【熱門(mén)】運動(dòng)比賽作文5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的運動(dòng)比賽作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運動(dòng)比賽作文 篇1
在開(kāi)幕式過(guò)后，又過(guò)了幾天，就到了正式比賽。
我根據自己的強項，報名了跳繩。今年，我最大的對手還是班上的跳繩之王—高梓峰。所以，我比往常顯得更加緊張了。
當我拿著(zhù)自己的跳繩到達體育館報到時(shí)，老師的一句話(huà)讓我的心重新燃起了自信心的火花—“可以用自己的繩子�！睘槭裁茨�？因為我上次比賽因為禁止用自己的繩子而痛失金牌。這次，我能用適合自己的！
我心里暗暗高興，我與高梓峰同一組，可以看他比賽時(shí)的弱點(diǎn)，而總結出經(jīng)驗。
可實(shí)際上，我更多的是緊張，我怕看到他太厲害后而壓力重重，使自己不能更好的比賽。
當我邁入比賽區的那一刻，我更緊張了。但我更深的心又卻在竭盡全力地給我加油。這兩種心情不停地纏繞著(zhù)我，但我還是抱著(zhù)很大的決心。
一分鐘計時(shí)開(kāi)始了，我立刻跳了起來(lái)。我幾乎全身的力氣都集中在四肢上。我跳得飛快，內心也同樣在提示我：不能停下來(lái)，這等于浪費時(shí)間。但老天偏偏不給我這個(gè)機會(huì )，讓我停了三次！我跳了很久。時(shí)間雖然只有一分鐘，但我感覺(jué)過(guò)了一世紀。跳完后，我已經(jīng)筋疲力盡了，似乎連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。我跌跌撞撞地回到了班級。吃完飯到午休室時(shí)，很快呼呼大睡了。
到了下午，最緊張激動(dòng)的就要來(lái)了：跳繩比賽的.念成績(jì)和頒獎。在這之前，我都緊張無(wú)比，做什么事都很難投入了。終于，見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了。廣播讀到：“現在我們要頒發(fā)的獎項是，甲組五年級一分鐘跳繩的獲獎名單，第一名�！碑攺V播讀完第一名后，我的心幾乎快跳到嗓子了，“第一名，五年級三班，韓孝凡。第二名，同班高梓峰�！比嗨查g哇了一聲。接著(zhù)問(wèn)我為什么這么厲害，我只是微微一笑，便去頒獎了。
當我被戴上人生中第一枚正式的金牌時(shí)，我的內心無(wú)比激動(dòng)。但卻不知為什么，我無(wú)法表現出。我在想起比賽前的訓練時(shí)，便感慨萬(wàn)千。是啊，沒(méi)有那刻苦的訓練，怎能成就現在的自己呢？
從這次校園體育節，我真切地感受到做事只要有恒心，而且它無(wú)堅不摧，就一定可以成功。
運動(dòng)比賽作文 篇2
今天，我們學(xué)校召開(kāi)了趣味運動(dòng)會(huì )。這次運動(dòng)會(huì )是一次難忘的運動(dòng)會(huì )。我們就說(shuō)拔河這個(gè)項目吧！ 開(kāi)始，我們和三班比，我們優(yōu)勢占盡，贏(yíng)了。接著(zhù)，我們跟實(shí)力強大的一班比。第一局，我們在內操場(chǎng)有點(diǎn)斜的上坡上。我們心里想：三班我們都拔贏(yíng)了，還怕什么一班呀。于是，我們信心十足地拿起了繩子。只聽(tīng)到哨響大家就一起向后拉。旁邊的任老師和文老師以及我們班的其他同學(xué)大聲地喊著(zhù)加油！加油！并一起做著(zhù)向后拉的動(dòng)作。我們使出了吃奶的力氣向后拉，可是沒(méi)有效果，因為我們太驕傲了，沒(méi)有把對手放在眼里。第二局開(kāi)始了，因為這邊是下坡，所以我們沒(méi)費多大的力氣就拉贏(yíng)了。決勝局時(shí)，我們知道贏(yíng)的可能性不大，但是我們也要盡自己最大的努力。我們再一次用盡自己所有的力氣，想將一班打敗，但是沒(méi)們用，一班以他們好運加實(shí)力奪得了這次三年級拔河項目的第一名，而我們則取得了第二名。我們垂頭喪氣地回到了教室，真想時(shí)間倒回到比賽開(kāi)始時(shí)，讓這場(chǎng)比賽重新開(kāi)始�？墒沁@是不可能的，因為時(shí)間過(guò)去了就不能回來(lái)了。
朋友們，這就是自負的結果，要努力地朝著(zhù)自己既定的目標努力。我們這次就嘗到了這種苦頭��！六年級:蕭冰（單飛龍）
運動(dòng)比賽作文 篇3
在這和平的森林里，要舉行一個(gè)盛大的運動(dòng)會(huì )。此時(shí)，森林大王——獅子，有許多問(wèn)題要思考，比如，要舉行什么運動(dòng)比賽？有哪些動(dòng)物要參加？場(chǎng)面要怎樣布置？……
這時(shí)，獅子大王叫小貓組織一下，把要參加比賽的動(dòng)物名單記一下。跳遠：小兔，青蛙，松鼠賽跑：小狗，豹子，小兔跳繩：小豬，小羊拔河：一隊：長(cháng)頸鹿，小熊，老鼠二隊：狼，小豬，小狗游泳：小魚(yú)，青蛙，蝌蚪，天鵝，鴨子于是獅子大王選了裁判：1。我（獅子）2。企鵝3。北極熊。還選了主持人：鸚鵡。并定了比賽規則：1。不可逃跑2。要遵守“比賽第二，友誼第一�！�3。裁判必須公平。還定了，10月3日舉行運動(dòng)會(huì )。
10月3日來(lái)臨了，獅子大王將場(chǎng)面布置得非常漂亮。鸚鵡用它洪亮又優(yōu)美的聲音說(shuō)道：“第一場(chǎng)比賽即將開(kāi)始。跳遠。請選手準備，預備，跳�！⊥茫�135m青蛙：132m松鼠：134m�！�
“第二場(chǎng)比賽，賽跑開(kāi)始，請選手準備，預備，跑……第一：豹子第二：小兔第三：小狗
……
比賽全部結束了，動(dòng)物們累的氣喘吁吁，鸚鵡說(shuō)道：“頒獎典禮開(kāi)始�！眲�(dòng)物們又打起精神啦！“跳遠冠軍：小兔賽跑冠軍：豹子跳繩冠軍：小羊拔河冠軍：第二隊游泳冠軍：小魚(yú)�！毙纪旰�，想起了一片掌聲，比賽在這片掌聲中結束了。
運動(dòng)比賽作文 篇4
下了第二節課，語(yǔ)文老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)了教室，看語(yǔ)文老師這么高興，應該是有什么大事要發(fā)生。
老師在講臺上滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)�！班�，原來(lái)是要拔河比賽呀�！蓖勒f(shuō)。聽(tīng)到了這個(gè)消息，同學(xué)們都手舞足蹈，一蹦三尺高。
我們分好組，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了操場(chǎng)。先是我班男生和四年級男生比。上了場(chǎng)，雙方同時(shí)抓起繩子，做好了拉的運作�！扳彙崩蠋熞宦暽陧�，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)男同學(xué)個(gè)個(gè)呲牙咧嘴，肌肉緊繃，我們女同學(xué)就在旁邊吶喊助威。終于，男生比完了，到我們女生。我們女生信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上場(chǎng)，抓起繩子，左腿向前伸直，右腿后弓;或者左腿向前伸直，右腿后弓，一個(gè)腳抵著(zhù)一個(gè)腳。做好準備后，我們屏氣凝神，大氣兒都不敢喘一口，生怕耽誤了�！扳彙遍_(kāi)始了，我們眉頭緊鎖，牙關(guān)緊咬，神經(jīng)緊繃。特別是我前面隊員小靜，她是我們的主力隊員，為了給班級爭光，只見(jiàn)她使出了吃奶的勁。她的臉漲得通紅，紅得像一個(gè)蘋(píng)果;她的筋脈突出，突出得快要跳了出來(lái)。但是，中間的紅領(lǐng)巾像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小娃娃，一會(huì )兒偏她們，一會(huì )兒偏我們，可把我們急壞了。于是，我們決定一鼓作氣，一下子拉過(guò)來(lái)。我們身往后傾，手緊緊地抓住繩子，身體都快要躺在地上�！耙欢欢迸赃叺睦蠋熢跒槲覀兗佑�，旁邊的啦啦隊在為我們吶喊，旁邊的花花草草也在為我們助威!終于，我們勝利了。女同學(xué)高興地手舞足蹈，個(gè)個(gè)拍手擊掌，慶祝我們用自己的力氣，用自己的辛勞換來(lái)的這次勝利。
通過(guò)這次拔河比賽，我明白了：我們要互相幫助，只有團結起來(lái)，才會(huì )勝利。
運動(dòng)比賽作文 篇5
下城區天水街道第六屆運動(dòng)會(huì )跳繩比賽（小學(xué)生組），7月28日上午在環(huán)北新村社區舉行。環(huán)北新村社區、 戒壇寺巷社區等七個(gè)社區的28個(gè)參賽小選手，都早早地來(lái)到了賽場(chǎng)跳繩比賽，小選手們并不陌生，因此個(gè)個(gè)磨拳擦掌，情緒高漲，斗志昂揚�？墒�，看見(jiàn)帶自動(dòng)計數器的比賽用繩比自己平時(shí)練時(shí)用的不一樣，要重一些；較低年齡的小選手看見(jiàn)要同比自己高大一些的哥哥姐姐們同場(chǎng)比賽時(shí)，難免會(huì )表露出些許不安和緊張。
由于雨下的實(shí)在太大，原來(lái)設在萬(wàn)向公園的賽場(chǎng)只能臨時(shí)移至室內。
比賽場(chǎng)上緊張激烈，比賽場(chǎng)外加油聲一浪高過(guò)一浪。每人一分鐘的比賽時(shí)間，成績(jì)最好的選手能跳到173下，這還不是他們平時(shí)最好的成績(jì)呢！賽后，舉辦者還為小選手們評選頒發(fā)了一、二、三等獎和參與獎。小選手們興高采烈、歡欣鼓舞，許多小選手表示這樣的活動(dòng)太好了，既緊張、又刺激、又開(kāi)心，這次由于緊張了沒(méi)比好，回去好好總結，下次再來(lái)，爭取更好的成績(jì)。
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