歡歡喜喜鬧元宵作文合集15篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的歡歡喜喜鬧元宵作文，歡迎閱讀與收藏。

歡歡喜喜鬧元宵作文1

　　走入校園內，五花八門(mén)的燈籠空氣地掛在了墻壁，正楷莊重的書(shū)法藝術(shù)黏貼在中門(mén)，給快樂(lè )的校園內增添了一些喜氣。今日，院校機構大家“高高興興鬧元宵”！

　　大家聽(tīng)了廣播節目掌握活動(dòng)計劃后就剛開(kāi)始猜燈謎了。我無(wú)法控制自身心里的愉悅，像一條離弦的箭一樣飛走了出來(lái)。殊不知操場(chǎng)早已人潮人海，你擠我推好不熱鬧。一大群人一窩蜂沖入了領(lǐng)獎室，都怕自身猜出來(lái)的燈謎被他人搶得先機；也怕禮品太少，到自身就發(fā)完后。前邊的同學(xué)推推熙攘，后邊的同學(xué)氣得直跺腳。我看到了這一場(chǎng)景，想著(zhù)：“那么多的人呀，快點(diǎn)猜呀！”我心急火燎，Let’sgo！

　　我朝一年級奔去。那里的同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙，將燈謎逐一擊敗。一瞬間燈謎全被“掠”離開(kāi)了。我以迅雷不及掩耳之勢撒腿就跑，如同一頭野獸去捕獲獵食一樣，趾高氣揚地趕到了二年級。我志在必得地望著(zhù)禮品，雙眼放著(zhù)光亮，唾液飛流直下三千尺呀！我收了收唾液，用勁我此生的較大 的“聰慧”，總算擊殺了一題：“嘴唇很少卻能鬧�！蔽蚁肓讼�，嘴唇是個(gè)“口”，“少”再加上“口”，不便是大吵大鬧的“吵”字嗎？我趕快搶得先機，把燈籠字迷摘了出來(lái)，樂(lè )滋滋地找教師領(lǐng)獎來(lái)到。還有一個(gè)燈謎是：“七仙女嫁人一個(gè)�！蔽揖鸵�拿燈籠，卻被別人慧眼識珠，搶先一步取走了。已經(jīng)我倍感缺憾的情況下，我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)他的回答不對。因此我成竹在胸地走了以往，說(shuō)成“六神無(wú)主”。由于仙女是仙人，一個(gè)仙女嫁了出來(lái)，便是名花有主，也有六個(gè)仙女都還沒(méi)尋找主，因此 便是六神無(wú)主。教師直夸我聰慧。我換取來(lái)到兩根朱古力，品味著(zhù)獲勝的果子，第一次覺(jué)得“有專(zhuān)業(yè)知識便是驕縱”！

　　根據此次主題活動(dòng)，我提高了專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)展了視線(xiàn)，品位了特色美食。它幫我多彩的童年增添了七彩的顏色，也將伴著(zhù)我發(fā)展，深深地留到記憶里當中。

歡歡喜喜鬧元宵作文2

　　元宵節到了，爸爸買(mǎi)了三袋灣仔碼頭的湯圓，奶奶把黑芝麻棗泥的和黑芝麻核桃的一個(gè)味道下鍋了一半，吃完晚飯之后 ，我和爸爸媽媽奶奶還有舅舅一起去陶瓷科技城里看花燈，去看花燈的人太多了，在路上車(chē)都堵得不成樣了，這還真是看燈��！

　　這條路上全是車(chē)燈，我們一路擠過(guò)來(lái)我發(fā)現交警都不休息，沒(méi)有看花燈，沒(méi)有吃湯圓，而是在自己的崗位上，終于到了看花燈的地方，爸爸讓我們先下車(chē)去看花燈，他去找停車(chē)位，我們進(jìn)了看花燈的地方，看花燈的人可真多��！我都看不見(jiàn)花燈是什么樣子的了，所以，我只能抬著(zhù)頭，看旁邊一座樓上的激光燈，過(guò)了一會(huì )人變少了，我終于看到花燈了，我們在一個(gè)名叫八駿圖的花燈下找到了去停車(chē)的爸爸，我們一起看花燈。

　　看完花燈，我們踏上了回家的路程，回家的路車(chē)少多了所以一路暢通，回到家，我和爸爸在小區里把過(guò)年沒(méi)放到鞭炮全放完了，放完之后我和爸爸媽媽又看了一會(huì )兒湖南衛視的元宵喜樂(lè )會(huì )，我們就去睡覺(jué)了。

歡歡喜喜鬧元宵作文3

　　今天是正月十五，中國傳統四大節日之一——元宵節。

　　人們都說(shuō)過(guò)完元宵節，春節也就完了。以前，人們主要是看花燈和舞龍。而現在呢？人們又多了一項：看煙花、觀(guān)燈展。20xx年元宵節晚上，我和媽媽早早的就吃完了湯圓，來(lái)到勝采公園看絢麗多彩的煙花。剛走出家門(mén)，我便看見(jiàn)公園內人山人海，心想：這次放的煙花肯定五顏六色，美麗極了！

　　哇！哇！一束束五顏六色的煙花不約而同、爭先恐后、前赴后繼地竄上被皎潔月亮“照”著(zhù)的夜空，“啪！啪！啪！啪……”那一束又一束的光線(xiàn)突然炸開(kāi)，金色、銀色、紅色、綠色、藍色星星般的花朵向空中飛去，讓我目不暇接。有的像流星徘徊在夜空，有的像萬(wàn)壽菊欣然怒放，還有的像仙女散花，孔雀開(kāi)屏，樣樣俱全，姹紫嫣紅把夜空裝點(diǎn)得美麗、婀娜，把夜空照射得如同白晝，光彩奪目，火樹(shù)銀花，多美呀！

　　看完了煙花，我和媽媽又觀(guān)賞了公園內的燈展，那潔白如雪的白兔，活靈活現的二龍戲珠五顏六色，龍騰虎躍、設計新奇、造型各異、惟妙惟肖，吸引了成千上萬(wàn)的游客前來(lái)觀(guān)賞。

　　這真是“歡歡喜喜鬧元宵，火樹(shù)銀花照勝采”。

歡歡喜喜鬧元宵作文4

　　一開(kāi)學(xué)，我們就迎來(lái)了中國的一大傳統節日——元宵節。在大隊部金老師的號召下，我們五（7）中隊在班里開(kāi)展了一個(gè)小小的元宵節活動(dòng)。

　　一進(jìn)教室，我們就發(fā)現教室里變得好熱鬧呀！教室門(mén)前掛著(zhù)一對紅燈籠，軟木板上還貼著(zhù)一頭紅牛！一到中午，本班的元宵節活動(dòng)就正式開(kāi)始了！首先，老師請同學(xué)們介紹了在自己在家中是怎樣和家人一起快快樂(lè )樂(lè )過(guò)元宵的。隨后，山老師又向大家介紹了元宵節的起源、傳說(shuō)和習俗等。我們知道了元宵節我們家家戶(hù)戶(hù)都要吃元宵、看元宵晚會(huì )，還明白了湯圓代表著(zhù)團團圓圓的意思……

　　說(shuō)過(guò)了元宵節的習俗，我們又開(kāi)始了精彩、有趣的猜燈謎游戲。大家你猜一個(gè)，我猜一個(gè)，玩得不亦樂(lè )乎。教室里熱鬧極了！

　　就這樣，在叫好聲、歡笑聲中，我們結束了此次元宵節班隊活動(dòng)。我們五(7)班的師生一同度過(guò)了一個(gè)精彩、難忘的元宵節。

歡歡喜喜鬧元宵作文5

　　今天是2月21日，也是記載冊上最后一個(gè)社區活動(dòng)。我一看到這個(gè)歡歡喜喜“鬧元宵”的主題時(shí)，就想到肯定和元宵節、湯圓、燈謎和燈籠有關(guān)。昨天晚上，我就在床上想：這次又有怎么樣的燈謎呢？我又會(huì )獲得什么樣獎品呢？真是越想越興奮，越讓我迫不及待地參加此次活動(dòng)。

　　我和二班小伙伴劉一隆到社區辦公室時(shí)，就聽(tīng)阿姨說(shuō)：“今天我們要去六部橋那猜燈謎、畫(huà)燈籠、賽詩(shī)，獎品豐富哦！”阿姨說(shuō)完，就領(lǐng)著(zhù)我們，往六部橋方向走去。到了六部橋，哇！那里己經(jīng)裝扮的很漂亮了，我徑直的奔向猜燈謎區域，那里有許許多多的燈謎，一個(gè)叔叔給我們一張紙條，說(shuō)：“把你們知道的答案寫(xiě)上，只要寫(xiě)2個(gè)哦！”我看見(jiàn)了2個(gè)燈謎是我會(huì )的，第一個(gè)是“頂破天”我想“天”這個(gè)字出頭，也就是“破天”最后得出“夫”哈哈，輕而易舉就把一個(gè)解決了，再看第二個(gè)“一個(gè)日本人，拿著(zhù)一把刀，殺了一口人，落下四滴血�！蔽蚁肫鹨郧笆Y老師說(shuō)過(guò)，是“照”。我拿著(zhù)答案給阿姨看，她說(shuō)全對，給我了獎品，并簽了字，說(shuō)我可以回家了。

　　一次快樂(lè )的社區活動(dòng)結束了，我和同學(xué)拍了照，作為這次活動(dòng)的紀念。

歡歡喜喜鬧元宵作文6

　　元宵節是中國的傳統節日，每到正月十五，人們都會(huì )舉行一些慶�；顒�(dòng)——放鞭炮，觀(guān)花燈……元宵節也是我們小孩最喜歡的'節日之一。

　　又是一年元宵節如約而至，大街上到處張燈結彩，紅火而美麗，像是有什么喜事。最為壯觀(guān)的便是廣場(chǎng)處舉辦的燈會(huì )，一路順著(zhù)五顏六色的花燈，徑直來(lái)到廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上掛著(zhù)各式各樣的花燈，有的是塑料的，有的清一色全是紗燈，有的是玻璃制的，閃著(zhù)瑩瑩光輝的琉璃燈。整個(gè)廣場(chǎng)一片燈海，美麗極了。粉色燈光的蓮花燈可愛(ài)極了，像一個(gè)粉雕玉琢的胖娃娃坐在水中央，還有高大宏偉的龍鳳燈，足有一人多高，龍鳳交纏，美妙之至，叫人移不開(kāi)眼。成百上千的彩燈匯聚一處，整個(gè)廣場(chǎng)成了燈的海洋。

　　廣場(chǎng)的燈會(huì )不僅燈多，人更多。在各式美麗的燈光中，人們陶醉不已，絡(luò )繹不絕的人群一起涌入這個(gè)算不上多大的小廣場(chǎng)，人們互相擠攘著(zhù)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，人群左右搖擺，漸漸出現了罵聲。忽然，遠處響起的禮炮聲吸引人們的目光，一簇簇五彩繽紛的“鮮花”在漆黑的夜空中綻放，不同顏色、不同形狀的“花”像在爭奪滿(mǎn)園春色一般競相開(kāi)放，一旁的月亮也像在慶祝這美好的日子。

　　元宵節雖然算是春節的“離別儀式”，但也過(guò)得分外熱鬧。

　　我喜歡元宵節。

歡歡喜喜鬧元宵作文7

　　看到這個(gè)題目，玩過(guò)電腦游戲的小朋友一定會(huì )問(wèn)，火精靈是游戲中勇敢的小斗士，它們怎么會(huì )跑到元宵節的夜空中去呢？告訴你吧，我說(shuō)的這些火精靈可不是游戲中的奇幻人物，而是指綻放在夜空中五彩繽紛的煙花。

　　放煙花可是元宵節必不可少的節慶活動(dòng)，奈曼一年一度的焰火晚會(huì )可是小有名氣的。晚上，不到七點(diǎn)鐘，我就跟隨媽媽來(lái)到了奈曼體育場(chǎng)，同成群結隊的人們一道觀(guān)看焰火晚會(huì )。七點(diǎn)整，焰火晚會(huì )準時(shí)開(kāi)始。隨著(zhù)兩枚高空禮花彈沖向夜空，火精靈的舞會(huì )開(kāi)始了！無(wú)數身穿銀色長(cháng)裙的火精靈排成整齊的隊伍，像九天的銀河流瀉到人間，天空頓時(shí)亮如白晝，瀑布般的焰火變幻出“奈曼旗委、政府祝全旗人民元宵節快樂(lè )”幾個(gè)閃亮的大字，人群中頓時(shí)傳出贊美聲和歡呼聲。

　　我趕緊舉起照相機拍下這精彩的一幕。一個(gè)又一個(gè)響徹云霄的禮花彈在空中綻放，有的像奇妙的音符，有的像調皮的小貓，有的像漂亮的花傘，有的像盛開(kāi)的菊花，還有的就像滿(mǎn)天繁星，異彩紛呈；當煙花綻放的時(shí)候，如同天宮中玉帝的樂(lè )隊，擂響千百面大鼓和小鼓，鼓聲時(shí)而熱烈，時(shí)而舒緩……伴隨著(zhù)變化多端的鼓樂(lè )節奏，火精靈忘情地舞蹈，迸發(fā)自己的美麗，它們的生命如此短暫，短暫到只有一兩秒鐘，但是，它們盡自己的全力，燃燒自己，照亮別人，用生命的美麗點(diǎn)燃千家萬(wàn)戶(hù)團圓美滿(mǎn)的幸福！我沉醉在這夢(mèng)幻般的煙花世界、舞的海洋。我不停地大聲驚嘆著(zhù)，不停地按下照相機的快門(mén)，我記錄著(zhù)每一個(gè)精彩的瞬間�？墒�，任憑我怎樣不間斷地按著(zhù)快門(mén)，還是有一些精彩之處無(wú)法完全記錄下來(lái)。

　　情急之下，我索性將照相機的功能設置成錄像，這樣，我就能把火精靈奉獻給我們的美麗永久地保留下來(lái)，將它們的生命延續。這是一個(gè)快樂(lè )的元宵節之夜，更是一個(gè)令我深思的夜晚，回味起夜空中的火精靈，我看到了奉獻的美麗！

歡歡喜喜鬧元宵作文8

　　20xx年正月十五，太陽(yáng)當空照，白云朵朵飄。在下午2點(diǎn)15分，玉屏中心小學(xué)與硋灶小學(xué)的孩子們一起慶祝了元宵節。

　　在領(lǐng)導公布了活動(dòng)開(kāi)始的之后，我們活動(dòng)主持人周老師閃亮登場(chǎng)了。她先與同學(xué)們做了自我介紹，然后和同學(xué)倒插門(mén)一起互動(dòng)，讓同學(xué)們回答關(guān)于元宵兇的習俗。知識面廣的同學(xué)們踴躍舉手，積極發(fā)言，讓我明白了很多的元宵習俗。

　　接下來(lái)是伡鼓表演，由硋灶小學(xué)的同學(xué)來(lái)展示。那一陣陣歡快的鼓聲和喜慶的音樂(lè )響徹在玉小的上空，久久不能停息。

　　然后，主持人和我們玩了一個(gè)最有趣的游戲，猜謎語(yǔ)，而且還會(huì )有小禮品！同學(xué)們聽(tīng)了，有的睜大了眼睛，拉長(cháng)了耳朵，希望能更快聽(tīng)到題目，有的踮起腳尖，架著(zhù)脖子，想看誰(shuí)能猜中謎底，竟然還有一些同學(xué)把手舉得直直的，跳得老高，生怕老師沒(méi)有看見(jiàn)。我們班的林逸飛就是第三種人，老師很快就發(fā)現了，并讓他回答。林逸飛腦筋可轉得真快，竟答對了謎，獲得了精美的小禮品，讓同學(xué)們羨慕不已。

　　可是獎品只有幾份，同學(xué)們猜謎語(yǔ)的熱情卻沒(méi)有停止，仍然意猶未盡。老師就讓我們在下課時(shí)在走廊上繼續猜謎語(yǔ)。還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們就沖下去猜謎語(yǔ)。還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們就沖下去猜謎語(yǔ)了。我隨便撕開(kāi)一張，謎面是：東征西討，我想了良久，突然靈機一動(dòng)，東就是右邊，征的右半部分是正，西邊就是左邊，討的左邊就是言字旁，合起來(lái)就是證。還有一個(gè)謎面是：俺大人不在家。一看，我就認為謎底是一，因為大減人就只剩下一�？墒悄玫嚼蠋熌沁厱r(shí)，老師說(shuō)：你這樣說(shuō)，那‘俺’字有什么用呢？我再仔細想了想：對呀！那應該是電。因為俺減大再減人就只剩下電了。

　　這次活動(dòng)不但讓我獲得了猜謎語(yǔ)的快樂(lè )，還讓我了解了元宵節的習俗。

歡歡喜喜鬧元宵作文9

　　農歷正月十五是元宵節，元宵節是我們中華民族的傳統節日，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )歡聚一堂歡度佳節。

　　鏡頭一：學(xué)校里

　　學(xué)校的走廊里、樹(shù)枝上張燈結彩，掛滿(mǎn)了各式各樣的燈籠，有熱氣球形的，有花形的，有正方體，還有各種動(dòng)物形狀，小狗、兔子、魚(yú)兒……應有盡有，燈籠在風(fēng)中搖曳，形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。燈籠外面也是與眾不同的，有的畫(huà)著(zhù)一條神氣的“龍”，代表我們偉大的中華民族；有的畫(huà)著(zhù)一條活靈活現的“魚(yú)”，寓意“年年有余”；有的上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的“�！弊�，祝愿大家新的一年福到……

　　大宮燈，高高掛；走馬燈，轉不停；鯉魚(yú)燈，尾巴搖；兔子燈，拉著(zhù)跑……多么靚麗的燈籠啊，燈籠下面還掛著(zhù)一則則燈謎吸引著(zhù)同學(xué)們的眼球�？�，低年級的同學(xué)們三五成群地圍在燈籠下面，仰著(zhù)頭，彎著(zhù)脖子，你一句，我一言，興致勃勃地猜著(zhù)燈謎。大家的歡聲笑語(yǔ)給我們的學(xué)校增添了濃濃的節日氣氛。

　　鏡頭二：教室里

　　今年元宵節，我們都沒(méi)有回家，蔡老師想給我們感受一下節日的氣氛，他特意給我們舉行了一個(gè)難忘的活動(dòng)。我們一邊吃著(zhù)干吃湯圓，一邊觀(guān)看精彩的電影。這個(gè)元宵節，和老師、同學(xué)一起過(guò)，真有意義。

　　鏡頭三：奶奶家

　　周末我和哥哥回到家，全家人都齊了，奶奶給我們補過(guò)了一個(gè)元宵節。我們圍在一起自己包湯圓，吃湯圓，還看了元宵晚會(huì )。全家人過(guò)了一個(gè)團團圓圓的元宵節。

　　元宵節是一個(gè)歡樂(lè )、祥和、喜慶的節日，它魅力無(wú)窮，大家賞花燈、猜燈謎、吃湯圓……歡歡喜喜過(guò)佳節！

歡歡喜喜鬧元宵作文10

　　“元宵節，月亮圓。圓圓元宵粘又甜。觀(guān)花燈，踩高蹺，大街小巷真熱鬧�！闭�月十五，是我國傳統節日元宵節。提前兩天，我們的校園里就已經(jīng)張燈結彩，充滿(mǎn)歡樂(lè )的氣氛。

　　一進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)樹(shù)上掛滿(mǎn)了燈籠。每一層的走廊里都掛著(zhù)一個(gè)個(gè)小燈籠，燈籠下面還有一只小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)燈謎。早讀課一下課，老師就帶著(zhù)同學(xué)們去猜燈謎。只見(jiàn)同學(xué)們小心翼翼地扯下紙條，嘴里念念有詞。有的想了一會(huì )兒，恍然大悟，然后喜笑顏開(kāi)；有的眉頭緊鎖，急得不得了；有的三五成群，聚在一起竊竊私語(yǔ)，你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，熱鬧極了。

　　有的說(shuō)：“我的是‘小時(shí)胖乎乎，老來(lái)皮肉皺，吃掉它的肉，吐出紅骨頭�！�是不是棗��？”有的說(shuō)：“你的真簡(jiǎn)單，我的是：‘山里紅果長(cháng)細刺，酸酸甜甜開(kāi)胃好�！�這是什么？”

　　......“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”再難的題，只要大家一討論，便迎刃而解了。

　　中午，我們一起吃了元宵，甜甜的，好吃極了。飯后，同學(xué)們帶著(zhù)猜好的燈謎，去兌獎品。有人興高采烈地帶著(zhù)獎品回來(lái)了，有人卻敗興而歸。獎品是一個(gè)精致的存錢(qián)罐，還附贈一把小鎖和兩把小鑰匙，得到的同學(xué)都高興極了，校園里洋溢著(zhù)節日的氛圍。

　　今年的元宵節可真快樂(lè )呀！

歡歡喜喜鬧元宵作文11

　　走進(jìn)校園，五花八門(mén)的燈籠大氣地掛在了墻上，正楷端莊的書(shū)法粘貼在前門(mén)，給歡樂(lè )的校園增添了幾分喜慶。今天，學(xué)校組織我們“歡歡喜喜鬧元宵”！

　　我們聽(tīng)了廣播了解活動(dòng)安排后就開(kāi)始猜燈謎了。我控制不了自己內心的喜悅，像一條離弦的箭一樣飛了出去。誰(shuí)知操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，你擠我推好不熱鬧。一大群人一窩蜂沖進(jìn)了兌獎室，都怕自己猜出的燈謎被別人搶得先機；也怕獎品太少，輪到自己就發(fā)完了。前面的同學(xué)推推攘攘，后面的同學(xué)急得直跺腳。我看到了這個(gè)場(chǎng)面，心想：“這么多人呀，快去猜呀！”我心急如焚，Let’sgo！

　　我朝一年級奔去。那兒的同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙，將燈謎逐個(gè)擊破。一瞬間燈謎全被“掠”走了。我以迅雷不及掩耳之勢拔腿就跑，就像一頭餓狼去捕捉獵物似的，氣勢洶洶地來(lái)到了二年級。我虎視眈眈地望著(zhù)獎品，兩眼放著(zhù)亮光，口水飛流直下三千尺呀！我收了收口水，使勁我平生的最大的“智慧”，終于秒殺了一題：“嘴巴不多卻能鬧�！蔽蚁肓讼�，嘴巴是個(gè)“口”，“少”加上“口”，不就是吵鬧的“吵”字嗎？我趕緊搶得先機，把燈籠字謎摘了下來(lái)，樂(lè )呵呵地找老師兌獎去了。還有一個(gè)燈謎是：“七仙女嫁出去一個(gè)�！蔽艺�要拿燈籠，卻被人捷足先登，搶先一步拿走了。正在我深感遺憾的時(shí)候，我聽(tīng)到老師說(shuō)他的答案錯了。于是我胸有成竹地走了過(guò)去，說(shuō)是“六神無(wú)主”。因為仙女是神仙，一個(gè)仙女嫁了出去，就是名花有主，還有六個(gè)仙女還沒(méi)有找到主，所以就是六神無(wú)主。老師直夸我聰明。我兌換到了兩條巧克力，品嘗著(zhù)勝利的果實(shí)，第一次感到“有知識就是任性”！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我增長(cháng)了知識，開(kāi)拓了視野，品味了美食。它給我快樂(lè )的童年增添了七彩的色彩，也將伴著(zhù)我成長(cháng)，深深留在我的記憶之中。

歡歡喜喜鬧元宵作文12

　　元宵節是我國的傳統節日，自古以來(lái)，人們都會(huì )在這一天點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，出門(mén)賞月、喜猜燈謎、共吃元宵。今天，我也要去學(xué)校參加元宵創(chuàng )客匯。

　　走在路上，我遠遠地就聽(tīng)到了喜慶的樂(lè )曲聲，我快步走進(jìn)校園，好一番熱鬧的景象：活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，操場(chǎng)上早已人山人海。我抬頭向教學(xué)樓望去，每層樓都掛滿(mǎn)了同學(xué)們制作的各式各樣的燈籠：有小猴燈、金豬燈、公雞燈、荷花燈……它們好像在祝愿我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、別致的元宵節。放眼望去，真是一片喜氣洋洋。

　　一樓走廊上站著(zhù)一個(gè)低年級的小同學(xué)，她踮著(zhù)腳，仰著(zhù)頭，瞪著(zhù)又大又圓的眼睛仔細地盯著(zhù)一個(gè)閃閃發(fā)光的大紅燈籠。仔細一看，燈籠下掛著(zhù)一張紅紙條，原來(lái)她在猜燈謎呀！絡(luò )繹不絕的人群向教學(xué)樓走去，他們一定也是去賞燈籠、猜燈謎的。

　　我也好想參加猜燈謎的活動(dòng)，不過(guò)今天我可還有更重要的任務(wù)：在書(shū)法展臺表演現場(chǎng)寫(xiě)春聯(lián)。想到這里，我趕緊來(lái)到書(shū)法展臺。有幾位同學(xué)已經(jīng)先到了，我拿出筆、墨、紙、硯，揮動(dòng)手中的毛筆寫(xiě)起字來(lái)。不知不覺(jué)，我的身旁就站滿(mǎn)了來(lái)看春聯(lián)的家長(cháng)和同學(xué)。天吶，頭一次有這么多人看我寫(xiě)毛筆字，我可不能演砸了。我沉下心，按在家里練習的狀態(tài)，一筆一畫(huà)地認真寫(xiě)起來(lái)。一對春聯(lián)寫(xiě)完了，我微微地抬起頭，看見(jiàn)大家都在給我照相呢！不由得心里美滋滋的。

　　書(shū)法展示結束了，我向四周望去，還有好多同學(xué)在猜燈謎，我趕緊加入到他們的隊伍。掛著(zhù)燈謎的燈籠已經(jīng)不多了，我找了半天才看見(jiàn)不遠處有一個(gè)掛著(zhù)紅紙條的燈籠。我正準備跑過(guò)去摘下燈謎，卻被快我一步的同學(xué)捷足先登了。我走近這盞漂亮的燈籠，仔細地看了看，這是一盞金魚(yú)燈籠，它的架子是用木條搭的，外面的身體是用閃閃發(fā)光的紙做的，一眼望去栩栩如生，十分漂亮。沒(méi)搶到燈謎，欣賞了美麗的燈籠倒也是件樂(lè )事。

　　這真是一個(gè)讓我難忘的元宵創(chuàng )客會(huì )，希望明年的元宵節也能有這么豐富有趣的節目，讓我們一起記住祖國的傳統節日，弘揚中華傳統文化！

歡歡喜喜鬧元宵作文13

　　原本我對元宵節的定義就是一家人在一起吃一餐大魚(yú)大肉，品美酒，吃元宵。但現在在我的心里又有了一個(gè)新的定義。今年的元宵節與往年大有不同，因為我們是在學(xué)校里度過(guò)的，而就僅僅這一次的元宵節時(shí)光卻讓我領(lǐng)率到關(guān)于元宵節帶給我們更多的意義還發(fā)現了自己不足的地方。

　　在那天早上，我們學(xué)校舉行了“猜燈謎，鬧元宵”的活動(dòng)，因為聽(tīng)說(shuō)比賽規則答對兩題即可獲得獎勵，所以我們個(gè)個(gè)斗志昂揚昂首闊步地來(lái)到比賽現場(chǎng)，可是一看到題目頓時(shí)傻了眼才知道有一定的難度，所以我們全神貫注地對待，可是絞盡腦汁也只能答對一兩道題，想答對三道題的就更難了。我猜了一題“一個(gè)小白娃，從不伸舌頭，它一伸舌頭，全身黑溜溜�！贝鸢甘侵ヂ樵�宵，我猜對了滿(mǎn)心歡喜。又一題“兄弟七八個(gè)，圍著(zhù)柱子坐，兄弟一分開(kāi)，衣服就扯破�！蔽蚁肓撕枚啻鸢付疾粚�，其實(shí)就是蒜嘛。我有些沮喪，不過(guò)馬上又平靜了下來(lái)又答對一題，終于可以?xún)稉Q獎品了。這時(shí)我才領(lǐng)悟看似在做游戲其實(shí)就是又給我們上了一課，告訴我們做什么都要動(dòng)腦筋，平時(shí)多看多做積累才能成功。中午午餐的時(shí)候，我們一起在班級里吃飯，大家有說(shuō)有笑談?wù)撝?zhù)趣事，我感覺(jué)到格外溫馨有氣氛，仿佛有了家的味道。

　　現在我才意識到原來(lái)元宵節還可以這樣過(guò)，餐桌上的大魚(yú)大肉并不是最重要的，醉翁之意不在酒，而在于一家人或同學(xué)朋友，團團圓圓和和美美的吃一餐溫馨的飯，吃進(jìn)去的不是魚(yú)肉而是香甜的氣息；喝下去的不是美酒而是最衷心的祝福。我覺(jué)得元宵節是個(gè)神圣偉大的節日，所以請我們每個(gè)人都拿起酒杯，把甜蜜回憶都裝進(jìn)去，把美好祝福都送出去，珍惜元宵節的美好時(shí)光吧。

　　最后我要祝愿大家元宵節快樂(lè )，羊年大吉，新的一年更上一層樓。

歡歡喜喜鬧元宵作文14

　　今天是元宵節，我一回到家，就趕著(zhù)把作業(yè)寫(xiě)完，做完作業(yè)了，媽媽就給我吃了一大碗的元宵，吃完元宵，我就催著(zhù)媽媽帶我去看舞龍燈。

　　到了街上，我就聽(tīng)到一聲聲鞭炮聲，突然，幾個(gè)“小流星”從地上慢慢地飛向夜空，然后，有的像小星星一樣散落，有的像菊花一樣開(kāi)放，有的又像一個(gè)大圓球越變越大，又越變越小。這些五顏六色的煙花把漆黑的夜空裝點(diǎn)的五光十色、姹紫嫣紅，我不禁贊嘆起來(lái)。

　　街道上人流如潮、人山人海，有的小孩子背在爸爸的脖子上，手里還拿著(zhù)一串冰糖葫蘆吃。街道上擺著(zhù)各飾小攤，有賣(mài)棉花糖的，有賣(mài)冰糖葫蘆的，還有賣(mài)水果的，生宜最好的是賣(mài)花燈的，攤上有各種花燈，有小兔燈、有小猴燈、還有星星燈等等，攤位前圍著(zhù)一群活潑、可愛(ài)的小孩在購買(mǎi)各飾各樣的花燈，我也想要一個(gè)，媽媽就給我錢(qián)，我就也跑去湊熱鬧了。

　　不一會(huì )兒，人們喊道：“舞龍燈的人來(lái)了�！比藗兞⒖陶竞靡粋�(gè)位置，等待著(zhù)龍燈舞起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，十幾個(gè)身強力壯的中年男子，身穿一套金黃的衣服，頭上戴著(zhù)黃色頭巾，看起來(lái)精神抖擻，手里還舉著(zhù)龍燈。只見(jiàn)龍頭高昂，威嚴肅目，銀白色的犄角，兩只用紅燈裝飾的眼睛，活靈活現、炯炯有神、威風(fēng)凜凜，頭上的鱗片，金光閃閃，大大的嘴巴旁有幾根金黃的胡須，可能是那里的龍王吧。龍身上一片片金色鱗片耀眼奪目、金光閃閃。龍尾稍稍翹起。龍頭、龍身、龍尾都是用一盞盞小燈點(diǎn)亮的，金光閃閃，把黑夜照的流光溢彩。

　　龍燈舞起來(lái)了，只見(jiàn)龍頭左擺右擺，龍嘴里有一顆引路的龍珠。龍身隨著(zhù)龍珠舞起來(lái)，龍鱗在龍身時(shí)，會(huì )發(fā)出金光，顯得更加耀眼。舞龍人舉著(zhù)棒子擺來(lái)擺去，臉上帶著(zhù)笑容。有的時(shí)候舞龍人會(huì )把龍燈做出跳躍的樣子龍就像真的一樣，跳來(lái)跳去，有時(shí)候龍會(huì )圍成一個(gè)金黃的“球”，龍尾在外，龍頭在內，人們都笑口稱(chēng)贊、叫好。

　　時(shí)間是短暫的，一轉眼就過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我隨著(zhù)媽媽回家，我要記住這美好的時(shí)刻。

歡歡喜喜鬧元宵作文15

　　"正月十五鬧元宵,紅紅火火過(guò)大年".一年一度的元宵節來(lái)臨啦。這不，校園里樹(shù)上、走廊里掛滿(mǎn)了大紅燈籠，好一派喜氣洋洋的景象。

　　為了迎接元宵節的到來(lái)，學(xué)校特意安排了猜燈謎的活動(dòng)，這不，一下課，同學(xué)們就一窩蜂地擁向走廊，只見(jiàn)一排排紅燈籠被高高的掛在空中，燈籠下掛著(zhù)一張張彩色的彩紙，上面寫(xiě)著(zhù)各類(lèi)謎題，同學(xué)很快做好了選擇，開(kāi)始熱火朝天地猜起來(lái)了。我選擇了一張藍色的彩紙，一看，“池中有個(gè)小姑娘，從小生在水中央。粉紅笑面迎風(fēng)擺，只坐綠船不劃槳�！�—打一花”。這個(gè)容易！我信心滿(mǎn)滿(mǎn)！“池上”說(shuō)明是在水上�！胺奂t笑面迎風(fēng)擺”說(shuō)明它是粉紅色，分析到這，我的心中多少有了些答案，再往下看，“只坐綠船不劃槳”，沒(méi)錯，這不就是荷花嗎，這兒的“綠船”不就是荷葉嗎？我恍然大悟！再看看其他同學(xué)，有的笑容滿(mǎn)面，勝券在握，有的卻愁眉苦臉，四處“拜師”。這時(shí)，思雨向我走了過(guò)來(lái)，拿著(zhù)謎語(yǔ)向我請教，我接過(guò)一看，“山西省一日游，打一字”。我想了想，啊，對了!山西省的別稱(chēng)是晉，一日游就是把“亞”上面的一橫和晉字下面的“日”去掉，最后只剩下“業(yè)”，我把想法告訴了她，她一聽(tīng)，立刻茅塞頓開(kāi)！

　　不知不覺(jué)中午飯的時(shí)間到了，我們排著(zhù)隊來(lái)到食堂。一進(jìn)食堂，大家立馬發(fā)現除了平時(shí)的飯菜之外，還有一碗學(xué)校特意為我們準備的元宵，胖乎乎的元宵配上白白的湯汁，變得越發(fā)誘人。到分元宵時(shí)，雖然每人只分到了幾顆，但大家依然吃得很開(kāi)心！

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，轉眼間，元宵節的活動(dòng)就結束了，但今天的一幕幕卻會(huì )在我的心頭永駐！

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