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閱讀給我帶來(lái)歡樂(lè )作文

時(shí)間:2021-01-13 11:19:57 閱讀 我要投稿

閱讀給我帶來(lái)歡樂(lè )作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的閱讀給我帶來(lái)歡樂(lè )作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

閱讀給我帶來(lái)歡樂(lè )作文

閱讀給我帶來(lái)歡樂(lè )作文1

  人們常說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!睍(shū)的確是好東西,正所謂“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,讀書(shū)給我帶來(lái)了歡樂(lè )、智慧與知識。下面,我就與大家分享分享讀書(shū)給我帶來(lái)的歡樂(lè )吧!

  小時(shí)候,我就喜歡看書(shū),媽媽常常給我買(mǎi)童話(huà)故事,我也常?吹脧U寢忘食。有一次,我放學(xué)回到家,沖進(jìn)臥室,拿起放在枕頭邊的《安徒生童話(huà)》,津津有味地看了起來(lái)。忽然,“砰“地一聲脆響,將我從童話(huà)世界里拉了回來(lái)。我扭頭一看,媽媽氣急敗壞地站在那里。事后我才知道,我已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了,媽媽在外面叫我吃飯好多次了,我沉浸在書(shū)中,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽只好破門(mén)而入了。

  漸漸的,我長(cháng)大了,已不再滿(mǎn)足于童話(huà)、漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了,我又迷上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。

  有一次,媽媽知道我愛(ài)看書(shū),便買(mǎi)了兩本書(shū)作為“六一”的禮物——一本《紅豺》,一本《白天鵝紅珊瑚》。

  我看了《白天鵝紅珊瑚》有所感悟——我為紅珊瑚的高雅,圣潔,唯美所傾倒,但后來(lái),紅珊瑚的親生子女被蒼鷹吃了,于是,它濃濃的母愛(ài)寄托在遺孤——青青和蔻蔻身上,將它們視作親生子女。后來(lái),一只水貂想吃了青青和蔻蔻,紅珊瑚拼死相救,于是,水貂將紅珊瑚“變”成了丑八怪。雖然紅珊瑚外表變丑了,但它心靈很美麗!后來(lái),鵝群遷徙了,可青青和蔻蔻還不會(huì )飛翔,于是紅珊瑚略施小計,令烏尾雄留了下來(lái)。趁這段時(shí)間,青青和蔻蔻加緊練習飛翔。當它們學(xué)會(huì )飛翔時(shí),紅珊瑚卻凍死了。烏尾雄帶領(lǐng)青青和蔻蔻飛向鵝群所在的地方。

  紅珊瑚心靈這樣美麗,竟為了與它沒(méi)有任何血緣關(guān)系的青青與蔻蔻從國色天香變成了丑八怪,最后為了它們犧牲了,這種偉大的愛(ài)怎能不令人贊嘆呢?

  讀書(shū)給我帶來(lái)了歡樂(lè )與智慧,怎能不令人欣喜呢?

閱讀給我帶來(lái)歡樂(lè )作文2

  無(wú)論是春夏還是秋冬,在那小小的陽(yáng)臺上,那寬闊的池塘邊,或是那茂密的大樹(shù)下,總會(huì )停留著(zhù)一個(gè)身影,他捧著(zhù)書(shū),全神貫注地看,吸收著(zhù)寶貴的精神食糧,那便是我。有時(shí)候你會(huì )看見(jiàn)我哈哈大笑,有時(shí)候會(huì )看見(jiàn)我憤怒萬(wàn)分,有時(shí)候則會(huì )看到我皺緊眉頭。那是書(shū)籍對我的召喚,它叫我閱讀帶我進(jìn)入了一個(gè)繽紛多彩的文字世界,讓我盡情地遨游。一個(gè)個(gè)精彩的故事情節,讓我體驗了人生的喜怒哀樂(lè ),感受到了生活的樂(lè )趣。

  有人認為,閱讀是平淡無(wú)味的,它只會(huì )消磨時(shí)間,浪費生命。這種說(shuō)法是完全錯誤的。閱讀并非無(wú)味,只是你沒(méi)有用心去細細體會(huì )。在我看來(lái),閱讀好比是我在享用食物,而書(shū)籍就是餐桌上一盤(pán)盤(pán)的山珍海味,等待著(zhù)我去一飽口福。我嘗到了酸甜苦辣,精神上也得到了滿(mǎn)足,心理自然也就感到陽(yáng)光燦爛。這怎能說(shuō)是無(wú)味呢?

  閱讀的好處也不只是僅僅如此。同時(shí),它還讓我受益匪淺。我日積月累書(shū)籍中的好詞好句,久而久之老撾的作文水平就有了很大的提高。閱讀還使我了解了世界上大大小小的事情,可謂“秀才不出門(mén),盡知天下事”!

  自從有了閱讀,我的生活才煥然一新,變得有滋有味。是它,讓我的生活賦予了價(jià)值,增添了歡樂(lè )!

閱讀給我帶來(lái)歡樂(lè )作文3

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟!蔽壹炔灰S金屋和顏如玉,也不要千鐘粟,我只要閱讀給我帶來(lái)的樂(lè )趣。

  我從小就和書(shū)結下了不解之緣。我喜歡看書(shū),特別是童話(huà)書(shū)、故事書(shū),晚上也要讓外婆講幾個(gè)故事才肯睡,不然就哭鬧著(zhù)不肯睡覺(jué)。因為我從書(shū)中認識了許多生字,所以在幼兒園,我就是班中的“識字大王”。每當班上的某一位同學(xué)買(mǎi)了一本新書(shū),我就特羨慕,便死纏爛打,非要將那本書(shū)借到手不可。

  漸漸地,我上小學(xué)了,故事書(shū)之類(lèi)的小人書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我對知識的渴望了。一次偶然的機會(huì ),外婆帶我去書(shū)店買(mǎi)文具時(shí),我看見(jiàn)書(shū)架上一排花花綠綠的書(shū),我喜出望外,就跟在沙漠里快渴死的人發(fā)現了綠洲一般。我迫不及待的沖了過(guò)去,迅速從上面拿下了一本,津津有味地看起來(lái),外婆見(jiàn)我那么喜歡看書(shū),便讓我選了一本,買(mǎi)了下來(lái)。

  后來(lái),書(shū)我也不太愛(ài)看了,便又在班上發(fā)現了一片綠洲——動(dòng)物小說(shuō)。我急不可耐的借了一本《狼王夢(mèng)》,看了幾頁(yè)后,那動(dòng)物小說(shuō)的獨特魅力便深深吸引了我。我為紫嵐對狼崽們無(wú)私的母愛(ài)而落淚,為紫嵐堅定的.信念而感嘆。整天沉迷于書(shū)的海洋之中仿佛置身于那弱肉強食的動(dòng)物世界中。以至于去年兒童節時(shí),媽媽問(wèn)我:“兒童節你要什么禮物?零食(我可是個(gè)吃貨哦)還是動(dòng)物小說(shuō)?”,我脫口而出:“我要書(shū)!”當晚,我便坐在凳子上仔細的看著(zhù),我為刀疤豺母的深明大義而喝彩;為人對豺的偏見(jiàn)而擔憂(yōu)……讀到歡快的地方,我會(huì )高興地手舞足蹈;讀到悲傷的地方,我會(huì )不禁潸然淚下。書(shū)中的每一個(gè)故事都帶動(dòng)著(zhù)我的心情,我看得不亦樂(lè )乎。從此以后,媽媽一帶我出去,我便會(huì )纏著(zhù)媽媽?zhuān)寢寢尳o我買(mǎi)動(dòng)物小說(shuō)。

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養品!”書(shū)給我帶來(lái)了知識,滋潤了我的成長(cháng),讓我享受到無(wú)窮無(wú)盡的好處與歡樂(lè )!

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