元旦小學(xué)作文匯編八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的元旦小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦小學(xué)作文 篇1
今天我特別高興，因為今天是20__年的最后一天，學(xué)校準備舉行一個(gè)歡慶元旦的活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)一間間教室被同學(xué)們打扮的漂漂亮亮的，給節日增添了不少歡樂(lè )的氣氛。來(lái)到自己班上，只見(jiàn)五彩繽紛的氣球掛滿(mǎn) 了窗戶(hù)。一條條五顏六色的`彩帶從一頭拉到另一頭，又從那頭掛到這頭。黑板上用彩色粉筆寫(xiě)了“歡慶元旦”四個(gè)字。8點(diǎn)，我們收看了各班的特色活動(dòng)。十點(diǎn)以后，我們開(kāi)始包餃子。這時(shí)，教室里充滿(mǎn)了節日的氣氛。我的同坐不回包，只得看著(zhù)旁邊的童天包�？伤偸遣粫�(huì )包花邊。我心想：學(xué)著(zhù)人家包都包不好，真是的。他好像看穿了我的心思，說(shuō)：“包什花邊呀!真浪費時(shí)間!我才不包什么花邊呢!什么?什么?我包了三個(gè)餃子，你呢?你一個(gè)餃子的陷都沒(méi)搞完。包完餃子我們就下哈鍋了。吃著(zhù)我包的餃子，我開(kāi)心的笑了。
今天我玩得很開(kāi)心。
元旦小學(xué)作文 篇2
新年到了，我想做一張賀年片送給我的老師。
我用金色的卡片做成一個(gè)花瓶。里面畫(huà)上42朵漂亮的花朵，這42朵花代表我們全班同學(xué)。老師，因為我想把全班同學(xué)都裝進(jìn)您的花瓶里，讓大家在您的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(cháng)。老師，你聞到花兒的`清香嗎老師，這張卡片，你喜歡嗎老師，看到這42朵漂亮的花朵，您高興嗎
在新年到來(lái)之即，我祝愿：我最敬愛(ài)的老師，在新的一年里：身體健康、工作順利、永遠年輕漂亮！
元旦小學(xué)作文 篇3
元旦夜，全家人目不轉睛的盯著(zhù)電視，看著(zhù)爸爸最喜歡的歌星，——費玉清，全家人像動(dòng)物園里的猴子，瘋狂的尖叫，瘋狂的心飛呀飛！
不知不覺(jué)，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，全家人像條豬，已經(jīng)呼呼大睡！只有我和哥哥還精神飽滿(mǎn)，盯著(zhù)電視，每個(gè)歌手都手舞足蹈、勁歌熱舞，一邊唱歌，一邊跳舞，真像馬戲團里的動(dòng)物在雜耍，看得我笑哈哈！
聽(tīng)著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)，主持人終于說(shuō)快要十二點(diǎn)！全場(chǎng)大家一起興奮的'倒數，五——四——三——二——一——！咻——砰——！新年快樂(lè )！我用既興奮又感恩的心，迎接二零一六年。繽紛的煙火在空中綻放，我也心花怒放，一定要努力勇敢，面對挑戰！讓爸爸媽媽師長(cháng)，對我刮目相看！
元旦夜真快樂(lè )，外面冷颼颼，家里熱呼呼，全家一起吃火鍋，看著(zhù)好笑的電影，聽(tīng)著(zhù)碰碰的煙火聲，五四三二一，又開(kāi)心的迎接新年！
元旦小學(xué)作文 篇4
今天是元旦，是xx年的開(kāi)端。滿(mǎn)街彩旗飄飄，很多店的門(mén)口都吹起了紅紅的拱形門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“慶元旦，迎新春”。
我和媽媽走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)到了黃北路，今天放假的人真多啊!人山人海，川流不息。哇!那家訂做羽絨服的店為什么人那么多?我便拉著(zhù)媽媽擠進(jìn)人群中，我馬上就聽(tīng)見(jiàn)他家的門(mén)口有一個(gè)音箱響得很大聲，一直喊著(zhù)：“羽絨服大甩賣(mài)，本店只剩下最后三天了，每件一百元，一百元買(mǎi)不了什么，一百元買(mǎi)不了吃虧，一百元買(mǎi)不了上當，為了我們走得輕松，為了我們走得方便……”看來(lái)，廣告用語(yǔ)真的'很有效，這家店今天生意特別好，買(mǎi)的人特別多，大家都認為買(mǎi)到了便宜貨，滿(mǎn)面笑容地離開(kāi)這個(gè)店。
胖太太服飾也在元旦節這個(gè)好日子開(kāi)業(yè)了，門(mén)口請來(lái)了一群夕陽(yáng)老人，穿著(zhù)紅紅花花的衣服，敲鑼打鼓，載歌載舞，我看得津津有味，目不轉晴。街上一片片欣欣向榮的景象，給了我們美好的享受。
元旦節真熱鬧，購物者個(gè)個(gè)買(mǎi)到了稱(chēng)心如意的物品都是笑容滿(mǎn)面，各行各業(yè)的生意人心里更是樂(lè )開(kāi)了花，今天真是一年里的好開(kāi)端，我愛(ài)這可愛(ài)家鄉的元旦。
元旦小學(xué)作文 篇5
每年的1月1日為元旦，是新年的開(kāi)始�！霸铡笔呛铣稍~，按單個(gè)字來(lái)講，“元”是第一或開(kāi)始的意思，“旦”字的原意是天亮或早晨。我國在發(fā)掘大汶口文化遺物中，發(fā)現一幅太陽(yáng)從山顛升起，中間云煙繚繞的圖畫(huà)。經(jīng)考證，這是我國最古老的“旦”字寫(xiě)法。后來(lái)，在殷商的青銅器鑄銘上，又出現了被簡(jiǎn)化的“旦”字�！暗弊质且詧A圓的太陽(yáng)來(lái)表示的�！叭铡毕旅娴摹耙弧弊直硎镜仄骄�(xiàn)，意為太陽(yáng)從地平線(xiàn)上冉冉升起。南朝文史家肖子云在他的'《介雅》中記載有“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝”，看來(lái)那時(shí)已將旦為一日的開(kāi)始，引申為一年的第一天了。
但是，我國古人說(shuō)的元旦，卻并不是公歷的1月1日，而是正月初一，又稱(chēng)元日。中國歷史上的年號并不是公元紀年，而是每個(gè)皇帝每個(gè)朝代都有單獨的紀年，是陰歷紀年�，F行的公元紀年，是西方歷法的體現。是以基督誕生為公元1年。中國只是到了中華民國以后才逐漸改用公元紀年。因此，中國農歷的正月初一既春節比公歷的元旦更有節日氣氛。
元旦小學(xué)作文 篇6
等待著(zhù)，等待著(zhù)!鐘聲敲響了，可我依然在等待著(zhù)，你們猜我在等待什么呢?其實(shí)呀，我在等待著(zhù)上“妙筆”作文班呢!看到這兒你們肯定又會(huì )問(wèn)：“那有人會(huì )喜歡上補習班的呀?”可我要告訴你們，今天是個(gè)例外!因為今天我們作文課的題目是“制作水果拼盤(pán)”。
“丁零零”啊!上作文課的時(shí)間到了!一切準備就緒后，我和周杏雯一起來(lái)到了“妙筆”作文班。
一來(lái)到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著(zhù)方老師的到來(lái)。方老師終于來(lái)了，只見(jiàn)她提著(zhù)一袋袋水果走進(jìn)了教室。方老師分配好任務(wù)后，她一喊“開(kāi)始”，所有的同學(xué)都忙活了起來(lái)。
同學(xué)們有的`洗水果;有的當傳遞員;有的削水果;有的設計拼盤(pán)的造型……我的任務(wù)是設計拼盤(pán)的造型，我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過(guò)了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶�！边@幾個(gè)字。最后，我們把討論后的結果告訴了大家，大家都說(shuō)我們的創(chuàng )意好他們舉雙手贊成!
元旦小學(xué)作文 篇7
周六下午，我們利用了一個(gè)下午的時(shí)間，開(kāi)了慶元旦聯(lián)歡會(huì )，一進(jìn)會(huì )場(chǎng)，同學(xué)們就被里面熱鬧的氣氛吸引住了，多媒體上出現了“喜氣隆隆慶元旦”的大標題，在氣球和背景的襯托下，真有一種過(guò)年的'氣氛。我放下東西，也和同學(xué)們一起干起了活，干了一會(huì )兒，我一想，對了，我要當主持人的，于是我拉起劉沛晶就到教室外面去練詞
不一會(huì )兒，上課了，我們走進(jìn)教室，在同學(xué)們的掌聲中，我們開(kāi)始主持慶元旦聯(lián)歡會(huì )，一段開(kāi)場(chǎng)白過(guò)后，步入正題：我宣布五十班喜氣隆隆慶元旦主題聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始�。�！
“……下面有請崔一諾等同學(xué)為我們表演手語(yǔ)《感恩的心》”。她們排成三角型，開(kāi)始了舞“我來(lái)自遠方，像一顆塵土……”最后她們都變出了一顆“心”，又是一陣熱烈的掌聲。第二個(gè)節目是小品《傻子上學(xué)》，張家坤不顧自己的形象，為我們帶來(lái)了快樂(lè )！他裝成了一個(gè)傻子，屁股后面貼著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)“鼓掌”，同學(xué)們看過(guò)后，狂笑著(zhù)鼓掌，這個(gè)節目在歡笑聲中結束了。
接著(zhù)，江南style、大笑江湖、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……我們班里掌聲一片接著(zhù)一片，歡呼聲一聲接著(zhù)一聲。聯(lián)歡會(huì )在一陣陣的笑聲中進(jìn)入到高潮，然而最遺憾的是我們居然忘了請老師給我們表演節目，罪過(guò)，罪過(guò)。
下午3點(diǎn)半，聯(lián)歡會(huì )結束了，讓我們一起喜氣隆隆的迎元旦吧�。�！
元旦小學(xué)作文 篇8
今天,學(xué)校舉辦了一次游園活動(dòng)，在開(kāi)始時(shí)，我已經(jīng)跟戴偉鴻說(shuō)好了一起去。
然后，我和戴偉鴻去我們班的`“二氣呵成”和扔乒乓球處，在玩班上“二氣呵成”時(shí)，我覺(jué)得自己沒(méi)有在玩，而是在洗臉。我扔了多次乒乓球，可惜沒(méi)有一次扔進(jìn)。
后來(lái)，我到了吹蠟燭的班級，我吹了三次，點(diǎn)燃的燭火都沒(méi)有被我呼出的氣流命中，無(wú)功而返。
最后，我回到了教室，一個(gè)禮品也沒(méi)獲得。不過(guò)，我很高興與同學(xué)們一起玩，祝大家節日快樂(lè )，身體健康！
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