關(guān)于秋天的原野作文合集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的秋天的原野作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的原野作文 篇1
秋天的原野，底蘊厚重，意境成熟，如詩(shī)如畫(huà)般美麗。
看，那一枚枚金黃的葉子，在風(fēng)中飄搖，不舍地畫(huà)著(zhù)弧線(xiàn)，慢慢悠悠地，停睡在了樹(shù)底。落葉歸根，對呀，你來(lái)自于根，最終回歸于根。當你的葉體及靈魂化作春泥時(shí)，一個(gè)新的生命又將生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)，生命輪回是你不朽的神奇。
瞧，那野菊花，一叢叢，一簇簇，散布于坡間谷底，眨吧著(zhù)金粉般的眼睛，卻又靜默無(wú)語(yǔ)。沒(méi)有蘭花那么名貴，不比牡丹那么富麗，自顧自地盛開(kāi)著(zhù)，散發(fā)出悠悠芳香。我突然陶醉在“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”的意境中。
再看看，那些農民，在地頭田間不停忙碌。男人們或戴著(zhù)草帽，或裸露著(zhù)上身，在陽(yáng)光照射下，古銅色的肌膚泛著(zhù)油光，汗水沿著(zhù)肌膚的紋理，汩汩流淌，只需看一眼，就會(huì )讀懂什么叫堅韌與陽(yáng)剛。女人們，掛滿(mǎn)汗珠子的臉上，飽含豐收的喜悅。農民們樸素的衣裝，雜著(zhù)肥沃泥土的味道。苞米稻谷，農副產(chǎn)品，積累成堆，真是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子，四海無(wú)閑田�！鞭r用機車(chē)在轟響，運輸隊伍來(lái)回奔跑，一路塵囂，承載著(zhù)莊稼人一年的收獲和希望。
還有小溪，曲折蔓延，水流悠然，草木倒映，影影綽綽。還有池塘，蓮動(dòng)菱擺，魚(yú)蝦如灌，自得其樂(lè )，游哉悠哉。此時(shí)此刻，我突然覺(jué)得自己像個(gè)初生的嬰兒，一塵不染，通體如水晶般純潔，是那么的自然，是那么的純真，是那么的晶瑩剔透，與眼前的景象渾然一體，完全回歸了自然人的本真，社會(huì )人的那些無(wú)謂的雜念與喧擾蕩然無(wú)存。也只有這一刻，我是與世無(wú)爭的，才覺(jué)得靈魂是那樣的寧靜，是那樣的怡然自得。
不遠處的村莊，裊裊炊煙，慢慢升騰著(zhù)，融入漸暮的氣韻中，在上空輕歌曼舞，漸漸與溪流蒸發(fā)的霧氣相連，與浩渺的云端相接，沒(méi)有“大漠孤煙直”的凄涼憂(yōu)怨，更無(wú)“長(cháng)河落日圓”的茫然惆悵，感受到的全是村野的富足和殷實(shí)，還有天地人間共存的浩然正氣。
踩著(zhù)半青半黃半硬半軟的草叢，我聽(tīng)到了吱吱咀咀的聲響，在腳底，在身邊，在地頭，在山腰，在四周，在每個(gè)角落，由遠而近，靈空襲來(lái)，鋪天蓋地。這是生命的律動(dòng)，與密林中傳來(lái)的各種悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，形成氣勢磅礴，輝宏壯闊，柔軟和諧的生命樂(lè )章。
走過(guò)秋天的原野，一路如歌如潮，盡管在這樣一個(gè)深秋時(shí)節，依然充滿(mǎn)了勃勃生機。正如古人所云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
秋天的原野作文 篇2
清晨，風(fēng)伯伯從窗外給我送來(lái)一片金黃的樹(shù)葉，它告訴我“秋天來(lái)了！”我踏著(zhù)幽靜的小路來(lái)到小溪邊，秋天的原野。黃鶯和畫(huà)眉這些音樂(lè )高手早就在枝頭獨唱：“秋收了！秋收了！”，快活的蝴蝶姐妹們在空中飛舞，忽然飛入林中，忽然越過(guò)小溪，像在慶賀秋天的累累碩果。一群白色的野鴨也趕來(lái)湊熱鬧，在清清的溪水里劃行，有的倒插它的長(cháng)頸在水里“扯倒踢”，像在給忙碌秋收的農民伯伯演技。��！多么美好的秋天！多驚喜的秋天��！我沿著(zhù)小溪邊奔跑，一只小舟劃來(lái)劃去，一只蜻蜓在天空飛舞……
清晨，風(fēng)伯伯從窗外給我送來(lái)一片金黃的樹(shù)葉，它告訴我“秋天來(lái)了！”我踏著(zhù)幽靜的小路來(lái)到小溪邊。黃鶯和畫(huà)眉這些音樂(lè )高手早就在枝頭獨唱：“秋收了！秋收了！”，快活的蝴蝶姐妹們在空中飛舞，忽然飛入林中，忽然越過(guò)小溪，像在慶賀秋天的累累碩果。一群白色的野鴨也趕來(lái)湊熱鬧，在清清的溪水里劃行，有的倒插它的長(cháng)頸在水里“扯倒踢”，像在給忙碌秋收的農民伯伯演技。��！多么美好的秋天！多驚喜的秋天��！我沿著(zhù)小溪邊奔跑，一只小舟劃來(lái)劃去，一只蜻蜓在天空飛舞……
秋天的原野作文 篇3
金秋來(lái)到了原野，趕走了炎熱的夏天，蟬兒停止了歌唱，天空顯得更加潔凈、明朗。
秋風(fēng)中，原野上的草坪也變了樣。遠望草坪，就像一塊黃綠相間的地毯。草有高有低，參差有序。近看，小草有的低下了頭，好像在打瞌睡；有的卻高高的抬起了頭，似乎睜大眼睛在觀(guān)賞美麗的秋景；有的還不時(shí)的晃動(dòng)著(zhù)那顆小腦袋，好像在享受著(zhù)秋天帶來(lái)的樂(lè )趣。池塘里的小青蛙似乎對這一景象很感興趣，還不時(shí)的從水面探出那可愛(ài)的小腦袋呢!一雙水汪汪的眼睛靈活地轉來(lái)轉去，好不可愛(ài)!
大地都披上了一層五彩裝。瞧，那楓樹(shù)的姿態(tài)多么迷人，“停車(chē)做、愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽也唤鸵鞯�。是呀，那火紅的葉子是秋天的象征，是農民伯伯辛勤勞動(dòng)的結晶。楓樹(shù)仿佛是秋天中的貴婦，穿著(zhù)火紅的大衣立在金秋之中，顯示她的高貴、典雅；亦像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)光和熱。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，舞動(dòng)的樹(shù)葉，仿佛是成千上萬(wàn)只紅蝶在迎著(zhù)秋風(fēng)傲然起舞，它們上下翻飛，多么惹人憐愛(ài)呀。不覺(jué)得，心中升騰起一絲溫暖的感覺(jué)，自己好似一只置身在寒風(fēng)之中的飛蛾，而楓樹(shù)則像一團熊熊火焰，紅紅的火似血，似霞，讓我覺(jué)得遍體溫熱，我圍繞著(zhù)這團火不停的飛呀，飛呀┄┄。突然，一陣突如其來(lái)的秋風(fēng)將我從幻想中喚醒。啊，火焰般的楓樹(shù)，熾熱般的感覺(jué)，交織成了奇妙的秋天。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的原野，更愛(ài)生機勃勃披著(zhù)似火一樣紅妝的楓樹(shù)，因為她象征著(zhù)我們祖國欣欣向榮，一派祥和的景象。
秋天的原野作文 篇4
秋天來(lái)了，天氣逐漸變涼了。大雁飛回南方，一會(huì )兒排成“人”字，一會(huì )兒排成“一”字。樹(shù)葉輕輕地飄回大地媽媽的懷抱。
果園里，蘋(píng)果紅紅的，像小娃娃的臉蛋。梨子和橘子黃黃的像一個(gè)個(gè)金色的小燈籠。柿子紅紅的`像一個(gè)個(gè)紅色的小繡球。葡萄紫紫的，遠遠望去像一串串紫色的珍珠。
田野里，雪白的棉花像天上的白云降落人間，又像一片雪海，在陽(yáng)光的照耀下閃爍出耀眼的光芒。金黃的稻谷，像一片金色的海洋，一陣風(fēng)吹來(lái)，稻谷彎下腰來(lái)好象對農民伯伯們道謝。
花壇里，最引人注目的就是菊花了。有紫色的、淡黃的，雪白的�；▔镞�有許多美麗的鮮花。
公路上，裝滿(mǎn)貨物的卡車(chē)一路歡歌、川流不息。
秋天真像一支萬(wàn)花筒五彩繽紛、絢麗多姿！秋天代表和平與繁榮，秋天給大地的是一首豐收的歌，給人們的是一首快樂(lè )的歌，給小朋友的是一首甜美的歌！
秋天原野真美！我愛(ài)這美麗的秋天！
秋天的原野作文 篇5
繁花似錦，生機勃勃的春天是可愛(ài)的，而更可愛(ài)的還是那碩果累累、風(fēng)高氣爽的秋天。
到秋天的原野去看看吧！你看，這邊是玉米地，一株株一人多高的玉米，腰間都斜插著(zhù)一尺多長(cháng)的牛角似的玉米棒，棒子皮都包不住了，尖上露出一排排黃金色的“牙齒”，誰(shuí)看了都會(huì )頓生愛(ài)慕之心。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，玉米好像覺(jué)得有了涼意，渾身輕輕顫抖了幾下，玉米葉也楊柳般輕輕拂動(dòng)，那葉子上晶瑩的水珠兒忽然鉆到土里去了。不，請別為它感到惋惜，它落下去是去滋潤腳下那肥沃的大地，去實(shí)現它自己真正的價(jià)值，為豐收貢獻它的一份力量。地頭上，人們開(kāi)墾的荒地里，一株株高大偉岸的紅高梁，高高舉起紅紅的火把，威武挺直地站在那里。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，它們東搖西擺，交頭接耳，象是在相互碰撞磨擦，發(fā)出一陣陣沙沙的響聲。瞧，那邊的大豆地里，長(cháng)長(cháng)的豆秧手挽手地連成一片。谷子地里，那沉甸甸的谷穗點(diǎn)頭哈腰，在向人們致意。地瓜田里那綠茸茸的地瓜秧，已漸漸蓋住大地，那有空隙的地方，我們看到下邊那一定是又甜又大的地瓜，已經(jīng)把地皮拱開(kāi)了一道一道的裂縫。
望著(zhù)這喜人的原野秋色，怎不使人思潮翻滾。秋天的原野，美麗的秋色，迷人的秋色。你在人民勤勞的雙手耕耘中，你在人們辛勤汗水的滋潤下，秋天的原野啊，明天，你會(huì )更美麗迷人！
秋天的原野作文 篇6
窗外的天空忽然飛過(guò)一列“人”字形的雁群，那是大自然給人們的訊號——秋天已經(jīng)來(lái)臨了。秋天，比春天更有燦爛絢麗的色彩；秋天，比夏天更有涼爽的空氣；秋天，比冬天更有欣欣向榮的景象。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的原野。
我到原野中漫步，享受著(zhù)徐徐的涼風(fēng)，心里感到有說(shuō)不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口清新空氣，仿佛嗅到落葉的芬香，果子的清甜�？�，那千百條田埂，把無(wú)邊無(wú)際的田地劃分成水彩盒似的整齊的方塊；看，天空像一塊藍寶石懸掛在大地上方，它已經(jīng)被秋風(fēng)吹得干凈明亮。
山谷里的楓葉姑娘，不知道是不是因為害羞，還是為了向秋天表示她們無(wú)限的熱情，不然，她們的臉蛋為什么像一團火焰似的呢？
現在正是柿子成熟的時(shí)候，一踏進(jìn)果園把樹(shù)枝都壓彎腰！一轉身，嚇了一跳，一個(gè)個(gè)小臉蛋似的柿子正朝著(zhù)我笑呢！摘下一個(gè)來(lái)吃，香甜可口，真是讓人回味無(wú)窮。
田地里，那沉甸甸的稻谷好像一串串金黃色的珍珠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起一排排金色的波浪；稻禾的深處，不時(shí)傳來(lái)農民的歡笑聲，談話(huà)聲。
我在高處遠遠一望，心中突然一亮：“哦！秋姑娘已經(jīng)駕著(zhù)清風(fēng)，走遍了人間�！�
秋天的原野作文 篇7
我愛(ài)四季，但更愛(ài)秋天的田野。秋天，不像春天那樣生機勃勃，不像夏天那樣綠意盎然，更不像冬天那樣潔白無(wú)瑕。但是秋天更有它的獨特之美。
秋姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到這個(gè)世界，把這個(gè)世界裝扮得遍地是金。你瞧，那一片片的葉子來(lái)到大地，好像地上鋪了一層金子。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，金色葉子似一只只蝴蝶翩翩起舞，好看極了。
秋天的山坡更似一幅幅美麗的圖畫(huà)。山坡上那一朵朵野菊花盛開(kāi)著(zhù)，有白的、黃的、紅的、、、、、、還有叫不出名的野花，也都微笑著(zhù)在向我們招手。咦，山坡上的楓樹(shù)是喝醉了酒嗎？要不然，那臉蛋怎么會(huì )那么紅了？
秋天的果園一切生機勃勃。梨、蘋(píng)果、桔子、獼猴桃、、、、、、許多水果數不勝數，迫不及待想到市場(chǎng)上去露臉呢!那些摘水果的人們更是笑得合不攏嘴，這都是那些水果的功勞呢！有人說(shuō)秋天是一個(gè)安靜的世界，你再看一看現在，是多么熱鬧，多么令人陶醉��！
一群燕子拍打著(zhù)翅膀，向南飛去。好像在說(shuō)：“小朋友們，這里冬天太冷了，我拍我受不了了，所以我要去南方了，再見(jiàn)�！鼻锾�，許多動(dòng)物也在忙碌地儲存著(zhù)糧食，等待冬天的到來(lái)。
田野里，一片高粱地，那一棵棵高粱都笑彎了腰；玉米地里，都長(cháng)著(zhù)棒槌長(cháng)的玉米錘子，撕開(kāi)后露出了金黃的臉蛋；那一片稻田里，一輛拖拉機收割者稻子，還有那棉花地里，還有那成排的農民在采摘棉花、、、、、、看到這豐收的場(chǎng)面，農民伯伯眉笑顏開(kāi)。是呀，一份勞動(dòng)，一分收獲。我想：沒(méi)有春天的耕耘，哪有秋天的收獲，秋天是一個(gè)收獲的季節。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋的田野！
秋天的原野作文 篇8
秋姑娘穿著(zhù)盛裝款款而來(lái)。她挎著(zhù)大果籃，把一個(gè)個(gè)瓜果掛在枝頭，放在地里。當然，他還不忘讓微風(fēng)姑娘為人們送去清香，報告豐收的喜悅。當農民伯伯得知后，臉上洋溢著(zhù)幸福與滿(mǎn)意的微笑。
傍晚，涼風(fēng)習習，讓人感覺(jué)無(wú)比愜意。我走在田間小路上，沒(méi)有蚊蟲(chóng)的叮咬，只有撲面而來(lái)的清香。田間的玉米也已經(jīng)成熟，個(gè)個(gè)咧著(zhù)嘴，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。微風(fēng)姑娘邁著(zhù)緩緩的步子，與我并肩同行。偶爾路過(guò)果園，她便快樂(lè )地跑進(jìn)果園，為我帶來(lái)瓜果成熟的香甜氣息。秋菊也盛開(kāi)在原野為豐收報信，而一旁的蒲公英種子帶著(zhù)對人們默默地祝福深深扎進(jìn)了泥土。
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨梢�(jiàn)古人對書(shū)深有感觸，情有獨鐘。而在我看來(lái)，這鄉村的田野無(wú)異于是一本多姿多彩，有著(zhù)豐富知識的書(shū)，我樂(lè )此不疲的閱讀著(zhù)它。每一次來(lái)都帶給我不同的新奇和驚喜。他們就像一個(gè)個(gè)精靈牽引著(zhù)我，讓我不愿離去。
是田園風(fēng)光告訴我：牛蛙的樣子；野菊的習性；梨什么時(shí)候開(kāi)花；桃子何時(shí)結果；小麥與韭菜有什么不同；家蟻與樹(shù)蟻有何差異……就如同我從一年級剛剛認識1、2、3、和ａ、ｏ、ｅ到現在的會(huì )計算，能書(shū)寫(xiě)。我不僅讀著(zhù)書(shū)包里的書(shū)，還翻閱著(zhù)田園這本包羅萬(wàn)象的巨著(zhù)。就這樣，我品味著(zhù)、我成長(cháng)著(zhù)、我快樂(lè )著(zhù)。
我愛(ài)秋天的原野！
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