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元旦的作文

時(shí)間:2024-12-16 10:55:19 元旦 我要投稿

元旦的作文[合集]

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的元旦的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦的作文[合集]

元旦的作文 篇1

  每年元旦都是父母帶我上街玩,真沒(méi)意思。這次可把我樂(lè )壞了,因為今年元旦,班里要舉行“餃子宴”。

  同學(xué)們把教室精心布置得像家一樣溫馨。元旦那天早晨,同學(xué)們“全副武裝”地來(lái)到學(xué)校,教室里立即傳出一陣陣歡笑聲。

  同學(xué)們于得可真起勁兒!劉月梅揉好面,把面切成兩半,然后把其中的一半搓成了一個(gè)約三十厘米長(cháng)的圓條。她真是包餃子的行家。等她把圓長(cháng)條兒揪成一個(gè)個(gè)拇指肚大小的面團兒后,就該我大顯身手了。我的絕招兒是拼餃子皮。我右手拿撰面杖,左手把面團兒放在拼面杖的一月‘輕輕滾動(dòng)拼面杖,左手有節賽地移動(dòng)面團兒。

  這樣,一個(gè)餃子皮就“誕生”了。再看包餃子的人員,由于有的同學(xué)沒(méi)有包過(guò)餃子,對包餃子感到十分好奇,就爭著(zhù)搶著(zhù)把餃子皮放在手里,擱上餡兒,可是他們卻不知道后面該怎么辦了.于是就隨心所欲地捏起來(lái),有的.把餃子包得像個(gè)大蒜頭:有的包得像一個(gè)大鴨蛋:有的人不知如何下手.把皮和餡胡亂粘在一起,像京劇中的大花臉一樣;還有的人捏出了各種小動(dòng)物……看著(zhù)這些“杰作”,大家笑得前仰后合。

  餃子包好了,開(kāi)始煮了。水開(kāi)后,同學(xué)們爭先恐后地把餃子一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)鍋里,濺起了一朵朵滾燙的小水花,等到鍋開(kāi)了兩次以后,餃子煮好了,同學(xué)們早已垂涎三尺,一個(gè)個(gè)歡蹦亂跳地端來(lái)了碗。出乎意料的是—盛在碗里一的餃子像一只只破了肚皮的鴨子,又像一張張哭破了的臉。我們雖然羞愧于沒(méi)有包好餃子,但是看到自己費了九牛二虎之力,憑自己的勞動(dòng)換來(lái)的餃子,于是又覺(jué)得它是最漂亮的,味道是最香的。

  “餃子實(shí)”開(kāi)始了,教室里又傳出了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

元旦的作文 篇2

  新的一年新的開(kāi)始,新年的鐘聲悄然來(lái)臨,往日里平淡的教室只有學(xué)習氣氛,今天的元旦給我帶來(lái)了別樣的歡樂(lè )。

  今天上午班級里一部分的家長(cháng)就主動(dòng)拿著(zhù)氣球彩帶過(guò)來(lái)為我們裝飾了教室,把教室打扮得分外精致美麗,窗戶(hù)和黑板上掛著(zhù)五顏六色的氣球,桌椅擺放得井井有條。

  下午最令人喜慶、愉悅的時(shí)候來(lái)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都打扮得十分漂亮帥氣,主持人個(gè)個(gè)精神抖擻的站立了一長(cháng)排,聲情并茂的為大家一一做了節目報幕,有神奇的魔術(shù)、還有鋼琴獨特的彈奏,優(yōu)美的舞蹈、動(dòng)聽(tīng)的提琴、爆笑的小品。

  首先上場(chǎng)的是小凡,只見(jiàn)他身穿黑斗蓬,露著(zhù)一絲神秘感開(kāi)始表演起了魔術(shù),令人驚訝不已。

  接著(zhù),輪到我與小笑,小旋,小瑤跳起一段網(wǎng)絡(luò )紅歌忘川彼岸改變的小舞蹈,手舞足蹈的跳了起來(lái),一開(kāi)始很緊張,到后面就放開(kāi)自然了,伙伴們看的.

  我印象最深刻的是小霏優(yōu)美絕倫的舞蹈,那婀娜多姿纖細的身材擺動(dòng)著(zhù),場(chǎng)面十分優(yōu)美,可見(jiàn)得她的舞蹈功底,一定付出了很多的努力,小霏真是多才多藝,他不僅跳舞跳得美,還彈奏了一曲動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲,她的學(xué)習在班上也是名列前茅,我要向他學(xué)習。

  小蕙、小湘、小梁表演得小品《說(shuō)一不二》也是引人入勝,給同學(xué)們帶來(lái)不一樣得歡樂(lè );精彩的跆拳道,經(jīng)典的朗誦,都讓人目不暇接。

  臺下十分熱鬧,時(shí)不時(shí)激起熱烈的掌聲,家長(cháng)阿姨們不辭辛苦的為我們拍攝記錄著(zhù)我們的每個(gè)細節。

  更精彩的時(shí)刻來(lái)了,我們敬愛(ài)的趙老師竟然深藏不露的為我們也自彈自唱的一曲,讓我們聽(tīng)的心花怒放的連擊掌聲不斷。

  節目進(jìn)行到尾聲了,我們意猶未盡的歡呼著(zhù),突然有位同學(xué)的媽媽給大家帶來(lái)一個(gè)大蛋糕讓我們分享,真是有心了,同學(xué)們太高興啦,除了感謝還是感謝,今年的聯(lián)歡會(huì )領(lǐng)我深刻難忘。祝愿我們五八班在新的一年里順心順意,精彩無(wú)限多。我們明年再會(huì )!

元旦的作文 篇3

  說(shuō)起元旦,我總會(huì )想想自己的生日,而我們學(xué)校為元旦開(kāi)了一次慶祝大會(huì )。那是星期四中午,我們吃完了中飯,大家就興致勃勃地化妝,準備表演。風(fēng)雨打操場(chǎng)可熱鬧了!許多家長(cháng)早早地坐在后頭了,想看孩子們的表演,主持人正等待大會(huì )的開(kāi)始同同學(xué)們也是交頭接耳地談話(huà)。

  “元旦大會(huì ),正式開(kāi)始!”主持人剛說(shuō)完,許多同學(xué)就準備上臺了。有的班級表演唐詩(shī)詠唱;有的表演小鴨子唱英文歌;還有的表演現代舞。最好看的是跳新彊舞。那些跳舞的大姐姐把頭發(fā)扎成一根又一根的麻花,把它們盤(pán)起來(lái),姐姐穿著(zhù)紅色的新彊舞裙,跳舞時(shí)脖子一扭一扭的,我忍不住試了一試,想:“如果我去跳,一定行!一個(gè)又一個(gè)班級演完了,我們406班早就躍躍欲試了。終于輪到我們班級了,我們一個(gè)個(gè)信心十足地走上臺,笑咪咪地望著(zhù)觀(guān)眾,認真做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作。

  我是個(gè)捧書(shū)的',沒(méi)什么動(dòng)作可做,但我還是很努力,讓自己不出一點(diǎn)錯,在“下課”時(shí),我們的“小火車(chē)”后面蔣萌欣斷了,我緊張了一下萬(wàn)一老這樣,那多難看!一點(diǎn)兒錯不太要緊,我們蹦著(zhù)跳回去。等我們最后一個(gè)動(dòng)作時(shí),臺下熱烈極了,真是沒(méi)白費了幾個(gè)晚托班的練習呀!我喜歡過(guò)生日,更喜歡和同學(xué)們跳著(zhù)玩著(zhù)做節目。

元旦的作文 篇4

  今天,我再也按奈不住自己興奮的心情了,因為,今天我們班要慶祝元旦晚會(huì )。

  我飛快地向學(xué)校跑去,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,就到了學(xué)校,來(lái)到班級。我興奮地叫了一聲:“!”班級被布置得五彩繽紛,還有一棵美麗的圣涎樹(shù),那是班長(cháng)帶來(lái)的,還有一些同學(xué)帶來(lái)的一些精美,完整的小物品。然后我們把它們掛在圣誕樹(shù)上,老師還選了兩位漂亮的小女孩當主持人,并且還選了四個(gè)同學(xué)當記者。

  元旦慶祝會(huì )拉開(kāi)帷幕了。兩位持人準備了許多的節目,有敲鼓轉球,猜謎語(yǔ),詞語(yǔ)接龍,演故事。臺上精彩不斷,臺下掌聲如雷。

  最后,發(fā)獎了,我還發(fā)到了兩張獎狀呢!我心里特別高興,這個(gè)元旦節真讓人難忘呀!我會(huì )小心翼翼的`放在我的“記憶寶庫”里

元旦的作文 篇5

  我今年上6年級了,快必業(yè)了。今年是我在我的母校里過(guò)的最后一個(gè)元旦了。我想,已經(jīng)是最后一個(gè)元旦了,我應該表演幾個(gè)節目。我便和我的好朋友王美伊商量表演什么。

  終于,我們決定表演唱歌和手偶戲。每到下課,我們就排練節目。有時(shí)上廁所我們都拿著(zhù)劇本練習練習。在家時(shí)我會(huì )纏爸爸媽媽?zhuān)屗麄儊?lái)聽(tīng)我唱歌。體育課時(shí)我們放棄了玩的時(shí)間專(zhuān)心的排練。有的笑話(huà)我們練習了好多遍已經(jīng)不覺(jué)得好笑了。有的我們唱了好多遍,已經(jīng)不覺(jué)得好聽(tīng)了。我們放學(xué)遲一點(diǎn)走,上學(xué)早一點(diǎn)來(lái)。在元旦中午我們在我家又練了十幾遍,就回到學(xué)校。我們不想再練練了。便放松放松,玩了一會(huì )。

  元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了,我十分緊張。害怕講到一半我忘了詞,我沒(méi)有心情看節目了,便又拿出稿子又背了一會(huì )。我的心怦怦的跳著(zhù),因為隨時(shí)都有可能到我。我又想到了爸爸,他明知到自己不會(huì )成功,可還是做了。失敗和成功并不重要,重要的是你有沒(méi)有這個(gè)勇氣,你能站在這個(gè)舞臺上你就成功一半了。我又看到了一個(gè)新來(lái)的'同學(xué),雖然他表演的不是很好,可他有這個(gè)勇氣。加油。這么快,就到我了,我和她上了臺,只有前十幾秒緊張,后來(lái)就不緊張了。最后表演的十分成功,我的心終于不緊張了。

  這次元旦表演,讓我知到了,失敗與成功并不重要,重要的是你有這個(gè)勇氣。一個(gè)有知識的人未必年能走遠,一個(gè)有信心的人,可以走遍天涯海角。

元旦的作文 篇6

  快樂(lè )的元旦可真快活呀,聯(lián)歡會(huì )也非常的熱鬧。

  叔叔阿姨給我們裝扮了漂亮的教室,我被選中當小主持人多么優(yōu)雅的事,好多人給我鼓掌,還可以和小朋友一起玩,真的太美好了,元旦不光有這些,還有很多呢,還能出抽獎實(shí)在太開(kāi)心了,我和媽媽還能上臺表演,濃濃節日的氣氛,我們小朋友一起打鼓,還有很多精彩的.節目,爸爸媽媽老師都送來(lái)了節日的問(wèn)候,元旦節真是美好的一天。

元旦的作文 篇7

  今天,我們慶祝一月一日元旦節的到來(lái),我們進(jìn)行了游園活動(dòng)。我看到了許多游戲,也有許多有趣的禮物,覺(jué)得很有意思。我們有的`在玩乒乓球,有的在玩反義詞。

  我們班玩二人頂籃球,我們的游戲規則是:不能在中途用手拿籃球,也不能掉下來(lái),也不能掉下了再撿起來(lái)。我們的獎品有活動(dòng)鉛筆,削筆刀和橡皮檫等,我最想拿到的是削筆刀,可惜沒(méi)能拿到,有點(diǎn)難過(guò)。我非常期待以后也舉行游園活動(dòng)。

  

元旦的作文 篇8

  今天是元旦,我們全家人都在公園里看動(dòng)物。

  動(dòng)物園內有:來(lái)自東北的東北虎。它相貌堂堂,額頭上天生有一個(gè)王字,因此,森林之王的美稱(chēng),非它莫屬。馬來(lái)西亞的黑熊,它憨厚可愛(ài),那胖乎乎的熊掌,可愛(ài)極了!來(lái)自印度的大蟒蛇,它是蛇類(lèi)中最大的一種,長(cháng)可達6米以上,是國家級的保護動(dòng)物呢!有來(lái)自于非洲的河馬,他有一個(gè)可愛(ài)的名字,叫——笨笨。它的頭很大,嘴也很闊,可是,它的耳朵很小,尾巴呀,更短!還有來(lái)自非洲的鴕鳥(niǎo),它是鳥(niǎo)類(lèi)中最為龐大的一種。鴕鳥(niǎo)的頭非常小,還不占身體的'十分之一,脖子特別長(cháng)。鴕鳥(niǎo)不能飛翔,但善于奔跑。還有……

  最令人喜愛(ài)的是河馬——笨笨了,因為它機靈、可笑、滑稽……

  在這個(gè)元旦里,讓我見(jiàn)到了許多稀有的動(dòng)物,令我大開(kāi)眼界!

元旦的作文 篇9

  昨天下午剛睡完午覺(jué),我們班就開(kāi)始了元旦慶祝會(huì )。我的同桌關(guān)凱心還帶了一本鋼琴書(shū),想給我們表演彈鋼琴?上,這次元旦慶祝會(huì )沒(méi)有在音樂(lè )教室開(kāi),而是在我們班的教室開(kāi)元旦慶祝會(huì )。我看她還滿(mǎn)不在乎的,所以就沒(méi)有跟他說(shuō)這一件事情。

  下午,我們的元旦慶祝會(huì )開(kāi)始了,老師也在黑板上大大寫(xiě)下了這幾個(gè)字。元旦慶祝會(huì )前,黃韻淇和關(guān)凱心站在講臺上一起唱《洋娃娃和小熊跳舞》、《新年好》,我們也在下面跟著(zhù)唱。唱完了之后,關(guān)凱心和黃韻淇又異口同聲宣布:“我們五個(gè)小組都要表演——課本劇《小馬過(guò)河》,F在,元旦慶祝會(huì )開(kāi)始!”

  老師是按著(zhù)小組順序排的。我是第一組的隊員,所以,第一個(gè)上臺的就是我們。黃韻淇表演的是旁白;呂雨樂(lè )表演的`是老松鼠;李思其表演的是小松鼠;陳禹默表演的是老狐貍;我演的是小狐貍,劉佳瑞演的是老牛,因為今天楊軒感冒沒(méi)有來(lái)參加元旦慶祝會(huì ),所以劉佳瑞就從小牛變成了老牛。我們上臺后按照以前排練時(shí)的樣子,認真地表演。表演很快就結束了,我們的表演獲得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。我們向大家鞠躬致謝。這時(shí),不知道是誰(shuí)的頭飾掉了,弄得同學(xué)們哄堂大笑。我們走下了臺,還有小禮物呢!接著(zhù),我們坐在座位上開(kāi)始目不轉睛的看著(zhù)二三四五小組表演課本劇。

  課本劇《小馬過(guò)河》表演完了,樊老師說(shuō),還有十分鐘的時(shí)間就要放學(xué)了,誰(shuí)還有個(gè)人項目,給大家展示一下。王涵冰給我們表演了拉丁舞;劉瀟陽(yáng)給我們表演了兩個(gè)魔術(shù);邢欣陽(yáng)給我們猜了兩個(gè)歷史謎語(yǔ);還有王昱博和李汶彧演的相聲,把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

  今天真是快樂(lè )的一天。

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