實(shí)用的月球之旅作文5篇【優(yōu)秀】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的月球之旅作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

月球之旅作文 篇1

　　新月如佳人，出海初弄色。

　　——題記

　　初識明月：

　　在時(shí)光的曠野里，早已水墨般模糊。窗外那月華，溫柔，生動(dòng)。流動(dòng)成一抹氤氳的清輝，宛若如煙似霧的薄綃，籠罩著(zhù)大地。月的輝，夜的涼。緩緩地漫步在林蔭小道，沐浴在那淡淡的清輝中，此刻，沒(méi)有刺骨的寒意，只有絲絲的清涼。

　　我緩緩走進(jìn)宇宙飛船，隨著(zhù)一聲“砰”的巨響，宇宙飛船啟動(dòng)了。整個(gè)飛船只有我一個(gè)人，誰(shuí)叫我的伙伴們都接到了去拜訪(fǎng)金木水火土五大行星的請柬呢！我準確無(wú)誤地操縱著(zhù)飛船，向那皎潔而神秘的月球飛去。

　　我小心翼翼地將飛船停在凹凸不平的月球上，我換好輕巧型的宇宙航天服，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走出艙門(mén)，映入眼簾的一幕叫我驚呆啦�。�！

　　接近皎月：

　　浮現在我眼前的是一座古式宮殿，宮殿占地數百公頃。我大搖大擺地走進(jìn)宮殿，因為在此的魁梧守衛幾乎是個(gè)擺設，他們只能看見(jiàn)這個(gè)星球的'生物，所以我絲毫沒(méi)有理睬他們。我滿(mǎn)臉興奮地走了進(jìn)去，我走過(guò)長(cháng)廊，進(jìn)入了一座金碧輝煌的宮殿。我握緊了拳頭，原認為里面有什么可怕的事情，但遠遠出乎意料之外，首先映入我眼簾的是擺在神殿的五大神器，與銘文。第一件神器為“龍頭之珠”，銘文為“此弓之力，箭可射殺龍，取其首級之寶珠”；第二件神器為“蓬萊玉枝”，銘文為“華麗之辭，假幾可亂真，奈何玉枝非俗物”；第三件神器為“火鼠裘”，銘文為“華美之裘，熾火了無(wú)痕，徒有虛表枉用心，苦戀之火，不能燃此裘，今日逢君淚始干”；第四件神器為“燕之子安貝”，銘文為“此生之待，燕之子安貝，縹緲之說(shuō)可是真”；第五件神器為“佛之石缽”，銘文為“微露之光，怎與月?tīng)庉x，大概取自小倉山” 。

　　當我看完這些時(shí)，一位身穿紫色長(cháng)裙，外加罩紫色長(cháng)袍，頭戴粉紫色蝴蝶結的女子出現在我面前。我細細打量她，沒(méi)等我開(kāi)口，她便帶著(zhù)一絲警戒的語(yǔ)氣，說(shuō)：“地球人，你來(lái)這有何貴干？”

　　我愣了一下，心想：“她怎么能看得見(jiàn)我呢？看她這樣應該是一名公主吧！”我猛地回轉身，反問(wèn)道：“我是來(lái)這兒考察的，并無(wú)惡意，不過(guò)你又是誰(shuí)？”

　　她語(yǔ)氣輕柔地說(shuō)：“吾乃輝夜姬，天城之女�！�

　　我原以為只有在小說(shuō)里才會(huì )出現的“輝夜姬”，竟然真的存在過(guò)。我模仿她的語(yǔ)氣說(shuō)：“久仰大名，因為你的存在，才讓富士山得以此名。讓日本君王只愛(ài)美人不愛(ài)江山�！币�(jiàn)她疑惑地望著(zhù)我，我便問(wèn)道：“你不記得以前的事啦！”她緩緩地聳聳肩，我也只好無(wú)賴(lài)地聳聳肩，不再追問(wèn)下去。

　　她與我聊得很投機，從皎潔的月亮聊到浩瀚的宇宙。我被她拉到一處夢(mèng)幻的荷塘邊。我問(wèn)她：“你在這兒快樂(lè )嗎？”她搖了搖頭說(shuō)，“我來(lái)月球晚，又不熟悉這兒的地形，天天與廣寒宮的嫦娥爭地盤(pán)，她的侍衛吳剛可厲害啦！有一把威力無(wú)比的巨靈斧，我們爭不過(guò)他們，只好在這個(gè)地方安營(yíng)扎寨�！蔽衣�(tīng)完她說(shuō)得話(huà)，翻了個(gè)白眼露出標準的月牙眼，說(shuō)，“不會(huì )吧！在月亮上也要搶地盤(pán)，這世道變了呀！不過(guò)有什么難處，就和我商量�！蔽以�(huà)剛落，便發(fā)現所帶的氧氣不夠了，便匆匆與她告別。不過(guò)在我臨走之際，我送了她一盒巧克力，她送給我一件羽衣，她悲傷地對我說(shuō)：“歸去之時(shí)，羽衣輕著(zhù)身，慕君之思深無(wú)奈�！蔽也�沒(méi)有說(shuō)些什么，只是擁抱了一下她。

　　經(jīng)過(guò)五分鐘的返航，我又回到了地球，但我沒(méi)想到在月球呆了一天，地球卻早已過(guò)了一星期。我漫步在公園里，看著(zhù)那皎潔的月亮。月光如銀紗，褪卻了白日的喧嘩，隨著(zhù)夜色的彌漫，在人心的深處，有那么一塊最柔軟的地方，一點(diǎn)一點(diǎn)地放大。我將懷中的羽衣掏出來(lái)，羽衣隨著(zhù)風(fēng)兒飄動(dòng)，那一瞬間，我仿佛看見(jiàn)輝夜姬在月亮上舞蹈。

　　而此刻，我品著(zhù)清清淡淡的花香，想著(zhù)濃濃淡淡的心事；獨步風(fēng)中，感受著(zhù)歲月的潮起潮落，風(fēng)雨如歌。那些星月下的淚影與笑痕，那些微風(fēng)里的花香和歌聲，悄悄地從歲月的谷底浮上來(lái)，帶著(zhù)一種驀然回首時(shí)的眷戀與平和。天上，月缺又圓，圓了又缺；地上，緣生萬(wàn)物，悲歡離合。我誦著(zhù)蘇軾的《水調歌頭》盡在那么美妙的韻味中。

月球之旅作文 篇2

　　今天，我正在樓下跳繩，突然從天上飛來(lái)一架圓形的飛船。頓時(shí)，我覺(jué)得天旋地轉，不一會(huì )不省人事。

　　當我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現自己已經(jīng)在另外一個(gè)世界了。這是一個(gè)美麗的地方，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭、空氣新鮮、鮮果飄香……我正在納悶，只見(jiàn)嫦娥姐姐抱著(zhù)雪白的小白兔飄然而至。我大吃一驚，原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到了朝思暮想的月球了。嫦娥姐姐面帶笑容地說(shuō)：“歡迎你到月球做客！”

　　在嫦娥姐姐的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了“月球小學(xué)。寬大無(wú)比的操場(chǎng)展現在眼前，有足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等，十幾層高的教學(xué)樓拔地而起。穿過(guò)操場(chǎng)我來(lái)到一間教室，教室很大。黑板是聲控的，只要你對著(zhù)黑板說(shuō)出什么，黑板上就會(huì )出現什么字。還有那椅子可以變成升降式的沙發(fā)。每張桌子上都擺放著(zhù)一臺電腦，無(wú)論做作業(yè)還是回答問(wèn)題都是在電腦上操作完成。桌子下面有一個(gè)書(shū)柜，上面有不同顏色的按鈕，只要按下一個(gè)紅色的`按鈕，想要的書(shū)就會(huì )自動(dòng)擺在桌子上來(lái)。我興奮地說(shuō)：“太神奇了！”

　　“什么神奇？”這是媽媽的聲音。我睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)媽媽正微笑著(zhù)坐在我的床邊。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

月球之旅作文 篇3

　　話(huà)說(shuō)，這是20xx年的一天早上�！捌床�”號xxt飛船正在起飛。一群懷揣夢(mèng)想的“宇航員”們坐著(zhù)飛船向月球進(jìn)發(fā)！

　　這飛船如此之大，如此之好。竟容納了20多人，驚訝��！

　　這時(shí)，丫頭（還叫丫頭�。┱f(shuō)話(huà)了：“怎么，要去月球嗎？好遠��！”酒衷豪一嗓子嚎了出來(lái)：“看，笨笨了吧？現在是新時(shí)代，兩小時(shí)就到了！”

　　船長(cháng)逸兒打破了沉默，說(shuō)：“咱們沒(méi)什么事兒干，就解開(kāi)捆在身上的繩子，體驗飛的感覺(jué)吧！”“ok！”船員們噼里啪啦的解開(kāi)繩子，又嘩啦一下雙腳離地……

　　“哦喲！”事故發(fā)生了，糖兒的腦袋在飛行時(shí)和詩(shī)兒撞上了，發(fā)生了嚴重的交通事故……“��！”這次更嚴重，寧寧的衣服勾在了船艙邊，思思忙去幫忙。結果，寧寧那可憐的衣服破了……

　　逸兒認識到這樣不行，剛想下令再把自己捆上，一陣鬧鈴聲響起，月球到了�！按瑔T們，準備著(zhù)陸！”

　　到了月球上，大家才發(fā)現：大家聽(tīng)不見(jiàn)對方的說(shuō)話(huà)聲！沒(méi)關(guān)系，用準備好的法寶——無(wú)線(xiàn)電來(lái)傳播聲音啦！逸兒說(shuō)：“大家休息一會(huì )兒，十分鐘后集合！”船員們來(lái)了興趣：跳高健將小鯉魚(yú)一跳竟然跳到了八米，詩(shī)兒正忙著(zhù)收集月球表面的塵土做紀念，典典正在觀(guān)察月球表面的坑坑洼洼，敏敏正陪著(zhù)典典……

　　集合時(shí)間到了，逸兒說(shuō)：“我們這次主要是來(lái)尋找月球上的生命跡象的，大家一起看看吧！”

　　“��！”糖兒大喊起來(lái)，“快看！那里有一座晶瑩剔透的水~幻@$晶%宮 ！我們趕緊過(guò)去看看吧！”于是，大家“闖”進(jìn)了宮殿……

　　這時(shí)，一個(gè)比大家小幾歲的漂亮仙子出來(lái)了，大家趕緊給她一個(gè)設備讓她說(shuō)話(huà)。她說(shuō)：“hello！你們好！”她竟然會(huì )說(shuō)英語(yǔ)！“呃，你是……”“哦，忘了做自我介紹�！蹦窍勺诱f(shuō)道，“我是嫦娥，這里是廣寒宮，我懷里的，是我的玉兔姐姐。歡迎你們！”

　　詩(shī)兒嘀咕道：“怎么好像在哪兒見(jiàn)過(guò)她？”正往回走的仙子突然轉過(guò)頭來(lái)一笑�！肮�哈，原來(lái)是你，妮妮！”丫頭大嚷道，“你這個(gè)回眸一笑我們永遠不會(huì )忘��！”“呀，你怎么知道我的名字？一定是——校訊通博客啦！”妮妮拿出掌上電腦，說(shuō)：“你就是丫頭吧！糖兒、敏敏、思思、典典……都是熟人��！”“哦，怪不得你那時(shí)候搶沙發(fā)那么厲害，原來(lái)你有這么高級的電腦，能提醒有人更新文章��！明天我也換你這樣的'！”典典說(shuō)。

　　“對了，這是雅兒姐。那年我來(lái)到月宮時(shí)，雅兒死活不愿意和我分開(kāi)，硬是變成了個(gè)玉兔跟來(lái)……科技時(shí)代，什么不能做？”“還記得我嗎？”玉兔雅兒突然說(shuō)話(huà)了，竟然又變回了人形，“我和妮妮生活的可幸福呢！就是天天玩一會(huì )兒，做點(diǎn)記錄就行啦！輕松��！對了，你現在地球的科技發(fā)展得怎么樣了？”“咳，比校訊通博客更新的速度還快呢！就是不見(jiàn)雅兒、妮妮科學(xué)家，我們都要寂寞和郁悶死了……”甜甜埋怨道。

　　大家在月球上跳呀，玩啊，笑啊，真是開(kāi)心。

　　“對了，”逸兒突然想起來(lái)了，“你們月球還有什么生命嗎？”“沒(méi)啦！就我們兩個(gè)，還都是從地球來(lái)的……”“那你們到月球來(lái)干什么��？”小鯉魚(yú)問(wèn)道�！笆�年前，我們那兒的老大要了解月球生活，就把我派了過(guò)來(lái)，還給我建了座宮殿，讓我了解一下，十年后回去，雅兒姐也跟來(lái)了。今天正好滿(mǎn)十年，我該回去了�？蓻](méi)人來(lái)接我，你們可否讓我和雅兒姐和你們一起回去呢？”“當然可以��！let’s go！”大家一起答道。

　　大家聊著(zhù)天，坐著(zhù)飛船，不知不覺(jué)就回到了地球。

　　“妮妮，雅兒姐！你們一定要記得聯(lián)系我們��！”“嗯，博客上見(jiàn)！”

　　這，就是20xx年，“宇航員”們的快樂(lè )旅程。

月球之旅作文 篇4

　　20xx年我乘坐銀河列車(chē)來(lái)到了月球。

　　近了!近了!我心情激動(dòng)不已，因為距離我再一次登上這煥然一新的月球已時(shí)隔30年。

　　嫦娥姐姐是我這次月球之旅的向導，因為除了她，沒(méi)有誰(shuí)比她更了解月球!我邊走邊聽(tīng)嫦娥姐姐解說(shuō)：現在的這些參天大樹(shù)是由美國科學(xué)家查理·巴斯特朗菲制造的“天使種子”，只要放在土里澆點(diǎn)水，一天就可發(fā)芽，第二天就長(cháng)成小樹(shù)，第三天就成參天大樹(shù)了，最神奇的是，這種樹(shù)永不枯萎，只要給它澆一滴營(yíng)養液就可以。

　　行走在遮天蔽日的林蔭大道上，隨處可見(jiàn)穿著(zhù)各式工作服的.機器人，有的在給修剪樹(shù)木，有的在修建房屋，有的在擠牛奶……這里儼然就是人類(lèi)的第二個(gè)家園了啊!

　　突然，我看見(jiàn)一只小狗在樹(shù)底下排泄，我驚呼道：“那小狗怎能隨地大小便?”嫦娥姐姐聽(tīng)了，哈哈大笑：“沒(méi)事，智能機器人可以輕松地使它轉化為月球地表的養料，所以現在的月球不需要擔心在地球所出現的環(huán)境污染問(wèn)題�！蔽衣�(tīng)了連連稱(chēng)贊。

　　我們邊走邊說(shuō)，嫦娥姐姐隨手遞給我一瓶她親手釀造的槐花蜜，我一喝，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，力氣倍增，走起路來(lái)也快了許多，似乎腳底生風(fēng)，嫦娥姐姐用無(wú)線(xiàn)電跟我說(shuō)：“月球是由巖石、冰塊組成的，這上面還有很多巨石嶙峋有待進(jìn)一步改造，你要走慢一點(diǎn)!”

　　轉眼間到了曾經(jīng)阿姆斯特踏上月球的足跡，腦海里浮現當時(shí)人類(lèi)第一次踏上月球激動(dòng)的畫(huà)面�！皞�(gè)人一小步，人類(lèi)一大步”這句經(jīng)典名言也誕生于此。

　　時(shí)間飛快，月球之旅很快結束了……

　　告別了嫦娥姐姐，告別了月球，我決定回地球更加刻苦學(xué)習，把月球改造成更加舒適的人類(lèi)家園。

月球之旅作文 篇5

　　我的月球之旅

　　20xx年的某一個(gè)夜晚，我站在窗外，欣賞著(zhù)那些快活地眨著(zhù)眼的星星，玉盤(pán)似的月亮也掛在天空中，皎潔的月光柔和地撒在大地上，

　　這一切美景，簡(jiǎn)直是一幅漂亮迷人的圖畫(huà)！突然，從月球上劃過(guò)一道流星，那顆流星墜落到地面上變成了大約1米8高的男子。那男子身上長(cháng)著(zhù)一對翅膀，有四只腳，頭上戴著(zhù)裝有發(fā)射天線(xiàn)的帽子。我看得目瞪口呆，心想：這到底是人還是怪物，怎么會(huì )長(cháng)成這般模樣。

　　“別怕”，他說(shuō)道：“您好！我是月球人，叫‘奧里卡’。放心，我不會(huì )傷害你的，請問(wèn)你叫什么名字呢？”我忐忑地說(shuō)：“羅??怡??”

　　接著(zhù)，我又問(wèn)：“你真的是月球上來(lái)的嗎？”“是啊，我是月球統治者�！眾W里卡回答道�！巴�！月球！真的是我一直夢(mèng)想要去的地方，能帶我到月球上好好遨游一番嗎？我迫不及待地想知道月球到底是怎樣的！”我激動(dòng)不已地說(shuō)。奧里卡說(shuō)：“好啊好啊，歡迎到月球世界去做客，那我們馬上起程吧！”說(shuō)著(zhù)，奧的里卡拿出一個(gè)微型遙控器，往粉紅色的電鈕一按，一艘“流星飛船”穿越了大氣層，飛入了太空，終于來(lái)到了月球世界。

　　��！好壯麗的月球世界！有華麗的宮殿，有綠油油的森林，有一望無(wú)際的大海，有叫不上名的奇花異草，可漂亮啦??更奇怪的是，

　　還有一條雕刻的巨龍盤(pán)纏著(zhù)整個(gè)月球！“咦？這又是怎么一回事呢？”我問(wèn)奧里卡。奧里卡告訴我：“因為中華民族有五千年的燦爛的文明史，想讓中華民族的傳統美德在月球上流傳，所以才雕刻了中華民族的圖騰——龍。用它來(lái)時(shí)刻提醒月球人們要像地球上的中華民族一樣自強不息，寧折不彎�！编�，我突然明白了。

　　首先，奧里卡帶我參觀(guān)了他們的科學(xué)實(shí)驗室。你可別說(shuō)，實(shí)驗室里這真有許多稀奇物件。其中，最神奇的還屬那束——夢(mèng)幻彩虹花。

　　奧里卡向我耐心地介紹道：“夢(mèng)幻彩虹花是由花中排行第一的纖維舒材料打磨七七四十九天織成的。它還可以放歷史電影。只要你用手輕輕一掃花瓣，它還就會(huì )顯示出電視一樣的屏幕。什么‘望梅止渴’、‘韋編三絕’、‘三顧茅蘆’、‘東施效顰’”這些歷史故事都全部轉化成電影一一放出來(lái)�！皦�(mèng)幻彩虹花”還有一功能呢！只要用手按一下花上紅色的按鈕，它就會(huì )變出七個(gè)精靈仙子手拉手地載歌載舞，還有一股香氣呢！這時(shí)。無(wú)論你心情多么煩憂(yōu)，有了這束花，你的心情會(huì )立刻舒暢起來(lái)，真是一香何止解千愁呀！

　　然后，奧里卡又帶我去他們的花海�；ê＠锏幕ㄗ饔每啥嗬�！有的可治肝硬化，有的可治腦血管硬化，有的可清熱解毒，還有的??

　　接著(zhù)，奧里卡又帶我到嫦娥姐姐居住的.地方——廣寒宮去瞧了個(gè)究竟。廣寒宮的天花板是熒光的，每到夜晚就會(huì )自動(dòng)發(fā)出亮光，屋內

　　如同白晝�？蛷d的墻上還有一個(gè)微型空調，可以根據室外的溫度，來(lái)調整室內的溫度，使房間冬暖夏涼。大殿里還擺放著(zhù)一尊尊關(guān)于嫦娥姐姐所有故事的雕像，后院還有成千上萬(wàn)的桂花樹(shù)，桂花五顏六色，閃閃發(fā)亮，不時(shí)還傳來(lái)一陣陣芳香怡人的桂花香呢！

　　最后，奧里卡帶我去月球校園觀(guān)看了一下，月球孩子們遵守校規校紀，文明禮貌，和諧團結，誠實(shí)守信。教室里的書(shū)聲瑯瑯，操場(chǎng)上

　　的歡聲笑語(yǔ)給留下了深刻的印象。

　　盡情地在月球玩了幾天，我依依不舍地回到地球，但我的心仍沉浸在他們高科技的科學(xué)實(shí)驗室里，沉浸在??這是一次多么神奇的月

　　球之旅��！

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