【熱門(mén)】運動(dòng)的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的運動(dòng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動(dòng)的作文 篇1
那一天，我和爸爸一起在家看了一場(chǎng)比賽，至今我仍然記憶猶新。
我開(kāi)始看比賽的時(shí)候，已經(jīng)是決賽的第二盤(pán)了，系著(zhù)紅發(fā)帶的女運動(dòng)員已經(jīng)以6：1先勝了一盤(pán)，穿著(zhù)藍色網(wǎng)球裙，系白發(fā)帶的選手暫時(shí)落后。爸爸告訴我，這一盤(pán)很關(guān)鍵，如果系紅發(fā)帶的人贏(yíng)了，那么她就是冠軍；如果系白發(fā)帶的人贏(yíng)了，那么她就有可能反超。比賽一定會(huì )非常激烈！
一開(kāi)局，“紅發(fā)帶”氣勢強勁，發(fā)球非常有力，我只看見(jiàn)網(wǎng)球在場(chǎng)上飛來(lái)飛去，眼花繚亂還沒(méi)怎么看明白，“紅發(fā)帶”就已經(jīng)以4：1領(lǐng)先。
緊張的第六局開(kāi)始了，這可是真正的.決勝局了，“紅發(fā)帶”贏(yíng)了就是冠軍，也是“白發(fā)帶”最后的機會(huì )了。
“白發(fā)帶”開(kāi)始發(fā)球，她神情莊重，左手拿著(zhù)球，向前弓下身，然后把球高高舉起，右手揮拍，隨著(zhù)一聲響亮的叫喊，球被用力打出，“紅發(fā)帶”緊緊跟著(zhù)球飛跑，雙手握拍，重重把球打了回去。一來(lái)一回間，我緊張地站了起來(lái)，眼睛都不敢眨一下，可惜最后“白發(fā)帶”沒(méi)有接住去，丟了分。
輪到“紅發(fā)帶”發(fā)球了，她用手輕輕撥弄一下球拍，全身向上挺立，眼神堅定，將球用力向上拋出，右手馬上接住球，使勁向前回去，“白發(fā)帶”接住了，把球向右打了回來(lái)，“紅發(fā)帶”飛奔過(guò)去，，雙手握拍，球又飛向對面。這一次，“白發(fā)帶”緊緊抿住嘴唇，揮拍把球打向了左側，“紅發(fā)帶”飛速向左，竟用左手接住了球，真是太厲害了，兩只手都可以打球！
“白發(fā)帶”越戰越勇，在落后的情況下竟然把比分追平了，果然都是高手��！她每發(fā)一球，都伴隨著(zhù)有力的叫喊，為自己加油。
這是最關(guān)鍵的一球了，“白發(fā)帶”高高舉起球，深吸一口氣，把球打了出去；“紅發(fā)帶”緊緊盯住球，全神貫注。只見(jiàn)她金色的發(fā)辮隨著(zhù)她的每一次跳躍，，飛騰在空中，劃出一道道美麗的弧線(xiàn)，我也緊張地雙手合十，和她一起跳。四個(gè)來(lái)回后，“白發(fā)帶”失誤了，球沒(méi)有過(guò)網(wǎng)，“紅發(fā)帶”發(fā)出了勝利的歡呼，她撫摸了她的球拍，激動(dòng)地向人們示意，還把網(wǎng)球打向觀(guān)眾送給大家，比賽結束了！
我記住了這場(chǎng)比賽，也記住了，“紅發(fā)帶”科維托娃和，“白發(fā)帶”齊內娃，我被她們這種頑強拼搏，永不言敗的精神所感動(dòng)，我要向她們學(xué)習。
運動(dòng)的作文 篇2
十一月，是我校的運動(dòng)月，最具特色的，也就屬籃球了�！靶』@球，大夢(mèng)想”也是本次運動(dòng)月的主旨。
星期一下午，我們班迎來(lái)了女子組籃球比賽。開(kāi)賽前，班主任正在用最后的時(shí)間說(shuō)：“一定要注意相互配合”。
比賽正式開(kāi)始了。運動(dòng)員們各個(gè)生龍活虎，斗志昂揚，高個(gè)子李書(shū)晗站在籃筐底下，等待接球，投籃。而其他隊員則負責防守。第一場(chǎng)的發(fā)球員是三班隊員，發(fā)球后，所有人立刻散開(kāi)，我們班成員成功搶到第一個(gè)球，隨后，以迅雷不及掩耳之勢向后方跑去，沒(méi)錯，是要將球傳送給等待已久的李書(shū)晗，她精準的接住了球，風(fēng)馳電掣般投向籃筐，第一個(gè)球進(jìn)了，進(jìn)了。場(chǎng)下一片歡呼聲，運動(dòng)員們調整狀態(tài)，準備下一場(chǎng)比賽。
第二回合開(kāi)始了。本班張萌倩發(fā)球，本想傳給紀曼娜，但卻落到了三班球員的手里。她們拍著(zhù)球，跑到籃筐下，迅速地投了進(jìn)去。哎!可惜球卻沒(méi)進(jìn)，被李書(shū)晗再次接住了，只見(jiàn)那小小的籃球在空中劃過(guò)一條完美的拋物線(xiàn)，球又進(jìn)了。我們拍著(zhù)手歡呼，場(chǎng)上的球員也開(kāi)心地說(shuō)著(zhù)：“太棒了，又進(jìn)一球”!李書(shū)晗又為我們班爭到兩分，而三班隊員則有些灰心。
比賽正如火如荼的進(jìn)行著(zhù)，此時(shí)，運動(dòng)員們已經(jīng)開(kāi)始汗流滿(mǎn)面，汗水也將球服浸濕。場(chǎng)下的觀(guān)眾也顯得很興奮，本班進(jìn)球，拍手歡呼，心中暗暗欣喜，三班進(jìn)球，則有些失落。
最后一局，定勝負。場(chǎng)上球員也好，場(chǎng)下觀(guān)眾也罷，都心急如焚，在場(chǎng)的所有人嘴巴都像被膠布封上了一般，同學(xué)們的心都提到嗓子眼了。比賽開(kāi)始，李書(shū)晗再也按耐不住，沖向“前線(xiàn)”，再一次瀟灑地搶到球，跑到球筐下，躍起，抬臂，壓腕，“刷”，球又進(jìn)了。我班同學(xué)有的興奮躍起，有的大聲歡呼，還有的不斷鼓掌，對手們卻顯得呆若木雞，垂頭喪氣。
最后，我們班以18:4完美取得勝利。
小籃球，大夢(mèng)想，是每一個(gè)同學(xué)付出的源泉，也承載了大家的夢(mèng)想。
運動(dòng)的作文 篇3
今天上體育課，老師讓我們按照冬季長(cháng)跑越野賽的樣子跑四圈。
我剛開(kāi)始跑的挺歡的，跑了兩圈后就累了，我就減速代替休息，休息夠了，就來(lái)個(gè)沖刺，想追上最前面的人，但是沒(méi)追上最前面的人，只超過(guò)了幾個(gè)人。我跑完累的氣喘吁吁，腿都酸了，就走了一會(huì )兒去休息。我聽(tīng)說(shuō)我得了女生第四名，挺高興。
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