我們在運動(dòng)前線(xiàn)作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我們在運動(dòng)前線(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們在運動(dòng)前線(xiàn)作文1

　　一陣急促的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，從床上坐起來(lái)。今天是學(xué)校報名的日子，馬上就要見(jiàn)到分別一個(gè)暑假的'好同學(xué)了，能不高興嗎？

　　我三下五除二，幾下就洗淑干凈了，一下自沖進(jìn)廚房。正在忙活的媽媽一見(jiàn)我這樣就笑了起來(lái)，指著(zhù)我說(shuō)：“你這糊涂神啊，這么大了還把衣服穿反�！蔽业皖^一看，衣服的里邊穿到外邊來(lái)了。我不好意思的笑了一下，飛快地換好了衣服，坐在桌前，狼吞虎咽地吃了幾口飯，抓起書(shū)包就要出門(mén)�？蛇@前腳還沒(méi)踏出房門(mén)，后腳就被媽媽給叫住了，原來(lái)忘了帶小報，今天可要檢查呀！我拿起小報就沖出門(mén)，一陣小跑向學(xué)校奔去。

　　一進(jìn)校門(mén)，我就覺(jué)得校園和以往開(kāi)學(xué)的時(shí)候不一樣。以往開(kāi)學(xué)的時(shí)候操場(chǎng)里站著(zhù)許多家長(cháng)和學(xué)生說(shuō)說(shuō)笑笑的談暑假趣事。而今天，只有稀稀拉拉的幾個(gè)家長(cháng)和學(xué)生拿著(zhù)被子準備到宿舍去鋪床被。我沒(méi)時(shí)間多想，三步并做兩步朝教室跑去。推開(kāi)教室的門(mén)，只見(jiàn)教室里空蕩蕩的一個(gè)人也沒(méi)有，這可是從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)的事呀！我摸了摸頭想了半天都沒(méi)弄明白是怎么回事。下樓一打聽(tīng)，原來(lái)報名是昨天。

　　我惱悔的拍著(zhù)自己的腦袋，心里暗暗的責備自己：你這個(gè)小糊涂神啊，現在可是五年級的學(xué)生了，怎么還這么糊涂呀，一定要早日摘掉小糊涂神的帽子。

我們在運動(dòng)前線(xiàn)作文2

　　隨著(zhù)劉老師的一聲命令和校長(cháng)對運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的宣布之下,操場(chǎng)立即靜了下來(lái),聽(tīng)著(zhù)劉老師宣讀運動(dòng)會(huì )的規則,首先 面臨的考驗是廣播操。我們在老師再三的囑咐之下上場(chǎng)了。來(lái)到操上，我暗自加油，保持冷靜，做完了操，回到了座位上。

　　最讓我驚心的是隨之而來(lái)的第二關(guān)——跳短繩。在我前面的是一班，他們跳得可真 快，每個(gè)人都像上了保護罩一樣，我的信心又減了一半。該我們上場(chǎng)了,我拿著(zhù)那根和我相伴已久的“老戰友”來(lái)到了指定地點(diǎn)。劉老師的哨聲響起了，我邊跳邊數“一，二，三，四，……”。我不知道我跳了多少個(gè)，只覺(jué)得風(fēng)在耳邊吹。時(shí)間如流水一般流走了，老師叫了 停，我氣喘呼呼的回到了座位上，還沒(méi)從剛才的緊張中回過(guò)神。

　　第三場(chǎng)最關(guān)鍵，是長(cháng)繩比賽。這是我們和久仰的三班決一勝負的時(shí)候了。比賽一開(kāi)始，操場(chǎng)立即沸騰起來(lái)。同學(xué)們都加入了口號聲中。我們有些同學(xué)還站到了凳子上舞著(zhù)衣服大喊加油。中場(chǎng)時(shí)，三班大將黃文峰不知如何敗下陣來(lái)，于是我們對勝利又多了一份信心。

　　我們長(cháng)繩隊的同學(xué)終于“凱旋歸來(lái)”，我們一問(wèn)情況，比三班少兩個(gè)。這并沒(méi)有降低我們的心情，反而加深了我們戰斗的信念。

　　我雖然沒(méi)有和三班交手，但我始終覺(jué)得和我的同學(xué)在運動(dòng)的前線(xiàn)。

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