月球，我來(lái)了作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的月球，我來(lái)了作文，希望對大家有所幫助。
月球，我來(lái)了作文1
地球的環(huán)境空氣狀況世風(fēng)日下，它已經(jīng)被人類(lèi)破壞得不成樣子了。為了懲罰這幫破壞者，它開(kāi)始了瘋狂的報復行動(dòng)。有一小股人類(lèi)被迫遷徙到了月球，成為了首批名副其實(shí)的“月球人”。
得知有小批人搬上了月球，我萌生出一個(gè)新想法：乘坐飛船到月球上玩一天。說(shuō)干就干，我啟動(dòng)了嫦娥奔月Ⅱ號飛船，直線(xiàn)飛往月球。眨眼的功夫，我抵達了月球上的人造大氣層。我走出飛船，舉步艱難，幸好有幾道不知名的激光在我身邊來(lái)回掃射后，籠罩在我身邊的屏障消失了，我安全著(zhù)陸于一座環(huán)形山上。
我邊向環(huán)形山下走，邊四處打量著(zhù)腳下這塊神奇的土地。不知不覺(jué)間來(lái)到了一條森林小道，同時(shí)一股沁人心脾的氣體鉆進(jìn)了鼻子，想來(lái)這就是專(zhuān)供“月球人”享用的氧氣。我一邊吸收氧氣一邊想：地球上的人類(lèi)真是可惡，把所有的森林都毀掉了，導致地球上氧氣缺失，為了生存每個(gè)人不得不24小時(shí)佩帶人工氧氣罐生活。我繼續向前走去，來(lái)到了一座“月球村”。還未進(jìn)入城內，一副美輪美奐的世外桃源畫(huà)卷映入了我的眼簾：清澈見(jiàn)底的環(huán)村河道，河水兩邊全是高低錯落、密密麻麻的的樹(shù)林，連一個(gè)工廠(chǎng)的蹤跡也沒(méi)見(jiàn)，樹(shù)和樹(shù)的倒影在水面上相映成趣，樹(shù)林背后隱隱約約可見(jiàn)“月球人”居住的房子。房子后面有一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)四周分散著(zhù)一些什么機器.我正研究，一位“月球人”告訴我，這是廢物回收利用器。這里的人們將不要的廢物分門(mén)別類(lèi)的放進(jìn)不同回收利用器里，就能產(chǎn)出不同的為人們生活所必須的各種物品。真是環(huán)保、節能、高效呀!
聽(tīng)到這里，我不由得想到我們地球上的人類(lèi)——他們?yōu)榱私ㄔ鞂挸ǖ姆孔�，砍�?shù)、開(kāi)山取石;為了過(guò)得更加舒適，買(mǎi)車(chē)，消耗大量石油，從而制造出更多有害氣體;為了一些不必要的開(kāi)銷(xiāo)，消耗了地球上有限的資源……哎!這都是地球人自作自受啊!他們怎么就不能像這些“月球人”一樣保護環(huán)境呢?
月球，我來(lái)了作文2
有人說(shuō)“月圓是詩(shī)，月缺是夢(mèng)”，仰望星空，總會(huì )不自覺(jué)地尋找月兒的身影。懷念起兒時(shí)在農村的生活，夏夜，躺在平臺上，望著(zhù)如蛋黃般的圓月，想著(zhù)月中陰影處會(huì )是一棵怎樣的大桂樹(shù)，吳剛有沒(méi)有在砍樹(shù)呢？
在漫長(cháng)的人類(lèi)文明進(jìn)程里，我們的先祖也一定這樣尋找過(guò)月兒。月亮給世人留下了多少美好的想象啊。它是一支歌，是一首詩(shī)，是我們美好的寄托。你聽(tīng)，李白“舉杯邀明月，對影成三人”， “我歌月徘徊，我舞影零亂”；王維“深林人不知，明月來(lái)相照”；蘇軾“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。
因為月亮，人類(lèi)不曾寂寞。它帶給我們祖先的歌、異國的詩(shī)，還有我們這代人在水泥玻璃大樓上眺望星空時(shí)的.美好回應。
自從阿波羅號登陸月球，它表面上尖尖的突起和深深的凹裂，打破了多少純真的夢(mèng)，然而它也開(kāi)啟了另一扇想象之門(mén)。它有些讓人覺(jué)得不可思議，因為我們由來(lái)已久的各種飛天夢(mèng)想在剎那間被它如此真切具體地實(shí)現了，太空旅游不再是一個(gè)遙遠的夢(mèng)想。人類(lèi)的飛天之夢(mèng)是與生俱來(lái)的，不論是中國的嫦娥奔月、軒轅黃帝御龍飛天，還是古希臘的伊卡爾之翼，能夠讓人讀懂的都是人類(lèi)對茫遠太空的深深向往。從登月幻想到登月實(shí)踐，從有史料記載的“飛天第一人”萬(wàn)戶(hù)到阿姆斯特朗，人類(lèi)的飛天之路充滿(mǎn)著(zhù)激情與悲壯。
望著(zhù)荒蕪龐大的星球，我們從文化詩(shī)意的月亮走進(jìn)科技月亮，那么未來(lái)的月亮呢？也許就在你們的手中。
意大利小說(shuō)家卡爾維諾的《宇宙奇趣》是我非常喜歡的一部作品，其中《月亮的距離》充滿(mǎn)傳奇和神秘，他從奇特的角度重新講述了關(guān)于月亮和地球的故事。我希望同學(xué)們能讀一讀，結合自己的想象開(kāi)啟前往未來(lái)月球的奇妙之旅。
本單元寫(xiě)作可以月為線(xiàn)索，借月抒懷，表達對親友的思念，對童年的懷戀，對田園的向往�？梢愿鶕约核莆盏脑铝廖幕�，充分發(fā)揮豐富的聯(lián)想與想象，編寫(xiě)故事。還可以結合月球知識充分發(fā)揮自己的想象力，寫(xiě)一篇關(guān)于未來(lái)月球的科幻作文。
月球——我來(lái)了
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