【推薦】月球作文600字6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的月球作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

月球作文600字 篇1

　　今天，我真是太開(kāi)心了。因為我今天要去月球行一星期，才起床我就一直想，月球到底是什么樣子，它跟地球一樣嗎？我迫不及待地想乘坐“宇宙1號”到達月球。

　　我來(lái)到了宇宙飛船乘坐中心，上了“宇宙1號”飛船。飛船開(kāi)始起飛了，不一會(huì )兒就到達了宇宙。哇！宇宙可真漂亮��！一條長(cháng)長(cháng)的銀河圍繞在飛船周?chē)�，到月球了，這里的人和地球人長(cháng)得一模一樣，我看到一個(gè)月球小女孩正在拍皮球，一拍皮球，它就會(huì )飛得很高。我很好奇，也想試一試�？蓪в涡〗阏f(shuō)：“我們接下來(lái)要到月球第一小學(xué)去體驗一天在月球學(xué)生的生活�！蔽抑缓梅艞壸约旱南敕�，跟著(zhù)導游去了月球第一小學(xué)。

　　一路上，我看見(jiàn)月球人都十分友好，向我們問(wèn)好，而且他們不會(huì )隨地亂扔垃圾，扔到垃圾筒里，垃圾桶的另外一個(gè)出口，會(huì )把用垃圾做成的小玩意投出來(lái)。這個(gè)創(chuàng )意可真好，既能保護環(huán)境，還能給人們獎勵。我心想：我回到地球，也要設計一個(gè)像這樣的垃圾桶。

　　到了學(xué)校，我看到月球學(xué)生不用背書(shū)包就上學(xué)去了。我感到疑惑，便問(wèn)導游，導游說(shuō)：“他們所有的課本都可以在一臺學(xué)習機上看到，作業(yè)也寫(xiě)在學(xué)習機中。我想：這樣挺好，還不用背書(shū)包了呢！一天的月球學(xué)校生活開(kāi)始了！我走進(jìn)了五年級A班進(jìn)行我的體驗，月球的教室是圓形的。第一節是音樂(lè )課，音樂(lè )老師竟然是一個(gè)機器人，她容納了世界是所有的歌曲，要學(xué)習哪首歌，她就會(huì )把這首歌播放給同學(xué)們聽(tīng)，這一節課很快就結束了……

　　“蔚蔚，起床了！”我聽(tīng)這話(huà)，立馬起床，回想起剛才的月球行，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)，我相信幾百年之后的地球也會(huì )像我夢(mèng)中的月球一樣。我覺(jué)得這次月球行就是我們地球以后的樣子，你不覺(jué)得嗎？

月球作文600字 篇2

　　隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，人們對月球的興趣也高得不能再高了�，F在的月球，已經(jīng)與地球一模一樣了，我先給你介紹介紹吧。

　　未來(lái)的月球有很多云彩，這些云彩上有各種各樣的樓房。也許你會(huì )問(wèn)，這樣怎么上去住呀？這你不必擔心，云朵上有一束光，只要你走到光底下，那束光就會(huì )帶你到上面去住，這樣你就不必擔心怎么上去住了。你還有問(wèn)題嗎？沒(méi)有的話(huà)我可就繼續說(shuō)下去了！

　　未來(lái)的月球上還有銀行與游樂(lè )園等一些生活中必要的東西，只不過(guò)在地底下呢。地底下有一個(gè)電梯，電梯底下裝有“命令器”，只要你對“命令器”說(shuō)你要去的地方，電梯就會(huì )帶你去你要到的地方。另外，如果你是小偷，你可是上我的當了，因為電梯還有自動(dòng)分辨器，只要你想偷東西，電梯就會(huì )用“超時(shí)空轉換”把你轉到金星上，什么時(shí)候你不想偷東西了，電梯就會(huì )把你轉換回來(lái)。

　　未來(lái)的月球還有“三色樹(shù)”它們分別是黃樹(shù)、綠樹(shù)與紅樹(shù)。綠樹(shù)是地球上的樹(shù)。黃樹(shù)可以的發(fā)射光線(xiàn)，把偷果子的人一網(wǎng)打盡。紅樹(shù)可以在一秒中結出一萬(wàn)多個(gè)果子，讓人們不必擔心水果賣(mài)完了。有了“三色樹(shù)”月球會(huì )讓人們生活得更好。

　　人們如果要到月球上行走，非常方便。因為大家穿的鞋都是特制的，這種鞋可以產(chǎn)生地球引力，讓你直接行走。省得天天跳著(zhù)走。

　　你如果渴了，沒(méi)問(wèn)題！我們每三個(gè)小時(shí)都會(huì )下一場(chǎng)雨，而且下的雨都是飲用水，讓你增加水份。這樣既可以解渴又可以讓植物喝飽水，健健康康地生長(cháng)。

　　未來(lái)的月球安全性能也很好。因為我們?yōu)槟銣蕚淞送庑俏ｋU物回收機，它可以當小行星向月球奔去時(shí)阻止危險，并且將它變成幾種生活用品，對人類(lèi)的生活也有不小的幫助。

　　我相信，隨著(zhù)科技的發(fā)展，這個(gè)“第二家園”絕對會(huì )出現的。所以，我們要從小學(xué)好知識，將來(lái)讓祖國的科技更棒更好！

月球作文600字 篇3

　　3098年，人類(lèi)因火山頻繁爆發(fā)而從地球遷移到了月球。 到達月球后，整個(gè)人都輕飄飄的，就像漫天飛舞的風(fēng)箏。大家都感到很害怕，但訓練有素的宇航員叔叔、阿姨們卻一點(diǎn)也不緊張，還在空中給大家灌輸一些有趣的宇宙知識，幫助大家放松心情。

　　兩天后，人們適應了月球生活，便利用在地球上已取得的高科技技術(shù)開(kāi)始了對月球的開(kāi)發(fā)和創(chuàng )造，而我們這些貪玩的小學(xué)生卻占了大“便宜”，趁著(zhù)學(xué)校還沒(méi)建好，整天在空中打鬧，跟大鬧天宮的孫悟空一樣。我們這兒飛飛、那兒飛飛，對身邊的一切事物都很好奇、很關(guān)心。

　　三個(gè)星期后，一座漂亮的、現代化的學(xué)校矗立在“貝利”環(huán)形山上，給孩子們上課的“老師”全都是機器人，它們講的那些課程可跟地球上的完全不同，月球文代替了語(yǔ)文、宇宙學(xué)代替了數學(xué)，宇宙文就象地球上的英文一樣是當之無(wú)愧的世界語(yǔ)言??它們幽默、風(fēng)趣的風(fēng)格激起了孩子們對學(xué)習的無(wú)限興趣。放學(xué)了，孩子們不必走路，直接在校門(mén)口坐地鐵回家，而地鐵里安裝了專(zhuān)門(mén)的同步智能多媒體學(xué)習機供孩子們使用。

　　又過(guò)了三個(gè)月，一幢幢高樓大廈接二連三地聳立在一座座環(huán)形山上，平原上則開(kāi)起了商店，地球人住進(jìn)了公寓，但

　　再也聽(tīng)不見(jiàn)汽車(chē)的汽笛聲了，因為象汽車(chē)這類(lèi)制造空氣污染的現代垃圾是不允許引入月球的。因為利用月球上的水冰分解得到的氫和氧使得空氣質(zhì)量非常好，孩子老早就起了床，哼著(zhù)歌兒去學(xué)校參加晨煉；大人們呢，由于拋掉了代步的汽車(chē)每天走路上、下班，他們的身體都變得特別的棒，月球上的醫院因此變成了康樂(lè )中心。人們也不再亂扔垃圾，不再制造白色污染，不再亂扔廢電池??總之，人類(lèi)現在的一舉一動(dòng)都和以前在地球上形成鮮明的對比，唉，為什么人類(lèi)非要失去了以后才懂得珍惜呢？

　　“快起床，要遲到了！”咦，怎么是媽媽的聲音呢？我猛然睜開(kāi)眼，啊哈，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

月球作文600字 篇4

　　今天早晨，老師領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了酒泉衛心發(fā)射中心，我們驚訝好奇的問(wèn)：“老師，我們要去哪里呀？”老師高興地說(shuō)：“我們要坐神舟五號到月球上去！”頓時(shí)，我們歡呼雀躍、興高采烈。

　　我們看見(jiàn)巨大的發(fā)射塔擁抱著(zhù)雪白白的火箭，我們很快進(jìn)入了火箭的內部，哇！火箭內部里有很多很多按鈕。我很好奇，忍不住差點(diǎn)就點(diǎn)下一個(gè)按鈕，老師忙說(shuō)：“不要點(diǎn)，那個(gè)是啟動(dòng)按鈕�！币粫�(huì )兒，我知道自己犯了錯誤，我正高氣揚的對老師說(shuō)：“我保證不再亂摸東西了�！�

　　我們穿上了宇航服，然后，坐在位置上系好安全帶，“同學(xué)們，飛船要起飛啦！請坐好，同學(xué)們我們一起來(lái)倒數�！崩蠋煷舐暤恼f(shuō)到：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，起飛！”火箭噴射出橘紅色的火焰，飛船像一支威力無(wú)比的弓箭，直插藍天。

　　很快，我們來(lái)到了月球上。飛船張開(kāi)了巨大的降落傘，平穩的著(zhù)落在月球上。我們一走下飛船，就看見(jiàn)了巨大的月球，還看見(jiàn)了外星人在和我們招手。外星人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們是誰(shuí)呀？”我們覺(jué)得很奇怪，為什么外星人還會(huì )說(shuō)人類(lèi)的語(yǔ)言。外星人又說(shuō)：“你們和我做朋友吧�！蔽覀兏吲d的答應了。

　　然后，外星人帶我們來(lái)它家吃飯，它拿出了18個(gè)黃色的東西，我們好奇地問(wèn)：“這個(gè)是什么？”外星人說(shuō)：“這個(gè)是月亮�！薄笆裁�？月亮還能吃？”我們不可思議的問(wèn)，我心想：“管他的，吃就吃�！蔽覀兇蠹叶汲粤艘豢�，美味極了！我們非常吃驚，吃完以后，它又和我們玩游戲，玩著(zhù)玩著(zhù)，老師就叫我們集合了，我們都很傷心。老師說(shuō)：“我們以后還可以再來(lái)的，對不對？”然后，我們跟外星人說(shuō)了一聲“再見(jiàn)！”外星人對我們說(shuō)：“再見(jiàn)，祝你們平安回到家�！�

　　最后，我們都回到家了，心里還是一直記著(zhù)外星人，記著(zhù)它和我們度過(guò)的'開(kāi)心的一天。

月球作文600字 篇5

　　我是一名宇航員，今天，我接到了緊急的任務(wù)，要去月球尋找外星人，并拿到珍貴的外星人照片。

　　坐在火箭上，月球從遠處看像一個(gè)圓圓的暗灰色的皮球，遠沒(méi)有地球漂亮，仿佛沒(méi)有一點(diǎn)生機，真的會(huì )有外星人嗎？我懷疑。不一會(huì )兒，我便到了月球。

　　在月球上，環(huán)境很不好。到處都是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的大坑，并且沒(méi)有水、空氣、人……我真討厭這個(gè)地方�？墒且幌胫灰�拍到外星人以后，老板會(huì )給我一億美元，只好忍著(zhù)尋找起來(lái)。月球的引力比較小，一跳能蹦很高，今天可得試試。我攢好力氣使勁跳了起來(lái)，我的想法是對的，我果然跳到了7尺多高，這在我們地球可是想都不敢想。忽然，一不小心，我掉進(jìn)了一個(gè)深深的大坑里，真是跳得高摔得狠啊，我怎么爬也爬不上去。我想：要不我給老板打電話(huà)，讓他再派一個(gè)宇航員來(lái)救我上去，這……但是還沒(méi)等我想好，一群我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的物種來(lái)到我的面前，我大吃一驚，猛地坐到了地上。他們的樣子像藍精靈，只不過(guò)他們是綠色的，并且還帶著(zhù)玻璃罩，我迅速從包里拿出了翻譯器安在了他們的玻璃罩上，我懷疑它們便是我要找的人。他們嚴肅地問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么要來(lái)這里？”我急忙告訴他們：“我是宇航員，老板奉命我來(lái)給外星人拍照，我們要和你們做朋友�！薄白屛覀儼涯憷�上來(lái)了吧�！薄昂冒�！”說(shuō)完外星人就把我給拉上來(lái)了，接著(zhù)我給他們拍了幾張照片作為紀念。我發(fā)現，我不知不覺(jué)地喜歡上了月球。我陪外星人玩了起來(lái)，直到玩到累了為止。

　　最后，我拿著(zhù)照片，戀戀不舍地離開(kāi)了月球，我不知道我該不該把照片給老板……

月球作文600字 篇6

　　"皎潔的月光灑滿(mǎn)大地，一閃一閃的小星星偷偷地探出了頭，我坐在院落里乘涼，抬頭看著(zhù)空中銀盤(pán)似的明月，不由展開(kāi)了一段奇妙的遐想。

　　我乘坐飛船飛向太空，想起《嫦娥奔月》的故事，那空曠凄涼的廣寒宮、美麗善良的嫦娥仙子，還有那乖巧可愛(ài)的小玉兔，到了月球上能見(jiàn)到他們嗎？我懷著(zhù)美好的憧憬下了飛船，眼前的景色讓我目瞪口呆。這里就是一個(gè)不毛之地，沒(méi)有空氣，沒(méi)有水，沒(méi)有綠色，沒(méi)有生機。怎么會(huì )這樣呢，這和我想象的大不相同。不行！我要改變這里，改變這個(gè)月球。

　　首先，我需要在這里能呼吸，于是我拿出我的魔法棒，大聲念著(zhù)咒語(yǔ)“阿米啦米，變變變”，月球有了她的一件外衣——大氣層。當我走過(guò)光禿禿的高山，我念著(zhù)咒語(yǔ)“阿米啦米，變變變”，一棵棵大樹(shù)拔地而起，荒山變綠了，林間開(kāi)滿(mǎn)了芬芳的野花，小動(dòng)物們在追逐嬉戲。當我走過(guò)荒涼的低谷，我念著(zhù)咒語(yǔ)“阿米啦米，變變變”，蔚藍寬廣的大海出現了，各種魚(yú)兒跳出水面向我擺動(dòng)著(zhù)尾巴，那是謝謝我把它們帶到這個(gè)世界上。當我走過(guò)荒蕪的大平原，我念著(zhù)咒語(yǔ)“阿米啦米，變變變”，一望無(wú)際的大草原出現在我的眼前，那成群的牛羊正悠閑地吃著(zhù)可口的青草，一匹匹奔馳的駿馬在我的身邊呼嘯而過(guò)。就這樣，我一走一改變著(zhù)月球，當我再次回到起點(diǎn)時(shí)，整個(gè)月球已經(jīng)變成了天堂，美不勝收了。

　　忽然，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，驚醒了我的奇思妙想，但是我已經(jīng)把長(cháng)大以后用科技手段月球的理想深深地記在了心中。我一定要勤奮刻苦，好好學(xué)習，為實(shí)現心中的理想而努力！"

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