【精選】雨的訴說(shuō)作文六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的雨的訴說(shuō)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨的訴說(shuō)作文 篇1
我是快樂(lè )而沉靜的雨，我很平凡，也很渺校天神把我從天穹上撒下大地，我告別了我那甜蜜的白云襁褓，開(kāi)始了我的成長(cháng)之旅。
聽(tīng)!"滴答滴答"，這就是我歡快的足音�？匆�(jiàn)我們，山河在歡笑，花草也昂起了頭，就連那空氣，也變得清新濕潤。
我，不是七月的雨……
七月的雨怒吼著(zhù)，與驚濤爭鳴，肆無(wú)忌憚的掠過(guò)大地，人們討厭它，植物害怕他……
而我，四月的綿綿細雨，溫柔的滲入孩子們的衣裳。撫著(zhù)孩子們的臉。人們期盼我的到來(lái)，我來(lái)了，我吻著(zhù)花兒，抱著(zhù)葉兒，使得他們更加清新，更加迷人�；▋盒呒t了臉，樹(shù)兒澀青了臉。我來(lái)了，萬(wàn)物都復蘇了……
我不是十二月的雨……
十二月的雨，寒冷而刺骨，它來(lái)了，盡管不大，可人們能躲的都躲起來(lái)了，不能躲的，顫抖著(zhù)縮在傘里，不時(shí)嘴里還冒著(zhù)煙，莊稼凍得鉆進(jìn)土里。
而我，四月的雨，溫暖而無(wú)私，我來(lái)了，盡管只有幾根細線(xiàn)，可人們看了我，都沖了出來(lái)；莊稼見(jiàn)了我，鉆出碧玉般的苗兒；花朵挺起了腰，蕩漾出美麗動(dòng)人的微笑來(lái)迎接我的到來(lái)；樹(shù)林也揚起了手臂，希望給我一個(gè)熱烈的擁抱。
我陶醉著(zhù),幻想著(zhù)……終于，太陽(yáng)出來(lái)了，我又投入了我那甜蜜的白云襁褓，去孕育我下次的成長(cháng)之旅!
我甘愿做一顆小雨滴，為世界增添一份美麗的!
我用靈動(dòng)的聲音、奇異的形體和清透的心靈向你訴說(shuō)，不知你是否讀懂我———雨的心曲？篇七：
我是雨，我來(lái)自遙遠的地方，來(lái)自蔚藍的天空，白云的呵護。當我隨著(zhù)春天的腳步而降臨時(shí)，不知你們是歡迎我。
我的使命是為干枯的小河恢復水潤，為萬(wàn)物帶來(lái)生機，為積雪的小屋帶來(lái)溫暖，為大地洗禮迎接春天的到來(lái)。
人們需要我，農民需要我的播灑，我的功勞說(shuō)也說(shuō)不清。但人們提起我總有復雜的心情，我是福，同時(shí)也成了禍，因為的，萬(wàn)物茁壯成長(cháng)生機勃勃，因為我，農作物碩果累累，農民大豐收，因為我，人們臉上充滿(mǎn)著(zhù)微笑；也因為我，一時(shí)不小心，把農作物沖毀了，把人們辛辛苦苦建的房屋沖塌了，血汗錢(qián)也就沒(méi)了，把無(wú)數無(wú)辜的生命沖走了。人們怕我，洪水泛濫使他們失去了許多，我原是福便成了禍。
1998年，我就是這樣把大面積的農作物、房屋、橋梁...全沖毀了，使大量的“成果”（錢(qián)、果實(shí)等）全毀了。同時(shí)也沖走了許多生命，人們壘壩筑堤，就是怕我再次把他（它）們沖走。我筑堤這是我的缺點(diǎn)。
20xx年，我成了大海的主力，沖走了房屋，更卷走了數萬(wàn)的生命，海嘯是我生氣時(shí)的名字，我做錯了很多事情，詩(shī)人總以我作詩(shī)，禍銘志，禍抒發(fā)感情，福后禍也都是我。
我希望我能改正，我想在未來(lái)的時(shí)間里知為人們帶來(lái)幸福，快樂(lè )！
雨的訴說(shuō)作文 篇2
雨，悄悄地來(lái)了。它蕩漾著(zhù)春意，包含著(zhù)關(guān)愛(ài)，凝結著(zhù)希望到了。
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇，百花齊放的季節；當然，這少不了雨這位使者的問(wèn)候。
雨由遠及近：沙啦啦——沙啦啦——嘩啦啦——淅瀝瀝……雨的到來(lái)，淡綠的春天，再淀綠韻；泥土潤如土膏；空氣彌漫著(zhù)泥土的芬香。小草大膽的昂起頭，挺直腰，勇敢的出來(lái)迎接雨的到來(lái)，讓自己愈加鮮綠，愈加勇敢地沖破泥土的阻擾。柳條兒見(jiàn)了雨笑彎了腰，燕子見(jiàn)了雨笑斜了翅膀，花兒見(jiàn)了雨嬌羞的張開(kāi)了花瓣，但等雨走時(shí)，它又想要淀開(kāi)花瓣去留住雨。萬(wàn)物都在為雨的到來(lái)欣喜若狂。瞧，那樹(shù)木抖落掉灰塵來(lái)使雨更加親近它。但是，只有人們，似乎不大愿意接受雨的來(lái)臨；他們收起了晾曬的衣服，撐起了油傘，躲在了屋里。雨傷心地說(shuō)：“我只想來(lái)?yè)肀銈�，給你們帶來(lái)心靈的滋潤，帶來(lái)不一樣的春天，豐富你們的生活，請不要將我抗拒，揚起你們的臉讓我親一親，好嗎？”只有頑皮的孩子，欣然地接受了雨的親吻，雨也就會(huì )滿(mǎn)足的笑著(zhù)離去了。
“春雨貴如油”，春雨不僅對大自然帶來(lái)了生機，給春天帶來(lái)了美麗的新衣服，還為農作物豐富的“養料”，使我們的莊稼能有個(gè)好收成�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無(wú)”。春雨給小草帶來(lái)了新裝，給我們的視覺(jué)鑲嵌上了一幅美麗的春景圖。有了雨，何樂(lè )而不為呢？
我喜愛(ài)春天，更喜愛(ài)春天的雨。春雨的“魔法”使世界煥發(fā)光彩，我贊美它，更想擁抱它。春雨，我們愿意做你的襁褓中的嬰兒，愿意與你依偎共賞春天美景。
雨的訴說(shuō)作文 篇3
三月的花兒渴望開(kāi)放，展現出春天的美麗，于是我來(lái)了；八月的陸地撕開(kāi)面容，無(wú)助的望著(zhù)天空，于是我來(lái)了；十月的麥浪層層疊疊，露出豐收的喜悅，于是我來(lái)了。我輕輕的，輕輕的，為大地罩上了層層薄紗……
我是那樣的清澈、透明的雨滴，“啪啪，啪啪”的擊打著(zhù)窗，又“啪啪，啪啪”的墜入小溪，卷入江河，流入海洋……海水高高的托起遠航的帆兒，那里可曾有我的一份力量，于是浪兒卷起了沙，拍打著(zhù)岸，一浪更比一浪強。
我是那樣的晶瑩，柔美，像一串珍珠墜入大地。人們聽(tīng)到了我的腳步，都出門(mén)聆聽(tīng)著(zhù)，享受著(zhù)，孩子們都聽(tīng)著(zhù)，用小手觸摸著(zhù)，我乘著(zhù)青春的柳，降臨了，降臨了……
我在窗上打轉兒，又“啪嗒”的掉了下去，暖暖的融了積雪，于是春“蹦”了出來(lái)，征服了寒冷。我用有情的心為人們犧牲著(zhù)，溫暖著(zhù)，而人們卻以無(wú)情回報我。你看那混濁的溪水，就是你們的作為，從此我無(wú)法循環(huán)，無(wú)法點(diǎn)綴廣袤的世界，我失落，我惋惜……
我以我清透的心靈演繹著(zhù)生命之歌——你，聽(tīng)到了嗎？
雨的訴說(shuō)作文 篇4
煙雨蒙蒙。
輕輕的我來(lái)了。
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
飄飄灑灑。晶瑩的雨滴是我美麗的倩影；潤物細無(wú)聲是我?jiàn)檴櫠鴣?lái)的腳步；孩子們童稚的臉上天真無(wú)邪的笑臉是我的面容；細密的雨滴輕敲傘頂是我的聲音；雨后泥土的馨香是我的氣息；溫柔恬靜是我的性格。
我的足跡遍布大江南北。
喧嚷繁華的城市，我來(lái)了。城市人每日生活在喧囂繁忙中，心靈渴望安逸恬淡。我的到來(lái)令全城煥然一新。樓房色彩明麗，樹(shù)木青翠欲滴，公路干凈濕潤，飛馳的汽車(chē)濺起水花朵朵，在絢麗的陽(yáng)光下顯得分外美麗。行人一掃往日嚴肅的面孔，全都換上大大的笑臉。撐起一把把淡藍或淡粉的小傘，和我一起輕輕悄悄而又歡快地行走。
跳躍的步伐，歡樂(lè )的笑臉，我們真高興。
寧靜的鄉村，農人期盼已久的目光中，我來(lái)了�？簧媳P(pán)腿而坐的老奶奶欣喜地看著(zhù)窗外的我，喃喃道："終于下雨了。"低頭，繼續做手中還未成形的鞋墊。布滿(mǎn)皺紋的臉上溢出滿(mǎn)意的笑容。田間的頑童見(jiàn)了我，跑著(zhù)，跳著(zhù)，直嚷嚷"下雨了，下雨了！"莊稼翠綠欲滴，小草兒青得逼眼，四處彌漫泥土的清香。一刻也不肯安分的孩子們玩起了踩水坑，早把父母的叮囑拋到了九霄云外。卷起褲管，光著(zhù)腳丫，站在水坑中。使勁一跺腳，"啪"一聲，泥點(diǎn)四濺。來(lái)不及躲閃，歡樂(lè )的小臉上布滿(mǎn)泥點(diǎn)兒，卻遮不住他們喜悅的笑臉。歡樂(lè )的笑聲充滿(mǎn)乾坤。
歡樂(lè )的童聲盈滿(mǎn)我心，我欣慰地笑了。
我是快樂(lè )的，因為你們是快樂(lè )的；
我是幸福的，因為你們是幸福的。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；
我輕輕的招手，作別西天的云彩。
雨的訴說(shuō)作文 篇5
在你的每一寸肌膚
你笑啊笑
我的淚卻有些渾濁
最后的霽臨
虹下我與你無(wú)言的告別
請你不必悲傷燦爛地向我搖起你的生機你的茁一壯
我走了但我魂早已滲透在你成長(cháng)的血液里
請你不必悲傷待我回去醞釀
待到再過(guò)半載我將帶著(zhù)新的力量來(lái)賦予你新一年的希冀
如果有一天
像我一樣你也要離開(kāi)
請你也不必悲傷
積蓄等待
再到那一天
我將與你——一同重生！
我是你的洗禮
我是你的埋葬
這便是我的全部意義
我是一愛(ài)一你的雨
雨的訴說(shuō)作文 篇6
進(jìn)入生命的夕陽(yáng)黃昏，才理解了“雨”這個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，包容著(zhù)人生四季。
按照化學(xué)的分子式來(lái)解讀雨，是H2O的氣體，在天空合成為水，然后返還到地面上來(lái)的物質(zhì)。它在不同季節，有著(zhù)變形的本能;春雨悄然無(wú)聲，充滿(mǎn)了孩子的稚嫩和溫柔，像剛剛出生不久的嬰兒那般，形象上有點(diǎn)靦腆;夏雨滂沱，象征著(zhù)旺盛的生命力量，就如同一個(gè)人從童年進(jìn)入青年時(shí)期，顯示出無(wú)與倫比的陽(yáng)剛氣勢;秋天的雨聲，歡樂(lè )的音符里摻雜進(jìn)一些憂(yōu)傷的詠嘆，淅淅瀝瀝不絕于耳，除去讓人看見(jiàn)果實(shí)的成熟，感到收獲的喜悅之外，還容易讓人聯(lián)想起《紅樓夢(mèng)》里的黛清晨，幾陣隱隱的春雷過(guò)后，下起了人春以來(lái)的第一場(chǎng)雨。微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨云遮住了東升的太陽(yáng)。不一會(huì )兒，遠近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。早飯過(guò)后，雨雖然沒(méi)有停，卻也沒(méi)有再下大，仍然淅淅瀝地滴著(zhù)。我拿起傘，走出了家門(mén)。
雨確實(shí)不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如珠網(wǎng)的雨絲中。往遠處看去，街道、樓房、行人，都只剩下了一個(gè)有些模糊的輪廊。天上又是幾陣悶雷響過(guò)，雨水好像被催促似的，大了一陣�？墒�，不一會(huì )兒，又小了下來(lái)。我走進(jìn)雨霧中，頓時(shí)，一陣清新涼爽的感覺(jué)滲透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空氣中卻不知怎么的，有一股濕潤溫暖的氣息，仿佛報告著(zhù)春天到來(lái)的消息。
春雨瀟瀟地下著(zhù)，樹(shù)木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著(zhù)樹(shù)尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開(kāi)始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著(zhù)，它正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地撫慰樹(shù)木上嚴冬的創(chuàng )傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬(wàn)物在春風(fēng)的吹撫下醒來(lái)了，在春雨的`滋潤下生長(cháng)了。
多神奇的春雨呀。它是朦朧的，又是清晰的。它給萬(wàn)物披上一件縹緲的紗衣，它又把萬(wàn)物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一種明朗、歡快的感覺(jué)在滋長(cháng)。整個(gè)世界就像一個(gè)剛剛出生的嬰兒，好像一切都重新開(kāi)始了，樹(shù)是新的，新得綠芽滿(mǎn)枝;草是新的，新得嬌嫩纖弱;花是新的，新得含苞欲放。甚至連心情也是新的，心中只有一種清爽愉快的感覺(jué)。
透過(guò)綿柔的雨絲織就的如煙的春紗，我望著(zhù)那些打著(zhù)傘、匆匆避雨的行人，不由得想到：為什么要躲藏呢?讓我們的身心一起來(lái)感受這春雨帶來(lái)的清涼吧。于是，我收起傘，走進(jìn)雨中，細小的雨滴打在身上，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，只有一種親切、清新的感覺(jué)……
來(lái)到學(xué)校，雨已經(jīng)停了。到處清新明亮，大自然的景色，被洗滌得多么秀麗呀，我不經(jīng)意地回頭一望，似乎望見(jiàn)了一抹極淡極淡的彩虹，雖不清晰，卻依稀可辨�？傻任叶ňδ裢サ臅r(shí)候，它卻不見(jiàn)了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。初晴的天空中，只有幾朵白云飄來(lái)飄去……”
多清涼、多神奇的春雨呀!玉悲秋，這是人與自然同時(shí)走向成熟的標志;到了冬天，雨的體形變?yōu)槠籽�，與老人的銀發(fā)一色，這寓意人已經(jīng)走到了生命暮年。
步入老年，我更加喜歡雨了，尤其偏愛(ài)在雨天散步。我愜意地打著(zhù)一把雨傘，在雨中踽踽而行時(shí)，傾聽(tīng)著(zhù)人生四季中的各種音韻旋律;少年時(shí)無(wú)拘無(wú)束的童真，青年時(shí)的學(xué)�？喽�，中年時(shí)在“老君爐”中之修煉，花甲之后的心若靜水……在雨中回眸人生的苦樂(lè )酸甜，與在書(shū)齋中伏案回憶往事，是迥然不同的兩種境界。后者，因為缺少了雨作襯托，如同人生戲劇少了背景;把記憶帶到雨中來(lái)燃燒，不僅可以升華記憶的色彩，雨在此刻還能轉化為助燃之劑，讓記憶銘刻上雷鳴與電閃的音韻，成為浪漫的抒情和感傷的詠嘆。
記得在一個(gè)雨天，我看見(jiàn)一個(gè)老者領(lǐng)著(zhù)一個(gè)娃兒——身后還有一條小狗，一起來(lái)到公園的湖邊。那條小狗對于雨天出游，表現出了無(wú)限驚喜，它一會(huì )兒躥到老人和娃兒前面，一會(huì )兒又溜到一老一小身后。但是那個(gè)男娃兒，與那條小狗的歡快相反——雖然老人為他打著(zhù)雨傘，他仿佛仍然無(wú)法走入雨的夢(mèng)幻之中。
老人說(shuō)“你看那荷葉上的水珠兒，多好看!”孩子仍然撅著(zhù)他那張小嘴，向湖里斜了一眼，但無(wú)動(dòng)于衷。孩子似乎并不喜歡雨中的靜物世界，他在百般無(wú)聊之際，把那條小狗招呼到腳下，喊了“一、二、三”之后，在雨中與那條小狗開(kāi)始了賽跑。我對這位老人說(shuō)：“孩子難得有在雨中撒歡的時(shí)機，這會(huì )寫(xiě)進(jìn)他的生命記憶，到你我的年紀都忘卻不了。多好!”果不其然，待那娃兒與狗環(huán)湖賽跑回來(lái)，雖然人和狗都像從水里撈出來(lái)的一般，但那個(gè)男娃和那條狗，一個(gè)開(kāi)心地笑個(gè)不住，一個(gè)歡喜的對天狂吠起來(lái)……那老人陰沉的臉，終于漸漸轉晴了，終于最后與孩子笑在了一起。多好!這真是一幅難覓的雨中寫(xiě)意畫(huà)面。
雨絲，從其造形上看去，像是連接了天和地之間的條條琴弦;每個(gè)雨滴，是在琴弦上跳躍著(zhù)的音符;天空和大地，是它演出的無(wú)邊無(wú)垠的舞臺;它演出的，是人世間無(wú)與倫比的大自然的美麗的樂(lè )章。
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