，我們開(kāi)始做廣播操。到了 最后，我們還聽(tīng)了泰國的小朋友唱歌，那個(gè)唱歌的大哥哥長(cháng)得好帥啊噢。
上午的表演結束了，下午運動(dòng)員要來(lái)學(xué)校進(jìn)行比賽。我爭取鍛煉好身體，下次也能被選上，為班級爭光。
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇9
四月，柔和的陽(yáng)光灑在大地，聽(tīng)，那莊嚴激昂的國歌聲，看那笑容洋溢在每個(gè)人臉上。瞧，五星紅旗正在冉冉升起，我校春季運動(dòng)會(huì )正式拉開(kāi)序幕！
嘹亮的口號聲響徹云霄，開(kāi)幕式上整整齊齊的隊列，堅定不移的步伐無(wú)不透露出我們對這次運動(dòng)會(huì )的信心。這兩天我們將在這片土地上揮灑汗水。
達標運動(dòng)會(huì )上，我們個(gè)個(gè)興高采烈，也精神抖擻，只為奮力取得好成績(jì)，盡全力去“戰斗”。讓人意想不到的是，會(huì )有50乘以8長(cháng)跑，而且第一個(gè)就是，一排8人，我不免有點(diǎn)緊張�；顒�(dòng)活動(dòng)筋骨，慢慢 跳著(zhù)，踢踢腿，是不是坐下休息一會(huì )兒，每一個(gè)的心情應該都是大海般洶涌著(zhù)�！芭椤钡囊宦晿岉�，突如其來(lái)的槍聲嚇的我一激靈，第一排從準備姿勢一躍而起，他們可不管槍聲“震耳欲聾”，個(gè)個(gè)像 離弦的箭射出去。第一排都是大個(gè)子，跑起來(lái)好似一陣風(fēng)呼嘯而至，但體力消耗應該較大。第一回合跑完，有人掉隊了，我定睛一看，是李正陽(yáng)，他怎么會(huì )跑慢？平常他體育方面特別優(yōu)秀，唉看來(lái)第一 名會(huì )在別人手中啦。但出乎意料之外的是，他會(huì )在最后一圈時(shí)猛地加速，以絕對優(yōu)勢超過(guò)精疲力盡的陳非凡，奪得第一。
我暗自思忖，我一定要開(kāi)始時(shí)甩其他人一圈再慢跑積蓄力量，然后在最后一圈沖刺。對就這樣。我暗暗高興，不露聲色等待著(zhù)。第三排進(jìn)行完，我們就上去了。我雙手撐地，做好準備，一聲槍響，我沖 了出去，卯足了勁兒，很快把別人甩到身后，但劉瑞珠一直緊跟不放，我喉嚨發(fā)干，眼發(fā)花，我有種被扼緊脖子的感覺(jué)，快到終點(diǎn)，我的心只想跳出胸外。這時(shí)何晴撿了個(gè)空以迅雷不及掩耳之勢沖了過(guò) 來(lái)，我猛地跑快，拿到了第一！
除此之外，還有一分鐘跳繩，仰臥起坐運動(dòng)，有需要爆發(fā)力量沖刺的長(cháng)跑，雙手伸直我不太擅長(cháng)的測試體前區，都是在考驗著(zhù)我。在大家的汗水與笑聲中，運動(dòng)會(huì )接近尾聲，耳邊回蕩著(zhù)一句話(huà)：我們要 銘記這次挑戰極限的運動(dòng)會(huì )。這時(shí)我抬頭看著(zhù)矗立在眼前的教學(xué)樓和枝繁葉茂的枇杷樹(shù)都像在對我微笑！
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇10
今年，我學(xué)會(huì )了一項新技術(shù)，就是網(wǎng)球上手發(fā)球。
上手發(fā)球可以發(fā)重球，讓對手第一個(gè)球就反擊不了；上手發(fā)球還可以瞄準對手的弱點(diǎn)去發(fā)球，讓對手接不到球。
教練每天都讓我們發(fā)球，看我們動(dòng)作，對的就有獎勵；錯了，就要罰。有一位隊員，他上手發(fā)得很棒，能準確地發(fā)到教練說(shuō)的位置，還能完全控制好輕重。另一個(gè)隊員叫小杰，上手發(fā)得一點(diǎn)也不好，一會(huì )兒位置發(fā)偏，一會(huì )兒發(fā)太重。教練又教小杰了，要他發(fā)輕一點(diǎn)，看準位置，轉腰！他一邊聽(tīng)，一邊點(diǎn)頭，但在發(fā)球的時(shí)候，就把教練的話(huà)拋到九霄云外去了。教練大發(fā)雷霆，讓他繞場(chǎng)跑幾圈。他跑完后，氣都喘不過(guò)來(lái)了。后來(lái)他再也不敢不聽(tīng)教練的話(huà)了，發(fā)球進(jìn)步了——位置準確，力道也不會(huì )太重！
我最自豪的是幾個(gè)月前我們網(wǎng)球隊代表倉山區和南臺實(shí)小參加市網(wǎng)球比賽，我得了第六名。
有一場(chǎng)比賽十分激烈。當對手打高球過(guò)來(lái)的時(shí)候，我就用“上手”；當對方打低球過(guò)來(lái)時(shí)，我就用“下手”——把球挑起來(lái)！教練在位子上喊：“快回到中間的位子上，快回去！”我馬上回去了！果然對手發(fā)了過(guò)來(lái)！我接到了！如果我還在左邊，她就會(huì )打到我右邊，我就接不到了。教練真了不起！后來(lái)，我發(fā)過(guò)去，她接過(guò)來(lái)，我不停地奔跑、前進(jìn)和后退，一共打了五六個(gè)回合，最后她沒(méi)接到。我贏(yíng)了！我累極了！
我喜歡雙打，有趣！雙打看的是兩人的配合。在學(xué)校訓練時(shí)，我和齊景一組，對方是王鑫杰和蘇安楠。我們先發(fā)球，對手只顧中間，我們打旁邊，他們就接不到了。蘇安楠發(fā)高球落到后場(chǎng)，由齊景接，落到前場(chǎng)，我接！但有時(shí)我接不到，就大叫一聲：“你接！”她就來(lái)接！有時(shí)，王鑫杰和蘇安楠一起接同一個(gè)球，可最后他們什么也沒(méi)接到，我們就得分了！多么有趣！
我喜歡網(wǎng)球運動(dòng)，它帶給我快樂(lè )！
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