精選運動(dòng)的作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的運動(dòng)的作文10篇，希望對大家有所幫助。
運動(dòng)的作文 篇1
期待已久的運動(dòng)會(huì )今天終于開(kāi)始了，我報了袋鼠跳，其實(shí)我還想報3人4足可是爸爸那天要出差參加不了就放棄了，不過(guò)媽媽來(lái)看我的運動(dòng)會(huì )，我也很高興！
今天風(fēng)有點(diǎn)大可是家長(cháng)們都準時(shí)到場(chǎng)，8點(diǎn)半運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，第一項是投沙包我一直在對里站著(zhù)什么也沒(méi)看到，據說(shuō)我們班的表現不錯哦，第二項是跳繩，喔，看，他們跳的多棒，我要是報了就慘了，嗚嗚嗚……第三想就是3人4足了，有爸爸媽媽一組的，也有舅舅媽媽一組的，這個(gè)項目就得配合好，不然有人就摔跤了，呵呵呵，比賽完的同學(xué)都離開(kāi)操場(chǎng)了，剩下我們最后的項目袋鼠跳了，終于輪到我上場(chǎng)了，123班一組，456一組78一組比賽，前面的同學(xué)都跳的很快看來(lái)我的加油了，到我了，我勒緊袋子使勁的跳呀跳呀，媽媽在前面給我加油，跳呀跳呀，終于到了，呵呵，一點(diǎn)都不累。
最后我們班取得了一等獎，老師和我們都和高興，運動(dòng)使人健康積極，使人充滿(mǎn)活力，我運動(dòng)我健康我快樂(lè )。呵呵。
運動(dòng)的作文 篇2
我說(shuō)起運動(dòng)來(lái)可是有聲有色的，像：游泳、跑步、踢足球……我對這些運動(dòng)的喜愛(ài)只能在學(xué)校表現出來(lái)而已，因為在家里，媽媽整天管我這管我那的，叫人沒(méi)法出去玩，我要警告那些只會(huì )在家里讀書(shū)的家伙，其實(shí)在運動(dòng)中可以找回我在家里沒(méi)有的感覺(jué)，那就是——快樂(lè )，書(shū)呆子和家長(cháng)們聽(tīng)好了，你們一定不知道在玩中可以讓我們這些孩子快樂(lè )的吧，那你們就是大錯特錯了，玩中的快樂(lè )是無(wú)與倫比的，如果你們不相信的話(huà)，那我就舉一些例子讓你們心服口服：
那我就給你們講一點(diǎn)我和伙伴們踢足球的事情。記得有一次，我和一些小伙伴去同學(xué)家過(guò)生日，同學(xué)決定來(lái)一場(chǎng)激烈的足球比賽，我和朱哲、潛乾、陳澍一組，敵人的陣容也是非常強大的，我們派個(gè)子最高的朱哲當守門(mén)員，而我是前鋒，陳澍是中鋒，潛乾后衛，對方是陳上、張力航、江恒，江恒前鋒、陳上中鋒、張力航又是守門(mén)員又是后衛，我們開(kāi)始足球大戰了，雙方實(shí)力不分上下。出現了，江恒把足球踢向我方大門(mén)，我舍身想救，球被我彈開(kāi)了，啊，球之外還有球，這是“影球之術(shù)”，另外一個(gè)球朝球門(mén)射去，守門(mén)員遲遲未動(dòng)，原來(lái)他看呆了，“球進(jìn)了!”對方大叫起來(lái)，我垂頭喪氣的去看那個(gè)被我彈開(kāi)的“球”，啊，那哪是球，分明是鞋，我再看了看江恒的腳，倒在地上哈哈大笑，大家看我那么好笑，也都笑了起來(lái)，我們開(kāi)心的笑啊，踢啊，有時(shí)候還互相抱在一起。
書(shū)呆子、家長(cháng)，你們知道了為什么大人的書(shū)上說(shuō)孩子能在游戲中學(xué)到快樂(lè )了吧。
運動(dòng)的作文 篇3
大家對劉翔一定不陌生吧，他可是曾經(jīng)的奧運會(huì )男子110米跨欄冠軍呢！他的跑步速度很快，跑起來(lái)像一陣風(fēng)，讓大家十分崇拜。而我們班里也有一位小“劉翔”，他就是跑步健將——張正麒。
張正麒個(gè)子很高，所以具備了大長(cháng)腿的優(yōu)勢。因為他每周都在校外練習游泳，所以他的耐力和爆發(fā)力一應俱全。每逢跑步考試，他都是跑道上的“閃電”。不管是50米還是50×8，他都能輕松摘得桂冠，甩別人一大截。他在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上也發(fā)揮出色，總是奪得第一名。
記得一次運動(dòng)會(huì )上，張正麒參加的是400米中長(cháng)跑項目。他雄赳赳、氣昂昂地走上跑道。只聽(tīng)“砰”一聲槍響，他像離弦的箭一樣“飛”了出去。瞧，他漸漸加速，嘴巴一張一合地呼吸著(zhù)，雙眼緊盯前方，用余光觀(guān)察有沒(méi)有人超過(guò)他。當他跑完第一圈，經(jīng)過(guò)我們觀(guān)眾席時(shí)，我感受到一陣風(fēng)從面前呼嘯而過(guò)，定睛一看，原來(lái)是張正麒從我們面前“飛過(guò)”。他似乎有了一對無(wú)形的翅膀，讓他不費吹灰之力不斷向前飛奔。這時(shí)，張正麒已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，甩了第二名整整大半圈距離！我們欣喜若狂，一邊大叫“加油！”，一邊上躥下跳。最后半圈，張正麒仿佛聽(tīng)到了我們的加油聲，全力加速，最終奪得了男子400米第一名，不負眾望！再看別的班選手，早已累得氣喘吁吁了。而張正麒正朝我們揮手致意，真像一只驕傲的大公雞！
張正麒現在就跑這么快，我覺(jué)得只要他繼續好好練習，保持現在已有的狀態(tài)和速度，他一定會(huì )越跑越快。如果他今后是專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員的話(huà)，必將成為跑道上那顆最亮的星！
運動(dòng)的作文 篇4
我是一個(gè)小小男子漢，長(cháng)著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一對大大的耳朵和健壯的身體。
我的性格是頭腦冷靜，愛(ài)動(dòng)腦。記得有一次和驢友們一起去嵩山露營(yíng)，晚上爬山的時(shí)候，有一塊大石頭擋住了去路，雖然我沒(méi)有能力像大人那樣一下就可以上去，但我也沒(méi)有馬上向爸爸求救，而是慢慢的摸索著(zhù)，從大石頭旁邊繞了過(guò)去。
我的.特點(diǎn)是喜歡戶(hù)外活動(dòng)，尤其是和驢友們一起去探險，每當爸爸提到爬山，我就樂(lè )得手舞足蹈，非常高興、激動(dòng)，同時(shí)也鍛煉了我小小男子漢的毅力。我喜歡和同學(xué)們玩耍，一到課間就和同學(xué)們打鬧。
我的優(yōu)點(diǎn)是：愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，愛(ài)看書(shū)，尊重老人，喜歡音樂(lè )，愛(ài)幫助同學(xué)。有一次，爸爸媽媽不在家，我睡的很香，突然在奶奶的大聲叫喊中一下子被驚醒了。我看見(jiàn)奶奶直跺腳，還呲牙咧嘴的，我問(wèn)她怎么了，她慌張的說(shuō)：“腿抽筋了�！蔽亿s快去給她拿按摩器，一按摩就好了。
人沒(méi)有十全十美的，我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。但是我會(huì )努力做好每件事，把我的一些小毛病努力改掉，成為真正的男子漢！
運動(dòng)的作文 篇5
對于“編程”這個(gè)詞兒，它非常容易理解：就是一個(gè)東西或者一個(gè)物體的內部加入一根或者幾根編程線(xiàn)，然后和電腦連接，開(kāi)始編輯程序，最后下載并運行。
在我上編程課的時(shí)候，總是要先做出要做的這個(gè)物體的支架，加入齒輪等東西，把它們和大型點(diǎn)擊或者中型電機連在一起的，要不然，東西做出來(lái)，沒(méi)有大型電機或者中型電機連在一起的它們就沒(méi)有電力發(fā)動(dòng)了，這樣就糟糕了；當然，這還要功歸于中間的又厚又重的主機；連接上紅外線(xiàn)傳感器或者顏色傳感器或者觸碰傳感器等等；最后連接電腦，下載并運行，但前提是已經(jīng)弄好了程序。
我對“編程”有著(zhù)極其濃厚的興趣，在它的幫助下，我逐漸認識了“編程貓（又叫做‘貓編程’）”/“海歸編輯器”等軟件；它們激發(fā)了我對編程的求知欲，編程欲；它們激發(fā)了我對機器人的熱愛(ài)，對夢(mèng)想的追求。從小小的機械玩意兒，到人工智能機器人，它們都離不開(kāi)編程；正是因為編程，它們逐漸在科技的領(lǐng)域里輝煌；他們成為了我們中國的驕傲，我們中國的自豪。
“編程”人類(lèi)的奇思妙想，它們讓我們的國家走向成功的輝煌。從我國發(fā)射了第一顆人造衛星，到現在的科學(xué)進(jìn)步，經(jīng)歷了千千萬(wàn)萬(wàn)。
陳更，北大的機器研究者；蔣里博士，從哈佛大學(xué)學(xué)成歸來(lái)，在我們中國開(kāi)發(fā)了科技的新領(lǐng)域——編程。
這讓我想起了毛主席的一句詩(shī)：“裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看�！�
運動(dòng)的作文 篇6
我是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的好少年。俗話(huà)說(shuō)，身體健康是一切的前提。如果沒(méi)有一個(gè)健康的身體，就什么事也做不成。
運動(dòng)是一件好事。聽(tīng)別人說(shuō)，一天走四百米路，能多活6年！運動(dòng)能使老年人增強體質(zhì)，能使我們身體健康，是能促進(jìn)食道吸收，讓我們更加聰明。
運動(dòng)是一個(gè)老話(huà)題。有人總是說(shuō)要運動(dòng)，但是總是做不到，于是體質(zhì)下降，造成多種疾病，什么糖尿病、心臟病……這些疾病是由什么造成的呢？沒(méi)錯！就是因為缺少運動(dòng)，在長(cháng)期的缺少運動(dòng)的情況之下，會(huì )變得臉色蒼白。有些喜歡在家里上網(wǎng)玩游戲的同學(xué)，就是因為缺少外出活動(dòng)，才會(huì )近視、生病的。有人說(shuō)，運動(dòng)嘛！干嘛那么復雜，去散散步、溜溜狗，或者是去跑兩圈不就行了？但是，這一定要每天堅持��！如果只是偶爾去運動(dòng)一下的話(huà)，跟沒(méi)有運動(dòng)有什么不同呢？
我一直堅持做不同的運動(dòng)，今天跑步，明天就打羽毛球；今天打羽毛球，明天就去打乒乓球……不管怎樣，我每天都有不同的運動(dòng)方式，因為我覺(jué)得，總是跑步，或者總是打羽毛球，都太單調了，試著(zhù)每天都做運動(dòng)，每天都做不同樣的運動(dòng)，相信你一定會(huì )愛(ài)上做運動(dòng)的！做運動(dòng)對許多人來(lái)說(shuō)，并不是一件很難的事，但是貴在堅持。所以，我要向全體少先隊員說(shuō)一聲，要多運動(dòng)、多外出活動(dòng)。
運動(dòng)完后，適量的飲食一定讓你健健康康的快樂(lè )成長(cháng)吧？健康的身體才能使我們認真地學(xué)習，得到好的成績(jì)。所以，多運動(dòng)、多外出活動(dòng)，讓我們快樂(lè )地成長(cháng)！
運動(dòng)的作文 篇7
“傳奇”這個(gè)詞在字典中的解釋為：指情節離奇或人物行為超出尋常的故事。而我沒(méi)有什么超過(guò)普通人的特長(cháng)，但我認為，只要超越自己，便是傳奇。
八年級上學(xué)期，被莫名其妙拉進(jìn)了田徑隊。那段時(shí)間，每天高強度的訓練，對于從沒(méi)接觸過(guò)體育訓練的我來(lái)說(shuō)，就是噩夢(mèng)一般，每天渾渾噩噩，腿痛，腳疼，頭也暈。為此，我想盡一切辦法退出田徑隊，找媽媽求救，找老師訴苦，找教練論理。結果，他們的回復都是“聽(tīng)郭老師安排”，因為郭老師是管田徑隊的人�？墒�，就是因為跟郭老師說(shuō)不通，道不明，感覺(jué)就是外星人一樣難于理解我。不禁扶額嘆息！
在當時(shí)，你若問(wèn)我，最討厭的事是什么，保證會(huì )咬牙切齒的說(shuō)：“田徑訓練！”最討厭的老師是誰(shuí)？我肯定會(huì )脫口而出：“討厭的郭岳！”那段時(shí)間的日記本里，出現頻率最高的應該就是抱怨訓練和郭老師了吧！
每天的放學(xué)鈴聲在大家的耳朵里一定是最美妙的音樂(lè )，但在我耳朵里就是可怕的午夜兇鈴，來(lái)通知我魔鬼訓練就要開(kāi)始了……看著(zhù)那美麗的綠茵操場(chǎng)，我的雙腿卻在打顫，下樓梯的時(shí)候也是挪不動(dòng)，每走一步就是步步驚心。因為我知道，只要到了操場(chǎng)就是一圈又一圈的跑步，還要接受冷眼相對，因為我是田徑隊跑的最慢的一個(gè)。所以我每次都像個(gè)局外人一樣，獨自跑著(zhù)永遠也沒(méi)有終點(diǎn)的圈圈……。
時(shí)間真是個(gè)好東西，即使是這樣，在經(jīng)歷了一段時(shí)間后，我既然習慣了這樣的訓練，還撐到了田徑隊解散的時(shí)候，因為我的速度問(wèn)題，最終沒(méi)有參加比賽，也沒(méi)有人跟我擁抱說(shuō)再見(jiàn)。但是我知道，其實(shí)我自己才是在田徑隊收獲最多的人。通過(guò)這次訓練，我學(xué)會(huì )了獨立，懂得了堅持，鍛煉了身體，不再是溫室里脆弱易倒的鮮花，而是變成了一顆野火燒不盡的野草。更重要的是明白了遇到困難不要輕易言棄，而是要勇敢的去嘗試，勇敢的去面對，沒(méi)試過(guò)怎么就知道自己不行呢？
我就是一個(gè)傳奇，因為我鼓起勇氣，戰勝了以前那個(gè)懦弱的自己，成為了一個(gè)全新的自我，一顆堅強，勇敢，獨立，不輕言放棄的野草！
運動(dòng)的作文 篇8
今天體育課上，老師讓我們長(cháng)跑，老師說(shuō)：跑步可以超過(guò)別人，如果有人走的話(huà)，全小隊就是零分。
老師還說(shuō)，第一圈要勻速的跑，最后一圈就要沖刺。所以，我就盡力的一直跑，雖然我跑的在后面，但是我聽(tīng)見(jiàn)女孩們一直再給我加油。雖然我是倒數第六名，但是我堅持下來(lái)了，沒(méi)有給小組丟臉。
運動(dòng)的作文 篇9
在五四運動(dòng)中，愛(ài)國主義是最深厚的精神底蘊�！巴鉅巼鴻�，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
“愛(ài)國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時(shí)代潮頭的青年胸前。
紀念五四運動(dòng)，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，要理想，立志報國；要勤奮學(xué)習，勇于實(shí)踐；要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習文化知識的學(xué)習做人；要守時(shí)守信，做文明的公民；既有理想，又要著(zhù)眼于現實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻，在知識時(shí)代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應弘揚。
當今的中國仍然發(fā)展中，要想富強，還需努力！同學(xué)們，我們要發(fā)揚光大“五四”精神，這是是我們的使命！
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