四年級關(guān)于元宵節的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的四年級關(guān)于元宵節的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級關(guān)于元宵節的作文1
過(guò)了春節之后，小孩們就會(huì )盼望元宵節的到來(lái)。
我們這兒過(guò)元宵節都要吃湯圓、餛飩，象征著(zhù)團團圓圓，幸福美滿(mǎn)。吃完晚飯后，就會(huì )發(fā)現田埂上，小路邊，到處都是星星點(diǎn)點(diǎn)的火把，孩子們跳躍著(zhù)，呼喊著(zhù)，奔跑著(zhù)……這也是我們這兒的風(fēng)俗：在一根竹棒上捆上柴，點(diǎn)上火，在自家的田頭甩著(zhù)火把，嘴里唱著(zhù)歌謠：“點(diǎn)點(diǎn)柴，大發(fā)財……”一把把火焰燃燒著(zhù)，在田野里游動(dòng)，像一條條火龍。大人們都會(huì )在村頭，在田邊看著(zhù)我們玩“點(diǎn)點(diǎn)柴”，臉上洋溢著(zhù)幸�？鞓�(lè )的笑容�；蛟S在你看來(lái)，這只不過(guò)是農村野孩子玩的土把戲，可是它包含著(zhù)農民對新一年收成的美好企盼，是一種別具農村特色的祝福方式。
節目，一個(gè)接一個(gè)。這不，剛從田里回到村子里，就聽(tīng)得村中心傳來(lái)鑼鼓聲，禮炮聲。調龍燈開(kāi)始了!只見(jiàn)十來(lái)個(gè)身體健壯的男青年舉著(zhù)長(cháng)龍燈，龍身通體發(fā)亮，龍珠引路，珠動(dòng)龍隨，龍身蜿蜒游走。這可全靠舞龍燈人的本事，瞧，他們隨著(zhù)鑼鼓聲，一招一式整齊有力，配合默契。禮花在空中綻放，五彩繽紛，爭妍斗麗，整個(gè)村子火樹(shù)銀花!哇，好美的夜晚。深藍色的天空五彩斑斕，禮花如彩球，似雪花，像流星雨……天空光彩奪目!
淳樸的歌謠，游蕩的火把，喧天的鑼鼓，舞動(dòng)的龍燈，絢麗的禮花，把元宵節“鬧”得一片歡騰!
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這篇敘事文主要圍繞家鄉的元宵節展開(kāi)細致具體的描寫(xiě)，字里行間中透露著(zhù)元宵節的熱鬧以及作者對家鄉元宵節的熱愛(ài)。本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為自然生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味，富有較強的感染力。
四年級關(guān)于元宵節的作文2
在我國許多的地方，傳統節日元宵節比春節更熱鬧，舉辦鄧展，猜燈謎，放煙火，舞獅子。
今年元宵，我們吃過(guò)晚飯，來(lái)到了步行街上，欣賞休閑廣場(chǎng)傳統節日元宵節別具一格的夜景；觀(guān)賞壯觀(guān)的大場(chǎng)面；熱熱鬧鬧的傳統節日元宵節表演。從步行街到廣場(chǎng)的一路上，這里全部都燈火通明，美麗極了。在茂盛的松樹(shù)和柏樹(shù)上都掛滿(mǎn)了五顏六色的彩燈，一閃又一閃，像眨著(zhù)神秘眼睛的星星。這樹(shù)上的每一片樹(shù)葉在十萬(wàn)盞燈的照耀下，似乎都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這充滿(mǎn)了希望的樹(shù)。在廣場(chǎng)的入口處還掛著(zhù)一排排的大紅燈籠，為傳統節日元宵節增加了色彩。這五顏六色的燈照耀著(zhù)廣場(chǎng)雄偉的建筑物，照耀著(zhù)每一個(gè)人民的笑臉，使人心中感到親切，感到光明，更感到溫暖。
走進(jìn)毛石市，又是一派熱熱鬧鬧的景象。這里已經(jīng)是人山人海。這里的人群再加上燈光，壯觀(guān)得真不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)形容了！這里人聲鼎沸，美麗的景象讓人看得眼花繚亂了。節目開(kāi)始了，首先是秧鼓隊的上場(chǎng)，她們用雙手創(chuàng )作了一段有節奏的秧鼓，臉上都洋溢著(zhù)節日的喜慶，美好極了。接著(zhù)是八隊跳擺手舞的表演者一擁而上，頓時(shí)填滿(mǎn)了整個(gè)場(chǎng)面。她們動(dòng)作優(yōu)美，猶如一只翩翩起舞的花蝴蝶。最后是放禮花。只見(jiàn)五彩繽紛的禮花朵朵綻放，然后就星星點(diǎn)點(diǎn)地向大地撲來(lái)，好似一些希望的種子灑在大地上，迎接一希望的美好的未來(lái)！
��！這個(gè)熱熱鬧鬧別具一格的傳統節日元宵節真美好，它仿佛寄托了每個(gè)人的希望，向著(zhù)美好的未來(lái)展翅飛翔！
四年級關(guān)于元宵節的作文3
正月十三的下午，老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起猜燈謎。我們一進(jìn)入猜燈謎的場(chǎng)子里，同學(xué)們做的燈籠真是琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有。首先，映入我眼簾的是一條條奇形怪狀的蛇，他們都吐著(zhù)舌頭，好像在向我們問(wèn)好，心靈手巧的阿姨們，做出了一朵朵美麗的像桃花一樣的小粉花掛在了樹(shù)上，我們似乎踏進(jìn)了春的世界。同學(xué)們按照老師排的隊伍，照了一張漂亮的合影，又聆聽(tīng)了唐校長(cháng)熱烈的講話(huà)。只聽(tīng)李老師大聲又響亮的說(shuō)“開(kāi)始猜燈謎吧!”同學(xué)們立刻一哄而散，看!同學(xué)們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，熱火朝天的猜起謎語(yǔ)來(lái)。我先看到一漂亮的蛇，蛇頭黃黃的，蛇身和蛇尾都是翠綠的，像一條美麗的竹葉青蛇，燈謎上寫(xiě)著(zhù)：手提包(打一字)我立即熱血沸騰起來(lái)，我想包是獨體字，肯定和包有關(guān)，再想，用手提，一定是提手旁，把兩個(gè)字結合在一起不就是“抱”嗎，我把謎底告訴了阿姨，阿姨說(shuō)：“猜對了!”并且給我簽了字。我高興地又蹦蹦跳跳地去猜別的謎語(yǔ)了。
再看看周?chē)耐瑢W(xué)，他們有的在抱著(zhù)腦袋猜，有的咬著(zhù)舌頭猜，還有的抓耳撓腮的猜著(zhù)那有趣的燈謎。
那邊只看見(jiàn)梁子琪，她一手拿著(zhù)燈謎，一手抱著(zhù)頭，好像在想燈謎的謎底到底是什么，突然，只見(jiàn)她眉梢一彎，好像想出來(lái)了，她蹦跳著(zhù)去給阿姨們說(shuō)謎底了。
等我費勁腦汁地猜出了幾條謎語(yǔ)之后，我跑去兌換獎品，可一看獎品都摸完了，我很失落，但是我并不難過(guò)，猜燈謎是為了快樂(lè )，并不是為了得獎品而猜的，并且我從中也學(xué)到了很多有趣的知識。
今天的猜燈謎活動(dòng)真有趣!
四年級關(guān)于元宵節的作文4
今天是傳統元宵佳節，我和爸爸、媽媽在10點(diǎn)左右吃完元宵就一起去河津看熱鬧，到了那里，只見(jiàn)人山人海，擠得都喘不過(guò)氣來(lái)了！“咚咚”，演出開(kāi)始了！我帶著(zhù)好奇的心向里面走去，人好多呀，什么都看不見(jiàn)，我只好向前走，走了好長(cháng)時(shí)間，也看不見(jiàn)……
沒(méi)辦法，我們只好不看了，可是，也不能不到一個(gè)小時(shí)就回去吧！于是，我們一家三口到了九龍公園，九龍公園的人相對來(lái)說(shuō)較少，我們抄近路走，近路就是土坡，我們爬呀爬，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的奮斗，終于爬上了坡頂。在最高處往下看，好美��！淡淡的霧氣里“漂浮”著(zhù)許多房屋，仿佛是童話(huà)里的仙境。今天雖然沒(méi)看到熱鬧，但是卻領(lǐng)略了人間仙境，也算是一種美的享受。再見(jiàn)了，九龍公園。
下午，爸爸開(kāi)始裝火鍋，我在一旁默默地看著(zhù)，看得入了迷。
原來(lái)，裝火鍋是這樣的：一層白菜，一層肉丸子，一層海帶，一層瘦肉片子，一層木耳，一層肥肉片子，最后澆上用醬油、味精、生姜粉、鹽等調成的汁子。這使我懂得了一個(gè)道理：在日常生活中，只要留心觀(guān)察，善于動(dòng)腦，勤于思考，就會(huì )有所發(fā)現、有所收獲。
夜幕落下，炮聲陣陣、禮花聲聲，還來(lái)不及看傳統元宵佳節晚會(huì )，媽媽說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)了”，于是我提起了筆，寫(xiě)下了這篇見(jiàn)聞。
四年級關(guān)于元宵節的作文5
新的一年開(kāi)始，大家沉浸在喜慶的節日里！家鄉的街道張燈結彩，整潔干凈。鮮紅的對聯(lián)貼出祥和，貼出好彩頭。春節過(guò)后便要到元宵節，在元宵節這個(gè)喜慶的日子里，我們家鄉的政府會(huì )組織“舞龍比賽”。
我的家鄉山清水秀，元宵節這天人們從四面八方趕到一個(gè)特殊的廣場(chǎng)來(lái)觀(guān)看比賽，廣場(chǎng)三邊都擠滿(mǎn)觀(guān)看的人群，有我尊敬的長(cháng)輩，還有勤勞善良的叔叔阿姨和天真可愛(ài)的小朋友們。另一邊排著(zhù)100多條“龍”整裝待發(fā)，中央空出一塊大大的場(chǎng)地是進(jìn)行表演的地方。晚上8點(diǎn)整，主人一聲令下“舞龍比賽”就開(kāi)始，接著(zhù)從廣場(chǎng)上空響起三聲大炮聲，響徹云霄，接著(zhù)煙花四放，隨后就是一條扎得最長(cháng)整整100的“龍”騰空而出，龍特別巨大，精致極，左右兩根龍須在風(fēng)中抖動(dòng)，神氣十足，連著(zhù)頭的黃龍身由黃布包裹而成，一節一節呈柱狀約長(cháng)2米，再用約1。5米的杉木棒穿在每節的間與之垂直，然后每人一節高高舉著(zhù)，緊緊連貫在一起靈活極，里面還有兩支點(diǎn)燃的紅蠟燭，更有一個(gè)像真龍的尾巴�！褒垺钡那懊嬗幸粋�(gè)拿著(zhù)“金球”的帶路人，“巨龍”一直追趕帶路人。一個(gè)舞呀、一個(gè)追呀，好不熱鬧，看的人開(kāi)懷大笑！比賽獲得第一名的可以得到豐厚的獎金和禮物。
元宵節在這鑼鼓喧鬧聲中結束，但這吉祥如意會(huì )撒滿(mǎn)人間，永留人間。
四年級關(guān)于元宵節的作文6
今天下午我們三·二班舉行第三屆鬧元宵、猜燈謎活動(dòng)，我興高采烈地去了學(xué)校。
我來(lái)到教室集合，老師說(shuō)：“今年做花燈好的有以下同學(xué)”。當老師念到我名字的時(shí)候，我很激動(dòng)，蹦蹦跳跳地到講臺領(lǐng)獎，當老師把今年燈謎活動(dòng)的注意事項給我們宣布完畢，猜燈謎規則是不讓家長(cháng)參與提醒，大家一窩蜂地沖出教室去猜燈謎。
到了花燈現場(chǎng)，我看見(jiàn)有很多燈籠、有孔明燈、有五角星燈、還有蓮花燈。給我印象最深的是一個(gè)很有趣的燈籠，它是用柚子皮做的，先把柚子完好不損的撥下來(lái)，然后在柚子表面挖出人物的眼睛、嘴巴、鼻子，看起來(lái)很自然、很可愛(ài)。
猜燈謎現場(chǎng)同學(xué)們對著(zhù)花燈有的摸著(zhù)腦門(mén)、有的反復讀來(lái)讀去認真思考著(zhù)、還有的皺著(zhù)眉頭。我也迫不及待的去猜，第一個(gè)燈謎當我看時(shí)發(fā)現了重要的字，小時(shí)埋住、大了住在樹(shù)上，我想到了謎底應該是知了，當時(shí)我就興高采烈的找到工作人員說(shuō)出了謎底，果然我答對了。我接著(zhù)去猜第二個(gè)燈謎，在第二個(gè)花燈面前反復讀好幾遍，冥思苦想地終于從我的腦海里蹦出來(lái)了，我不盡沾沾自喜。最難的一個(gè)謎語(yǔ)是第四個(gè)打一個(gè)自然現象，我們同學(xué)四五個(gè)爭先恐后的回答謎底，我說(shuō)是龍卷風(fēng)，班長(cháng)說(shuō)是冰雹，還有的說(shuō)是閃電，沒(méi)有一個(gè)人回答對，我站在那里重新對謎語(yǔ)反復的推敲，通過(guò)對謎語(yǔ)的分析，我發(fā)現了一個(gè)突破口，而后找到組長(cháng)媽媽說(shuō)出我的謎底，果然是對的，我高興的蹦得三尺高，本次燈謎我總共猜對了5個(gè)燈謎。
通過(guò)此次鬧元宵、猜燈謎活動(dòng)，不僅讓我學(xué)到了許多知識，而且還加深了友誼。
四年級關(guān)于元宵節的作文7
春節剛過(guò)，濃濃的年味尚未消散，又一個(gè)傳統節日——元宵節已經(jīng)來(lái)臨。人們無(wú)不沉浸在歡樂(lè )的節日氣氛中。
其實(shí)，按傳統習俗，元宵既是獨立的節日，又是春節的延續，或者說(shuō)是整個(gè)“大年”的一個(gè)環(huán)節。因為舊時(shí)春節是貫穿整個(gè)正月的，直至農歷“二月二”，人們才覺(jué)得“年”過(guò)去了。
在諸多傳統節日中，是最具有特色，極含詩(shī)意，又特別熱鬧的節日。由于是正月十五，舊時(shí)這一天叫做“上元節”，又是一年中第一個(gè)“望日”，所以又叫“元夜”，元夕�！跋�，“夜”，“夕”同義，這個(gè)節日主要慶�；顒�(dòng)在夜晚。因而“燈”就成為其節慶的主要內容。所以又稱(chēng)“燈節”。
我可喜歡賞燈啦!每當節日到來(lái)，媽媽就帶我到公園賞燈。五花八門(mén)，千姿百態(tài)的花燈讓人如癡如醉。尤其一只巨龍型的花燈，表情非常嚴肅，張牙舞爪，猶如一位打了勝仗的將軍，讓人望而生畏。還有一只恐龍型的花燈，矗立在廣場(chǎng)中央，紅紅的眼睛，皺起的眉毛，讓人感到萬(wàn)分恐懼。媽媽說(shuō)：“它不是恐龍，而是‘年’。傳說(shuō)，它襲擊過(guò)地球，最終死了。所以，人們把它襲擊地球那一天叫‘年’!”可它雖然是古代傳說(shuō)，但又象真地發(fā)生過(guò)。
“四元錢(qián)一個(gè)啊，四元錢(qián)一個(gè)啊!”哦，原來(lái)是賣(mài)花燈的`。我讓媽媽買(mǎi)了一個(gè)花燈。高高興興地回家了!
四年級關(guān)于元宵節的作文8
夜幕悄悄降臨，路燈一盞一盞陸續亮了起來(lái)。馬路上的車(chē)流、路燈的光芒、霓虹燈的閃爍，匯成了燈的海洋。在我們小區的廣場(chǎng)上，人們陸續聚攏來(lái)，參加居委會(huì )舉辦的“和諧社會(huì )、歡樂(lè )元宵”的聯(lián)歡會(huì )�；顒�(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，那充滿(mǎn)活力的音樂(lè )就響了起來(lái)。人們有的聚在一齊說(shuō)說(shuō)笑笑，有的正在進(jìn)行最后的練習，有的三五成群一齊跑到街道上的燈籠下猜燈謎……那場(chǎng)面，別提有多熱鬧了。
要說(shuō)我最喜歡的節目，那當然是能夠鍛煉大腦的游戲――猜燈謎了。一拿到答題紙，我就迫不及待地跑到大街上琢磨去了。就在我銘思苦想的時(shí)候，我看見(jiàn)有兩個(gè)人正拿著(zhù)一張皺巴巴的紙抄著(zhù)什么。原先，她們從下午就開(kāi)始猜燈謎了，這會(huì )正把她們猜出的答案抄在答題紙上呢！于是我就問(wèn)她們借來(lái)了紙，打算作弊。我但是屬于無(wú)奈之舉，因為好多燈籠里的紙都被別人拿走了，剩下的但是難上加難的��！咦，“家中又添一口”好象不是“旦”吧。我靈機一動(dòng)，想出來(lái)了�！凹抑杏痔硪豢凇笔恰昂馈�！你看，點(diǎn)和“家”下面半部分的中間添上“一”和“口”，不就是“豪”嗎？我趕緊把答案告訴了她們。嘻嘻，自己猜出答案，感覺(jué)就是不一樣！把答案寫(xiě)上后，就要去拿獎品拉。��？這就是獎品？我真要暈了！你猜猜是什么？包你一輩子猜不出來(lái)！獎品居然是――牙膏和牙刷！好玩吧？
天色漸漸暗了下來(lái)，我們的興致但是絲毫未減。在這個(gè)平凡的晚上，我們收獲了不平凡的快樂(lè )。
四年級關(guān)于元宵節的作文9
大家一定記得這個(gè)公益廣告:停電時(shí)，一家人點(diǎn)亮了一根蠟燭。樓上的人伸出蠟燭借著(zhù)火焰，然后，彼此傳遞著(zhù)愛(ài)的燭光�！娟P(guān)于燈的作文600字（精選8篇）】作文
何謂愛(ài)？小時(shí)候，上學(xué)時(shí)和母親分別，她將書(shū)包掛在你幼小的肩上，再為你系上鞋帶，你總會(huì )乖巧的說(shuō)一聲：“謝謝，媽媽再見(jiàn)�。⑺�(zhù)你離去的背影，眼里充滿(mǎn)了欣慰，不舍和擔心。青年時(shí)，當你再次上學(xué)與母親分別時(shí)，你會(huì )厭煩耳邊這關(guān)心你的話(huà)兒。你再看母親，會(huì )發(fā)現她老了很多。對，你一天天長(cháng)大，而母親卻一天天變老。但，在你身后的目光卻永遠沒(méi)變，那就是愛(ài)！母親對孩子的愛(ài)。
何謂愛(ài)？或許，因為考試的失利，家境的貧寒，相貌的不佳，你會(huì )感到氣餒，傷心。而在你身邊的朋友，同學(xué)，便會(huì )覺(jué)得很無(wú)奈，沉思半天后，擠出一句話(huà)：“別難過(guò)了�！被蛟S你會(huì )認為他不善于安慰人，甚至埋怨他。但那短短一句，何嘗不是愛(ài)呢？朋友之間的愛(ài)。
何謂愛(ài)？或許，因為你的某一次作業(yè)做得不是很好，老師生氣地把你叫到辦公室，叫你重新做，做的不好就不許吃飯�；蛟S你很傷心，很后悔，當你肚子餓得咕咕叫但作業(yè)本上還是一片空白的時(shí)候，你煩躁地撓著(zhù)頭，淚水不知不覺(jué)流了下來(lái)，感覺(jué)很無(wú)助。這時(shí)，有人從背后拍拍你的肩，溫和地說(shuō)：“還沒(méi)做好？別急�！眰冗^(guò)身子，那便是你的老師。他蹲下來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地給你講解，直到做完�；蛟S你覺(jué)得自己很苦，但你可想過(guò)，你沒(méi)吃飯，老師也同樣陪你挨餓！這就是愛(ài)！老師對學(xué)生的愛(ài)。何謂愛(ài)？你的一聲問(wèn)候；你的一句贊美；你的一個(gè)微笑；你的一次肯定；你的一次理解……
讓你我攜起手來(lái)，點(diǎn)一盞愛(ài)的燈，照亮世界。
四年級關(guān)于元宵節的作文10
正月十五，正是元宵佳節。天上那閃爍的孔明燈。美麗的煙花，地上那歡樂(lè )的兒童，滿(mǎn)懷笑臉的大人們，都讓人萌生一種節日的喜慶氣氛……
大街上人山人海，傳來(lái)一陣陣甜甜的笑聲，我看到漆黑的天空，有著(zhù)閃爍的會(huì )飄動(dòng)的“星星”，原來(lái)是那是人們放的孔明燈。望著(zhù)它，從地上一點(diǎn)點(diǎn)的升上天空，好像很想快點(diǎn)的投入到天空中的懷抱里�！罢嫦胭I(mǎi)個(gè)孔明燈喲�！蔽倚睦锵�，并爭取媽媽的意見(jiàn)，媽媽同意了。於是我去買(mǎi)了一盞。
到了天臺，我急忙把孔明燈展開(kāi)。有一個(gè)說(shuō)法：“在孔明燈上寫(xiě)上自己的愿望，會(huì )美夢(mèng)成真的�！蔽亿s緊拿起筆甜甜美美的寫(xiě)上了自己的愿望，找來(lái)了哥哥，幫我點(diǎn)上蠟燭，剛剛點(diǎn)亮就飄上去了。放之前還是大的，可到了天空中卻一點(diǎn)點(diǎn)變小了。
孔明燈飛走了，寄托著(zhù)我的愿望，漸漸的消失在天空中……
元宵佳節可真好啊!大街上，小巷里大家聊著(zhù)，可真是熱熱鬧鬧的。真想下一個(gè)元宵佳節快快來(lái)到，那該有多好啊!
四年級關(guān)于元宵節的作文11
今天是正月十五，一年一度元宵節又到了。每當這個(gè)時(shí)候，我就想起了看煙花。
呵！看煙花人人山人海，大家都在議論，想象著(zhù)美麗煙花。仰首望天，盼望著(zhù)黑夜中出現光點(diǎn)�！班病币宦暬鹈鐩_天汽笛，打破了剛才話(huà)語(yǔ)，火苗像彗星一樣，拖著(zhù)金色小尾巴，投進(jìn)了黑夜懷抱�！稗Z”火苗駛出齊天大圣“七十二變”，瞬間在空中綻開(kāi)了美麗笑容。嘿！瞧，一個(gè)光彩奪目花中皇后——大牡丹閃亮登場(chǎng)！顏色多得數不勝數：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，比朝霞云朵還要豐富，碩大無(wú)比。它那高雅素潔舞姿令觀(guān)眾們贊不絕口，我也情不自禁地大叫，接著(zhù)，那牡丹那牡丹分散成了閃爍著(zhù)小星星在空中搖搖欲墜，這個(gè)牡丹還沒(méi)有謝幕，哪個(gè)紫色蘭花又接踵而至。煙花們一個(gè)又一個(gè)地粉裝登場(chǎng)，他們那優(yōu)美舞姿令我們眼花繚亂，連連叫好。
不過(guò)最出眾還是“流星雨”，只見(jiàn)火苗一飛沖天，頃刻間在空中炸開(kāi)，聲音如雷貫耳，炸開(kāi)流星拖著(zhù)細長(cháng)尾巴四散奔逃，又飄飄然燃地落了下來(lái)，拖去了小尾巴，瞧！尾巴們成了才展開(kāi)帶黃色嫩葉柳絲，隨后升騰起一縷白煙，宛若春風(fēng)裊裊，我思緒飛到了“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”柳樹(shù)群中。夜空像是一條包羅萬(wàn)象錦緞，繡上了一個(gè)又一個(gè)五光十色花卉，絢麗多彩，令大家發(fā)出雷鳴般掌聲。
煙花晚會(huì )結束了，我仍沉浸在光彩閃耀之中，我真佩服煙花，他們一個(gè)個(gè)沖上云霄，霎時(shí)粉身碎骨，雖生命短暫，但他們?yōu)榱舜蠹�，做出了流光異彩光亮形象，這是多么可敬可贊“煙花”精神��！
四年級關(guān)于元宵節的作文12
除夕過(guò)去了，一年一度元宵節到來(lái)了，有人說(shuō)除夕是快樂(lè )，而我卻說(shuō)元宵節是美麗、迷人。
元宵節夜幕降臨了，天空中漆黑一片，好像有一塊黑布籠罩著(zhù)大地，在天空中，有一輪皎潔明月，好像是嫦娥繡上去，一動(dòng)不動(dòng)，好像被元宵節美景吸引住了。天空中偶爾會(huì )飄過(guò)幾絲白煙，白煙里散發(fā)著(zhù)鞭炮里火藥味道。
地上有許多人，人們急急忙忙像一個(gè)地方走去，等到了指定地點(diǎn)后，站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。在公路上，可成了出租車(chē)天下，司機們剛拐過(guò)一個(gè)彎來(lái)了一個(gè)客人，過(guò)了一彎下去一個(gè)，司機們真是忙得不亦樂(lè )乎，雖然他們累，但腰包卻鼓起來(lái)了，可把司機們樂(lè )得合不攏嘴。在路旁雪堆里，一米有一個(gè)洞，每個(gè)洞里放著(zhù)一枝蠟燭，這些蠟燭代表著(zhù)對親人思念。
你聽(tīng)啊，“砰、砰、砰”�！班枥锱纠病�，許多煙花在空中爆炸了，這響聲匯成一曲曲交響曲，這曲子中有美聲派、民歌派、兒歌派。你瞧啊，一個(gè)煙花飛到了空中，好似一棵樹(shù)，樹(shù)葉子是無(wú)顏六色，過(guò)了幾秒鐘，葉子慢慢拉長(cháng)，好似無(wú)數小星星。又一煙花飛到天空中，這個(gè)煙花好似一只孔雀開(kāi)屏一般美麗。霎時(shí)間，許多煙花在空中爆炸了，那些煙花在空中五彩斑斕，有像流星劃過(guò)，有像雪花似把漆黑夜晚照相白晝一樣。
看到這些美景使我浮想聯(lián)翩，過(guò)去節日中只能放100或500響，如今，都有1000或5000響，這代表著(zhù)社會(huì )在進(jìn)步，科技在發(fā)展，生活水平在提高，盼望著(zhù)明年元宵之夜會(huì )更美。
四年級關(guān)于元宵節的作文13
元宵節稱(chēng)為元夕，又稱(chēng)元夜，還稱(chēng)為上元節。在古代，元宵節又被稱(chēng)為燈節。你知道有關(guān)元宵節的習俗嗎？不知道吧，那不如我來(lái)告訴你吧！可以欣賞美麗的彩燈，可以看五顏六色的煙花，還可以吃元宵哦！
在元宵節的晚上，媽媽帶我到市場(chǎng)上買(mǎi)元宵。一進(jìn)市場(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)許多賣(mài)元宵的商販吆喝道:“賣(mài)湯圓了，賣(mài)湯圓了……”我東張西望，看有沒(méi)有我最?lèi)?ài)吃的芝麻湯圓。不一會(huì )兒，我發(fā)現一個(gè)精美的盒子，上面印著(zhù)“芝麻湯圓”四個(gè)字，我飛快的跑過(guò)去問(wèn):“叔叔，這個(gè)多少元？”叔叔和藹地說(shuō):“10元，小朋友�！蔽揖屠�(zhù)媽媽的衣襟說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兙唾I(mǎi)這個(gè)好不好！”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“行！”付了錢(qián)，我和媽媽便回家去了。
剛到家，我就迫不及待地把盒子拿到廚房拆開(kāi)，等到媽媽燒開(kāi)水后，就把湯圓“撲通撲通”放進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì )兒，元宵便升起來(lái)了，我問(wèn)媽媽:“元宵好了嗎？”媽媽說(shuō):“得再煮會(huì )兒�！蔽冶愕脚赃叢妥赖群�，沒(méi)過(guò)多久，媽媽從廚房端出幾碗熱氣騰騰的湯圓，我用勺子撈起一個(gè)，咬一口，滑滑的，甜甜的，那味道真美。元宵節吃的湯圓，看似圓圓的，其實(shí)它就代表著(zhù)團團圓圓。甜甜的，代表甜甜美美。
我們一家人吃完湯圓，就去廣場(chǎng)看煙花。只聽(tīng)“嗖”的一聲，煙花飛上天空，“啪”一炸，煙花就像菊花似的散開(kāi)，有的像流星劃過(guò)；有的像天女散花……，望著(zhù)滿(mǎn)天煙花，我情不自禁感嘆道:煙花很美，但很短暫，就像時(shí)間，一不留神就過(guò)去了。
我喜歡元宵節。
四年級關(guān)于元宵節的作文14
正月十五晚上，我們全家吃完湯圓，隨后爸爸媽媽就陪著(zhù)我去街上看舞龍燈。街上早已人山人海，特別是圓盤(pán)處，觀(guān)看者更是里三層，外三層，圍得水泄不通。我好不容易鉆進(jìn)了人群。
在震耳欲聾的鑼鼓聲中，在五彩繽紛的煙花中，出現了一條“板凳龍”它是由許多板凳連接而成的。雖然它不能像“龍燈”一樣舞出各種花樣，但是，它整整齊齊的排列在街頭，宏偉壯觀(guān)。過(guò)了一會(huì )兒，一條“巨龍”出現了，你瞧，它穿著(zhù)一件黃澄澄、亮閃閃的“龍袍”，神氣地仰著(zhù)頭。這時(shí)我伸出手來(lái)數龍節，一、二、三、四------一共十二節，真長(cháng)��！那龍燈是多么威武。紅紅的龍頭特別精致，整個(gè)龍頭都是用“鱗片”做成的�！镑[片”一片一片緊緊地連在一起，沒(méi)有一點(diǎn)空隙。中間是用紙糊的龍身，龍尾上一片片精致的“鱗片”全都是用木頭刻成的。那一節一節的龍身、精制的龍頭和龍尾，再加上一盞一盞的紅蠟燭，搭配起來(lái)真是漂亮極了！這時(shí)又有一條“龍”來(lái)湊熱鬧，它倆長(cháng)得真是太像了，我想它們應該是孿生兄弟吧！觀(guān)眾們鼓掌、歡呼，連旁邊的煙火都給他們打氣了，舞龍的叔叔和爺爺們舞得更歡了，他們一會(huì )兒舞出了雙龍戲珠，一會(huì )兒舞出了大龍卷小龍，一會(huì )兒舞出了雙龍盤(pán)旋，龍像活了一樣。
舞龍燈結束了，龍燈走遠了。我喜歡舞龍燈，因為它給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這是一篇描寫(xiě)元宵節看龍燈的記敘文，文章脈絡(luò )清晰可見(jiàn)，對龍燈的外形的描寫(xiě)生動(dòng)具體，語(yǔ)言活潑明快,富有情趣，大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。描寫(xiě)細膩,生活氣息濃,遣詞造句準確傳神。
四年級關(guān)于元宵節的作文15
我是一個(gè)怕黑的女孩。但是，自從初三下學(xué)期開(kāi)始，我們就要晚修，因此，支持我在黑夜中走下去的力量就是那一盞盞溫暖的燈。燈把黑夜照亮，把回家的路照亮，也把我的心照得暖烘烘的……
記得有一次晚修下課后，我站在走廊，看到了不遠處的一棟樓房里的燈光，心里面忽然有了一種家的感覺(jué)。難道不是嗎？那一盞盞昏黃的燈，用盡全力去散發(fā)自身的光和熱，照亮了每一個(gè)陰暗的角落，向晚歸的人兒傳播著(zhù)愛(ài)的訊號：家里的人正等著(zhù)你回家。
就算是瓦數再低的燈，它也會(huì )竭盡全力去讓它那微弱的光去驅趕黑暗，帶去光明。燈會(huì )以那微弱的光去穿透那厚厚的玻璃，然后再穿過(guò)黑暗，到達它要到的地方，完成它艱巨的任務(wù)，最后在它耗盡了能量后悄無(wú)聲息的消失在茫茫黑夜。
看到了燈，讓我想到了愛(ài)。家里的人通常會(huì )為晚歸的人亮上一盞燈，不僅僅是為了驅逐他眼前的黑暗，更是為了驅逐他心中的黑暗，晚歸的人看到家里的燈后，心里面就踏實(shí)了很多。而燈光就像是家人對晚歸人的愛(ài)，即使是穿過(guò)了厚厚的玻璃，也不會(huì )有些許的減少。
我家住在8樓，要爬樓梯上去，試想如果在走廊沒(méi)有燈，你是否還會(huì )有走上去的勇氣？正是那些小燈泡，讓我知道在我的身旁有愛(ài)的存在，相信它會(huì )帶領(lǐng)我最終回到家里，回到愛(ài)的港灣。這樣一來(lái)，我的心里的恐懼立即煙消云散，繼續努力地往上走去。
現在請你用一點(diǎn)時(shí)間去看看你身邊的燈，是不是第一次覺(jué)得它居然會(huì )有這么大的力量？如果是的話(huà)，我希望你能叢冢體會(huì )到家人對你的關(guān)懷和愛(ài)，同時(shí)也希望你也能為晚歸的人留一盞燈，讓他也能感覺(jué)到你對他的愛(ài)！
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