【推薦】雨的訴說(shuō)作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的雨的訴說(shuō)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
雨的訴說(shuō)作文 篇1
進(jìn)入生命的夕陽(yáng)黃昏，才理解了“雨”這個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，包容著(zhù)人生四季。
按照化學(xué)的分子式來(lái)解讀雨，是H2O的氣體，在天空合成為水，然后返還到地面上來(lái)的物質(zhì)。它在不同季節，有著(zhù)變形的本能;春雨悄然無(wú)聲，充滿(mǎn)了孩子的稚嫩和溫柔，像剛剛出生不久的嬰兒那般，形象上有點(diǎn)靦腆;夏雨滂沱，象征著(zhù)旺盛的生命力量，就如同一個(gè)人從童年進(jìn)入青年時(shí)期，顯示出無(wú)與倫比的陽(yáng)剛氣勢;秋天的雨聲，歡樂(lè )的音符里摻雜進(jìn)一些憂(yōu)傷的詠嘆，淅淅瀝瀝不絕于耳，除去讓人看見(jiàn)果實(shí)的成熟，感到收獲的喜悅之外，還容易讓人聯(lián)想起《紅樓夢(mèng)》里的黛清晨，幾陣隱隱的春雷過(guò)后，下起了人春以來(lái)的第一場(chǎng)雨。微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨云遮住了東升的太陽(yáng)。不一會(huì )兒，遠近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。早飯過(guò)后，雨雖然沒(méi)有停，卻也沒(méi)有再下大，仍然淅淅瀝地滴著(zhù)。我拿起傘，走出了家門(mén)。
雨確實(shí)不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如珠網(wǎng)的雨絲中。往遠處看去，街道、樓房、行人，都只剩下了一個(gè)有些模糊的輪廊。天上又是幾陣悶雷響過(guò)，雨水好像被催促似的，大了一陣�？墒�，不一會(huì )兒，又小了下來(lái)。我走進(jìn)雨霧中，頓時(shí)，一陣清新涼爽的感覺(jué)滲透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空氣中卻不知怎么的，有一股濕潤溫暖的氣息，仿佛報告著(zhù)春天到來(lái)的消息。
春雨瀟瀟地下著(zhù)，樹(shù)木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著(zhù)樹(shù)尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開(kāi)始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著(zhù)，它正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地撫慰樹(shù)木上嚴冬的創(chuàng )傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬(wàn)物在春風(fēng)的吹撫下醒來(lái)了，在春雨的滋潤下生長(cháng)了。
多神奇的春雨呀。它是朦朧的，又是清晰的。它給萬(wàn)物披上一件縹緲的紗衣，它又把萬(wàn)物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一種明朗、歡快的感覺(jué)在滋長(cháng)。整個(gè)世界就像一個(gè)剛剛出生的嬰兒，好像一切都重新開(kāi)始了，樹(shù)是新的，新得綠芽滿(mǎn)枝;草是新的，新得嬌嫩纖弱;花是新的，新得含苞欲放。甚至連心情也是新的，心中只有一種清爽愉快的感覺(jué)。
透過(guò)綿柔的雨絲織就的如煙的春紗，我望著(zhù)那些打著(zhù)傘、匆匆避雨的行人，不由得想到：為什么要躲藏呢?讓我們的身心一起來(lái)感受這春雨帶來(lái)的清涼吧。于是，我收起傘，走進(jìn)雨中，細小的`雨滴打在身上，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，只有一種親切、清新的感覺(jué)……
來(lái)到學(xué)校，雨已經(jīng)停了。到處清新明亮，大自然的景色，被洗滌得多么秀麗呀，我不經(jīng)意地回頭一望，似乎望見(jiàn)了一抹極淡極淡的彩虹，雖不清晰，卻依稀可辨�？傻任叶ňδ裢サ臅r(shí)候，它卻不見(jiàn)了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。初晴的天空中，只有幾朵白云飄來(lái)飄去……”
多清涼、多神奇的春雨呀!玉悲秋，這是人與自然同時(shí)走向成熟的標志;到了冬天，雨的體形變?yōu)槠籽�，與老人的銀發(fā)一色，這寓意人已經(jīng)走到了生命暮年。
步入老年，我更加喜歡雨了，尤其偏愛(ài)在雨天散步。我愜意地打著(zhù)一把雨傘，在雨中踽踽而行時(shí)，傾聽(tīng)著(zhù)人生四季中的各種音韻旋律;少年時(shí)無(wú)拘無(wú)束的童真，青年時(shí)的學(xué)�？喽�，中年時(shí)在“老君爐”中之修煉，花甲之后的心若靜水……在雨中回眸人生的苦樂(lè )酸甜，與在書(shū)齋中伏案回憶往事，是迥然不同的兩種境界。后者，因為缺少了雨作襯托，如同人生戲劇少了背景;把記憶帶到雨中來(lái)燃燒，不僅可以升華記憶的色彩，雨在此刻還能轉化為助燃之劑，讓記憶銘刻上雷鳴與電閃的音韻，成為浪漫的抒情和感傷的詠嘆。
記得在一個(gè)雨天，我看見(jiàn)一個(gè)老者領(lǐng)著(zhù)一個(gè)娃兒——身后還有一條小狗，一起來(lái)到公園的湖邊。那條小狗對于雨天出游，表現出了無(wú)限驚喜，它一會(huì )兒躥到老人和娃兒前面，一會(huì )兒又溜到一老一小身后。但是那個(gè)男娃兒，與那條小狗的歡快相反——雖然老人為他打著(zhù)雨傘，他仿佛仍然無(wú)法走入雨的夢(mèng)幻之中。
老人說(shuō)“你看那荷葉上的水珠兒，多好看!”孩子仍然撅著(zhù)他那張小嘴，向湖里斜了一眼，但無(wú)動(dòng)于衷。孩子似乎并不喜歡雨中的靜物世界，他在百般無(wú)聊之際，把那條小狗招呼到腳下，喊了“一、二、三”之后，在雨中與那條小狗開(kāi)始了賽跑。我對這位老人說(shuō)：“孩子難得有在雨中撒歡的時(shí)機，這會(huì )寫(xiě)進(jìn)他的生命記憶，到你我的年紀都忘卻不了。多好!”果不其然，待那娃兒與狗環(huán)湖賽跑回來(lái)，雖然人和狗都像從水里撈出來(lái)的一般，但那個(gè)男娃和那條狗，一個(gè)開(kāi)心地笑個(gè)不住，一個(gè)歡喜的對天狂吠起來(lái)……那老人陰沉的臉，終于漸漸轉晴了，終于最后與孩子笑在了一起。多好!這真是一幅難覓的雨中寫(xiě)意畫(huà)面。
雨絲，從其造形上看去，像是連接了天和地之間的條條琴弦;每個(gè)雨滴，是在琴弦上跳躍著(zhù)的音符;天空和大地，是它演出的無(wú)邊無(wú)垠的舞臺;它演出的，是人世間無(wú)與倫比的大自然的美麗的樂(lè )章。
雨的訴說(shuō)作文 篇2
我是人間的一滴雨，快活的跳躍在每個(gè)角落，無(wú)論春夏還是秋冬，我從沒(méi)有放棄我的長(cháng)途旅行。
春姐姐來(lái)了，我化成千條絲萬(wàn)條線(xiàn)，輕輕地親吻著(zhù)、呼喚著(zhù)大地媽媽?zhuān)〔荼阃低档劂@出來(lái)，揉著(zhù)惺忪的眼睛向我問(wèn)好，花兒忙著(zhù)整理衣裙，涂抹腮紅，看到我鐘情的目光，嬌羞地笑了；樹(shù)枝漸漸吐出綠芽，歡快的伸著(zhù)懶腰，就連小朋友也蹦著(zhù)跳著(zhù)……
我在漫長(cháng)的旅途中付出了很多，也收獲了很多，我頑強拼搏，夏季與狂風(fēng)結伴，我茁壯成長(cháng)，秋天與人們一同享受金色的季節，我變得更成熟穩重了。
到了冬天，我的旅途還未中斷，天氣嚴寒，麥苗盼望著(zhù)擁有一床棉被，我不再后退，因為生活告訴我要敢于奉獻，我把自己的心凝固了，凍潔了，化作潔白的雪，護衛著(zhù)大地�？�！萬(wàn)物笑了，這時(shí)我幸福極了。
也許我的力量是微弱的；也許我的生命是短暫的；也許我偶爾也會(huì )犯錯，但我不會(huì )后悔做一滴雨，因為我的存在滋潤著(zhù)大地，滋潤著(zhù)人們的心田，給萬(wàn)物帶來(lái)生機與快樂(lè )；因為我的存在洗刷了世界的每一個(gè)角落，洗凈了每一顆心。
天空中迸濺著(zhù)快樂(lè )的精靈，那就是我小小的身影------浪漫、溫馨、善良、頑強-----！
雨的訴說(shuō)作文 篇3
還在清晨，就被你的腳步聲喚醒，望望窗外，竟然一片朦朧！
每一枚綠葉都有你掛上樹(shù)梢，每一片云朵都被你輕柔地攬入懷中。
你踏在大地的每一個(gè)角落，我似乎聽(tīng)到你的訴說(shuō)：
——你說(shuō)大地富詩(shī)意，綿綿無(wú)盡期。
——你說(shuō)萬(wàn)物富靈性，何處皆春情。
——你說(shuō)雨中的太陽(yáng)，閃爍著(zhù)清晨的思想。
——你說(shuō)雨中的城市，孕育著(zhù)平和的靈魂。
這場(chǎng)雨，已經(jīng)很久沒(méi)有停息了。它時(shí)而淅淅瀝瀝，時(shí)而傾盆大作。在耶和華眼里面，這場(chǎng)雨只不過(guò)是給混亂的世界的一個(gè)小小的懲罰，然而在挪亞看來(lái)，這確乎是一場(chǎng)浩劫。
大地漸漸被雨水淹沒(méi)，人類(lèi)死亡之前的懺悔充斥著(zhù)整個(gè)世界。這場(chǎng)災難殺死了多少生命，然而卻沒(méi)有讓一滴血留在世界上。挪亞在想，是否當上帝讓洪水退去時(shí)，這些可憐的人類(lèi)的尸體會(huì )消失，是否上帝會(huì )允許在這個(gè)世界上留下新的生命。挪亞望著(zhù)方舟旁倒塌的房屋，望著(zhù)乞求登上方舟的哀號的可憐人，望著(zhù)被洪水吞噬的幼小的生靈，不由深深地陷入了沉思。雨水漸漸大了，它們如同復仇者一般狠狠地捶打這個(gè)世界，它們甚至希望將最高的山峰變成一座孤島。
雨水無(wú)情地打在挪亞的蒼老的臉上，對于這個(gè)唯一受到上帝垂青的老人，它們也充滿(mǎn)了仇恨。它們于是喚來(lái)了狂風(fēng)，希望將這唯一的方舟掀翻，它們嚷著(zhù)，叫著(zhù)，泛濫著(zhù)XX。然而挪亞卻仍然沉默著(zhù)，他任憑狂風(fēng)將雨打在自己的臉頰上，任憑雨水嚎叫著(zhù)恐嚇的言辭。他一動(dòng)不動(dòng)，他甚至根本不去理會(huì )雨水的仇恨。他只是遙望著(zhù)那片茫茫的洪水，滾滾的波濤夾雜著(zhù)死亡、悲痛和背叛。人類(lèi)就這樣被自然所征服、壓制。而這一切最初的起因又是什么，上帝又為什么要讓人類(lèi)遭此浩劫呢？人有過(guò)，天亦有過(guò)，為什么這些雨露不去懲罰耶和華，卻來(lái)懲罰那些被耶和華所庇護的人類(lèi)呢？縱然人類(lèi)的身份低微，無(wú)法抗拒神靈的憤怒，可是為什么神靈就要將所有的人類(lèi)都趕盡殺絕呢？為什么耶和華不懺悔，而要遷怒于他所創(chuàng )造出來(lái)的人呢？
挪亞的衣服早已經(jīng)濕透了，他難以寬宥上帝耶和華的行為，縱使耶和華寬恕了他的罪過(guò)。雨的每一聲怒斥都透過(guò)雙耳傳入挪亞的心靈。他顫抖的雙唇似乎要向外傾吐一種沉痛的聲音，然而他停止了，憤怒的雨讓他怯懦。他害怕若耶和華真的遷怒于他，自己微小的生命也會(huì )被暴風(fēng)雨淹沒(méi)。若干天的雨聲掩飾住了他脆弱的神經(jīng)，他蒼老的心靈確乎在不停地顫抖。他緩慢地步入船艙后面的鴿籠，捧出了一只鴿子。他撫摩著(zhù)它的羽毛，輕輕地將它放飛到空中。他知道，無(wú)論暴風(fēng)雨多么大，這鴿子都不會(huì )被****。
于是鴿子迎著(zhù)暴風(fēng)雨的泛濫的XX沖向天空。
挪亞望著(zhù)在雨中漸漸遠去的鴿子，心寬慰了許多，當那鴿子消失在遠方的時(shí)候，挪亞也走進(jìn)了船艙。他已經(jīng)很久沒(méi)有休息了。當他進(jìn)入自己的夢(mèng)鄉的時(shí)候，他仿佛看到雨的憤怒已經(jīng)平息，而有一只鳥(niǎo)兒銜著(zhù)一枝新綠向他飛來(lái)。
雨的訴說(shuō)作文 篇4
雨是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。它們從天空飄落，伴著(zhù)歡樂(lè )的足音，和著(zhù)自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，訴說(shuō)著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)�！}記
訴說(shuō)離愁
七夕是中國傳統的情人節，傳說(shuō)在這一天，分別一年之久的牛郎與織女會(huì )在鵲橋相會(huì )，互訴衷腸。他們本是一對纏綿的戀人，卻因觸犯天條而隔于銀河兩邊。他們的故事感動(dòng)了喜鵲，因而可以在每年七月初七這天相見(jiàn)。時(shí)至今日，七月初七仍是中國的情人節。
如此節日，怎少得了雨的點(diǎn)綴？醞釀了一天之后，雨終于難以控制的傾瀉下來(lái)，使得七夕更加凄美。這場(chǎng)雨不再淅瀝，而是一發(fā)不可收拾的滂沱大雨。它訴說(shuō)著(zhù)離愁別緒，詮釋著(zhù)感動(dòng)天地的愛(ài)情。
訴說(shuō)同窗情
大雨肆無(wú)忌憚的投入大地的懷抱，窗外是雨的世界。坐在教室中依然可以清晰的聽(tīng)到那聲音。陣陣敲擊人的內心，怎么辦？我該如何回家呢？
終于放學(xué)鈴聲響了�？蛇@如注般的雨卻沒(méi)有絲毫想要結束的意思。我站在路旁，百感交集。這時(shí)雨中出現了一個(gè)熟悉的身影。沒(méi)錯，他是我的同學(xué)。我欣喜若狂，趕忙叫他帶我一起回去�？稍�(huà)說(shuō)出口我就后悔了。這么大的雨，他會(huì )同意和我一起走嗎？出人意料，他同意了。于是我們一同踏上了回家的路。這雨，譜寫(xiě)了同窗之間的友誼，訴說(shuō)著(zhù)相識與互助的含義。
雨不住的下著(zhù)，不停的訴說(shuō)著(zhù)。它為人們帶來(lái)的，是無(wú)盡的享受與感悟。
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