正月十五元宵節作文錦集3篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的正月十五元宵節作文3篇，希望能夠幫助到大家。

正月十五元宵節作文 篇1

　　今天是正月十五元宵節，我與爸爸媽媽一起去看花燈。一輪圓圓的明月掛在空中，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了一閃一閃地彩燈，像一顆顆星星在眨眼睛。

　　街上人來(lái)人往，鑼鼓聲、鞭炮聲還有汽車(chē)的鳴笛聲響成一片。人們都興高采烈的，有的`在看花燈，有的在路邊挑選各種小玩具，還有的在不停地拍照。

　　我與爸爸媽媽也隨著(zhù)人群走著(zhù)，我們一邊走，一邊觀(guān)賞著(zhù)花燈，還一邊說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。爸爸為我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的燈籠，回家還給我煮了好吃的湯圓。今天我們都過(guò)得非常開(kāi)心。

正月十五元宵節作文 篇2

　　元宵節是一年中第一個(gè)月圓的日子，它象征著(zhù)團團圓圓，和睦美好�？蛇�有一些人卻遠離自己的家鄉、親人，如武警戰士，他們?yōu)榱藝�家的安寧，默默地堅守在自己的崗位上。元宵節也是中國的傳統節日，所以全國各地都過(guò)，大部分地區的習俗是差不多的，但各地也還是有自己的特點(diǎn)。

　　正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，在我國也由來(lái)已久。宋代，民間即流行一種元宵節吃的新奇食品。這種食品，最早叫“浮元子”后稱(chēng)“元宵”，生意人還美其名曰“元寶”。元宵即"湯圓"以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風(fēng)味各異�？蓽�煮、油炸、蒸食，有團圓美滿(mǎn)之意。陜西的湯圓不是包的，而是在糯米粉中"滾"成的，或煮司或油炸，熱熱火火，團團圓圓。

　　元宵放燈的習俗，在唐代發(fā)展成為盛況空前的燈市，當時(shí)的京城長(cháng)安已是擁有百萬(wàn)人口的世界最大都市，社會(huì )富庶。在皇帝的親自倡導下，元宵燈節辦得越來(lái)越豪華。中唐以后，已發(fā)展成為全民性的狂歡節。唐玄宗(公元685--762)時(shí)的開(kāi)元盛世，長(cháng)安的燈市規模很大，燃燈五萬(wàn)盞，花燈花樣繁多，皇帝命人做巨型的燈樓，廣達20間，高150尺，金光璀璨，極為壯觀(guān)。

　　宋代，元宵燈會(huì )無(wú)論在規模和燈飾的奇幻精美都勝過(guò)唐代，而且活動(dòng)更為民間化，民族特色更強。以后歷代的元宵燈會(huì )不斷發(fā)展，燈節的時(shí)間也越來(lái)越長(cháng)，。唐代的燈會(huì )是"上元前后各一日"，宋代又在十六之后加了兩日，明代則延長(cháng)到由初八到十八整整十天。

　　燈在臺灣民間具有光明與添丁的涵義，點(diǎn)燃燈火有照亮前程之意，且臺語(yǔ)燈與丁諧音代表生男孩，因此往昔元宵節婦女都會(huì )刻意在燈下游走，希望“鉆燈腳生卵葩”(就是鉆到燈下游走，好生男孩)。

　　元宵節除了慶�；顒�(dòng)外，還有信仰性的'活動(dòng)。那就是"走百病"又稱(chēng)"烤百病""散百病"參與者多為婦女，他們結伴而行或走墻邊，或過(guò)橋過(guò)走郊外，目的是驅病除災。隨著(zhù)時(shí)間的推移，元宵節的活動(dòng)越來(lái)越多，不少地方節慶時(shí)增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等活動(dòng)。正月十五元宵節還有一些鮮為人知已經(jīng)失傳的民間活動(dòng)。

　　元宵節雖然有很多習俗，但我只喜歡其中的一種——猜燈謎。

　　記得元宵節那天，我吃過(guò)晚飯，就迫不及待地跑下樓去。小區的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，我高興極了。

　　放過(guò)鞭炮之后，燈謎會(huì )正式開(kāi)始了，人群早已把花壇圍得慢慢的，那是我真的知道什么叫做人山人海了。一片大紅燈籠所包圍，一個(gè)個(gè)紅燈籠上掛著(zhù)一張張紙條，一張張紙條上有一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)，看得我是眼花繚亂。突然，我和一個(gè)謎語(yǔ)撞來(lái)了，我想：既然會(huì )撞上，那就是有緣，那就想這個(gè)吧。這個(gè)謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”(打一字)。我心里暗暗喜，幸虧我早有準備，老媽讓我前幾天在網(wǎng)上看到許多謎語(yǔ)，我也剛剛還留意了這一條，現在派上了用場(chǎng)，兩個(gè)目再加一個(gè)心，不就是想字。

　　我便接下紙條，拿到了主持人面前：“這是想?”主持人反問(wèn)我：“你為什么會(huì )認為是想?”我說(shuō)：“你看，兩個(gè)木，就是木目，心相連就是下面那個(gè)心”主持人問(wèn)：“你確定?”我有點(diǎn)心慌了，雖然我在網(wǎng)上看到的是想，可以不一定對啊!我慢慢吞吞的回答“我，確定�！敝鞒秩舜蠼小按饘α�!讓我們來(lái)恭喜這位幸運的小朋友”“哦耶!”我歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。主持人送給我一個(gè)孔明燈，我手里拿著(zhù)它十分高興，心里就像吃了蜜一樣甜，因為這是我自己通過(guò)我的努力和勇氣得到的!”(雖然有點(diǎn)碰巧哈)。

　　回到家后，我趕緊跑到樓上拿了一個(gè)記號筆，在上面寫(xiě)了我的愿望和名字，希望它能成真。

　　猜燈謎真的有意思，明年的正月十五我和大家一起來(lái)這里猜燈謎，獲得更多的孔明燈!

正月十五元宵節作文 篇3

　　元宵佳節，逛燈市、猜燈謎。等等，好像漏了什么。哦，原來(lái)是吃湯圓呀！

　　在今天，我們全體師生將要開(kāi)展一個(gè)元宵主題活動(dòng)——包湯圓。只見(jiàn)一塊雪白的糯米粉團被端進(jìn)了教室，班級里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。震耳欲聾的歡呼聲似乎要把房頂都給掀了。洗手、擺桌椅、分小組。一切準備就緒，整個(gè)過(guò)程僅僅用了不到五分鐘，大家真是“望包心切”��！

　　揪一小塊面團，放在掌心，搓一搓，揉一揉。一個(gè)個(gè)圓滾滾的小元宵接連誕生，大家像對待剛出生的小娃娃一樣——滿(mǎn)臉溫柔，輕柔地把自己的“掌中寶”放進(jìn)鐵質(zhì)的`托盤(pán)中。小圓子越積越高，堆成了一座山坡……

　　圓子的樣子非常標準，各個(gè)都是“小美女”、“小帥哥”。而同學(xué)們則各個(gè)都貌似是經(jīng)驗豐富的“老奶奶”、“老爺爺”。幾個(gè)調皮的同學(xué)怎么肯落后，他們搓出的小圓子可謂是奇形怪狀、五花八門(mén)：三角形的，正方形的，心形的……有個(gè)同學(xué)別出心裁，將一枚一分的硬幣塞進(jìn)了圓子里。說(shuō)是吃到硬幣圓子的“幸運兒”，這一年會(huì )財源滾滾！

　　透過(guò)臉上沾著(zhù)的面粉，可以看見(jiàn)一張張紅彤彤的小臉蛋兒正洋溢著(zhù)如花一樣燦爛的笑容。

　　今年的元宵節，是我小學(xué)生涯里的最后一次。時(shí)間無(wú)法停止，我能做的只有珍惜。在此地，在此刻，我們分享著(zhù)屬于我們的甜蜜回憶！

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