雨的訴說(shuō)作文5篇 優(yōu)秀初中生作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的雨的訴說(shuō)作文5篇 優(yōu)秀初中生作文，希望對大家有所幫助。
雨的訴說(shuō)作文5篇 優(yōu)秀初中生作文1
我是春天的細雨，跟隨春天的腳步，來(lái)到大地，給它綠色，帶來(lái)綠色的氣息和春天的洗禮。我是春天的暴雨，卷起你的茅屋，帶走你一生的悔恨，卷起你冬天疲憊的愛(ài)。但是現在我后悔到犯了錯。我來(lái)到地球，不是給干旱的人們帶來(lái)希望，而是給漁民帶來(lái)洪水。我是如此的懊悔，到目前為止，我還坐在教堂里懺悔，為你祈禱，祝愿你早日“重新開(kāi)始”，默默為死去的靈魂祈禱，為我洗刷多年的罪惡。
我在秋天風(fēng)化，融化的冰雪帶來(lái)一年的新生，融化的冰川給萬(wàn)物帶來(lái)黃色的風(fēng)衣，融化的冰山，為你塑造雕像，給你一個(gè)紀念的天堂，為我保留那份美好。但我不想讓你記住我。也許你記得的只是我留給你的那個(gè)孤獨的故事，有在雨夜分手的戀人真好。我給你帶來(lái)了這一切。你應該記得我的不好，但一定不要記得我的好。最后，我只想請你不要在那個(gè)寂寞的雨夜拋棄我，也不要趕我走。盡管我給你帶來(lái)了痛苦，但我只想在這里多呆幾分鐘。我只是想讓牧師來(lái)澄清我的錯誤。
我是家鄉的雨，揮之不去，保護家鄉美麗的環(huán)境，用雨露喂田里的稻草，給家鄉帶來(lái)四季。我是家鄉的`雨，像那個(gè)婀娜多姿的姑娘，嫵媚多姿；就像一個(gè)高大強壯的男人，胸很大。我是一個(gè)年輕的姑娘，陪伴著(zhù)家鄉的長(cháng)輩，用真心觸摸著(zhù)草地；我是一個(gè)堅強的人，用我寬闊的胸膛保護著(zhù)家鄉的人民。也許，也許這是我唯一做對的好事。我為這次感到驕傲。
我是雨，變幻莫測，添色帶新衣；我在下雨，為我曾經(jīng)放下的錯誤祈禱。我是雨，在那個(gè)寂寞的雨夜，我永遠和受傷的你在一起。
雨的訴說(shuō)作文5篇 優(yōu)秀初中生作文2
我是雨，向大地走去，給枯樹(shù)帶來(lái)希望，給旱災的人們帶來(lái)新的耕作，給溪流增添色彩。我是雨，用晶瑩的雨露喂養大地上的萬(wàn)物。
我是春天的細雨，跟隨春天的腳步，來(lái)到大地，給它綠色，帶來(lái)綠色的氣息和春天的洗禮。我是春天的暴雨，卷起你的茅屋，帶走你一生的悔恨，卷起你冬天疲憊的愛(ài)。但是現在我后悔到犯了錯。我來(lái)到地球，不是給干旱的人們帶來(lái)希望，而是給漁民帶來(lái)洪水。我是如此的懊悔，到目前為止，我還坐在教堂里懺悔，為你祈禱，祝愿你早日“重新開(kāi)始”，默默為死去的靈魂祈禱，為我洗刷多年的罪惡。
我在秋天風(fēng)化，融化的冰雪帶來(lái)一年的新生，融化的冰川給萬(wàn)物帶來(lái)黃色的風(fēng)衣，融化的冰山，為你塑造雕像，給你一個(gè)紀念的天堂，為我保留那份美好。但我不想讓你記住我。也許你記得的只是我留給你的那個(gè)孤獨的故事，有在雨夜分手的戀人真好。我給你帶來(lái)了這一切。你應該記得我的不好，但一定不要記得我的好。最后，我只想請你不要在那個(gè)寂寞的雨夜拋棄我，也不要趕我走。盡管我給你帶來(lái)了痛苦，但我只想在這里多呆幾分鐘。我只是想讓牧師來(lái)澄清我的錯誤。
我是家鄉的雨，揮之不去，保護家鄉美麗的環(huán)境，用雨露喂田里的稻草，給家鄉帶來(lái)四季。我是家鄉的雨，像那個(gè)婀娜多姿的姑娘，嫵媚多姿；就像一個(gè)高大強壯的男人，胸很大。我是一個(gè)年輕的姑娘，陪伴著(zhù)家鄉的長(cháng)輩，用真心觸摸著(zhù)草地；我是一個(gè)堅強的人，用我寬闊的胸膛保護著(zhù)家鄉的人民。也許，也許這是我唯一做對的好事。我為這次感到驕傲。
我是雨，變幻莫測，添色帶新衣；我在下雨，為我曾經(jīng)放下的錯誤祈禱。我是雨，在那個(gè)寂寞的雨夜，我永遠和受傷的你在一起。
雨的訴說(shuō)作文5篇 優(yōu)秀初中生作文3
雨說(shuō)，我來(lái)了。我來(lái)的地方很遙遠，那兒是天堂。那兒圣潔如白薔薇，彩云分飛，分外妖嬈；時(shí)而又宛如出水芙蓉，嬌艷欲滴。
但是，我來(lái)了，我拋棄天堂的美麗，帶著(zhù)淚來(lái)了。不為花兒的芬芳，不為清風(fēng)的耳語(yǔ)，更不為朝陽(yáng)的絢麗。只為聽(tīng)一曲人間銀鈴般的曲兒。綻放的笑顏是那曲兒的指揮家，天真無(wú)邪悅耳的笑聲是那曲兒的旋律，心靈的傾訴是那曲兒的歌詞。
我不愛(ài)獨領(lǐng)風(fēng)騷的單奏，癡愛(ài)震撼心靈的和聲。我渴望時(shí)刻聽(tīng)到那美麗神話(huà)從一張一張靈巧的嘴中滑出。那般的輕柔細膩，那般的燦爛無(wú)暇，那般的醉人心田。
每一個(gè)音符都是那樣的清新明亮，那樣和諧無(wú)與倫比。每一個(gè)音符都是一粒希望的種子。我來(lái)了，春也來(lái)了，希望的種子便種下了。
我來(lái)了滋潤你受瘡的心兒。我將雨露帶來(lái)，撒滿(mǎn)世界每個(gè)角落，直到你嘴角迎著(zhù)朝陽(yáng)微微上揚。
無(wú)聲我來(lái)了，雨說(shuō)，我拋棄了天堂的美麗，墜落。雖然驕陽(yáng)會(huì )吞噬我的身軀，但我毅然的來(lái)了，請不要被閃閃爍爍的希望所迷惑，因為雨后總會(huì )有彩虹升起。
雨說(shuō)，我來(lái)了，因為你有落淚了。
因為我來(lái)了，所以我將拭去你眼角最后的一滴淚。
我來(lái)了，就不再回去了，所以請微微揚起你的嘴角，面向朝陽(yáng)升起的地方，不要辜負我墜落。
我到了，雨說(shuō)，我到的地方不是天堂，卻勝似天堂。
這里不僅有絢麗翩飛的彩蝶，還有沁心的‘愛(ài)香’。
我來(lái)了，雨說(shuō)，因為我聽(tīng)到你的呼喚了。
雨的訴說(shuō)作文5篇 優(yōu)秀初中生作文4
我是溫柔的春雨，細密如花針。每當我落下的時(shí)候，人們都會(huì )覺(jué)得像媽媽的手撫摸著(zhù)自己的臉龐。我常常說(shuō)：“我可以滋潤大地，當人們情緒低落的時(shí)候，我就可以奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，讓他們放松心情�！�
我是暴躁的夏雨，咆哮如老虎，要是我到了人間的話(huà)，非得造成一點(diǎn)損失不可！因為我的脾氣太暴躁了，一下就必須連著(zhù)，就像好兄弟，不愿意分開(kāi)一樣。
我是勤勞的秋雨，但也調皮如孩子。如果我出現，我一定會(huì )給人們幫不少忙，我可以給農作物澆水。但是，我有時(shí)也很調皮，會(huì )把人們剛弄好的東西給糟蹋掉，我就像個(gè)溫度計，上升了就調皮，下降了就勤勞。
我是愛(ài)撒嬌的冬雨，害羞如姑娘。我很少出沒(méi)，因為我很害羞，怕別人看到我，我每次都會(huì )悄悄的出現，我就像個(gè)冰雪女王，誰(shuí)碰到我，都會(huì )打一個(gè)寒顫。
我是變化多端的雨，每個(gè)季節都有不同的性格，有時(shí)使人討厭，有時(shí)使人歡喜。
雨的訴說(shuō)作文5篇 優(yōu)秀初中生作文5
雨是大海的嘆息，天空的淚水，田野的微笑。它們從天而降，伴隨著(zhù)歡快的腳步和自然清新的空氣，溫柔地將自己嬌嫩的乳房貼近大地，融化在泥土里。��！這就是雨的幸福寧靜的生活。
微風(fēng)習習，春雨綿綿。整個(gè)大地彌漫著(zhù)斜風(fēng)細雨，細雨幸福地從天而降。他們是春姑娘帶來(lái)的天使，履行職責，——釀造生命，帶來(lái)蘇生！
全世界都在下雨，落在草的身上，落在樹(shù)枝上，落在干燥的土壤上。他們在打電話(huà)給朋友，在空中跳躍和奔跑。漸漸的，他們有了更多的伴侶，滋潤了大地，帶來(lái)了生機。在他們的沖刷下，草挺直了腰，讓人眼前一綠。田野在潮濕中散發(fā)出泥土的芳香。洗完澡后，空氣變得清新自然。
他們不僅澆灌了幼苗，沖走了灰塵，還滲透了人們的心靈。他們是愛(ài)的種子，無(wú)私奉獻的使者。他們用靈動(dòng)的聲音，奇異的造型，清澈的心靈滋潤著(zhù)大地，喚醒著(zhù)人們沉睡的心靈。在他們極其短暫的一生中，他們聽(tīng)到的只是笑聲和歡笑，卻沒(méi)有一絲悲傷和抱怨。每一滴帶著(zhù)愛(ài)和祝福的雨都喚醒了沉睡的種子和沉睡的大地。其實(shí)生活中，有多少人像雨兒一樣！他們默默奉獻自己的工作。雖然生活貧窮，生活短暫，但我從不抱怨。如果我們能像雨一樣擁有平和的心態(tài)、寬廣的胸懷、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和無(wú)私的奉獻，那么我們的生活就會(huì )豐富多彩、幸�？鞓�(lè )。忘掉憂(yōu)愁和煩惱，做一個(gè)快樂(lè )的人！
天下雨了！夏天的午后，涼爽的秋夜，在茂密而安靜的竹林里，在漫長(cháng)而孤獨的小巷里，我聽(tīng)到了一次又一次的雨聲，聽(tīng)到了雨聲的深呼吸。最動(dòng)人的雨聲深深印在心里，永遠珍藏。
哦，我明白了，我真的明白了，這是雨的心曲！
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