有關(guān)運動(dòng)員作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的運動(dòng)員作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動(dòng)員作文 篇1
長(cháng)大以后，我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的乒乓球運動(dòng)員。因為我想為祖國爭光。
假如我是乒乓球運動(dòng)員我希望在20xx年的時(shí)候，通過(guò)自己不懈的努力我能入選國家隊，成為了一名真正的乒乓球運動(dòng)員。那時(shí)我做為國家隊的一號種子選手，將參加一場(chǎng)激烈的奧運比賽。比賽開(kāi)始了！我的對手是上一屆世界冠軍丁寧。首先丁寧發(fā)球，她發(fā)了一個(gè)反手上旋球，我輕松的用手一推，竟然贏(yíng)了這一個(gè)球，觀(guān)眾們向我報以熱烈的掌聲。接下來(lái)的幾個(gè)回合里，二比一、六比三、十比九比分交替上升。關(guān)鍵的時(shí)候到了，我發(fā)了一個(gè)側旋球，丁寧判斷失誤，以為我能發(fā)一個(gè)不轉的球，結果出乎意料，我居然贏(yíng)了！球臺周?chē)挠^(guān)眾們都不停的為我喝彩，整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)都沸騰起來(lái)了，當我看見(jiàn)五星紅旗因為我的努力而高高升起的時(shí)候，我心中無(wú)比的激動(dòng)！……
回到現實(shí)，想一想在平時(shí)的訓練中，我流過(guò)無(wú)數的汗水與淚水，贏(yíng)過(guò)球也輸過(guò)球，堅持過(guò)也曾想放棄過(guò)。每當我想放棄的時(shí)候就會(huì )想起世界冠軍鄧亞萍阿姨說(shuō)過(guò)的話(huà)：“任何時(shí)候都要對自己，對生活充滿(mǎn)信心�！爆F在我已經(jīng)長(cháng)大了，變得更加堅強了，不再是那個(gè)愛(ài)哭的小女生了。我也不斷的朝著(zhù)自己的夢(mèng)想努力著(zhù)。我一定要努力，長(cháng)大了去當真正的世界冠軍，讓我的家人、老師、同學(xué)們?yōu)槲因湴�，讓我的祖國永遠屹立在世界的東方！
教師評語(yǔ)：
從小作者對自己20年后比賽場(chǎng)面的描寫(xiě)，就可以看出你對乒乓球這項運動(dòng)的熱愛(ài)程度之情，文中詳細的描寫(xiě)比賽場(chǎng)面，可以看出你非常的專(zhuān)業(yè)。相信通過(guò)你的努力定能實(shí)現自己的夢(mèng)想！
運動(dòng)員作文 篇2
這次田徑運動(dòng)會(huì )，老師用體育課開(kāi)始選運動(dòng)員。
我最想參加60米與200米，因為我的爆發(fā)力不錯，耐力跑也很不錯，可以平均自己的速度，進(jìn)行最后沖刺。我的四圈跑練習，第二名，就與郭佩瑤相差0點(diǎn)幾秒，上次體育測試，還跑了本組60米跑第一名呢！
于是，60米跑時(shí)，我想也沒(méi)想，舉起了手，何老師也叫我過(guò)去了�？晌覝蕚涑鰝�(gè)賽跑的姿勢，無(wú)意間發(fā)現——今天我穿了個(gè)薄布鞋，轉頭望去，郭佩瑤她們都穿的是運動(dòng)鞋。
不管了，“各就各位——跑！”何老師一聲令下，我像展開(kāi)雙翅的小鳥(niǎo)飛向跑道另一頭，可就在這時(shí)，鞋子一磨，突然滑了一下，哎呀！我微微調整，繼續向前跑，可我跑得太快，鞋子又是一滑，鞋墊竟然滑到了鞋子的尾部，哎喲媽呀，急死了！鞋墊擠在了鞋尾，什么破鞋子呀！我的鞋剛沾到地上，腳就一陣作痛，原來(lái)，鞋墊沒(méi)了，只剩那么一層鞋底了，坑坑洼洼，感覺(jué)像一腳踩在了一個(gè)指壓板上，我差點(diǎn)兒摔一跤，勉強跑到終點(diǎn)，差點(diǎn)把鞋都甩飛了。我邁開(kāi)來(lái)一步，鞋底磨著(zhù)地，發(fā)出“嗞——啦，嗞——啦”的聲音，果然沒(méi)選上。唉！我急忙跳到一棵樹(shù)邊，坐下，鋪上鞋墊，那凹凸不平的鞋底被皺巴巴的鞋墊鋪在了下邊。
這破鞋，真不靠譜，這次一跑就把鞋墊給跑后面去了，真想把它丟了，這個(gè)不靠譜的鞋子呀！
不過(guò)，也許真的是我還跑得還不夠快，如果有真實(shí)的實(shí)力，是不會(huì )因為這么一點(diǎn)小困難而害怕的，如果我更加努力練習，這“不靠譜”的鞋子也不是問(wèn)題的！
運動(dòng)員作文 篇3
假如我是一名運動(dòng)員，我會(huì )選擇跑步這項運動(dòng)。
我會(huì )請我的教練來(lái)指出我的缺點(diǎn)。我會(huì )按照教練說(shuō)的去做，并會(huì )堅持下來(lái)。每一次跑步的時(shí)候，我都要記住教練對我說(shuō)的話(huà)。如果每天這樣堅持下去，我一定可以得冠軍的！
比賽的這一天，到了比賽場(chǎng)地，教練說(shuō)：“我們先做一下熱身活動(dòng)！”我對教練說(shuō)：“教練，我好緊張，心跳得也很快�！苯叹毰牧伺奈业募绨参课艺f(shuō)：“沒(méi)有事的，靜下心來(lái)就好了！”過(guò)了一會(huì )兒我就不緊張了。這時(shí)候聽(tīng)到廣播員說(shuō)：“請運動(dòng)員們來(lái)到比賽場(chǎng)地，請運動(dòng)員們來(lái)到比賽場(chǎng)地！”我聽(tīng)到了廣播馬上跑到了比賽場(chǎng)地�！芭椤钡匾宦�,裁判員的槍響了。我飛快的'跑向終點(diǎn)，快要跑到終點(diǎn)了，“還差最后一步，還差最后一步，快沖�。�！”教練喊著(zhù)，我聽(tīng)了教練的鼓勵聲，我一步跑向了終點(diǎn)。過(guò)了一會(huì )兒廣播里開(kāi)始宣布比賽成績(jì)了。我終于得了第一名，我很高興。廣播員讓前三名獲獎的運動(dòng)員上臺領(lǐng)獎。我自豪的走上了領(lǐng)獎臺。
運動(dòng)員不僅讓我有一個(gè)好的身體還讓我取得了好的成績(jì)。我會(huì )朝著(zhù)我的目標努力的---登上奧運會(huì )的領(lǐng)獎臺。
運動(dòng)員作文 篇4
少年的腦袋里總是充滿(mǎn)幻想，幻想未來(lái)的廣闊天地；幻想奇妙的大千世界；幻想自己的人生目標。當我慢慢長(cháng)大，想象著(zhù)奧運會(huì )的多姿多彩，我不禁幸福地幻想：假如我是一名運動(dòng)員……
假如我是一名運動(dòng)員，嘿，必須得是體操運動(dòng)員。八年的舞蹈經(jīng)歷可為我打下了扎實(shí)的基礎，從小我就要日復一日地練習，練習吊環(huán)、練習“李小鵬”跳……想象著(zhù)初次站上平衡木，我要像天使一般走過(guò)，輕輕踮起腳尖，“哎呦！”—腳踩空的我“噗”的一下摔在軟墊上，摸著(zhù)受傷的手肘，我不灰心，才第一次嘛！我再次踏上平衡木，舒展雙手，微閉雙眼，腦海里再次浮現出奧運選手那曼妙的身姿，深呼吸一口氣，小心地、輕輕地，我邁出了第二步，站穩！不錯嘛，起碼進(jìn)步了，緊接著(zhù)第三步，第四步……我高昂著(zhù)頭，猶如蜻蜓點(diǎn)水般，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地跳躍著(zhù)。雖然速度很慢，并且，一次次的摔倒為我帶來(lái)的是數不清的烏青，但與此同時(shí)，回望前程，走過(guò)大半個(gè)平衡木，一路是我的不屈與堅持，即使傷痕累累，也絕不會(huì )放棄！
假如我是一名運動(dòng)員，經(jīng)過(guò)數十年的努力，我進(jìn)了國家隊，沒(méi)日沒(méi)夜地訓練�，F在，正對我的，是東京奧運會(huì )的賽場(chǎng)，喧鬧的賽場(chǎng)內，我清楚地聽(tīng)到了自己的心跳，摻雜著(zhù)興奮與緊張，我抹了一把頭上的汗，目不轉睛地盯著(zhù)那象征著(zhù)榮耀的旗桿，我堅定不移的告訴自己，把五星紅旗升到最高點(diǎn)，任它飄揚！
“下面是來(lái)自中國的體超運動(dòng)員……”
“呼——我能感到，我能感到！我能感到那種對勝利的渴望，我再次看到了那最高的旗桿，現在高掛著(zhù)的還不是五星紅旗。再一次猶如蜻蜓點(diǎn)水般，重復做過(guò)數萬(wàn)遍的動(dòng)作，優(yōu)美的360度轉體，抬腿。對，就這樣，上，腳錯了嗎？再轉，下，漂流！騰空翻越，我做到了！輕輕地，輕輕地跳下平衡木，一向嚴厲的教練向我飛奔，喜極而泣。我剛剛做了什么？一切似夢(mèng)，上場(chǎng)前的緊張散入萬(wàn)丈深淵，我的動(dòng)作非常完美，非常！這是教練對我說(shuō)的。
“我們萬(wàn)眾一心，冒著(zhù)敵人的炮火前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)、進(jìn)！”望著(zhù)至尊榮耀，我哭著(zhù)笑了，我能感到，又好像不能觸到，我的淚，是溫暖的。
假如我是一名運動(dòng)員，不，這可能不將再會(huì )是假如，心中有夢(mèng)就要去追尋，即使成功之路布滿(mǎn)荊棘，只要心中有夢(mèng)，假如，就將會(huì )是現實(shí)！
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