運動(dòng)場(chǎng)作文匯編五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的運動(dòng)場(chǎng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動(dòng)場(chǎng)作文 篇1
在這個(gè)秋高氣爽、桂花飄香的季節，我校迎來(lái)第52屆秋季運動(dòng)會(huì )，在這個(gè)運動(dòng)會(huì )上，大家團結拼搏，奮勇向上的精神。
賽場(chǎng)上的汗水，是奮勇拼搏的運動(dòng)員灑下的，在吶喊聲中沖向終點(diǎn)的那一刻，一滴淚滑過(guò)臉頰，這是感動(dòng)的淚。
800米，一個(gè)望而生畏的數字，我在沒(méi)有人參加的情況下，報了這個(gè)項目。在沖出起點(diǎn)的那一刻，我就一味地想沖刺，第2圈的迎來(lái)使我體力不支�！安穳�(mèng)云，加油啊，沖��！”這時(shí)，腦中印出的是同學(xué)們一個(gè)個(gè)期待的眼神，我咬咬牙，奮力沖刺，再超過(guò)一個(gè)對手的那一瞬間，我有一種莫名的成就感，��！終點(diǎn)，我來(lái)了，沖�。。�！突然，一個(gè)白影從我身后“飛”到了前面。哎，又拉下了一名……獎狀拿來(lái)了，第六名�！安穳�(mèng)云，很棒��！”“真厲害！”……這是同學(xué)們的聲音，我知道，這只是他們在安慰我。
再看看別的運動(dòng)員，都展現出了自己真正的實(shí)力，皺緊眉頭在狂跑著(zhù)。再看那賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動(dòng)員為了得到更好的成績(jì)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。
在接力賽中，大家都賽出了自己的水平，我們女子接力賽取得了第2名的好成績(jì)，大家歡呼雀躍，我也高興的不得了……
“在明天的運動(dòng)會(huì )上，200米的項目我一定要跑好！”在一陣陣吶喊聲中，我這樣對自己說(shuō)。
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”隨著(zhù)雄壯的國歌，實(shí)驗一小第二十四屆校運會(huì )開(kāi)幕了。這時(shí)，整個(gè)校園人聲鼎沸。大家圍坐在操場(chǎng)的邊上，一起等待比賽的到來(lái)。
50米的比賽開(kāi)始了！選手們個(gè)個(gè)站在起跑線(xiàn)上，躍躍欲試�！皡纭�***響了，選手們都像脫疆的野馬，離了弓的箭一樣沖向終點(diǎn)。我班的周小月更是瞪大了雙眼，咬緊牙關(guān)，奔向終點(diǎn)。但是，別的運動(dòng)員實(shí)力非凡，不容小視，只讓周小月得了個(gè)第三名。
接著(zhù)一、二年級的接力賽，在同學(xué)們的呼喊聲中開(kāi)始。小同學(xué)們手拿接力棒，鼓著(zhù)腮幫子，拼命地跑。他們不分上下，齊頭并進(jìn)，互不相讓?zhuān)劭疵總�(gè)小隊的人快跑沒(méi)了，他們都還不分勝負。每個(gè)小隊都派出了最后一名隊員，馬上就要一齊沖過(guò)終點(diǎn)，只見(jiàn)一小隊員突然加速，他面朝天，緊閉雙眼，手用力甩，腳大步大步跑著(zhù)，以微弱的優(yōu)勢贏(yíng)了比賽。
哎！時(shí)間過(guò)得真快，才經(jīng)過(guò)了幾場(chǎng)比賽，上午快樂(lè )而又帶幾分激動(dòng)的時(shí)間就過(guò)去了。
中午在回家休息片刻后，我們來(lái)到了下午四乘兩百米的賽場(chǎng)。
在第四道的615號隊員和第五道的653號隊員，相對于我們班實(shí)力出眾的姬靈來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟。開(kāi)始了，姬靈一直在第二的位子。就在隊員們跑最后一圈時(shí)，意外在此降臨，姬靈在準備超615號，也就是第一名時(shí)，被615號隊員用胳膊肘用力拐了一下，他重重地摔在地上，被迫退出了比賽。接著(zhù)下一輪，又有一位同學(xué)在同一地點(diǎn)不小心自已滑倒了，也摔得很慘，大家急忙跑去扶他，焦急地問(wèn)他還能不能比賽，他滿(mǎn)臉痛苦的表情，只是不停地搖搖頭。急得一位同學(xué)說(shuō)要替他跑完，在場(chǎng)的人無(wú)一不為之感動(dòng)。
在這次運動(dòng)會(huì )上，不僅體現了體育競技的較量，更多的是同學(xué)們之間相互關(guān)愛(ài)的、濃厚友誼的較量呀！
運動(dòng)場(chǎng)作文 篇2
關(guān)于運動(dòng)之美和運動(dòng)的魅力，就如英國登山家喬治·馬洛里，有人問(wèn)他為什么要攀登珠穆朗瑪峰，他說(shuō)“因為山就在那里�！�
是的，因為運動(dòng)場(chǎng)就在那里，所以，我們運動(dòng)。本周我們將迎來(lái)我們的激動(dòng)人心的第四十屆校運動(dòng)會(huì )。
校運動(dòng)會(huì )中的比賽項目可謂豐富，但其實(shí)對于大多數參賽選手來(lái)說(shuō)，它都蘊含著(zhù)運動(dòng)的核心——奔跑。今天，我想趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，來(lái)談?wù)勎覍Ρ寂艿目捶ā?/p>
奔跑應是自我喚醒的絕妙方法。無(wú)論是困意朦朧的清晨，還是桌案前久坐的午后，都不妨起身跑一跑：讓渾身的斗志隨著(zhù)有力的步伐漸漸蘇醒。而在日常的學(xué)習生活中，我們也擁有諸多奔跑的機會(huì )，譬如晨跑、跑操、體育課和體鍛課，它們便是我們調節自身精神狀態(tài)的最好機會(huì )。
奔跑還是自我釋放的優(yōu)良途徑。奔跑源自人類(lèi)的原始本能，它融合了人類(lèi)兩個(gè)最基本的渴望：逃離恐懼和奔向美好。很多時(shí)候，我們可以把跑步作為宣泄情緒的一種途徑——如果情緒劇烈波動(dòng)，壓力太大，那么，跑步吧！有時(shí)候，我們給自己一個(gè)起點(diǎn)，然后一步一步地跑向目的地，告訴自己，實(shí)現夢(mèng)想就是這么一個(gè)過(guò)程，一步也不能少——如果你想奔向自己的目標，而又有些迷茫時(shí)，奔跑吧！還有的時(shí)候，我們渴望著(zhù)連自己都不知道原因的狂奔。比如晨跑的最后一圈，就那樣不明就里地沖刺起來(lái)，爭先恐后，趨之騖之。電影《強風(fēng)吹拂》就很好地形容了這樣的渴望：“明明這么痛苦，這么難過(guò)，為什么就是不能放棄跑步？因為全身細胞都在蠢蠢欲動(dòng)，想要感受強風(fēng)迎面吹拂的滋味�！�
奔跑是自我實(shí)現的重要階梯。長(cháng)跑更是其中的代表，熱愛(ài)跑馬拉松的村上春樹(shù)這樣形容長(cháng)跑的優(yōu)點(diǎn)：不需要同伴，不需要特別的場(chǎng)地與器械，更重要的是，長(cháng)跑建立在戰勝自我而非他人的基礎上，唯一的對手是自己。與自我交流，讓自己更強。
跑步不簡(jiǎn)單，跑步的人更不簡(jiǎn)單。在這里，我想向那些即將在賽場(chǎng)上用汗水詮釋奔跑榮光的運動(dòng)員們致以崇高的敬意。
西方人常說(shuō)，他們的民主精神是在運動(dòng)場(chǎng)上培養起來(lái)的，是的，在運動(dòng)成績(jì)之外，在公平公正的規則之下，我們可以學(xué)會(huì )贏(yíng)，學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )民主，學(xué)會(huì )公正。
秋風(fēng)微涼，秋光正好，讓我們不負青春，讓我們運動(dòng)吧，因為運動(dòng)場(chǎng)就在那里！
運動(dòng)場(chǎng)作文 篇3
“六（6）班加油！”“謝文揚，快！”學(xué)校的操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣熱烈的加油聲。原來(lái)，我校正在舉行一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。
這是一場(chǎng)十分精彩而熱鬧的決戰，我最喜歡的比賽當然是踩氣球。只見(jiàn)運動(dòng)員們個(gè)個(gè)如小老虎一般，動(dòng)作是那樣敏捷。瞧，我們班上的謝英雄（本名謝文揚）和另一個(gè)同學(xué)展開(kāi)了“殊死”的決斗。謝英雄偷偷摸摸的溜到一個(gè)同學(xué)的身后，“嘣嘣”兩聲響，那位同學(xué)的氣球被謝英雄踩破了兩個(gè)。他“火冒三丈”，沖過(guò)去，要踩謝英雄的氣球，怎奈謝英雄左一蹦，右一跳，就是踩不到。那位同學(xué)只好去踩其他同學(xué)的氣球。
時(shí)間爺爺過(guò)得真快，激烈的運動(dòng)會(huì )結束了。裁判員老師開(kāi)始公布比賽成績(jì)了，我們的心都繃得緊緊的，我的心更是提到了嗓子眼。當聽(tīng)到六（6）班集體獎只有跳長(cháng)繩得了第二名。我們個(gè)個(gè)臉漲得通紅，滿(mǎn)臉的不服氣！
雖然我們只得了一個(gè)獎，但是我們全班同學(xué)都盡了力，相信我們下次會(huì )取得更好的成績(jì)。為了下次的運動(dòng)會(huì )，我們加油吧！努力吧！
運動(dòng)場(chǎng)作文 篇4
今天，我和媽媽還有妹妹去東區的運動(dòng)場(chǎng)玩，東區運動(dòng)場(chǎng)里面有個(gè)沙地，那個(gè)沙地是專(zhuān)門(mén)給人們做運動(dòng)的，其中有一個(gè)吊臂欄桿，可千萬(wàn)別小看這個(gè)吊臂欄桿，它可是有3米多高，有25欄的呢！
我上去玩了兩三次，但每次都掉了下來(lái)，此時(shí)此刻，我已經(jīng)很口渴了，媽媽又說(shuō)她沒(méi)帶錢(qián)，接著(zhù)媽媽對我說(shuō)：“如果你能吊過(guò)來(lái)，我怎么想辦法都給你弄瓶水來(lái)�！睕](méi)辦法，我只能堅持了，正當我準備吊的時(shí)候，我看見(jiàn)我腳旁邊居然有一瓶礦泉水，我很想拿來(lái)喝，不過(guò)我克服了我自己，不能喝別人的水。我的決心驅使著(zhù)我，讓我吊過(guò)去，但我吊了好幾次都沒(méi)通關(guān)，但我不是就此善罷甘休的，我深吸了一口氣，終于吊了過(guò)去。
我準備看媽媽怎么給我弄一瓶水，就當我想看看好戲時(shí)，媽媽竟然從口袋里掏出20塊錢(qián)來(lái)，“吶..吶..吶哩？”我驚訝著(zhù)叫到，媽媽故意說(shuō)沒(méi)帶錢(qián)，原來(lái)就是想激勵我堅持吊過(guò)去��！額，等會(huì )兒，這不是和《望梅止渴》的故事很像嗎？故事講的就是有一年夏天，曹操帶領(lǐng)部隊去討伐張繡，天氣出奇的熱，士兵們又累又渴，行軍速度越來(lái)越慢，為了激勵士兵們的士氣，曹操說(shuō)：“前面有一片梅林，梅子甘酸，可以解渴�！笔勘�(tīng)后，嘴里直流口水，利用這個(gè)機會(huì )，曹操終于把士兵帶領(lǐng)到了有水源的地方。
今天，媽媽用一瓶水激勵了我，而我，最終克服困難，堅定決心吊了過(guò)去，我想無(wú)論是媽媽和我玩的這個(gè)游戲，還是《望梅止渴》這個(gè)故事，都告訴了我們一個(gè)道理，那就是：有志者，事竟成！
運動(dòng)場(chǎng)作文 篇5
操場(chǎng)非常寬敞，是呈“回”字形的，全校師生站上去，都不覺(jué)得擁擠。操場(chǎng)是用水泥鋪成的地板。下課時(shí)，這里是同學(xué)們玩耍的樂(lè )園。
操場(chǎng)的四周有許多大樹(shù)：有四季常綠的橡樹(shù)、榕樹(shù)，還有一年四季為我們提供方便的梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)不管是春夏秋冬、嚴寒酷暑，都挺拔威武。站在這里有一種清香自然的味道，使人心曠神怡。
操場(chǎng)的北面，有一個(gè)升旗臺，每逢星期一時(shí)，全校師生都在這里舉行莊嚴的升旗儀式，高高飄揚的五星紅旗襯著(zhù)藍藍的天，形成一幅美妙的工筆畫(huà)。
在操場(chǎng)正中，有個(gè)運動(dòng)場(chǎng)，這個(gè)運動(dòng)場(chǎng)是由沙池，籃球場(chǎng)，羽毛球常沙池是同學(xué)們的樂(lè )園，沙池主要是單杠，雙杠和各種運動(dòng)機器組成的�；@球嘗羽毛球場(chǎng)是體育老師或五、六年級同學(xué)鍛煉的好地方。操場(chǎng)正中，抬頭四望望見(jiàn)幾棟高大、教學(xué)齊全的大樓。每一棟教學(xué)大樓都有著(zhù)千姿百態(tài)的花。
我從7歲就來(lái)這所學(xué)校讀書(shū)，五年多來(lái)，很這個(gè)操場(chǎng)有著(zhù)深厚的感情，它將陪伴我度過(guò)歡樂(lè )的童年時(shí)光。
操場(chǎng)上陽(yáng)光普照著(zhù)的大地，溫暖著(zhù)剛剛吐綠的樹(shù)木花草，呈現在眼前是熱氣騰騰的。操場(chǎng)東西長(cháng)足有300米，南北寬也有200米，操場(chǎng)分為藍球場(chǎng)和足球場(chǎng)，西半邊是足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了碧綠的草坪，同學(xué)們喜歡在這上面打滾做游戲，白色球門(mén)遙遙相望。東邊是藍球場(chǎng)，兩對綠色的藍球架仰著(zhù)頭豎在那里，操場(chǎng)兩頭有小朋友們喜歡的體育器材，每到課余活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們有的攀云梯有的踏轉馬架有的翻雙杠……玩的多開(kāi)心呀!操場(chǎng)中間有個(gè)高大用不銹鋼做成的火火炬般雕像，它象征著(zhù)我們學(xué)生蓬勃向上的精神。在操場(chǎng)西北有個(gè)小樹(shù)林，那里一年四季脆綠。它為我們遮風(fēng)擋雨，給我們帶來(lái)溫暖。我們還經(jīng)常在樹(shù)下看書(shū).
我愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng),它不僅給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè )，還為學(xué)校增添光彩.
一個(gè)星期五的上午，陽(yáng)光明媚，春意融融，我們沿湖路小學(xué)召開(kāi)了有趣的親子運動(dòng)會(huì )。我們和爸爸媽媽一起來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)，焦急的等待運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。
在親子運動(dòng)會(huì )之前舉行了運動(dòng)員入場(chǎng)式。首先進(jìn)場(chǎng)的是國旗會(huì )旗方陣，由四位高大強壯的男生高舉國旗，四位女生舉著(zhù)親子運動(dòng)會(huì )的會(huì )旗，他們身穿校服，邁著(zhù)矯健的步伐雄赳赳氣昂昂地步入運動(dòng)場(chǎng)。緊跟其后的是六（5）班的彩旗方陣，六年級的大哥哥大姐姐們穿著(zhù)迷彩服，手中握著(zhù)五彩繽紛的旗幟，他們邁著(zhù)整齊的.步伐，神氣極了。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，顏色各異的彩旗迎風(fēng)飄揚，遠遠看去就像一條彩虹在運動(dòng)場(chǎng)上飄過(guò)……
快到三（5）班出場(chǎng)了，我們擺著(zhù)整齊的隊形，在雄壯的樂(lè )曲聲中步入運動(dòng)場(chǎng)。我們邊走還邊喊口號：“勤奮學(xué)習！身體健康！全面發(fā)展！閃耀沿��！”這時(shí)我心里興奮極了，我想我們班一定有信心奪得全年級第一名。我們穿著(zhù)火紅的褲子，手拿金色的彩帶邊走邊舞，邊舞邊喊，走起來(lái)就像一團火焰在舞動(dòng)。到了主席臺前，我們變換各種隊形，盡情地展示我們班的風(fēng)采，表演贏(yíng)得了觀(guān)眾們熱烈的掌聲。全校所有的老師和同學(xué)都到了運動(dòng)場(chǎng)上，靜靜地等待運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。
我們盼望已久的親子運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了。有五個(gè)家庭代表我們班參加比賽，比賽方式是兩位家長(cháng)用雙手抬著(zhù)孩子跑，誰(shuí)先到達終點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。裁判員的槍聲一響，他們就像離弦的箭一樣沖了出去，觀(guān)眾在跑道兩邊為他們加油，我使勁地喊：“胡一寒，加油！胡一寒，加油！”吶喊的聲音此起彼伏，把我的耳朵都快震聾了。胡一寒這個(gè)組越跑越快，最后終于第一個(gè)到達終點(diǎn)，獲得了第一名，他們高興地一蹦三尺高！笑聲、歡呼聲把運動(dòng)場(chǎng)變成了歡樂(lè )的海洋！
比賽結束后，學(xué)校舉行了頒獎儀式。參賽的選手獲得了精美的禮品，我看著(zhù)他們開(kāi)心的樣子，我真羨慕他們，真想下次帶爸爸媽媽來(lái)參加親子運動(dòng)會(huì )！
生命是操場(chǎng)，運動(dòng)是陽(yáng)光。不信你看，他們正用行動(dòng)將每一縷陽(yáng)光播撒于世界的每一個(gè)角落。
對于活潑可愛(ài)的孩子們來(lái)說(shuō)，隨處都是他們活動(dòng)的操場(chǎng)�；蛘邇扇姘�，或者一個(gè)皮球，一個(gè)球拍，甚至空手翱翔在自由的空間：捉迷藏、跳皮筋……快樂(lè )便是他們游戲的真諦。在他們中間，沒(méi)有競爭，不分優(yōu)劣，甚至沒(méi)有年齡的界限。他們天生便把“友誼第一”的那種體育精神融合在游戲中。他們臉上掛著(zhù)的那無(wú)邪的笑容便是陽(yáng)光，一種真摯的陽(yáng)光，照耀在他們心中，感染了身邊無(wú)數的事物。
對于那些身強體壯的青年，世界便是他們的操場(chǎng)。動(dòng)作矯健的姚明，健步如飛的劉翔，沉穩老練的丁俊輝，頑強拼搏的女排姑娘們……激情便是他們的陽(yáng)光，甚至是身殘志堅的桑蘭，雖然無(wú)法親身參與比賽，卻加入了記者的行列，以她昂揚的斗志依然活躍在奧林匹克的運動(dòng)場(chǎng)。再看看身邊隨處可見(jiàn)的志愿者，不論年紀，不論職業(yè)，他們秉承著(zhù)“我參與、我奉獻、我快樂(lè )”的精神，走遍了首都的大街小巷，服務(wù)在每個(gè)運動(dòng)場(chǎng)。微笑是他們的陽(yáng)光，一種和諧的陽(yáng)光。他們代表著(zhù)北京，迎接世界各地的朋友。
對于年近古稀的老人，也許馳騁于陽(yáng)光普照的田徑場(chǎng)已經(jīng)成為了一種遙不可及的夢(mèng)想。但那并不意味著(zhù)他們離開(kāi)了運動(dòng)場(chǎng)。他們的操場(chǎng)便是生活。無(wú)論是一方小小的棋盤(pán)、或者是一片不大的花田，都融入了他們的歡笑和希望，都充滿(mǎn)了他們對生活的執著(zhù)和熱情。那些來(lái)自四面八方的關(guān)懷便是陽(yáng)光，一種感動(dòng)的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)他們的心靈，激勵了所有人的夢(mèng)想。
如果說(shuō)孩子是未來(lái)的希望，青年便是發(fā)展的力量，而年邁的老人便如同沉淀發(fā)黃的書(shū)頁(yè)般，增添了每個(gè)歷史的涵養。無(wú)論你我擁有著(zhù)怎樣的身份、年齡、國籍……歡迎您來(lái)到20xx年北京，我們將帶您走進(jìn)北京這寬廣的操場(chǎng)，走進(jìn)和諧、歡樂(lè )的陽(yáng)光。因為我們身在同一個(gè)世界，擁有同一個(gè)夢(mèng)想。
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