【精品】圓明園的作文匯編六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的圓明園的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
圓明園的作文 篇1
一個(gè)美麗的奇跡——圓明園，這個(gè)奇跡是我們中華人民的驕傲，是我們中國的自豪呀！
可是就在咸豐十年，即1860年的10月，圓明園遭到英法聯(lián)軍的洗劫和焚毀，成為中國近代史上的一頁(yè)屈辱史。一個(gè)奇跡就這樣消失在英法聯(lián)軍瘋狂的火燒圓明園中，那熊熊大火看著(zhù)是在燃燒圓明園，實(shí)際上是在摧毀我們中國人的尊嚴。我們中國人會(huì )永遠記住這血的教訓。
這也讓我們明白了一個(gè)道理：落后就要挨打。也提醒我們要好好學(xué)習，好好努力，使中國越來(lái)越強。
1860年10月英法聯(lián)軍對圓明園進(jìn)行了洗劫，因為當時(shí)的清政府的腐敗。正當清政府對侵略者屈膝退讓?zhuān)饝邮苋俊白h和”條件，擇日簽約時(shí)，英國侵華頭目，為了給其侵華行為留下“赫然嚴厲”的印象，使清政府“惕然震驚”，竟借口其清政府逮捕公使和劣待戰俘，悍然下令火燒圓明園。他們想通過(guò)燒毀圓明園傳遞這樣一個(gè)信息：應該為逮捕公使和劣待俘虜等暴行負責的是中國皇帝和他的走卒，而不是中國老百姓。報復行動(dòng)的前幾天，他們命令在北京全城張貼如下公告，宣示英法聯(lián)軍huo燒圓明園的目的：“任何人——哪怕地位再高——犯下欺詐和暴行以后，都不能逃脫責任和懲罰；圓明園將于(1860年10月)18日被燒毀，作為對中國皇帝背信棄義的懲罰；只有清帝國政府應該對此負責，與暴行無(wú)關(guān)的百姓不必擔心受到傷害�！边@只是英法聯(lián)軍的借口罷了！ 10月18日、19日，三四千名英軍在園內到處縱火，大火三晝夜不熄，煙云籠罩北京城，久久不散。這座舉世無(wú)雙的園林杰作被一齊付之一炬。
雨果在1861年寫(xiě)道：“有一天，兩個(gè)強盜闖進(jìn)了圓明園，一個(gè)洗劫，另一個(gè)放火。似乎得勝之后，便可以動(dòng)手行竊了……兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿(mǎn)了腰包，這是看得見(jiàn)的，另一個(gè)裝滿(mǎn)了箱篋。他們手挽著(zhù)手，笑嘻嘻地回到了歐洲。 “將受到歷史制裁的這兩個(gè)強盜，一個(gè)叫法蘭西，另一個(gè)叫英吉利�！边@段話(huà)代表著(zhù)千百萬(wàn)正直人的心聲。
我們反對戰爭，我們希望和平，我們中國永遠不會(huì )像英法土匪一樣。
圓明園的作文 篇2
一直以為，圓明園是哭泣的。八國聯(lián)軍蹫躪著(zhù)她的肌體，摧毀著(zhù)她的骨骼，沖天大火燃燒的是一個(gè)民族的自尊，百多年的疼痛如那西洋樓的殘壁斷垣穿越百年的風(fēng)雨永遠存在──佇立在那西洋樓大水法的遺址前，我無(wú)法不感受圓明園的疼痛，感受一個(gè)民族的，屈辱和疼痛，是那種切膚的痛。
是十年前去的圓明園。沒(méi)有人愿去，說(shuō)是那么遠，又沒(méi)啥看的。我說(shuō)我肯定要去。
是陰凄凄的天，是冷嗖嗖的細雨，和著(zhù)秋風(fēng)如刀子一般刮在臉上。沿著(zhù)浩淼的湖水，我走啊走的，不見(jiàn)一個(gè)人影兒。最后，終于走到了那大水法遺址──盡管多少次從圖片上、從教科書(shū)中見(jiàn)過(guò)這遺址的照片，可當我立在蒼蒼的天空下，真實(shí)地面對著(zhù)這一片一地一曠野的玉白石塊時(shí)，仍感到那來(lái)自心底的震撼！依舊華美──我撫摸著(zhù)那冰冰涼涼的玉石紋理；依舊精致──那歐式的曲線(xiàn)流暢又不羈；依舊貴族──斷碎的羅馬石柱在蒼天下筆直出一派偉岸和傲然。后來(lái)我就流淚了，好在周?chē)鷽](méi)人，我沒(méi)帶相機，但那些石塊、石柱、石雕連同那灰蒼蒼的天空一起烙在了腦海，成為心房上一幅永不磨滅的壁畫(huà)。
十年后的今日，我說(shuō)，再去圓明園。對我來(lái)說(shuō)，去圓明園是一種憑吊，一種拜謁，甚至是一種提醒。說(shuō)出這些我不怕別人說(shuō)我矯情，我就是這樣想的。
進(jìn)了圓明園，才發(fā)現今非昔比。十年前的清寂不復存在，曾經(jīng)寂靜的圓明園一片喧囂。柳綠桃紅藤紫，滿(mǎn)目春色也罷，昔日皇族的休閑園址，也該平常百姓流連賞目，門(mén)票從五角漲到二十五元也罷，這遺址這偌大的園子要人管理也得養活自己。裝飾華麗的人力車(chē)左右纏著(zhù)：“去福海？去綺春園？就十元，拖您去西洋樓您哪！謝了您哪�！蔽艺f(shuō)，我就是想自個(gè)兒走走。
往前，沿著(zhù)湖邊再往前，穿過(guò)紫藤架，右拐，是了，是遺址，大水法遺址。想不到的是西洋樓遺址這兒，竟也有這許多的人！一群系著(zhù)紅領(lǐng)巾的孩子尖叫著(zhù)互擲著(zhù)石子，一群看來(lái)是高中生或是中專(zhuān)生的少男少女咬著(zhù)冰棍兒在海宴堂遺址前高聲唱著(zhù)“對面的女孩走過(guò)來(lái)走過(guò)來(lái)”；幾位看上去似干部樣的人笑瞇瞇地擺好陣勢在鐫刻著(zhù)“圓明園”字樣的大理石碑前照像，那捧著(zhù)相機的說(shuō)：“笑！笑��！”這群人就腆著(zhù)發(fā)福的肚皮蠢蠢地笑了。在大水法遺址前，就是那小時(shí)在書(shū)中看到，十年前在那兒時(shí)哭泣的五根大羅馬柱那兒，一對情侶旁若無(wú)人地擁抱親吻！
剎那，我有點(diǎn)不知所措。親吻示愛(ài)干嘛到這大水法遺址面前呢？在這樣殘破頹敗的亂石間，怎么笑得出來(lái)？要唱歌蠻好去那桃紅柳綠的綺春園、長(cháng)春園或是泛舟福海��！看著(zhù)這群在破碎的石塊遺址前歡笑的老老少少，仰首凝視那高高而破殘的羅馬柱，眼眶和心口就都隱隱地疼起來(lái)。歷史呢？恥辱呢？血性呢？！
前些年，曾經(jīng)圍繞這圓明園需不需要重建有過(guò)爭論，結果是理智的人們理解了廢墟的價(jià)值，尊重了歷史留給我們殘酷的真實(shí)，這片廢墟留下了。當時(shí)，我是為留下拍案叫好�？山袢找�(jiàn)到這么多在廢墟上在遺址前歡笑嘻鬧的人群，我有點(diǎn)懷疑留下的必要了，在經(jīng)過(guò)那么多歲月之后，眼前這般斷壁殘垣，還能提醒人們對一個(gè)多世紀前那場(chǎng)噩夢(mèng)的記憶，那場(chǎng)中華民族的災難與奇恥大辱？！
該是來(lái)圓明園，天就要陰的。一陣沙塵撲面而來(lái)，豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)，劈頭劈臉，歡笑的人群直往外沖。剩下我一人，靜靜地，在潔白的石塊上坐下，對著(zhù)這大水法遺址，對著(zhù)這華美殘破的羅馬石柱，和蒼天，和這些斷壁殘垣一起落淚哭泣……
圓明園的作文 篇3
記得一年級國慶節，我和媽媽去看望在北京學(xué)習的爸爸，經(jīng)過(guò)兩夜一天的旅程我們終于來(lái)到了北京。
當天中午一下火車(chē)，我們全家來(lái)到了北京圓明園游玩，圓明園位于北京的西北方。一進(jìn)圓明園正門(mén)，一棵棵高大挺拔的樹(shù)在秋風(fēng)的吹拂下，“沙沙”作響，金黃色的落葉像一只只蝴蝶在翩翩起舞，給地面蓋上了一層金燦燦的地毯。忽然，一股淡淡的清香飄來(lái)，真讓人心曠神怡。映入眼簾的是一望無(wú)銀的荷花池，綠油油的荷葉中冒出了一朵朵荷花，有雪白色、有淡粉色、有鵝黃色，有些已張開(kāi)了幾片花瓣，露出了金黃色的花蕾；有些還是花骨朵兒，飽脹的好像要破裂似的，挨挨擠擠的像一個(gè)五顏六色的大圓盤(pán)，倒映在水中，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。
走過(guò)了荷花池便來(lái)到了圓明園遺址。剛跨進(jìn)大門(mén)，兩座高大、聳立的建筑物呈現眼前，像快要倒塌一樣歪歪斜斜的，還留下了大火燒過(guò)的.痕跡，周?chē)兄?zhù)許多被燒焦的奇形怪狀的石頭；這些已被破壞得粉身碎骨的石頭里躺著(zhù)一頭頭四分五裂的石獅和石馬，似乎在訴說(shuō)著(zhù)什么，從它們的眼神中能看到它們透露出來(lái)的憎恨和悲傷。通過(guò)一位導游阿姨的講解，我才懵懵懂懂知道了原來(lái)是英、法聯(lián)軍野蠻侵略中國時(shí)給圓明園留下了如此罪惡，也是因為當時(shí)清朝政府的腐敗無(wú)能，花錢(qián)如流水。
所以，當時(shí)我國只有挨打和受欺負的份了。最后，我們來(lái)到了有趣的迷宮叫黃花陣。是每年元宵節皇帝和宮女們點(diǎn)花燈、玩耍的地方，也是圓明園遺址中唯一沒(méi)被破壞的建筑物。我坐在爸爸肩上迫不及待地進(jìn)入了迷宮。我像一個(gè)小指揮家一樣，一會(huì )兒指揮爸爸左拐，一會(huì )兒指揮爸爸右拐，沒(méi)過(guò)多久，我們就來(lái)到迷宮的亭子里。從亭子往下看，底下的景色收入眼簾：可以看見(jiàn)一條條彎彎曲曲的小路、一道道高大的石墻，可好玩呢！就像漫畫(huà)里新奇、有趣的世界。難怪就如導游阿姨說(shuō)的圓明園就是專(zhuān)供皇帝、后妃游樂(lè )，簡(jiǎn)直就是皇帝的別墅。這次圓明園的旅游不僅讓我飽賞了一望無(wú)際的荷花、游玩了有趣的黃花陣迷宮，還讓我了解到圓明園的歷史，更讓我明白了落后就要挨打的道理。
所以我要努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，長(cháng)大后掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)來(lái)建設祖國，不能讓我們的祖國悲劇重演。
圓明園的作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽到圓明園去游玩。一進(jìn)門(mén)，就看到了一朵人造的大荷花，上面還有一個(gè)大大的蓮蓬，旁邊還有石頭雕刻的十二生肖，它們的嘴巴都可以噴出水來(lái)。旁邊長(cháng)滿(mǎn)了各種顏色的蓮花，有紅的、紫的、白的，粉的……我最喜歡的是紫色的荷花。
繼續往里走，看到了許多天然的大荷塘，有無(wú)數荷葉，還看到王蓮，據說(shuō)20公斤的小孩可以坐在上面。在蓮池的中間有很大的噴泉。還看到了以前從未見(jiàn)過(guò)的黃色的蓮花，非常嬌艷，真是出污泥而一塵不染。成群的魚(yú)在與它們的同伴玩耍。還有很多很多的鴿子在岸上看著(zhù)美麗的景色，我好想捉住一只回家養著(zhù)��！我這么想著(zhù)，就去捉鴿子，沒(méi)想到鴿子好象有四只眼睛似的，一下子飛起來(lái)了。
接著(zhù)往里走，看到一座石橋，這座橋很古老，而且很多石頭已經(jīng)掉到池底了。經(jīng)過(guò)看說(shuō)明得知，原來(lái)是被可惡的八國聯(lián)軍燒毀的。后來(lái)又看到另外一些廢墟。
我很驚訝，在古代中國能有那么宏偉的建筑，那么美麗的公園；我也很痛恨，那些燒毀這些被稱(chēng)為世界最大公園的八國聯(lián)軍；我同時(shí)認識到，國家如果落后了，就會(huì )被人欺負；同時(shí)我更加深刻地體會(huì )到，中國現在富強了，剛剛還成功地舉辦了第29屆奧運會(huì )，令世界各國刮目相看。我自豪我是中國人！我也一定要好好學(xué)習，天天向上，為祖國的更加繁榮富強作出自己的貢獻！
圓明園的作文 篇5
當我看到五星紅旗在香港上空冉冉升起的時(shí)候，當全國人民為申奧歡心鼓舞的時(shí)候，我們不會(huì )忘記，在中國近代史上，曾發(fā)生過(guò)一個(gè)令人神共憤的百年惡夢(mèng)。
課文主要講述了：圓明園昔日輝煌的景觀(guān)，和英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園，他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走，拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運：是在搬不走的，就任意破壞，為了銷(xiāo)毀證據，大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城，我國這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了灰燼。
從中的凡是統統任意這幾個(gè)詞語(yǔ)中，我體會(huì )到了英法聯(lián)軍的殘暴和貪婪。這在中國乃至世界史上，是一筆無(wú)法估量的損失。
作者卻用了大量的篇幅寫(xiě)他過(guò)去的輝煌，把如此多的奇異珍寶，如此美麗的園林給毀滅了，這真是整個(gè)人類(lèi)文明的悲劇�。�！
更能激起讀者的憤怒與惋惜，這幫可惡的強盜，把一座舉世聞名的世界文化寶庫，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦，他們不僅燒毀了我國的精華，并且破壞了璀璨的文化，這是中華民族多少代人的智慧結晶��！
這兩年來(lái)，這篇文章時(shí)常浮現在我的腦海里，它像一個(gè)警鐘，時(shí)常提醒我，那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，千萬(wàn)不要重蹈覆轍
銘記歷史，勿忘國恥，振興中華！
五年級上冊第七單元作文250字讀《圓明園的毀滅》有感
我讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，感到無(wú)比的憤怒與惋惜。
圓明園是供皇帝、后妃玩樂(lè )的地方，占地約20多華里，比頤和園還要大。圓明園歷時(shí)150多年，經(jīng)過(guò)五個(gè)皇帝的精心建造，是一座舉世聞名的萬(wàn)園之園。
可是，好景不長(cháng)，那些狼子野心的英法聯(lián)軍，狼狽為奸，他們闖入圓明園，拿走全部能拿走的東西，拿不走的的就任意破壞、毀掉，事后，他們還放火焚燒，掩蓋自己的滔天大罪。因為他們毀掉的是世界上最大的博物館和藝術(shù)館，那是中國文化歷史上不可估量的損失，也是世界文化歷史上不可估量的損失。
由此，這讓我們中國人懂得：祖國落后就要挨打，我們是祖國的未來(lái)，我們要努力學(xué)習，長(cháng)大為祖國貢獻自己的全部力量,拿回屬于我們中國的東西，勿忘國恥，振興中華!
圓明園的作文 篇6
今年寒假，我去游覽了北京的圓明園，那里最好玩的地方是迷宮。我們一行三人：我、爸爸、媽媽。我們到迷宮門(mén)口，我說(shuō)：“這個(gè)地方好壯觀(guān)呀！”爸爸說(shuō)：“這里是圓明園的迷宮，始建于清朝第三代皇帝雍正年間，之后的乾隆帝、嘉慶帝、道光帝、咸豐帝、同治帝、光緒帝直到末代皇帝宣統帝都在這里面游玩過(guò)�！甭�(tīng)到了爸爸的話(huà)，我迫不及待地走進(jìn)了迷宮的大門(mén)。真是不愧叫“迷宮”啊，我們試圖從入口走到中間的圓心，但走著(zhù)走著(zhù)就走到了死路。
“啊，我們走到死胡同里去了！”媽媽發(fā)出驚呼�？磥�(lái)，現實(shí)生活中的迷宮遠遠比漫畫(huà)書(shū)中的迷宮難走。我們跟著(zhù)爸爸的指引走到迷宮的其它出口，那里距離中心點(diǎn)非常遠。我們一個(gè)個(gè)都像癟了的氣球，沮喪極了，這時(shí)我們只好回頭再次往其它方向走，而且爸爸也站在迷宮的墻上幫我們指引方向�！昂美垩�，媽媽?zhuān) 蔽野l(fā)出呼喊。媽媽和爸爸齊聲對我說(shuō)：“馬上就要到了！”我心想古人居然這么聰明，還能建造出讓我都不能輕而易舉地通過(guò)的迷宮來(lái)！，我這樣想著(zhù)，不知不覺(jué)就到了中心，在那兒我上串下跳，活像一只快樂(lè )的小兔子；在那兒，我跑來(lái)跑去，可以說(shuō)我是那里最活躍的人了；在那兒，我東張西望，連照相都不想照了，就想看一看迷宮的整體結構是什么樣的。我在迷宮中心看到迷宮的結構之后，不禁驚呼：“哇”這座迷宮是什么時(shí)候建成的？
“爸爸回答說(shuō)”不是跟你說(shuō)了嗎！是在清朝雍正年間建成的。我又問(wèn)：“爸爸，皇帝是哪來(lái)的迷宮漫畫(huà)書(shū)？”爸爸媽媽頓時(shí)捧腹大笑。媽媽邊笑邊對我說(shuō)：“嘻嘻，孩子，皇帝是不用照著(zhù)迷宮書(shū)來(lái)制造迷宮的，而是皇帝自己想出來(lái)的迷宮形狀��！”我沒(méi)等媽媽說(shuō)完，就迫不及待地繼續欣賞這里的難得風(fēng)景。爸爸走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“該往迷宮外面走了吧，我們還要參觀(guān)其它景區呢！”
“不行，我不想走馬觀(guān)燈，我要好好地和你們照相留念！”我叫道。就這樣，咔嚓咔嚓幾張美麗的照片保存到了照相機里了。接下來(lái)我們打算從剛剛進(jìn)到這個(gè)迷宮的入口出去。我們又開(kāi)始了走迷宮之旅�，F在，爸爸又站在迷宮的墻上張望了，他把看到的路告訴我們。我們在爸爸和其他游客的帶領(lǐng)下，終于走出了這座好看、壯觀(guān)又困人的迷宮。離開(kāi)這座迷宮時(shí)，我也是依依不舍的樣子。這座迷宮，是我游玩過(guò)的最有趣的景點(diǎn)，我永遠也忘不掉它，也多虧了古代皇帝的聰明才智，同樣勞動(dòng)人民的辛苦我也要感謝。我想對古代所有為建造圓明園迷宮而付出努力的人們說(shuō)：“謝謝你們建造了圓明園！謝謝你們建造了圓明園迷宮��！”
【圓明園的作文】相關(guān)文章：
圓明園作文07-29
圓明園作文02-27
圓明園作文02-07
“圓明園”的作文11-17
圓明園作文08-10
圓明園的作文11-18
圓明園的作文05-31
有關(guān)圓明園的作文：夢(mèng)遷圓明園10-18
夸夸我們的圓明園作文1000字-圓明園12-22
圓明園04-22