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我愛(ài)圖書(shū)館、我愛(ài)閱讀作文（精選17篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我愛(ài)圖書(shū)館、我愛(ài)閱讀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛(ài)圖書(shū)館、我愛(ài)閱讀作文 1
我愛(ài)閱讀書(shū)籍,圖書(shū)館是我放飛夢(mèng)想的地方,圖書(shū)館是讓我有遠大夢(mèng)想的地方,是圖書(shū)館讓我喜歡上了閱讀，我愛(ài)閱讀,我愛(ài)圖書(shū)館。
記得有一次，我第一次去學(xué)校的圖書(shū)館，當時(shí)，我不太喜歡閱讀，可是，一到圖書(shū)館，我好象來(lái)到了一個(gè)書(shū)的世界，每本書(shū)都在對我說(shuō)：“快來(lái)閱讀我吧！我很精彩的！”我隨便拿了一本書(shū)，看了不到五分鐘，我就被里面的'內容給深深的吸引住深深的吸引住了，我好記得故事的大意是：從前，有一位樵郎，他射得一手好箭。有一次，他看見(jiàn)一只大鵬抓著(zhù)一只鳥(niǎo)在天上飛過(guò)，樵郎馬上搭上箭欲射，大鵬急忙說(shuō)：“饒了我吧！以后我會(huì )幫你的！”樵郎說(shuō)：“那你把鳥(niǎo)放了！”鳥(niǎo)就這樣飛走了。大鵬拔下一根羽毛給蕉郎說(shuō)：“需要幫忙就吹以下，它就可以了。在回家的路上，一輛極為華麗的馬車(chē)來(lái)到山腳下，馬車(chē)上坐著(zhù)一位公主，公主一行正在山中走，突然，一只獅子躥了出來(lái)，宮女士兵們一見(jiàn)就把公主丟在路上，各自逃命了。樵郎看見(jiàn)了立刻拿出一支箭，向獅子射去，獅子被射中了！公主看見(jiàn)了英俊的樵郎，羞怯地說(shuō)：“尊敬的勇士，請留下你的名字！公主從發(fā)髻旁取下了一支金鳳杈，送給他說(shuō)：“這鳳杈我有兩支，今日我送你一支，你拿上它到皇宮里向父王求婚吧，我叫玫瑰公主！”過(guò)了幾天，樵郎拿著(zhù)金叉子到皇宮去求婚�；蕦m因為太遠了，所以樵郎沒(méi)法去，這時(shí)，樵郎想起了公主的話(huà)，把羽毛那出來(lái)一吹，一只大鵬閃電似的出現在他面前，樵郎便說(shuō)：“請帶我去皇宮吧！”大鵬就帶著(zhù)樵郎來(lái)到了皇宮，樵郎就把金叉子拿給了皇上看，皇上看了金叉子，就同意了公主和樵郎 的婚事，就這樣，公主和樵郎在了一起，從此他們兩個(gè)就恩恩愛(ài)愛(ài)。
雖然這一篇童話(huà)沒(méi)什么很精彩的地方，但是我卻被他給身深深的吸引住了，就是他讓我喜歡上了閱讀，就是他讓我有了想當作家的理想個(gè)，我們學(xué)校的書(shū)我看了很多，每一片我都被深深得吸引住了！所以我愛(ài)閱讀，我愛(ài)圖書(shū)館。
我愛(ài)圖書(shū)館、我愛(ài)閱讀作文 2
在學(xué)校圖書(shū)館里，我能借閱許多書(shū)籍，在書(shū)籍中我可以吸取知識。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我愛(ài)書(shū)籍，亦愛(ài)圖書(shū)館……
當每天中午吃完午飯，就會(huì )有一群活潑開(kāi)朗的小學(xué)生們向人見(jiàn)人愛(ài)的二樓圖書(shū)館走去。走進(jìn)圖書(shū)館，橙黃的書(shū)架擺放在四周，上面貼著(zhù)醒目的標語(yǔ)，顯得充滿(mǎn)活力。雪白色的墻壁令人感覺(jué)清新、優(yōu)雅，使人心情舒暢。書(shū)架上各式各樣的書(shū)籍整齊有序地排列在書(shū)架上，像一排排士兵正在等待著(zhù)學(xué)生們的檢閱。在雪白的'墻壁上別出心裁地掛著(zhù)幾幅攝影作品、油畫(huà)，使圖書(shū)館文學(xué)氣氛越發(fā)濃厚！
現在我還記得，我第一次借閱的是鄭淵潔的童話(huà)書(shū)，天真的我拿到書(shū)時(shí)的欣喜、借閱時(shí)的興奮，仿佛猶在眼前，那是我莊重地拿著(zhù)借書(shū)卡和書(shū)籍走到電腦前，成功借閱�；丶液�，對“精神食糧”——書(shū)籍如饑似渴的我二話(huà)不說(shuō)，就貪婪地閱讀起來(lái)。我被書(shū)中豐富的內容深深的吸引了，從此對書(shū)更加喜愛(ài)，對圖書(shū)館更加癡迷。此后，每日飯后，總能見(jiàn)到我和同學(xué)們去圖書(shū)館的身影，從書(shū)中我得到了豐富的知識。無(wú)論別人談?wù)撊魏握n外知識時(shí)，我都能顯擺上幾句，看到別人崇拜的眼神，我不由得心生幾分得意！
圖書(shū)館豐富了我的人生，增加了我的知識開(kāi)闊了我的視野。圖書(shū)館，一個(gè)讓我癡迷的地方……
我愛(ài)圖書(shū)館、我愛(ài)閱讀作文 3
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的圖書(shū)館。
我的學(xué)校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵，兩棟聳立的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木與充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)�？墒俏易钕矚g校園里的一處——圖書(shū)館。
走進(jìn)圖書(shū)館，映入眼簾的是干凈整潔的桌子椅子，還有嶄新的`書(shū)籍。每一本書(shū)都會(huì )帶給你很多喜悅，讓你在無(wú)盡的知識中，取得更大的成功。
在我的圖書(shū)館里各種各樣的書(shū)籍應有盡有，無(wú)論是世人矚目的名書(shū)，還是富有哲理的古詩(shī)，在我們的圖書(shū)館里可以自由的選擇、盡情地閱讀。在這里，沒(méi)有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書(shū)聲。只要你來(lái)到這里，總會(huì )有所收獲。而這，就是我快樂(lè )的來(lái)源。
我從“發(fā)奮識別天下字，立志讀盡人間書(shū)”這句名言中受到了很大的啟發(fā)所以我們要積極看書(shū)。但要看好書(shū)，必須要有好的環(huán)境，在我們的學(xué)校很適合閱讀，特別是圖書(shū)館那一塊，在看書(shū)時(shí)，有溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，要是到了晚上，還有明亮的燈光，為我們照亮。
通過(guò)閱讀我明白了書(shū)籍是人類(lèi)最好的營(yíng)養品，我覺(jué)得圖書(shū)館就是儲存這些營(yíng)養品的寶庫。今后我還要不斷地到這個(gè)寶庫里去獲得更多的營(yíng)養讓自己成長(cháng)得更好。
我愛(ài)圖書(shū)館、我愛(ài)閱讀作文 4
今天下午，媽媽終于答應帶我去河南省圖書(shū)館了。我既高興又激動(dòng)，高興的是我可以有很多書(shū)看了，激動(dòng)的是圖書(shū)館里是什么樣呢？我以前可是只去過(guò)書(shū)店呀！很快我們來(lái)到了圖書(shū)館，圖書(shū)室里寬敞，安靜，屋頂還有窗戶(hù)，大家正埋頭看自己的書(shū)。
我和媽媽辦完借書(shū)證，直接去了社會(huì )科學(xué)類(lèi)圖書(shū)室，圖書(shū)室中一排排書(shū)架整齊的排列著(zhù)，書(shū)架與書(shū)架之間的距離不足1米，書(shū)架上井然有序的排列著(zhù)各類(lèi)書(shū)，五顏六色的'書(shū)面讓我眼花繚亂，一下子有這么多書(shū)看，讓我不知道選哪一本了。從第一排書(shū)架走到最后一排書(shū)架，選了一本《漢高祖劉邦》。接著(zhù)我和媽媽去了少兒閱覽室，我這次準備準備去借《幻想數學(xué)大戰》。這兒人更多，座無(wú)虛席，連走廊里也站滿(mǎn)了看書(shū)的人！我心里很緊張，這么多人還能借到自己愛(ài)看的書(shū)嗎？我猶豫地在書(shū)架間轉來(lái)轉去，希望能找到《幻想數學(xué)大戰》，但是這套書(shū)已借出去了，我心里很失望。我隨便在書(shū)架上取了《岳飛傳》，很快就被它的故事情節吸引了，津津有味的看起來(lái)......
不知不覺(jué)，閉門(mén)的時(shí)間到了，我和媽媽依依不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館。
我愛(ài)圖書(shū)館、我愛(ài)閱讀作文 5
圖書(shū)館，是匯聚豐富知識的殿堂；圖書(shū)館，是典藏歷史的地方；圖書(shū)館，是我心目中最喜悅的天堂。
為什么我會(huì )那么喜歡圖書(shū)館呢？因為圖書(shū)館是知識的殿堂，理面有琳瑯滿(mǎn)目、精采絕倫的書(shū)籍，可已讓我慢慢的咀嚼，慢慢的品嘗書(shū)的香味。每當我到圖書(shū)館“探險”時(shí)，就好高興、好興奮，笑逐顏開(kāi)，就好像發(fā)現金山銀山一樣的驚喜！
一來(lái)到圖書(shū)館，我的心也有一種莫名的寧靜，因為打掃得窗明幾凈、井然有序的圖書(shū)館，看起來(lái)總使人覺(jué)得好舒服喔！而且還有笑容可掬的志工阿姨為我們熱心的服務(wù)。能有這樣的一座圖書(shū)館，真是我們文化小學(xué)每一個(gè)小學(xué)生最大的福氣。
記得我第一次到圖書(shū)館，帶著(zhù)一顆充滿(mǎn)喜悅的心和一雙因興奮而不停顫抖的雙手，從書(shū)架上抽出一本我在小學(xué)生涯中，第一本閱讀的書(shū)時(shí)，那情景歷歷在目。過(guò)去美麗的城堡和現代的科技大樓，在這里爭奪風(fēng)采；神秘的古文明和多元的'現代文化，也在此任意的由我穿梭。��！圖書(shū)館是如此的壯觀(guān)、神奇、美好！
圖書(shū)館真是個(gè)好地方！希望所有小朋友都能跟我一樣，盡情的享受它，這樣我們這些小小腦袋瓜，就能從一個(gè)沒(méi)有知識滋潤的荒地，變成一塊肥美的沃土，結出許多甜美的知識果實(shí)，變成一座知識浩瀚無(wú)窮的小型圖書(shū)館。
我愛(ài)圖書(shū)館、我愛(ài)閱讀作文 6
圖書(shū)館，是一個(gè)有著(zhù)豐富知識的寶庫;圖書(shū)館，是一個(gè)充滿(mǎn)知識鮮花的草地;圖書(shū)館，是一個(gè)知識寬廣的海洋;圖書(shū)館....... 如果你問(wèn)我為什么會(huì )那么喜歡圖書(shū)館呢?我會(huì )回答，因為圖書(shū)館是一個(gè)匯聚豐富知識的寶庫，這里隱藏著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目、豐富多彩的書(shū)籍，每當我到圖書(shū)館“探索科學(xué)奧秘”的時(shí)候，就會(huì )笑逐顏開(kāi)，好像發(fā)現了一大堆財富一樣驚喜!
一來(lái)到圖書(shū)館，我的心就有一種寧靜的.愉快感，因為有干干凈凈的環(huán)境，還有和藹可親的阿姨為我們熱情服務(wù)。能有這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的圖書(shū)館是我們小學(xué)生最大的福氣。 記得我第一次在圖書(shū)館讀一本叫《世界上不能只有一個(gè)人走路》的書(shū)時(shí)，我就有許多感想，這個(gè)故事講述的是：有一位先生在大馬路上行走，許多人都坐在車(chē)上，大馬路上的車(chē)川流不息，因此，這位先生就發(fā)明了會(huì )唱歌的鞋子，他經(jīng)常穿著(zhù)它在大街上行走，目的是為了讓人們聽(tīng)到音樂(lè )和他一起行走，但是，沒(méi)有人愿意和先生分享他設計的既耐穿又會(huì )發(fā)出美妙音樂(lè )的鞋子，他只好一個(gè)人孤獨地穿著(zhù)鞋子走進(jìn)大森林里，后來(lái)，聰明的大猩猩幫助了他，它借走了先生的鞋子，吸引了很多人的目光，于是跟蹤大猩猩找到了先生，并且定制了音樂(lè )鞋，都和他一起走路。 我被故事中的“先生”感動(dòng)了，因為他經(jīng)常步行，這樣既可以減輕交通壓力又有利于身體健康，這讓我想到了當今社會(huì )提倡的“綠色出行”既使人們鍛煉了身體，又保護了我們的自然環(huán)境。更讓我們懂得了只要少開(kāi)車(chē)，多步行，美好的環(huán)境和健康的身體就會(huì )向你走來(lái)，因此，我在圖書(shū)館學(xué)到了很多我知識。
圖書(shū)館真是個(gè)好地方!在這里我可以自由穿梭在神秘的古文明和多元的現代文化之間。圖書(shū)館是如此的壯觀(guān)、神奇、美好!我希望所有的小朋友都跟我一起盡情的享受它。 高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從書(shū)中我學(xué)到了很多知識和做人的道理，我愛(ài)圖書(shū)館，我愛(ài)閱讀。
我愛(ài)圖書(shū)館、我愛(ài)閱讀作文 7
我就像一艘船，在探索大海。圖書(shū)館里一排排的書(shū)，一頁(yè)頁(yè)散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)，常常吸引著(zhù)我全身心的去對抗風(fēng)浪。
讀《紅軍不怕遠征難》這本書(shū)的時(shí)候，革命先烈的故事和事跡深深震撼了我，讓我受益匪淺。這本書(shū)描述了紅軍穿越雪山的場(chǎng)景。它就像一部電影，一直在我腦海中播放。云嶺，雪下有云。寂靜嶺自古荒蕪。在這里，對人來(lái)說(shuō)是陌生的，是夢(mèng)幻的。古人沒(méi)有贊美它，因為它自古以來(lái)就不為人知。幾百萬(wàn)年來(lái)，這個(gè)地方一直很神秘，甚至沒(méi)有生物經(jīng)過(guò)。這是雪山。在無(wú)邊的雪山上，終于有了一種人的氣息，那就是紅軍，艱難地向上攀登。
紅軍戰士沿著(zhù)一條曲折的道路向上爬。所謂“路”，只是紅軍一腳深一腳淺出來(lái)的。隊里一個(gè)年輕的紅軍戰士幫助一個(gè)老兵爬上來(lái)。老兵60多歲，頭發(fā)花白，臉上留下許多歲月的痕跡。大概是因為老兵精疲力盡，臉色蒼白，嘴唇鐵青，小戰士看著(zhù)他虛弱的樣子，很難過(guò)。決心脫下他的棉衣，讓老兵穿，但老兵不愿意。正當他們互相讓道時(shí)，不幸的一幕發(fā)生了。小戰士滑了一跤，從懸崖上摔了下來(lái)。老紅軍眼睜睜地看著(zhù)小戰士手里拿著(zhù)棉襖滾下懸崖，流著(zhù)淚說(shuō)：“你永遠是革命的好戰士！”……
這時(shí)，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼。我們今天的幸福生活真的來(lái)之不易！為了新中國的成立，無(wú)數革命先烈犧牲了自己的生命，流了自己的血�？吹竭@里，我覺(jué)得很慚愧。我是一個(gè)非�？鞓�(lè )的孩子。我有非常愛(ài)我的父母。我有房子住。當我去學(xué)校的'時(shí)候，我有一輛公共汽車(chē)要接送。因為生活條件好，養成了不省吃?xún)�用的壞習慣。父母批評我，我能找到很多理由來(lái)辯解。但是在戰爭年代，士兵們經(jīng)常在缺少食物和子彈的時(shí)候挨餓，與敵人進(jìn)行血腥的戰斗。我也從書(shū)上知道，最后的勝利不是從天上掉下來(lái)的，而是來(lái)自團結，來(lái)自堅持，來(lái)自生活。軍人用團結的力量打敗強大的敵人，用正義消滅邪惡！也讓我明白了學(xué)生在生活學(xué)習上要互相關(guān)心，互相幫助。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我從書(shū)中學(xué)到了很多，也學(xué)到了很多做人的道理。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)書(shū)。
我愛(ài)圖書(shū)館、我愛(ài)閱讀作文 8
“小怡，趕緊寫(xiě)作業(yè)�！眿寢尩倪汉嚷暫鋈粡膹N房里傳過(guò)來(lái)。
“我要去圖書(shū)館�！蔽覉远ǘ矣行┕虉痰鼗卮痣S著(zhù)一陣風(fēng)兒鉆進(jìn)媽媽的耳朵里去了。
“圖書(shū)館里吵吵鬧鬧的，怎么寫(xiě)作業(yè)？”你聽(tīng)，媽媽說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣還帶著(zhù)一點(diǎn)生硬，幾分火氣。
我開(kāi)始給媽媽講起那些從圖書(shū)館里大哥哥大姐姐們那里學(xué)來(lái)的高深的道理：“媽媽?zhuān)[中求靜，這才是好學(xué)生學(xué)習的最高境界呢�！�
媽媽的話(huà)語(yǔ)也顯得有幾分文縐縐的：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。這你就不懂了吧？”
我緊追不舍地回敬道：“現在圖書(shū)館學(xué)習的`那些大哥哥，大姐姐們一個(gè)個(gè)都是拿著(zhù)手機，戴著(zhù)‘耳麥’在一邊看書(shū)一邊寫(xiě)作業(yè)，他們都說(shuō)這樣學(xué)習效果最好。你不信就親自去看看，去問(wèn)問(wèn)好了�！�
媽媽為了說(shuō)服我，去尋找最有力的證據，果然把車(chē)子開(kāi)進(jìn)圖書(shū)館的地下停車(chē)場(chǎng)，和我一同來(lái)到圖書(shū)館的大廳里，你瞧她那個(gè)認真樣子，躡手躡腳，小聲小氣地采訪(fǎng)每一個(gè)帶耳麥寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)們。那個(gè)認真的樣子，讓我又好氣與好笑，真是可憐天下父母心呀。
最后媽媽吊著(zhù)臉，皺著(zhù)眉頭，有氣無(wú)力地找了一個(gè)空位子坐下來(lái)，好像是在自言自語(yǔ)，又好像是對我說(shuō)：“在這里學(xué)習可以，但必須在二樓中大廳和東大廳，這里還安靜點(diǎn)，但不許看手機、戴耳麥聽(tīng)音樂(lè )�！�
我答應了，我低頭偷偷地笑著(zhù)答應了�！笆堑�，女兒一定聽(tīng)媽媽的話(huà)，遵命就是了�！�
從此我就成了圖書(shū)館的�？�，無(wú)論看書(shū)還是寫(xiě)作業(yè)，都在這里快活，因為這里熱鬧，因為這里充滿(mǎn)學(xué)習的氣氛，而且還有各種各樣傳奇的“新聞聯(lián)播”。
我愛(ài)圖書(shū)館、我愛(ài)閱讀作文 9
自從開(kāi)學(xué)時(shí)老師給我們介紹了學(xué)校圖書(shū)館，圖書(shū)館就像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，把我帶到了“不眠之夜”的狀態(tài)。
與圖書(shū)館的第一次“相遇”使她和她結下了不解之緣。在一次閱讀課上，老師帶我們參觀(guān)了圖書(shū)館。
我立刻像野馬一樣拽著(zhù)韁繩沖了進(jìn)來(lái)。圖書(shū)館比我想象的要大得多，有五間教室那么大。我只是粗略地看了一眼，然后就很不情愿地聽(tīng)老師介紹圖書(shū)館的各科借書(shū)。我只能用心聽(tīng)，畢竟圖書(shū)館制度很?chē)栏�。當然，這也是我照顧圖書(shū)館的一個(gè)準備。
書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，圖書(shū)館是“餐廳”。我情不自禁地愛(ài)上了圖書(shū)館，喜歡在她的書(shū)里流連。從書(shū)本中打開(kāi)自己的世界。
中午的時(shí)間很短，但正如魯迅先生所說(shuō)，時(shí)間就像海綿里的水，只要總有一個(gè)愿望。我要吃點(diǎn)飯，喝點(diǎn)湯，然后我會(huì )“咀嚼”更美味的精神食糧。中午的時(shí)間真的很短，沒(méi)有空間讓我只看一眼牌，鈴聲會(huì )饒過(guò)我的眼睛。所以我也會(huì )選擇自己喜歡的書(shū)。就像不是所有的.菜都是我的胃口一樣，我也有我的愛(ài)好。我個(gè)人的愛(ài)好是歷史書(shū)，所以有時(shí)候甚至不拿著(zhù)空間卡就直接去圖書(shū)館前面。好像有風(fēng)水寶地。史書(shū)種類(lèi)繁多，有《大辟疆》，《明朝十講》，《二十五史》。它真的讓我大飽眼福，增長(cháng)了見(jiàn)識。
我也喜歡看科普書(shū)，讓我明白了科學(xué)的神奇，自然的浩瀚，文明的宏偉。為什么這些書(shū)不能讓我愛(ài)上圖書(shū)館？
中午，如果你找不到我，那一定是我去圖書(shū)館了。在那里的每個(gè)角落，你都可以看到我有時(shí)蹲著(zhù)，有時(shí)倚著(zhù)桌子，有時(shí)彎著(zhù)腰，但從來(lái)沒(méi)有，我手里總是拿著(zhù)一本書(shū)。
在圖書(shū)館看書(shū)有獨特的一面。中午，溫暖的陽(yáng)光灑在地板上，我在書(shū)里靜靜地漫步。如果是雨天，雨就織成了窗外的窗簾，“滴答……不要有朦朧的詩(shī)意。當然，美景不會(huì )長(cháng)久，中午自習的鈴聲總是驚喜不斷。
我喜歡圖書(shū)館。她是我成長(cháng)路上的好老師好朋友。我想在她的知識影響下成長(cháng)。
我愛(ài)圖書(shū)館、我愛(ài)閱讀作文 10
知道我最喜歡的地方是哪兒?jiǎn)�？是浦東圖書(shū)館。圖書(shū)館的建筑就像一本本書(shū)，我們幼兒園的畢業(yè)典禮也是在浦東圖書(shū)館舉辦的。
而我喜歡圖書(shū)館是因為里面有很多很多的書(shū)。中班的時(shí)候，爸爸媽媽就在那兒辦了借書(shū)卡，一開(kāi)始是借5本書(shū)，現在一張卡可以借10本書(shū)了。我喜歡在圖書(shū)館看書(shū)，那兒有很多愛(ài)書(shū)的小朋友，我在那兒一呆就是半天。我借了看過(guò)了《丁丁歷險記》全套，《藍精靈》全套，還有奧術(shù)練精講，腦筋急轉彎，思維大挑戰等等的.書(shū)，借的最多的是兒童文學(xué)類(lèi)的書(shū)，有世界文學(xué)名著(zhù)青少年版歷險經(jīng)典系列全套，有《苗家少年傳奇》，《夏天的傘》等等。
每天晚上睡覺(jué)前我都要看一會(huì )書(shū)才能入睡�，F在我看的是小熊帕丁頓系列，剛看完了《海邊偵探》，現在再看《帕丁頓抓小偷》。
我很喜歡浦東圖書(shū)館，我要把里面好看的書(shū)全看完。
下次我們一起去吧。
我愛(ài)圖書(shū)館、我愛(ài)閱讀作文 11
在學(xué)校上課的時(shí)候，只要一輪到我們借書(shū)，我都會(huì )抓緊時(shí)間去借。每個(gè)星期日，我都會(huì )去圖書(shū)館看書(shū)，我一看就是一個(gè)下午。
我們學(xué)校圖書(shū)館里，書(shū)籍很多，有歷史書(shū)、科技書(shū)、故事書(shū)、冒險書(shū)等。圖書(shū)館里還有一排排的桌子和椅子，你可以拿一本書(shū)，坐在椅子上靜靜地看。在暑假里你可以去圖書(shū)館看書(shū)。在圖書(shū)館里留下的不只有暑假中同學(xué)的情感，還有老師的情感。因為有時(shí)，在探究課上唐老師也會(huì )帶我們去那里，她的每一個(gè)笑容在那里我都可以找到。我在那里最要看的書(shū)就是《冒險小虎隊》,書(shū)中每一個(gè)刺激的鏡頭我都記在心里.我也只有在我校圖書(shū)館才能找到這種書(shū)。雖然有的圖書(shū)館也不錯，可是我就是喜歡我校那個(gè)靜靜的`圖書(shū)館。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們的成長(cháng)當然離不開(kāi)閱讀書(shū)籍。但是書(shū)籍也有好和壞。好的書(shū)你看了之后，就會(huì )增長(cháng)知識�？墒�，壞的書(shū)籍你看了之后，增長(cháng)的不是好知識而是壞知識。好的書(shū)就是對學(xué)習有所幫助的書(shū)，例如語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的輔導書(shū)、作文書(shū)等等都屬于好書(shū)。不好的書(shū)就是會(huì )把人帶上岐途的書(shū)，這種書(shū)我們千萬(wàn)不可以看。另外閱讀書(shū)籍的環(huán)境和姿勢也是十分重要的。環(huán)境要越安靜越好，不然會(huì )被噪音影響，書(shū)也就看不進(jìn)去了�？磿�(shū)的姿勢呢，最好是坐著(zhù)看，胸離桌子一拳，頭離書(shū)一尺。不能躺著(zhù)看，不能在陽(yáng)光暗的地方看，也不能在所有汽車(chē)上看。更不能在吃飯的時(shí)候看，因為這樣對胃不好�？春脮�(shū)后最好看一下綠葉子，讓眼睛放松一下。我看書(shū)要么是在圖書(shū)館看，要么就是在我的小房間里看。
我愛(ài)圖書(shū)館，我更愛(ài)閱讀。
我愛(ài)圖書(shū)館、我愛(ài)閱讀作文 12
自打老師在開(kāi)學(xué)初，為我們介紹了校圖書(shū)館之后，圖書(shū)館便似磁石般吸引了我，使我已然達到了“廢寢忘食”之境界。我深深的愛(ài)上了它!
圖書(shū)館是一座挖掘不完的寶庫，他讓我得到許充實(shí)的知識;圖書(shū)館是一座游樂(lè )園，他帶給我無(wú)窮的歡樂(lè );圖書(shū)館是一座能量補給站，他可以讓我抒解壓力，圖書(shū)館是我的好朋友。
假日時(shí)，我帶著(zhù)借書(shū)證這支鏟子，和放寶物的袋子，浩浩蕩蕩的前往圖書(shū)館，當然到了寶庫，絕對不能空手而回，我先到語(yǔ)文區拿了三本書(shū)，又去天文區拿了兩本書(shū)，坐在位子上捧著(zhù)書(shū)本，我彷彿進(jìn)入了太空，看著(zhù)滿(mǎn)天的星星，遠處的牛郎與織女穿過(guò)銀河，他們終于相會(huì )了，我感動(dòng)的熱淚盈眶，還沒(méi)看完的書(shū)，當然就是借回去慢慢咀嚼其中的滋味。
當然語(yǔ)文區和天文區不能滿(mǎn)足我，我還喜歡小說(shuō)區，拿起哈利波特，跟著(zhù)他一起進(jìn)入魔法世界，跟著(zhù)他一起打擊佛地魔，我的心情就像坐云霄飛車(chē)一樣，從高處往下掉，我的心好像要從嘴巴里跳出來(lái)一樣，當打敗佛地魔的時(shí)候，我的快樂(lè )就像夜晚的游樂(lè )園所放的煙火一樣。
經(jīng)歷過(guò)緊張的氣氛后，接下來(lái)拿幾本笑話(huà)，讓自己放松一下，也能夠抒解壓力，將平常堆積如山的作業(yè)所帶來(lái)的疲勞，因為逗趣的笑話(huà)，在哈哈大笑的笑聲中消失 得無(wú)影無(wú)蹤。在寧靜的.環(huán)境中，我的心靈得到休息，精神也因為書(shū)籍糧食的補給得到能量，可以繼續面對學(xué)校大大小小的挑戰。
圖書(shū)館讓我的童年生活更多彩多姿，它在我的生命中扮演著(zhù)重要的角色，我永遠都不會(huì )離棄它。我愛(ài)圖書(shū)館，她是我成長(cháng)路上的良師益友，我愿在她知識的熏陶下成長(cháng)。
我愛(ài)圖書(shū)館、我愛(ài)閱讀作文 13
小時(shí)候，我見(jiàn)爸爸一有空就往圖書(shū)館跑，我想：圖書(shū)館一定是個(gè)很值得人們留戀的地方，要不，爸爸怎么老是往那兒跑呢？圖書(shū)館是什么樣的呢？我真想到圖書(shū)館去看看。 一個(gè)星期天，爸爸大概被我纏得沒(méi)法子，答應帶我去中山圖書(shū)館。我高興得蹦了起來(lái)。一路上我問(wèn)這間那：“圖書(shū)館是什么樣的？”“圖書(shū)館里有沒(méi)有《看圖識字》、《娃娃畫(huà)報》？’’……那時(shí)我才5歲。 到了！出現在我眼前的是5個(gè)蒼勁有力的大字：中山圖書(shū)館。
一進(jìn)門(mén)，是一個(gè)大院子，院子中央有一個(gè)荷花池，池中荷花亭亭玉立，滿(mǎn)池的荷花活象一群穿著(zhù)粉紅色羅裙的少女，在陣陣微風(fēng)鼓動(dòng)下翩翩起舞，洋溢著(zhù)芳香。我們走進(jìn)了大廳，大廳里面放著(zhù)許多書(shū)架，還有許多叔叔阿姨在看書(shū)·… 不久，我上學(xué)了，圖書(shū)館也搬新址了，我又跟著(zhù)爸爸上圖書(shū)館。這回，我想能象爸爸一樣借到一本合自己心意的書(shū)就好了。進(jìn)了門(mén)，穿過(guò)寬敞的大廳，再上一道彎彎的樓梯，就是中文書(shū)庫了。從借書(shū)處往里一看，里邊一排排整齊的書(shū)架上放滿(mǎn)了書(shū)籍。我真巴不得鉆進(jìn)去看個(gè)夠，那才痛快呢！爸爸告訴我，里面有許多我愛(ài)看的書(shū)：有《愛(ài)迪生》，有《小馬信和‘大皮靴’叔叔》，還有《娃娃兵傳奇》……
書(shū)店買(mǎi)不到的書(shū)這里全都有。聽(tīng)了爸爸這番話(huà)，我便央求爸爸先借《愛(ài)迪生》、《娃娃兵傳奇》給我看。 回到家里，立刻陷入“廢寢忘食”的境地，爭取在極短的時(shí)間內把這兩本書(shū)看完。這兩本書(shū)，從頭到尾我看了兩遍。書(shū)中人物的優(yōu)秀品德、堅定毅力，使我深受教育。 這兩本書(shū)看完后，使我更喜愛(ài)這些書(shū)，更喜歡書(shū)中的.科學(xué)家和小英雄，因為他們崇高的理想，不怕困難、勤學(xué)苦練、機智勇敢等優(yōu)秀品質(zhì)，給了我啟迪、知識、勇氣和力量�？赐赀@兩本書(shū)后也使我浮想聯(lián)翩，沉浸在喜悅之中，仿佛自己飄飄然地也成了書(shū)里的主人公了。 打這以后，使我認識到圖書(shū)館是知識的海洋，圖書(shū)館是位無(wú)聲的老師；打這以后，我和圖書(shū)館結下了不解之緣，它象一塊磁鐵吸著(zhù)我。多謝爸爸經(jīng)常從圖書(shū)館借書(shū)給我看，這使我更愛(ài)圖書(shū)館，使我更自覺(jué)地喜愛(ài)看書(shū)了，好書(shū)成為我的良師益友。
我愛(ài)圖書(shū)館、我愛(ài)閱讀作文 14
這是一個(gè)星期六的下午，我閑著(zhù)無(wú)聊，決定出去走走。走著(zhù)走著(zhù)，不覺(jué)已來(lái)到圖書(shū)館大門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)口站著(zhù)一群人，仔細一問(wèn)，才知是等著(zhù)圖書(shū)館開(kāi)門(mén)的人。原來(lái)這周是圖書(shū)館對外開(kāi)放周（星期六、星期天也對外開(kāi)放）本想轉身就走，但轉念一想，到底是什么吸引著(zhù)他們雙休日都不休息，就往這里趕。于是，我也跟著(zhù)人群進(jìn)了圖書(shū)館。要知道，平時(shí)我是從不與圖書(shū)館挨邊的，總覺(jué)得那里讓人感到厭煩，難道平時(shí)與書(shū)打的交道還少嗎？
剛想到這里，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“小朋友，你想看什么書(shū)？”我頓時(shí)一愣，只顧著(zhù)好奇，還沒(méi)想好看什么書(shū)呢？于是，我隨口一說(shuō)：“小學(xué)生看的�！薄罢埬愀襾�(lái)�！卑⒁踢呎f(shuō)邊在前面帶著(zhù)路，把我帶到一個(gè)書(shū)架前，只見(jiàn)書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)，我大喊一聲：“哇，這么多的書(shū)，何時(shí)才能看完呢？”阿姨說(shuō)：“多看幾次就看完了嘛�！薄巴娴臅r(shí)間都還不夠呢，哪有時(shí)間看書(shū)�！蔽倚睦镫m嘀咕著(zhù)，但手還是不由自主地伸向了它們。我隨手拿起了一本《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》，映入我眼簾的是一首《春日》，詩(shī)的作者是朱熹，詩(shī)句是“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！痹谶@首詩(shī)中講到了詩(shī)人在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，到泗水濱去觀(guān)賞風(fēng)景。那里風(fēng)光無(wú)限，一時(shí)之間許多新鮮奇麗的景色映入眼簾。人們尋常都知道有了春風(fēng)，但要真正認識它，只有在等到萬(wàn)紫千紅的景象以后。表達了詩(shī)人對大自然的喜愛(ài)之情，讓人讀了不勝向往。隨后，我又翻看了幾首，其中有平時(shí)學(xué)過(guò)的，也有沒(méi)學(xué)過(guò)的，讓人看了愛(ài)不釋手。不知不覺(jué)，時(shí)間已到了傍晚，圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了，我放下書(shū)，依依不舍地走了。
第二天一早有一場(chǎng)語(yǔ)文考試，當考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)：“我們又沒(méi)學(xué)過(guò)朱熹的古詩(shī)，怎么會(huì )考這樣的'題目？”我一看，暗自竊喜：昨天我不就剛好讀過(guò)一首嗎？這下可派上用場(chǎng)了。試卷中的難題被我迎刃而解，我理所當然地拿到了高分。在欣喜的同時(shí)，我也慶幸有了昨天的圖書(shū)館之行。
從此，我愛(ài)上了圖書(shū)館，常常在圖書(shū)館里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。我如饑似渴地閱讀著(zhù)，仿佛要把所有的知識都滲透到我的大腦中。我感謝圖書(shū)館，因為是它讓我感到充實(shí)并快樂(lè )著(zhù)。
我愛(ài)圖書(shū)館、我愛(ài)閱讀作文 15
我叫小陽(yáng)，今年7歲，是南京市鼓樓一中心小學(xué)一（1）班的學(xué)生。我的最大的興趣愛(ài)好之一是讀書(shū)。非常幸運，我生活在南京這座美麗的城市，在這里有我最喜歡的圖書(shū)館。而且，就在我長(cháng)大的這短短的幾年，南京的圖書(shū)館就發(fā)生了特別大的變化，越變越大，越變越好……南京圖書(shū)館新館建成的時(shí)候，爸爸帶我去參觀(guān)，那時(shí)候我還很小呢，只記得那里的一樓有一個(gè)專(zhuān)門(mén)給學(xué)生準備的少兒圖書(shū)館，里面有很多很多的書(shū)。我很想借自己喜歡的書(shū)回家看，可是這里要10歲的小學(xué)生才能辦借閱證。不過(guò)爸爸媽媽有辦法，他們請姐姐去借了好多有很多圖片的書(shū)給我看，我非常高興！我特別喜歡那些和科學(xué)有關(guān)的書(shū)！我上幼兒園的`時(shí)候，長(cháng)江路上的金陵圖書(shū)館專(zhuān)門(mén)開(kāi)辦了一個(gè)明德英文少兒圖書(shū)館，里面收藏了很多原版少兒英文書(shū)籍，很適合我們看。這里有布做的書(shū)，有立體書(shū)，有會(huì )發(fā)聲的書(shū)，還有超級大的書(shū)！有一次我借了一本書(shū)，和《揚子晚報》鋪開(kāi)來(lái)一樣大！在這里，我最喜歡的書(shū)是《魔法樹(shù)屋》，一套有四十幾本，故事很精彩，還能學(xué)到許多知識。不過(guò)現在金陵圖書(shū)館搬到奧體中心那里去了，一開(kāi)始我有點(diǎn)不高興，覺(jué)得離我們家太遠了。不過(guò)爸爸帶我坐地鐵去了以后，我又高興起來(lái)了，因為新圖書(shū)館太漂亮啦，象一塊巨大的綠寶石！少兒館比原來(lái)更大更漂亮了，又增加了許多中文書(shū)，還有寬敞明亮的看書(shū)的地方。我第一次到這里，就呆了大半天，肚子餓了才離開(kāi)圖書(shū)館，還借了8本書(shū)回家。
看來(lái)，以后我要經(jīng)常坐地鐵來(lái)圖書(shū)館啦！我喜歡南京的圖書(shū)館，我愛(ài)越來(lái)越美的南京城！
我愛(ài)圖書(shū)館、我愛(ài)閱讀作文 16
我從小就喜歡讀書(shū)，只要聞著(zhù)淡淡的書(shū)香，就能讓我心情平和安寧，漸漸地家里的藏書(shū)無(wú)法滿(mǎn)足我的渴望，媽媽就在周日帶我去圖書(shū)館，今天我要又去了圖書(shū)館，不知道這次圖書(shū)館會(huì )給我帶來(lái)什么驚喜呢?
走進(jìn)圖書(shū)館，各種各樣的書(shū)跳進(jìn)我的眼簾，讓我目不暇接，突然，一本名叫《小學(xué)生百科全書(shū)》跑過(guò)來(lái)，好像有什么急事似的：“小朋友，你來(lái)了，快到這邊來(lái)，這兒是兒童文學(xué)區�！闭f(shuō)著(zhù)，拉著(zhù)我的手，把我帶到了兒童文學(xué)區，然后自己跳到書(shū)架上，這時(shí)，所有的書(shū)都向我熱情地伸出了手，“看我”“看我”“不，先看我”你們都錯了，“他肯定是先看我!”我被大家的熱情感染了，笑著(zhù)和大家一一握手，突然我眼前一亮，我最喜歡的書(shū)------《笑貓日記》，我抱起它，《那個(gè)黑色下午》，仔細閱讀起來(lái)，讀到最緊張的'部分，黑騎士救廢墟里困住的人時(shí)，我不禁為他捏了一把汗，當所有的人被安全的救了出來(lái)時(shí)，我長(cháng)長(cháng)的出了一口氣。
不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)了很久，我看完了這本書(shū)，《三國演義》渴望的眼神進(jìn)入我的視線(xiàn)，我毫不猶豫翻開(kāi)了最?lèi)?ài)的三國，走進(jìn)了躍馬奔騰的東漢末年。漢獻帝劉協(xié)是個(gè)有名無(wú)實(shí)的皇帝，黃巾起義之后，曹操打敗了袁紹，也就是官渡之戰，從此之后拉開(kāi)了三國的帷幕，短短的數十年間，烽火連天，狼煙遍野，金戈鐵馬，刀光閃閃，我仿佛看
到了搖著(zhù)羽扇的諸葛孔明，正在與孫權、魯肅商定赤壁之戰的計劃……我正看得熱火朝天，這時(shí)，過(guò)來(lái)一位老爺爺，他說(shuō)：“孩子，今天時(shí)間不早了，你該回家了，我知道你是一個(gè)喜歡讀書(shū)的小孩，下個(gè)星期天你可以再來(lái)，你看，爺爺這里還有很多很多的書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》、《狼王夢(mèng)》等等，都是你喜歡的”。我戀戀不舍的摸摸這本，看看那本，告別了圖書(shū)館，告別了圖書(shū)館的老爺爺。
圖書(shū)館就像大海，而我就像游在大海里的一條小魚(yú)，只有在知識的海洋里暢游，認真的汲取營(yíng)養，才能讓自己變得更聰明、更強大，才能迎接更加輝煌的未來(lái)。
我和圖書(shū)館的約會(huì )，會(huì )一直繼續下去，我會(huì )更愛(ài)更愛(ài)讀書(shū)的。你愿意和我一起暢游知識的海洋嗎?
我愛(ài)圖書(shū)館、我愛(ài)閱讀作文 17
星晴六的下午，爸爸帶著(zhù)我和弟弟去圖書(shū)館借書(shū)。
到了圖書(shū)館，我們來(lái)到一樓，看到圖書(shū)館有三個(gè)服務(wù)區，第一個(gè)是還書(shū)處，有許多人借的書(shū)都把書(shū)弄破、弄爛了，服務(wù)員讓他們把一一粘好，才能還書(shū)第二服務(wù)區是借書(shū)處，只要辦有借書(shū)證的'都可以借書(shū)；第三個(gè)是辦借書(shū)證的。
我們來(lái)到兒童借書(shū)處看看有沒(méi)有我們喜歡的書(shū)，我一眼就看中了恐龍時(shí)代，我知道霸王龍又名暴君龍，似鳥(niǎo)龍的祖先是一個(gè)大型肉食者，梁龍的尾巴竟然長(cháng)達十一米，而劍龍的腦袋只有一個(gè)核桃那么大。甲龍的身上有堅硬的翅膀好像一輛坦克，重抓龍的爪子長(cháng)三十厘米，而鐮刀龍的爪子竟然長(cháng)達七十厘米。
有個(gè)人發(fā)現了一只怪獸好像是恐龍，又有一個(gè)人在冰天雪地里發(fā)現一個(gè)蛋，好像是恐龍蛋，這些都是我在《恐龍時(shí)代》里看到的，圖書(shū)館的書(shū)真多，而且還能學(xué)到很多知識，如果有機會(huì )，我一定多來(lái)這里借些書(shū)看。
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