四年級我愛(ài)運動(dòng)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的四年級我愛(ài)運動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級我愛(ài)運動(dòng)作文1
聽(tīng)說(shuō)游泳對身體好，可以減肥�？紤]到我的身體，我決定學(xué)游泳。
我蹲在石凳上，面朝水，自信地看著(zhù)另一邊。這將是對我的一個(gè)考驗，就是游到另一邊。
真的是“初生牛犢不怕虎”。當我閉上眼睛，四肢伸開(kāi)時(shí)，我以一種“正�！钡穆曇籼胨�，只覺(jué)得身體直往下沉。本能地，我拼命揮著(zhù)手，向前游去。但是到了中間，我就不知所措了，明顯在掙扎，四肢也不像以前那么有力了。我瞇著(zhù)眼睛，發(fā)現對方離我還很遠。我想，“哦，不，難道我不想……”我絕望地把頭伸出水面，試著(zhù)給不遠處的父親打電話(huà)。但是我的頭只露出了一半，我又沉了下去。我喝了三四口水，感覺(jué)很難受。我在水中蹬車(chē)，但沒(méi)用。我當時(shí)慌了。我真的會(huì )變成電視里演的溺水兒童嗎？這讓我想起了我很好的朋友，也是淹死的。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在我眼前。是爸爸！爸爸一把抓住我，把我從水里拎了出來(lái)。
這次我失敗了，但我鼓起勇氣，下定決心再試一次。
這次我吸取了最后的教訓，小心翼翼的游了同樣的距離，不同的是我有了最后的體驗，真的是“失敗是成功之母”。當我模模糊糊看到另一邊時(shí)，我調整了呼吸，加快了速度。在我筋疲力盡的那一刻，我抓住了扶手。
我成功了！我突然覺(jué)得很開(kāi)心，成功的快樂(lè )充滿(mǎn)了我的`心。這是我第一次成功，這是我永遠記得的成功！
因為我成功了，我更愛(ài)游泳和運動(dòng)！
四年級我愛(ài)運動(dòng)作文2
塑料操場(chǎng)，東南角有激烈的壘球和鉛球比賽。運動(dòng)員們正在盡最大努力為班級贏(yíng)得榮譽(yù)。在操場(chǎng)的兩個(gè)低角，他們進(jìn)行了一場(chǎng)艱難的搏擊比賽，最終到達了令人激動(dòng)的1500米長(cháng)跑。隨著(zhù)一聲槍響，運動(dòng)員們像一串箭一樣跑了出來(lái)，一個(gè)比一個(gè)快，圍觀(guān)者的喊聲洶涌澎湃。他擺動(dòng)著(zhù)雙臂，不停地擺動(dòng)，像只獵豹。他面前的隊員仿佛是獵物，盯著(zhù)他，奔跑如雨燕，姿態(tài)矯健，智力契合。啦啦隊的喊聲震耳欲聾。這種鼓勵給了他努力的力量，速度翻倍。最后他以驚人的速度獲得了第二名。每個(gè)人都很難過(guò)，也很開(kāi)心。
操場(chǎng)中央還有——個(gè)親子活動(dòng)，6個(gè)人同步進(jìn)行。三個(gè)人同步已經(jīng)夠難了�，F在六個(gè)人同步就更難了。到了陳家，踏上木板，小心翼翼地邁出了第一步�！耙�，二，一，二……”他們走得有條不紊，非常一致，最后走到了最后。經(jīng)過(guò)一番激烈的戰斗，我們最后落在了最后。
最后是50米正面接力賽。第一個(gè)學(xué)生一陣風(fēng)似的沖了出來(lái)，接下來(lái)的幾個(gè)同學(xué)也很乖，但是還是發(fā)生了意想不到的事情�！鞍�！”原來(lái)郭志毅摔了。他趕緊站起來(lái)拍拍身上的灰繼續跑。圍觀(guān)群眾大聲喊道：“郭志毅站起來(lái)！”在平臺上，觀(guān)眾的喊叫變得更加激動(dòng)，情緒達到了頂峰，有的還玩帽子.最后，我們以最后一名告終。
雖然我們班這次運動(dòng)會(huì )沒(méi)有取得什么好成績(jì)，但是我們意識到平日的訓練努力很重要，我們還是很開(kāi)心的。
四年級我愛(ài)運動(dòng)作文3
“耶！贏(yíng)！”所有穿著(zhù)橙色衣服的大人和小孩都高興地喊道。這時(shí)，我看到天空中的紅太陽(yáng)從白云中探出頭來(lái)，微笑著(zhù)，好像在慶祝我們班的勝利。
然后，我們最期待的同學(xué)之間的接力賽到了。我們不知道我們?yōu)橼A(yíng)得冠軍在接力賽中付出了多少努力和汗水。運動(dòng)員們站在跑道上，準備為班級的榮譽(yù)而戰�！皽蕚浜�，開(kāi)始！”我看到我們班第一個(gè)女的陳卓跑得像只聰明的兔子。兩根棍子過(guò)去了，我們班已經(jīng)和六班打成平手了。就在劉子林表現出色的時(shí)候，劉子林奇跡般地趕上了6班的球員，最終給了我們一個(gè)優(yōu)勢。接下來(lái)，我們班越來(lái)越勇敢。孫新秀拼命掙扎，黃曉偉迅速射出一顆流星，我和余卓平大聲喊著(zhù)鼓勵同學(xué)們。最后我們班占了整個(gè)圈子的便宜。最后一棒是何冠霖，我們班跑得很強，但是當胡鐵貝剛把棒遞給他的時(shí)候，就聽(tīng)到了六班勝利的歡呼聲�！霸趺椿厥�？”我疑惑地看著(zhù)余卓平，對自己說(shuō)。我們班一直占據著(zhù)巨大的優(yōu)勢。怎么轉到六班就贏(yíng)了？就連給運動(dòng)員加油的家長(cháng)也很不解。有些家長(cháng)覺(jué)得六班缺人，就贏(yíng)了。如果是這樣，我覺(jué)得這個(gè)勝利是假的，假的勝利是不光彩的。我在我們班看到了家長(cháng)和裁判的理論，但裁判還是維持原判。但是在我們班同學(xué)的心里，我們還是勝利者，因為我們產(chǎn)生了風(fēng)格，品德，好成績(jì)。
正面接力雖然沒(méi)有奪冠，但是一點(diǎn)也不影響我們的開(kāi)心心情。想起面朝太陽(yáng)的向日葵，看著(zhù)幸福的父母的笑容，聽(tīng)著(zhù)老師們對4-3班的羨慕和贊美。我們非常自豪。
四年級我愛(ài)運動(dòng)作文4
周六，北正街小學(xué)全體師生在一中召開(kāi)了專(zhuān)項運動(dòng)會(huì )，打破了以往班級廣場(chǎng)隊形式改為年級中隊形式的做法，給我留下了深刻的印象。
8點(diǎn)15分，我們已經(jīng)在一中門(mén)口等了很久了。突然，一曲氣勢磅礴的音樂(lè )響起，——名運動(dòng)員的進(jìn)行曲，淹沒(méi)了我們的喧囂和嘈雜，場(chǎng)上一片寂靜。運動(dòng)會(huì )已經(jīng)開(kāi)始了。我們剛才在玩，現在開(kāi)始緊張了�！翱炜�！首先，校鼓隊入場(chǎng)。我看見(jiàn)運動(dòng)員穿著(zhù)校服，在涼爽的秋風(fēng)中行走。他們看上去氣勢磅礴，后面是五彩旗隊和國旗隊……”一個(gè)清脆響亮的聲音在我們耳邊響起�！傲昙壱呀�(jīng)進(jìn)體育場(chǎng)了�！辈恢朗钦l(shuí)說(shuō)的，讓我們越來(lái)越焦慮�！皣u！”隨著(zhù)一聲口哨，我們五級聯(lián)合中隊入場(chǎng)了，“121，121……”大家低聲嘀咕著(zhù)。我抬頭環(huán)顧四周，心里總有一種莫名的緊張和恐懼。我怕丟臉，怕抹黑大家。想到這，我沒(méi)敢再往下想。就是這股力量激勵了我，把壓力變成了動(dòng)力，讓我走的成功�！澳サZ意志，拼搏，專(zhuān)注奧運，更快、更高、更強、一、二、三、四”的響亮口號在風(fēng)中回蕩，舞蹈隊、體操隊、粉絲隊緊隨其后。同學(xué)們舉起紅黃兩色的扇子，動(dòng)作真的干凈利落。四年級的孩子們開(kāi)著(zhù)白花，秩序井然。主持人講完后，激烈的體育比賽開(kāi)始了。
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