精選運動(dòng)作文400字八篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的運動(dòng)作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運動(dòng)作文400字 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早晨，我們班的同學(xué)到人民廣場(chǎng)參加了金秋趣味運動(dòng)會(huì )。
第一個(gè)項目是猜成語(yǔ)，我們圍成一個(gè)大圓圈，伴隨著(zhù)鼓聲互相傳遞，忽然“咚咚咚”的鼓聲停止了，悠悠球正好停在伍俊林同學(xué)手中，接著(zhù)我們用同樣的方法傳出悠悠球，選出了參加這個(gè)游戲的其他三名同學(xué)。
四名同學(xué)來(lái)到中間，老師在他們背上粘上字。他們你追我趕，鄒曉霜說(shuō)：“我看到了公、好、龍三個(gè)字�！比铌魂客瑢W(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“我猜到了，是葉公好龍這個(gè)成語(yǔ)”。第一局阮昊昕同學(xué)獲勝。接著(zhù)我們又玩了第二局，有兩名同學(xué)分別又猜中了“井底之蛙”。 第三局猜中了“顛倒黑白”第三個(gè)成語(yǔ)。第一個(gè)項目在大家的歡笑聲中結束了。
第二個(gè)項目是“五人四足”，我參加了這個(gè)項目，由于我們配合不好，最后輸掉了比賽。
第三個(gè)項目是拔河比賽，我們的對手是四年級的哥哥姐姐，為了公平，我們邀請了兩名家長(cháng)幫助我們拔河，我們班的小朋友拼盡了全力，由于實(shí)力太小，我們以一比二輸掉了比賽。
雖然輸掉了，但是我們全體同學(xué)都盡了自己最大的努力，這證明我們是一個(gè)團結的集體，作為這樣一個(gè)集體中的一員，我非常開(kāi)心。
運動(dòng)作文400字 篇2
今天，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵白云。這時(shí)我和媽媽及媽媽的同事一起乘著(zhù)車(chē)前往笑翻天樂(lè )園，一路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了目的地。
笑翻樂(lè )園坐落在廣州黃埔區丹水坑風(fēng)景區，是新興的戶(hù)外運動(dòng)場(chǎng)，這里山雖不高，卻綠蔭蔽天，景色幽雅，靈氣萬(wàn)千，泉水潺潺，古荔成林，空氣怡人，讓人感覺(jué)仿佛走進(jìn)了大自然的懷抱里。笑翻天樂(lè )園以“新奇獨特有驚無(wú)險拓展運動(dòng)”為主題，來(lái)挑戰人的智慧和勇氣。在園內我看見(jiàn)驚險的項目可多了，有冒險的“山上大網(wǎng)”，有令人狼狽不堪的“龍潭飛渡”，有令洋相盡出的“天羅地網(wǎng)”，有讓人盡顯膽識的“凌形橋”，還有倒掛在半空中的“鋼絲鐵索橋”……然而，最吸引我的是“天羅地網(wǎng)”，它全身布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)，外形像一只巨大的碗，開(kāi)始，我一會(huì )兒在網(wǎng)上蹦蹦跳跳，一會(huì )兒在網(wǎng)上學(xué)著(zhù)《水滸傳》里的‘鼓上蚤’時(shí)遷飛檐走壁的動(dòng)作和樣子。忽然，一個(gè)震耳的聲音從我耳邊閃過(guò)說(shuō)：“小孩！那是比賽項目，快下來(lái)，我只好灰溜溜下去了。但我并沒(méi)甘心，又趁指揮員不注意，混在大人之間加入比賽的行列。只見(jiàn)這列隊伍拼命往前爬。而我差點(diǎn)落在隊伍后面，我也不甘示弱的往前爬，好不容易爬到中上層，這時(shí)，我已經(jīng)累氣也喘不過(guò)來(lái)了。我想歇一會(huì )兒，但又怕耽誤他人，唯有繼續努力向前爬。我就像猴子一樣，捉著(zhù)鋼絲一步一步的爬上了終點(diǎn)。��！我回頭一看，我居然憑著(zhù)個(gè)人的智慧和勇氣，穿越了驚險的天羅地網(wǎng)。
��！這次的戶(hù)外運動(dòng)多有意思��！
運動(dòng)作文400字 篇3
在運動(dòng)會(huì )的前一天晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去激動(dòng)地睡不著(zhù)，因為我已經(jīng)迫不及待的想看明天的運動(dòng)會(huì )。
終于等到第二天，早上天氣非常的好。我早早的就來(lái)到學(xué)校，當我們班排好隊來(lái)到操場(chǎng)上時(shí)，已經(jīng)有很多的同學(xué)和老師坐在了那里。我們坐下不久，運動(dòng)會(huì )就開(kāi)始了，先是精彩的開(kāi)幕式，開(kāi)幕式結束后比賽正式開(kāi)始了。
第一個(gè)比賽項目是男子200米，當發(fā)令槍響起時(shí)運動(dòng)員們個(gè)個(gè)就像風(fēng)一樣跑了起來(lái)。在運動(dòng)員跑的過(guò)程中，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了，四面八方都想起了加油、吶喊聲，運動(dòng)員聽(tīng)到助威聲，跑的更加快速了。一時(shí)間，大家你追我趕，就像一發(fā)發(fā)出膛的子彈一樣。接下來(lái)是我覺(jué)得最精彩的項目——迎面接力。這個(gè)項目是要隊員們相互配合的比賽。我們班在這個(gè)項目中雖然出現了一點(diǎn)小失誤，可設也取得了第三名的優(yōu)異成績(jì)。
最后我們班許多同學(xué)都取得了各個(gè)項目中的名次�？吹酵瑢W(xué)們都為班級爭得了榮譽(yù)，我也暗自下定決心，今后好好鍛煉身體，爭取下次也能參加運動(dòng)會(huì )。
這真是一次難忘的運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)作文400字 篇4
今天。我們學(xué)校開(kāi)展了一次運動(dòng)會(huì )，不算太正式的。那是因為我們學(xué)校聯(lián)歡會(huì )取消了，改換成這個(gè)運動(dòng)會(huì )了。
我們全校師生全員參加，每個(gè)班級派出10名運動(dòng)員，外加3名教師，我們學(xué)生舉行的是接力賽，老師是競走，并且8.1和8.7這兩個(gè)班級隊形演示，當時(shí)一個(gè)個(gè)學(xué)生都精神抖擻，他們對待這件事很認真，相信我們班去演示的話(huà)我們也會(huì )那么認真的，他們的隊形演示完了接下來(lái)就是我們整個(gè)年組的第一組同學(xué)參賽。先是我們7年然后就是8年，9年。運動(dòng)員們個(gè)個(gè)更是精神抖擻，他們跑得飛快從起跑點(diǎn)象離弦的箭脫穎而出，“哇哦，真快，加油阿!XX，為了爭第一你一定要加油�！芭赃厒鱽�(lái)了同學(xué)的呼叫聲�！澳憧催@個(gè)穿黑色衣服的大哥哥跑得多么的快啊，真的很佩服他�！巴瑢W(xué)們紛紛議論起來(lái)……接下來(lái)，一輪接一輪。不一會(huì )就完事了。噢噢接下來(lái)就是老師們的比賽咯。我們大家拭目以待，發(fā)令槍“砰”!一聲，老師們有的小跑，沒(méi)有一個(gè)犯規的人，因為他們對待這件事很認真，老師們也比完了。
這次我們班成績(jì)不好，但是也許這是因為天氣的關(guān)系吧!但下次不能這樣咯，呵呵。下次我們7.9一定要加油喔~!蛤蛤，我們7。9最棒了。加油加油~!
記住呀，我們7.9是永遠不敗的神話(huà)我們是不會(huì )認輸的。
運動(dòng)作文400字 篇5
運動(dòng)會(huì )時(shí)，我報了400米，說(shuō)起比賽，我是即幸運又倒霉。為什么呢？（開(kāi)篇總領(lǐng)全文，語(yǔ)句簡(jiǎn)潔但比較生澀，缺乏吸引力。
先說(shuō)個(gè)倒霉事吧，首先，在10：00時(shí)，老師就把我們轟出去檢錄，我們很快就檢錄完了，于是我們就在操場(chǎng)中等待跑步，結果一等不來(lái)，二等不來(lái)，然而左等右等，好不容易等到了10：30，六年級女子400米跑完時(shí)，我們想：這回總該輪到我們了吧，可是我的想象又被打破了，又來(lái)了一些初中生，跑了半個(gè)小時(shí)，哎，倒霉�。ū荣惐揪褪且粋�(gè)需要按照程序進(jìn)行的過(guò)程，需要等待，談不上“倒霉”，此段作者想法較為消極。）
人不可能一直倒霉，也不可能一直幸運。我初賽跑第4名，想來(lái)必不可能進(jìn)決賽，可是正當我沮喪的地聽(tīng)決賽名次時(shí)，奇跡出現了，我竟然進(jìn)了決賽，后來(lái)，我打聽(tīng)了一下，原來(lái)我初賽時(shí)的第一名犯規了，哈哈！走運了，另外，我超過(guò)了初賽第3名，又得了第4名。
成長(cháng)的路上有風(fēng)風(fēng)雨雨，總有喜怒哀樂(lè )，只要努力，無(wú)論幸運與否，都可以成功！
評語(yǔ)：文章結構清晰，情感真摯，但這篇文章題為“運動(dòng)會(huì )400米初賽”，內容應具體地寫(xiě)比賽的場(chǎng)面，而作者只是以幸運和倒霉的角度來(lái)寫(xiě)，顯得比較單調，缺乏意義。
運動(dòng)作文400字 篇6
這兩天，我們學(xué)校舉辦了一年一屆的秋季田徑運動(dòng)會(huì )。這次運動(dòng)會(huì ) ，我用平整的心態(tài)取得了優(yōu)異的成績(jì)和良好的名次。而我的項目就是：400米、800米以及女子4x100米接力。我對我自己的成績(jì)還是滿(mǎn)意的！
今天上午，我們跑4x100米時(shí)，我們班第二棒的周鈺琦被別班的第一棒的踩傷了腳，而且踩掉了鞋。她不管自己的腳有多么的痛，也不管自己的鞋子怎么樣，她都堅持了下來(lái)。跑完后，趙老師帶著(zhù)周鈺琦去找領(lǐng)導，可是領(lǐng)導的說(shuō)法是：“場(chǎng)地有限”。這令我很氣憤。
不管是臺上還是臺下，我們大家都有秩序的'觀(guān)看美一場(chǎng)激烈的比賽。閉幕式頒獎時(shí)，我們四年級五班是四年級級部的唯一一個(gè)精神文明班集體。那時(shí)，閉幕式后，我覺(jué)得這次運動(dòng)會(huì )四年級四班的同學(xué)是四年級級部最需要可憐的一個(gè)班級，我為什么要說(shuō)他們班可憐呢，因為他們一張獎狀都沒(méi)有。
經(jīng)過(guò)了激烈的比賽，我們班獲得了第四名的好成績(jì)。不管成績(jì)怎樣，在我們的眼中，金色潘南的四年級五班是最棒的！
運動(dòng)作文400字 篇7
這幾天，我老是高興的蹦蹦跳跳。是遠親來(lái)杭州了？是好朋友來(lái)杭州了？是有人過(guò)生日了？是因為快放假了？是因為可以瘋幾天？不，不是。這是有一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )即將降臨。并且，運動(dòng)會(huì )要開(kāi)兩天！但，第一天是精彩的。
第一天，是親子運動(dòng)會(huì )，開(kāi)幕儀式。大家在開(kāi)幕儀式上，步伐整齊，口號響亮。倒是我出了一身的冷汗，心里想著(zhù)“出左腳要抬右手！不是左手！”，“腳抬高！”，“別踏反了！”之類(lèi)的話(huà)來(lái)提醒自己。避免在關(guān)鍵時(shí)刻犯錯誤，“唉，你啥時(shí)才能走好？給班級爭光？”我經(jīng)常這么想。不過(guò)我沒(méi)“掉鏈子”謝天謝地，我過(guò)了�？晌矣殖隽艘簧淼睦浜�，下一步是做廣播體操！我又開(kāi)始嘀嘀咕咕了“體轉運動(dòng)時(shí)右手先摸后腦勺，然后是左手！”來(lái)警告自己，但最后也不知道，到底做對了沒(méi)有。
接下來(lái)是我們今天的壓軸戲---------拔河！輪到我們五（2）vs五（1）班時(shí)。我們里三層外三層的圍在一起，這好像一個(gè)警告：“不能輸！”
我們的隊伍果然沒(méi)讓我們失望，我們的隊伍使勁一拉，五（1）班的隊伍就像多米諾骨牌一樣，嘩啦嘩啦的倒了下去。聽(tīng)說(shuō)一個(gè)五（1）班同學(xué)說(shuō)：“我們還沒(méi)使勁，就倒下了！”
可五（3）沒(méi)那么好惹，應該是吸取了五（1）班的教訓，可惜還是敗在了我們的手下。
如果勝利不屬于五（2），還會(huì )屬于哪個(gè)班呢？
運動(dòng)作文400字 篇8
同學(xué)們，請到操場(chǎng)上集合。主席臺上，一聲令響，同學(xué)們便像野馬脫韁似的！
運動(dòng)會(huì )可是同學(xué)們最盼望的啦！回憶那時(shí)的情景，有一種說(shuō)不出的激昂的熱情，運動(dòng)會(huì )上，我來(lái)到跳高架旁，運動(dòng)員個(gè)個(gè)英姿颯爽，朝氣蓬勃，臉上充滿(mǎn)了自信。只見(jiàn)第一個(gè)運動(dòng)員，他往后退了一步，一個(gè)帥氣的動(dòng)作，然后正對著(zhù)橫桿沖過(guò)去，加速沖刺，一個(gè)輕快有力的起跑，腳一踮，身體騰空起來(lái)，過(guò)去了。
當我正興致勃勃地看起來(lái)的時(shí)候，廣播里響起了：請七年級參加200米的同學(xué)，到指定的地方參加比賽。我顧不上看跳高，便飛快地向跑道邊看我們班運動(dòng)員跑步，“預備——跑”裁判員一聲令下，剎那間，起點(diǎn)上的五位運動(dòng)員猶如一只只勇猛的小老虎，奮力向前沖去。他要緊牙關(guān)，兩腿飛快地跑著(zhù)，誰(shuí)也不甘落后。一會(huì )兒只見(jiàn)一到跑的運動(dòng)員稍快一步，五道的運動(dòng)員。速度不相上下，臺上的同學(xué)都接二連三的為他們加油，只見(jiàn)我們班的那位運動(dòng)員，像只離弦的箭，‘嗖’的一聲沖向終點(diǎn)，就在那一瞬間，看臺上的同學(xué)們都也沉浸在這歡呼聲中，主席臺上的同學(xué)也都表?yè)P了我們班的這位運動(dòng)健兒。
這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )中，我們班雖沒(méi)進(jìn)入前三名但卻體現了熱愛(ài)班集體好精神！
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