歡樂(lè )鬧元宵作文2篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的歡樂(lè )鬧元宵作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
歡樂(lè )鬧元宵作文1
正月十五鬧元宵。這一天，我和全班同學(xué)一起過(guò)了一個(gè)歡天喜地的元宵佳節。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們一進(jìn)教室，竹都驚呆了！只見(jiàn)，平時(shí)顏色很單調的課室，被語(yǔ)文老師布置地別有一般風(fēng)趣。教室的天花頂上掛著(zhù)紅紅的帶子，還有幾個(gè)又紅又大的燈籠。窗戶(hù)、門(mén)、墻上貼滿(mǎn)了可愛(ài)的窗花，還寫(xiě)著(zhù)“歡樂(lè )鬧元宵”，整個(gè)教室充滿(mǎn)了年的味道、元宵的味道。同學(xué)們個(gè)個(gè)驚嘆道：“哇！我們好久沒(méi)有聚在一起搞活動(dòng)了！”
仔細一聽(tīng)，上課響了，老師大聲宣布道：“20xx年鬧元宵活動(dòng)開(kāi)始了�！薄拔覀円黄鹜嬗螒�，誰(shuí)集齊一個(gè)“正”字，就會(huì )有一封大紅包等著(zhù)你！”話(huà)音剛落，同學(xué)們一竹像一支支離弦的箭似的，飛出教室，沖往游戲地點(diǎn)。我走出課室，來(lái)到了我最?lèi)?ài)的一個(gè)游戲“串詩(shī)句”的地點(diǎn)。只見(jiàn)，這里擠滿(mǎn)了人，隊伍排地像一條蜿蜒盤(pán)旋的龍。我心想：“天哪！這次鬧元宵鬧地真厲害�！贝蠹s排了幾分鐘，終于快到我了。在我前面的一位同學(xué)可真逗，輪到他了，同學(xué)讓他看了看題目，只見(jiàn)，他目瞪口呆地看著(zhù)幾道題，撓了撓頭，像一只猴子似的，把同學(xué)逗地哈哈大笑。他不緊不慢地說(shuō)：“秦時(shí)明月……�！痹谒J為自己全對時(shí)，只聽(tīng)，出題的人說(shuō)：“錯了！”他回想了一下，說(shuō)：“可愛(ài)的小姐姐！你今天可真好看，再給我一次機會(huì )吧！”出題員一本正經(jīng)地說(shuō)：“謝謝你！但，你要重新排隊�！笨梢�(jiàn)，出題員根本沒(méi)有領(lǐng)他的情，他只好垂頭喪氣地走了，這可把我們逗地捧腹大笑，他走之前，還擺出一個(gè)有趣的動(dòng)作，這下讓許多緊張的同學(xué)，都眉開(kāi)眼笑了。
離開(kāi)了“串詩(shī)句”的地點(diǎn)，我又來(lái)到了讓我非常感興趣的“猜字謎”的地盤(pán)。老師把想了兩天的字謎掛在了一根紅紅的繩子上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)挨著(zhù)看，可見(jiàn)，這次的字謎可真有難度，猜到的同學(xué)眼睛里閃著(zhù)一道光，有的一蹦三尺高，有的在別人面前炫耀，而猜不到的同學(xué)，便深深地嘆了一口氣，沮喪地去看下一道題。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這次鬧元宵的活動(dòng)結束了�；氐郊依�，我嘗著(zhù)湯圓，腦海里回想著(zhù)今天的活動(dòng)，不禁感嘆道：“今年，我們一起鬧元宵，過(guò)了一個(gè)很有意義的元宵，我品味到了中國傳統文化的習俗。
歡樂(lè )鬧元宵作文2
“圓又小，甜不膩，香而滑……”聽(tīng)著(zhù)歡樂(lè )的童謠，我們走進(jìn)了熱鬧非凡，喜氣洋洋的元宵節。
周五中午，我們邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到食堂，參加“歡樂(lè )做元宵”活動(dòng)。剛一走進(jìn)食堂，耳邊便傳來(lái)悠揚悅耳的歌聲。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到二樓，瞧，早早來(lái)到的家長(cháng)們已經(jīng)為我們布置好了現場(chǎng)，紅紅的燈籠，漂亮的福紙，優(yōu)美的音樂(lè )……一片歡樂(lè )祥和！
我們分好小組，開(kāi)始準備。張運鶴媽媽提前幫我們備好了水和糯米粉，并開(kāi)始指導我們做元宵：先將芝麻餡放入糯米粉中滾動(dòng)，再放入水中浸沒(méi)三秒，再拿出來(lái)放到糯米粉中滾動(dòng)，如此往返五次。楊欣兒、王夢(mèng)珂和我為一組。瞧，王夢(mèng)珂快速地將一個(gè)又一個(gè)的芝麻餡放入糯米粉中，抓住盆的邊緣，小心翼翼地搖動(dòng)起來(lái)，仿佛給黑色的芝麻球穿上了一件白色大衣，動(dòng)作有條不紊。再看看楊欣兒，她把糯米面團捏下一小塊，十分麻利地搓成一個(gè)小圓球，既快又好，不愧是“手藝小能手”。再回過(guò)頭來(lái)看看我的作品，圓不圓，方不方的，還大小不一，我自己看著(zhù)都覺(jué)得可笑�！皼](méi)有對比，就沒(méi)有傷害”，好吧，重新開(kāi)始。我長(cháng)舒一口氣，學(xué)著(zhù)楊欣兒的動(dòng)作，重新做起來(lái)。我拿起一小塊面團，雙掌合在一起，按順時(shí)針?lè )较虿换挪幻Φ卮昶饋?lái)，這回好多了，面團在我的手中變成了一個(gè)圓溜溜、雪白透亮的`元宵。再放眼望去，大家都在熱火朝天地進(jìn)行著(zhù)，簡(jiǎn)直是一片歡樂(lè )的海洋。過(guò)了一會(huì )兒，許多作品完成了，這些元宵多可愛(ài)��！有的如玉般白，有的像麥般青，有的如海般藍，還有的似南瓜般黃……有的是圓球形，有的是寶塔形，有的居然成了一個(gè)手掌形。真是奇形怪狀、顏色各異、大小不一！同學(xué)們好有想象力��！
振奮人心的時(shí)刻到了，可以吃元宵了，大家的喜悅之情溢于言表。大家爭先恐后地品嘗元宵，吃一口，香香的，糯糯的，個(gè)個(gè)狼吞虎咽，百吃不厭。元宵的餡也是多種多樣：有豆沙味，有芝麻味，有肉的，還有蔬菜味的……每一種都各具特色！
做元宵，品元宵，鬧元宵，我不僅收獲了動(dòng)手的樂(lè )趣，更感受到了老師、家長(cháng)們、同學(xué)們之間深厚的情誼。我們班還被評為了“最佳造型獎”呢！
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