在學(xué)校過(guò)元宵作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的在學(xué)校過(guò)元宵作文，歡迎閱讀與收藏。

在學(xué)校過(guò)元宵作文1

　　春節是熱鬧的，幸福的，可元宵節更是我期待的。每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯圓、賞花燈、猜字謎，蘊含著(zhù)新的一年團圓吉祥幸福。

　　今年的元宵節更是讓我難忘，晚上，我們全家早早地吃完香香甜甜的湯圓就趕往鳩茲古鎮賞燈了。一路上，只見(jiàn)觀(guān)燈的人群如潮水般從四面八方涌來(lái)，他們肩并著(zhù)肩、手牽著(zhù)手，個(gè)個(gè)臉上充滿(mǎn)了期待與興奮。鳩茲古鎮里面有許多典型的徽派建筑，在燈光的映襯下顯得格外美麗。走過(guò)五顏六色的時(shí)光隧道，第一個(gè)映入眼簾的是一只威風(fēng)凜凜的大公雞和三只憨實(shí)可愛(ài)的小狗，寓意著(zhù)送走了雞年，又迎來(lái)了狗年，祝福人們狗年吉祥，生活更美好。古鎮道路的兩邊掛著(zhù)喜氣洋洋的大紅燈籠，還有古色古香的蓮花燈、玲瓏剔透的繡球燈，一只鮮艷奪目的鳳凰和一條生龍活現的長(cháng)龍特別引人注目，它們昂首挺胸，盤(pán)繞在旋轉燈籠上翩翩起舞。一個(gè)個(gè)主題花燈把廣場(chǎng)裝扮得多姿多彩，我們來(lái)到了名人故居，小朋友喜愛(ài)的詩(shī)人“杜甫、白居易”也來(lái)參加燈會(huì )了。

　　啊!各式各樣的燈看得我眼花繚亂了：小動(dòng)物們在燈光下的配合下，顯得栩栩如生，小船和蓮花把古鎮的湖面打扮的格外美麗，一條紅鯉魚(yú)活靈活現的出現在湖中央，這就是傳說(shuō)中的.“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，炫目的燈光與各種造型交相輝映，美麗極了。忽然，一陣歡快的音樂(lè )傳來(lái)，我和媽媽手牽著(zhù)手，順著(zhù)音樂(lè )聲從人群中向前擠去，原來(lái)是各種民俗表演：富有地方特色的中華鼓樂(lè )、熱鬧非凡的安徽花鼓燈、精彩絕倫的背閣表演……讓我目不暇接。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容，生活多么美好!

　　鳩茲古鎮的燈展讓我感受燈的世界，光的海洋，年的味道、家的幸福，我在心里默默地祝福祖國：繁榮昌盛;祝愿家人：健康平安!這真是一個(gè)難忘的元宵節!

在學(xué)校過(guò)元宵作文2

　　這個(gè)星期四是今年的元宵節。以往的元宵節都是在家里度過(guò)的，但今年的元宵節卻是很特殊，是在學(xué)校里過(guò)的。我校特意為我們提供了元宵。這元宵的餡大多是芝麻的，每個(gè)年級只有一個(gè)元宵是紅棗餡的，吃到的同學(xué)就是年級里……

　　這個(gè)星期四是今年的元宵節。以往的元宵節都是在家里度過(guò)的，但今年的`元宵節卻是很特殊，是在學(xué)校里過(guò)的。我校特意為我們提供了元宵。這元宵的餡大多是芝麻的，每個(gè)年級只有一個(gè)元宵是紅棗餡的，吃到的同學(xué)就是年級里的“幸福元宵大使”了!

　　“品嘗元宵啦!”同學(xué)們非常興奮。有的拿到元宵后，雙手合在一起，閉上雙眼，嘴里念念有詞地祈禱一會(huì )兒，再把元宵慢慢地吃下去。有的是先把元宵弄破，看看里面有沒(méi)有紅棗，然后再吃下去。還有的是先深深吸上一口氣，接著(zhù)不管三七二十一把元宵給吃了下去......我端起元宵后，心里像揣著(zhù)一只兔子似的，“砰砰砰”直跳，我吸了幾口氣，用勺子慢慢地把元宵分成兩半，一看里面沒(méi)有紅棗，另一個(gè)呢?也沒(méi)有。瞬間我覺(jué)得心里有點(diǎn)兒失落，但很快就恢復過(guò)來(lái)了。最終我們班一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有吃到紅棗餡的元宵。于是，我們迫不及待地想知道是哪個(gè)班的同學(xué)這么幸運，能吃到紅棗元宵?只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“四(1)班的一位同學(xué)吃到了!”我們都覺(jué)得她真是太幸福了!

在學(xué)校過(guò)元宵作文3

　　“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后�！边@正是古代詩(shī)人歐陽(yáng)修用來(lái)贊美元宵節的。每到正月十點(diǎn)四時(shí)，我們都會(huì )吃糟羹、賞花燈、猜燈迷、看煙花。

　　做湯圓、品湯圓

　　早晨起來(lái)，我就聽(tīng)到了“鐺鐺”的聲音，原來(lái)是媽媽在做湯圓，媽媽先把面揉和，放在一邊，然后把芝麻糊等餡料放在旁邊備用。再從面團里切出一小塊一塊的面團揉圓。面團里包料后，把餡料放進(jìn)面團里包好后再入鍋里煮。最后一步就是上湯圓開(kāi)吃了!

　　不一會(huì )兒，一股香味就撲鼻而來(lái)，讓人神魂顛倒，咬一口，里面的芝麻糊就流入口中，甜甜的`，讓人心曠神怡。

　　做糟羹，品糟羹

　　下午，我與媽媽去買(mǎi)材料。棕色芋頭、多肉的貝殼、綠油油的蔬菜、一根長(cháng)長(cháng)的胡蘿卜等這些原料，經(jīng)過(guò)媽媽的這巧手，一變，三碗美味的糟羹就制作好了。一入口，我的口腔就被迷住了，情不自禁地吃一口又一口�？僧斘业酿捵爝�沒(méi)有滿(mǎn)足，小胃就已經(jīng)下線(xiàn)了，我只好罷嘴。

　　觀(guān)煙花、賞燈籠

　　傍晚，我走出門(mén)，點(diǎn)燃了煙花，直聽(tīng)“啪啪”“啪啪”的聲響，一朵朵煙花飛上天空炸開(kāi)了，變成一朵朵栩栩如生的花朵，在天空中慢慢綻放，美麗極了!有彩色的，有單色的，數不勝數、美不勝收!我還看到路邊有幾年盞燈籠，猶如幾朵剛剛露出自己臉蛋的花骨朵兒，發(fā)出燦爛的光芒，整個(gè)世界都被照得亮堂堂的，我在這亮堂堂的燈籠底下放起了手拿式的流星雨煙花，把它舉過(guò)頭頂，那煙花仿佛數千萬(wàn)的流星雨劃過(guò)，你會(huì )感覺(jué)到你在仙境漫步。

　　我一直玩到深夜十一點(diǎn)，煙花放玩了，可我還沒(méi)過(guò)癮，我多么希望每天都是元宵節。我愛(ài)元宵節!

在學(xué)校過(guò)元宵作文4

　　一年一度的元宵節快要到了，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)那天為“元宵節”，又稱(chēng)為“上元節”，是中國的傳統節日。

　　人們會(huì )在那一天吃湯圓、賞花燈和猜燈謎。正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元的復始、大地回春的夜晚，人們對正月十五加以慶祝，也是慶賀新春的延續。我們學(xué)校也要慶祝元宵，你們知道慶祝什么嗎?包湯圓?不對。舉辦主題活動(dòng)?只猜對了一半，我們每個(gè)同學(xué)還要在元宵節前夕做好一個(gè)花燈。我剛聽(tīng)到這個(gè)消息，我又喜又愁，不知道做什么才好�；丶液�，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢?學(xué)校讓我們每個(gè)同學(xué)做一個(gè)紙花燈�！眿寢屝α诵�，說(shuō)：“幼兒園不是教過(guò)你做花燈嗎?你做好之后，再美化一下，不就行了!”

　　我聽(tīng)了，連忙跑到書(shū)桌前用一張白紙和一把剪刀做了起來(lái)。我先拿起白紙橫著(zhù)對折;又拿起剪刀在不能分開(kāi)的那一面，剪成一樣粗細、像面條似的條;剪完后，把這張紙從對折變成分開(kāi);再朝另一個(gè)方向做成筒狀，先不要粘，看一下大概的樣子;接著(zhù)把兩邊分開(kāi)，一個(gè)花燈大概的'樣子已經(jīng)出現啦!接下來(lái)就差美化了。我先拿起水彩筆，在花燈的頂上，畫(huà)了幾串鞭炮;又拿起五支不同顏色的水彩筆，寫(xiě)上了“元宵節快樂(lè )”這幾個(gè)字;接著(zhù)，我拿出“紅橙黃綠青藍紫”這幾支水彩筆，把面條似的條涂上了彩虹的顏色，并粘上;然后，我用針扎了兩個(gè)孔;我又找來(lái)了一根毛線(xiàn)穿進(jìn)了孔里，打好結;最后，一個(gè)漂亮的花燈就完成了。但愿明天的元宵節主題活動(dòng)能夠成功舉辦。

　　也祝元宵節那天每家人家圍坐在一起吃湯圓都團團圓圓。

在學(xué)校過(guò)元宵作文5

　　“走，換衣服，我們出去賞燈去!”每年爸爸這一聲出現，我就像個(gè)軍人一樣的行動(dòng)起來(lái)，生怕去晚了燈就滅了，也生怕去晚了賞燈的位置就不那么好了。

　　每年到了元宵節，爸爸都會(huì )對我和媽媽說(shuō)上這么一句，這句話(huà)已經(jīng)成了我們家的一個(gè)習慣，聽(tīng)到了也就是賞燈的日子到了，我們家要一起去過(guò)元宵節了。我們那里元宵的燈好看，各式各樣的燈，好看地掛在公園里，也掛住了我們那里元宵節的氣氛，掛住了我們元宵節的習俗。

　　我是一個(gè)做什么事兒都慢吞吞的人，唯獨元宵節去賞燈，爸爸那一聲出來(lái)，我就會(huì )像個(gè)軍人一樣非常迅速地換衣服換鞋子，站在爸爸媽媽身邊一起走去公園。毫不夸張地說(shuō)，去晚了一點(diǎn)點(diǎn)，我和爸爸媽媽賞燈的位置就變成了犄角旮旯只能看見(jiàn)一點(diǎn)兒燈影的位置，而去早一點(diǎn)的話(huà)，我們仨可以像是皇家貴族一般，走在公園的橋上，一一賞玩元宵節里掛在公園里的`燈，數一夜的燈花，猜一夜的燈謎。

　　印象最深的一次元宵節是我六歲時(shí)候的元宵節，那一次我和我的爸爸媽媽去賞燈去晚了，我因為看不著(zhù)好看的燈，差點(diǎn)兒就要哭了，可過(guò)年是不能哭的啊，爸爸為了讓我不要哭出來(lái)，把我駕在他的脖子上，讓我夠得著(zhù)看樹(shù)上掛著(zhù)的燈，媽媽則在旁白出燈謎讓我們猜。我一邊猜燈謎一邊用手去碰燈影照著(zhù)的樹(shù)葉子，又因為我駕在爸爸的脖子上，比爸爸媽媽都要高的，我到現在還記得清清楚楚我當時(shí)快樂(lè )的模樣，記得我還是個(gè)小娃娃時(shí)候的元宵節。

　　在那之后的元宵節，我們家都會(huì )盡早的去賞燈，免得錯過(guò)了好位置也錯過(guò)了元宵節的燈與氣氛。

在學(xué)校過(guò)元宵作文6

　　元宵節是我國傳統節日，今年的元宵節，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“歡樂(lè )鬧元宵”活動(dòng)!

　　活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，我便來(lái)到寫(xiě)對聯(lián)的活動(dòng)現場(chǎng)等待，瞧!選手們一個(gè)個(gè)面露笑容，都是一副胸有成竹的樣子，你一句我一句交流著(zhù)書(shū)寫(xiě)的內容。我不慌不忙地來(lái)到書(shū)寫(xiě)臺前，拿出精心準備好的毛筆，駕輕熟路地認真書(shū)寫(xiě)起來(lái)，不一會(huì )兒端端正正的幾個(gè)大字就出來(lái)了。

　　緊接著(zhù)，我又快速加入到熱鬧非凡的`包湯圓活動(dòng)中。揉面是包湯圓的第一步，也非常關(guān)鍵的一步，我們小組把事先準備好的面粉倒入面盆里，倒入些水，在學(xué)生家長(cháng)的幫助下，揉出了個(gè)大面團，而后等分的分配給每個(gè)成員。大家各思奇想，往面團里加了各色果汁，揉搓后成了五顏六色，十分好看。只聽(tīng)“湯圓餡來(lái)了……”，大家你爭我搶地開(kāi)始包湯圓。我先把面團捏在手掌心里，拍成餅狀，再手掌微微合攏，往里面加餡，就在這時(shí)不小心手忙腳亂地把芝麻糖撒了一地，后悔極了!好不容易費了九牛二虎之力搓成了幾個(gè)湯圓。旁邊的同學(xué)可不這樣，他們捏起大小合適的面團，輕輕壓平后往里加餡，然后雙手往上一頂，搓一搓，輕輕一揉就成一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的湯圓，和我的湯圓放在一起，簡(jiǎn)直就是鮮明的對比，令人好生羨慕。

　　當湯圓下鍋時(shí)，我們在旁邊等著(zhù)，那叫一個(gè)急啊，恨不得直接從鍋里撈上來(lái)就吃!在漫長(cháng)的等待期后，湯圓終于出鍋了，我輕輕一咬，柔嫩的外皮在嘴里立馬化掉，果汁的味兒和芝麻的味兒撲鼻而來(lái)，化為一股奇妙的力量，一次一次讓我格外滿(mǎn)足，讓我回味無(wú)窮。

　　活動(dòng)結束時(shí)，同學(xué)們聚在一起拍班級合影，我雖然站在最邊上的位置，但我笑得卻很燦爛，因為我今天格外開(kāi)心。這就是今年的元宵節——一個(gè)熱鬧的節日!

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