【精選】快樂(lè )運動(dòng)的作文8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的快樂(lè )運動(dòng)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇1
生命在于運動(dòng)。是的，生命不息，運動(dòng)不止。因為運動(dòng)，讓我們擁有健康的體魄；因為運動(dòng)，讓我們享受快樂(lè )；因為運動(dòng)，讓我們的生活更精彩。
前不久，我校舉行了一年一度的運動(dòng)會(huì )，在這秋風(fēng)習習，天高云淡的日子里，大家都興奮不已。隨著(zhù)“砰”的一聲，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，場(chǎng)上一片沸騰，歡樂(lè )的氣氛到處傳遍。
瞧，100米短跑開(kāi)始了。選手們一個(gè)個(gè)如離弦的箭沖出起跑線(xiàn)。他們你追我趕，誰(shuí)也不甘示弱�！凹佑�，加油……�！倍厒鱽�(lái)陣陣清脆的納喊，剎那時(shí)，歡呼聲、笑聲、加油聲融成一片，大家仿佛都沉浸在歡樂(lè )的海洋中。
再看看這兒，驚心動(dòng)魄的壘球比賽開(kāi)始了，那些身強力壯的運動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，躍躍欲試。這時(shí)，“大力水手”大步流星地走上比賽場(chǎng)地。他拿起一個(gè)球，然后后退了幾步，接著(zhù)猛地往前跑隨后將球遠遠地扔了出去�！昂�，太棒了！”同伴們看了都情不自禁地說(shuō)。他堅決還要再來(lái)一次，超越自我。大家屏住呼吸，等待這激動(dòng)的一刻的來(lái)臨�！鞍 �！”他大叫一聲，接著(zhù)使出全身的力氣扔出了球，那小巧的壘球在空中劃下了一道美麗的弧線(xiàn)，然后在18米處落地了，他的啦啦隊瞧見(jiàn)了，個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)，高興得一蹦三尺高。多么激動(dòng)人心的場(chǎng)面��！
就這樣，歡樂(lè )的一天在加油聲，鼓勵聲，祝賀聲中結束了。如果你想擁有健康的體魄，如果你也想像奧動(dòng)健兒那樣為國爭光，那么就積極地投入到運動(dòng)中去吧，去享受運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，去品味運動(dòng)帶來(lái)的激情。因為我運動(dòng)，我快樂(lè )！
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇2
你如果問(wèn)我這個(gè)暑假快不快樂(lè )，是什么帶給我快樂(lè )？我一定會(huì )說(shuō)：“我很快樂(lè ),是運動(dòng)帶給了我快樂(lè )！”
爸爸和我一樣，也放了暑假。因為我在上學(xué)期間經(jīng)常犯感冒、鼻炎，一定程度上影響了學(xué)習，爸爸和我達成一致意見(jiàn)：利用暑假鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。一向不太愛(ài)運動(dòng)的爸爸這么積極配合我，因為他也需要減肥了！我們決定每天都要跑步，打羽毛球。
剛開(kāi)始的幾天，很不容易堅持，因為不習慣，感覺(jué)很累。再加上我還不太會(huì )打羽毛球，剛開(kāi)始跟爸爸學(xué)，有一些難。后來(lái)慢慢適應了，也有些喜歡了。這不，我和爸爸在樓下花園里準備打比賽啦。
比賽開(kāi)始，我拿著(zhù)球拍，擺出了一副天不怕、地不怕的模樣，準備迎接爸爸的挑戰。突然，爸爸搶先一步，來(lái)了個(gè)“急旋風(fēng)”，球帶著(zhù)風(fēng)向我猛飛過(guò)來(lái)，我也不甘示弱，像只巨蟹用力揮舞著(zhù)大鉗子，對準那個(gè)球，用力一拍，“啊”,球不偏不倚正中我的腦門(mén)！原來(lái)，因為我的球拍拿得有些歪，再加上邪風(fēng)的作用，導致了最后的“悲慘結局”！
第二局即將開(kāi)始，我不服氣地撅了撅嘴，哼，我一定要扳回面子，否則、否則，我就半年不吃零食！我小聲嘟噥著(zhù)。這時(shí)，我想起了太極拳中的“以柔克剛”，于是，便使了個(gè)“軟綿綿”的動(dòng)作，把球輕輕地拍了出去，球像只小白鴿慢悠悠地飄了過(guò)去，可“天有不測
風(fēng)云”，偏偏這時(shí)又來(lái)了一陣風(fēng)，把我的如意小白鴿吹到了人家房頂上！我們只得暫時(shí)終止比賽，可我的心里卻暗暗叫苦：壞風(fēng)，怪風(fēng)，該死的風(fēng)，為什么老和我唱反調？我和你勢不兩立！還我半年零食……”
爸爸費了九牛二虎之力終于把球弄了下來(lái)，爸爸斗志很旺盛，竟然沒(méi)有喊累，“父女大戰”再一次爆發(fā)，爸爸故技重施，又來(lái)一個(gè)“急旋風(fēng)”，由于吸取了第一次的教訓，我下意識地拿球拍擋在了臉前，可不能再被打個(gè)頭昏眼花，誰(shuí)知，球正好擊中了球拍，并被反彈回去，由于距離太近，爸爸并沒(méi)有接住，我總算贏(yíng)了一次，我高興得手舞足蹈，可爸爸卻對我說(shuō)：“剛剛那只是巧合�，F在聽(tīng)我孟教頭給你講一下需要注意的問(wèn)題，發(fā)球的準備姿勢和動(dòng)作要具有一致性，發(fā)球后應立即把球拍舉至胸前，看我的示范動(dòng)作，你做一下，對，很好，然后，根據情況調整自己的位置，兩腳開(kāi)立，身體重心居中……”爸爸扭動(dòng)著(zhù)笨重的身體，已經(jīng)汗流浹背了，我都有些感動(dòng)了。爸爸又講了好多知識，還真挺實(shí)用，我對爸爸佩服得五體投地！在爸爸的悉心教導下，我的進(jìn)步很快，后來(lái)，我基本上能和爸爸打個(gè)暑假和爸爸一起打羽毛球，即鍛煉了身體，愉悅了心情，平手了呢！
這又增進(jìn)了我和爸爸的感情，現在我和爸爸成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，比和媽媽還要親呢！這就是運動(dòng)在我眼中的意義，運動(dòng)并收獲著(zhù)，收獲并快樂(lè )著(zhù)！
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇3
窗外陽(yáng)光普照在大地上，大樹(shù)的影子被拉得細長(cháng)，還有優(yōu)美的鳥(niǎo)鳴聲相伴，這是個(gè)很適合做運動(dòng)的好天氣。
“立正！”“一二！”我在學(xué)校是個(gè)體育委員，所以我在體育方面一直有幫助別人要別人的這門(mén)科目過(guò)關(guān)。我在學(xué)校熱愛(ài)體育，在自己的生活也是離不開(kāi)這門(mén)我喜愛(ài)的科目。
在生活中我除了做學(xué)校要考的運動(dòng)外我也有做別的運動(dòng)，像是游泳、籃球、羽毛球、自行車(chē)，其中我最喜歡的是騎自行車(chē)，騎自行車(chē)這項運動(dòng)從來(lái)都沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的生活。
每到星期六我就騎著(zhù)我的自行車(chē)在小區轉圈，運氣好，就會(huì )遇到幾個(gè)朋友來(lái)比誰(shuí)騎的快；運氣不好，就在小區騎個(gè)一兩圈就回家，因為沒(méi)有遇見(jiàn)朋友。
有一次我的心情不好，就推上自行車(chē)往小區里跑，去解解悶。居然遇到了朋友我以為今天的運氣很差，但事實(shí)不是這樣。朋友看見(jiàn)我說(shuō)：“我們倆要不要比一場(chǎng)啊�！蔽艺f(shuō)：“好啊�！毙睦锵胫�(zhù)正想找點(diǎn)樂(lè )子解悶。在比賽時(shí)我騎得非常的慢，一點(diǎn)競爭的感覺(jué)都沒(méi)有，朋友沒(méi)有生氣的走開(kāi)，而是關(guān)心的對我說(shuō)：“心情不好嗎？如果心情不好就做讓自己開(kāi)心的事，然后把煩惱都忘掉，比如你最?lèi)?ài)的騎自行車(chē)！”我聽(tīng)了以后感覺(jué)有一股力量從身體里涌出來(lái)。我和朋友認真的比賽，猶如一場(chǎng)冒險，我們一頭騎進(jìn)了彎曲的小路，“看前面有個(gè)坡！”我喊到，朋友并沒(méi)有剎車(chē)而是加了一個(gè)速，我緊跟而上，我們這樣瘋狂的騎著(zhù)你追我趕。不知道什么時(shí)候我們身后跟隨著(zhù)好幾輛自行車(chē)，形成了一個(gè)車(chē)隊，大家默契的跟進(jìn)，歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)小區。
騎完車(chē)才發(fā)現我的衣服被汗水沖洗，回到家中聞到媽媽飯菜的香味，讓我食欲大振，我竟然吃了兩碗飯。運動(dòng)讓我拋開(kāi)一切的煩惱。
運動(dòng)使我快樂(lè )！我愛(ài)運動(dòng)！
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇4
“呵呵，激動(dòng)人心的田徑運動(dòng)會(huì )終于來(lái)了！”我低頭望著(zhù)胸前的那一個(gè)編號：4055，心里既激動(dòng)，又緊張�！跋旅嬲垍⒓优�100米跑的同學(xué)到點(diǎn)名處點(diǎn)名：蔡靜怡······”當戴老師報道“張安琪”的時(shí)候，我的心一下從左心房跳到了嗓子眼。套用宋小寶的話(huà)說(shuō)：“幸虧我嗓子眼兒細，要我嗓子眼兒粗（心臟）都能跳出來(lái)！”我站在跑道上，綁好鞋帶，再一瞟我左右兩邊的人，有人和我一樣緊張無(wú)比，像是要走一趟“鬼門(mén)關(guān)”似的；有的人摩拳擦掌，躍躍欲試。再一看裁判員呢？這邊的裁判員正等著(zhù)對面的旗號呢，再一看那邊的裁判員已經(jīng)準備好了秒表，向這邊揮了揮手中的旗子。我一看，連忙作出準備跑的姿勢，裁判員用響亮而有力的聲音喊道：“各就各位，預備——跑！”聽(tīng)了這話(huà)的我一個(gè)箭步就蹬了出去，結果差點(diǎn)俯身摔倒。Why？ 因為我沒(méi)有聽(tīng)到緊隨“跑”這個(gè)音之后的“嘭”一聲令槍響。往裁判員那一看，哦，原來(lái)是槍沒(méi)子彈了。這時(shí)，有的運動(dòng)員做出了上當受騙的表情，還有一位運動(dòng)員甚至在小聲嘀咕：“老師這是開(kāi)玩笑是為了讓我們放松警惕，一會(huì )兒讓自己班的運動(dòng)員贏(yíng)吧�！本驮谶@時(shí)，子彈裝好了，在“嘭”一聲槍響下，我一個(gè)箭步?jīng)_了出去。不過(guò)很可惜，不知道是不是那位同學(xué)的話(huà)應驗了，我只取得了第四名，差一點(diǎn)就進(jìn)了前三，不過(guò)樂(lè )在參與，能取得名次我已經(jīng)很高興了。
雖然上午我沒(méi)有比賽了，可我還是興致勃勃地向跳遠場(chǎng)走去。去年我就參加了跳遠比賽，我走到那，只見(jiàn)一位同學(xué)向后退了一兩米左右，忽然像一頭獵豹一樣往前跑，就像踏板上有塊磁鐵一樣，那位同學(xué)的腳不偏不倚的踩在了踏板上，接著(zhù)就像一只羚羊一樣輕巧的落在了沙坑里，另一位同學(xué)和前一位同學(xué)一樣跳了出去�？陕涞貢r(shí)就沒(méi)那么幸運了，他是趴在了沙坑里。這時(shí)，我不禁想起了去年我也和他一樣趴在沙坑里，結果進(jìn)了一嘴的沙子······
女子800米和男子800米的前二和前三我們班全包了；下午的比賽結果也出來(lái)了，60米跑我還是第四。不過(guò)我看見(jiàn)我們班的總分是二百二十幾分時(shí)，知道我們班既是年級第一，又是全校第一，真是又驚又喜。
其實(shí)，比賽最主要的是樂(lè )在參與，團結協(xié)作。所以不管有沒(méi)有得第一，我都很高興
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇5
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《我學(xué)習、我運動(dòng)、我快樂(lè )》。作為一名教育戰線(xiàn)上工作三年的青年教師，雖然在進(jìn)行教學(xué)工作之前參加了省教育廳組織的青年教師崗前培訓，系統的學(xué)習了一些教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的知識，但通過(guò)這三年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐感到崗前培訓學(xué)到的那些教育理論知識過(guò)于理論化缺乏可操作性，在教學(xué)活動(dòng)中如同暗夜行路只能自己邊摸索邊實(shí)踐，感覺(jué)力氣花了不少，但教學(xué)效果并不太理想，因此我迫切需要學(xué)習改進(jìn)。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，能夠使教師不斷增長(cháng)職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著(zhù)睿智的光彩�！皥猿謱W(xué)習”這個(gè)問(wèn)題并不僅局限于單單地讀書(shū)。隨著(zhù)傳媒擴大，電腦上網(wǎng)的普及等，使學(xué)生獲取知識擁有了越來(lái)越廣闊的空間。教師已不再是唯一的信息源。教師與學(xué)生的知識已不再是同心圓中大圓與小圓的關(guān)系，而是兩個(gè)相交的一大一小的圓。加之，自推行新的課堂改革模式以來(lái)，課堂空前的活躍，學(xué)生把自己當成了課堂的主人，他們真是什么都會(huì )問(wèn)，什么都敢問(wèn)。特別是語(yǔ)文學(xué)科包羅萬(wàn)象，涉及到各科知識以及社會(huì )知識，如天文、地理、影視、心理學(xué)，甚至明星。所以，作為語(yǔ)文老師真的需要“眼觀(guān)六路，心學(xué)八方”。要關(guān)心新知識，補充和更新新知識，學(xué)習新理念、創(chuàng )新新方法，知識和眼界要不斷地與時(shí)俱進(jìn)。要不斷地去認識新事物，了解這個(gè)大千世界，要與學(xué)生思想接軌，琢磨和研究學(xué)生思維方式、充分地了解學(xué)生的思維水準，只有這樣才能順應時(shí)代的發(fā)展要求，適應當前的教學(xué)改革的新潮流，適應教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。所以作為一個(gè)老師必須堅持學(xué)習，堅持提升自己。
教師這個(gè)職業(yè)，教師長(cháng)期的坐而論道，缺乏體育鍛煉，像頸椎病、肥胖癥等稍不注意就會(huì )有。而且長(cháng)期從事腦力與體力的勞動(dòng)。長(cháng)期以來(lái)工作壓力大。需要更加地自己關(guān)愛(ài)自己，保持身心健康。該工作的時(shí)候工作，該休息的時(shí)候休息，是自己時(shí)刻保持一種愉悅的精神狀態(tài)。每天堅持鍛煉身體，保持身心的舒適和愉悅�！懊刻戾憻捯恍r(shí)，健康生活一輩子”這個(gè)理念大家都懂，可是每天真要我們老師拿出一小時(shí)鍛煉，確實(shí)很難。怎么辦，為了自己的身體健康，就要想千方、設百計地擠時(shí)間，花功夫去鍛煉。我們學(xué)校的部分老師們每天堅持每天利用早操和課間操時(shí)間做鍛煉，對老師職業(yè)病的預防都大有好處。身體好了，心情自然也會(huì )好，心情好了，天天開(kāi)心了，工作自然就有激情了沒(méi)有好的身體，就沒(méi)有好生活！沒(méi)有好的生活，更無(wú)從談起快樂(lè )！
還記得剛畢業(yè)的時(shí)候，我慷慨激昂，我也和楊板倉先生一樣有著(zhù)“自第桃園稱(chēng)太古，欲載大木拄長(cháng)空”一樣的志向，我也希望得一二英才教育之，不說(shuō)教出經(jīng)天緯地之才，但凡對他人、對社會(huì )有用之人，我就足已。作為一名青年教師，這份職業(yè)讓我曾快樂(lè )而自豪，也曾煩惱而困惑。醉后方知酒味濃，為師始知為師難。當語(yǔ)文教學(xué)和班級管理的擔子沉沉的壓在我肩頭的時(shí)候，當教育的煩瑣深深的困擾著(zhù)我的時(shí)候，我才真正體會(huì )到教師平凡生活的滋味，體驗到其中的艱辛和壓力。沒(méi)當老師以前，只知道老師不過(guò)每天上兩節課，批幾本作業(yè)而已。誰(shuí)曾想到無(wú)休無(wú)止的備課、查資料、做練習。說(shuō)實(shí)在的，各種各樣的表格、各個(gè)部門(mén)的匯報材料……有時(shí)，著(zhù)實(shí)會(huì )讓我手忙腳亂、焦頭爛額。但是，看看這張臉，摸摸那個(gè)頭，看著(zhù)那一枚枚蓓蕾仰著(zhù)小臉渴求著(zhù)陽(yáng)光雨露。我終于明白滿(mǎn)樹(shù)的花朵只源于我這一粒種子。漫步在校園里，認識的和暫時(shí)還不認識的學(xué)生“張老師好”的問(wèn)候每每讓我如履春風(fēng)；校長(cháng)的關(guān)懷、同事?tīng)N爛的笑靨讓我內心充滿(mǎn)陽(yáng)光。純潔的心，圣潔的.情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)的愛(ài)，我找到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè )。因為有了教師的付出，孩子們才能由幼稚走向成熟，從嬌枝嫩葉茁壯成長(cháng)為大自然中多姿多彩的風(fēng)景。也許單調、也許枯燥，也許身體疲憊的、辛勞的，但也一定有幸福，一定有驕傲和自豪。
學(xué)習應該是教師學(xué)習工作和生活的一種常態(tài)；勤于運動(dòng)鍛煉身體是最基礎的本錢(qián)保障；快樂(lè )是一種尊重，一種認可，一種幸福溫馨的感覺(jué)！
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇6
運動(dòng)，是什么？有人說(shuō)，運動(dòng)能讓人強身健體；運動(dòng)能使人精力充沛……而對于我而言，運動(dòng)使我快樂(lè )。運動(dòng)是我生活中不可缺少的那一項目，也是我難以割舍的愛(ài)好。
我的快樂(lè )源于運動(dòng)。
每日的清晨，伴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，清脆的鳥(niǎo)啼聲，運動(dòng)就從這里開(kāi)始，美好的一天也是如此……
拉開(kāi)窗簾，映入眼簾的就是人們跑步的身影，他們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，哼著(zhù)小調，邁著(zhù)有力而又輕快的腳步，快樂(lè )地運動(dòng)著(zhù)。這時(shí)，我的腦海中就浮現出，“運動(dòng)”這兩個(gè)字眼，這是使人過(guò)目不忘的兩個(gè)字眼。于是，我迫不及待地整理好自己的內務(wù)，帶著(zhù)激動(dòng)的心去迎接這美好的一天，去感受運動(dòng)的快樂(lè )。
一下樓，就是學(xué)校的足球場(chǎng)了，我注視著(zhù)學(xué)生們參加八百米賽跑時(shí)的場(chǎng)景，他們在綠茵茵的田徑場(chǎng)上揮灑著(zhù)努力的汗水，旁邊的小朋友們的眼睛炯炯有神，散發(fā)光芒，心里似乎想著(zhù)：“快樂(lè )，我快樂(lè )的源泉��！”我知道，他們的眼中蘊藏著(zhù)希望。其實(shí)，運動(dòng)并不令人厭煩，運動(dòng)器材應有盡有，運動(dòng)可以讓生活更精彩，讓人更自由，總有一種值得你去使用。
我運動(dòng)的理由有很多：當我孤獨時(shí)，運動(dòng)使我更加樂(lè )觀(guān)向上，同時(shí)也是我的伙伴；當我心情郁悶煩躁時(shí)，運動(dòng)使我心靈更自由，心情更舒暢；當我四肢發(fā)軟無(wú)力時(shí)，我也有選擇運動(dòng)，運動(dòng)使我精力充沛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )有趣……
學(xué)生生活不僅僅止于學(xué)習，還在于運動(dòng)。像我這種體質(zhì)不太好的人，往往在課余時(shí)間自由奔跑，強身健體，揮灑青春的汗水……
我十分喜歡自己在操場(chǎng)上奔跑的背影，更加顯出自己的一番風(fēng)采，自信和堅定。
對我而言，運動(dòng)時(shí)的你最自信。運動(dòng)并不是令人厭倦的；細細感受，運動(dòng)是使人心曠神怡，使人快樂(lè )，使人自由的。這就是我快樂(lè )的源泉——運動(dòng)。
今天，你運動(dòng)了嗎？
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇7
我們每個(gè)人每天隨時(shí)隨地都在運動(dòng)。對于一些肥胖的人而言，運動(dòng)對他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種煎熬、一種痛苦、一種無(wú)奈；對于一些熱愛(ài)運動(dòng)的人，運動(dòng)對他們來(lái)說(shuō)則是一種享受、一種快樂(lè )、一種渴求，因為適量的運動(dòng)對我們的身體是有好處的，它可以增大我們的肺活量，讓我們變得更加強壯，讓我們的身心更加舒暢。
記得有一次，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，藍藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，真令人興奮。放學(xué)后，我約了幾個(gè)小伙伴到野外去踢足球，我們先是去找踢足球的地方。我們兵分兩路，仔細地尋找適合踢足球的地方。沒(méi)過(guò)多久，我找到了一個(gè)十分寬敞而地上全是草坪的地方，我高興極了，立即高呼起來(lái)，把幾個(gè)小伙伴招了過(guò)來(lái)，大家決定就在這里來(lái)一場(chǎng)比賽。我們每隊有四個(gè)人，一個(gè)守門(mén)員，我是先鋒，我們每個(gè)人都做好了精心的準備，隨時(shí)準備殺入“敵營(yíng)”。
剛開(kāi)始，球在我的腳下，我又沒(méi)受到任何人的阻攔，直接來(lái)到“敵營(yíng)”的后勤領(lǐng)域，我一腳踢去，球仿佛冒著(zhù)火，像一條火龍直接撞在了對方的網(wǎng)上，球進(jìn)了，直接奔向“敵營(yíng)”的心臟。我和自己的隊友歡呼著(zhù)，我欣喜若狂，十分自豪，十分得意，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己的球技竟然如此高強。
第二場(chǎng)開(kāi)始了，球在對方的腳下，他們一開(kāi)始就使出了“迷魂陣”想將我的隊友玩得團團轉�？墒�，他們這招一眼就被我們識破了。我使出了“龍門(mén)陣”直接將他們的陣法打回原形，這時(shí)，我將球弄到了自己的腳下，我因用力過(guò)猛，踢空了，“啪”的一聲摔在地上，“哎喲”，我大叫起來(lái)，我的隊友立即將我扶起。我見(jiàn)球在對方的腳下，我堅持去搶球，我將腳一探將球鉤了過(guò)來(lái)，我使出最后的力量一踢，球又進(jìn)了！我們打出了0：2。
我們高興地回家。在路途中，我邊走邊想：運動(dòng)不僅可以鍛煉身體，還可以提高我們的體育水平。
運動(dòng)給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )，我愛(ài)運動(dòng)！
快樂(lè )運動(dòng)的作文 篇8
伴隨著(zhù)秋天的腳步，我們又迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )。
我們運動(dòng)員在教室里換上衣服，男生披著(zhù)披風(fēng)，女生有的戴著(zhù)帽子有的戴著(zhù)面具，換好服裝，我們陸續走上操場(chǎng)。開(kāi)幕式開(kāi)始了！看著(zhù)一組組精彩的演式，我心里真激動(dòng)。終于到我們了，男生把披風(fēng)一甩，��！真酷！
之后就是100米跑……終于到了200米跑了，我心里頭又興奮又緊張，準備跑了，只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲槍響我飛快的跑了起來(lái)，就像兔子一樣。中間我快沒(méi)有力氣了，但聽(tīng)到老師和同學(xué)的加油聲我好像又有力氣了，我又把全部的力量用出來(lái)終于跑到了終點(diǎn)。我得了第三名還是很開(kāi)心的！
我看了一上午精彩的運動(dòng)會(huì )，看見(jiàn)也有幾個(gè)同學(xué)得了獎牌，他們肯定也很開(kāi)行吧！下午我又興高采烈的來(lái)到學(xué)校觀(guān)看比賽，我跟著(zhù)隊伍下來(lái)，和上午一樣人山人海。我又等啊等，終于到接力賽啦！我們四個(gè)人到檢錄處檢錄，之后有個(gè)姐姐帶著(zhù)我們四個(gè)班級上了操場(chǎng)。我們站好位置只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲響他們三個(gè)一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)……把接力棒給我的時(shí)候我就拼命的往前跑。最后我們得了第二名，我們四個(gè)人可高興了！
觀(guān)看完比賽還給我們班發(fā)道德風(fēng)尚獎！運動(dòng)會(huì )結束了，我有點(diǎn)戀戀不舍，但是我今天特別開(kāi)心！
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