元旦的作文(集合4篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的元旦的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦的作文 篇1
為了慶祝元旦，我們學(xué)校舉行了元旦游園活動(dòng)。校園里洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……
活動(dòng)的項目豐富多彩，趣味盎然，有“送小球回家、摸彩球、猜迷語(yǔ)、擲飛鏢。我最喜歡的就要數咱班的活動(dòng)“套圈”了�；顒�(dòng)剛開(kāi)始，教室里就熱鬧非凡，同學(xué)們把教室圍得水泄不通，隊列排得就像一條長(cháng)龍。游戲正式開(kāi)始了！只見(jiàn)有的同學(xué)擺好標準的弓步，身體拼命地向前傾，投出的圈直奔終級大獎。有的同學(xué)連套了幾次，還是一無(wú)所獲。還有的同學(xué)像狙擊手似的`，虛著(zhù)眼睛，瞄準目標，猛地一套，獎品就輕而易舉地到手了。我越看越想玩兒，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。獎品接二連三地被套走了，巴黎鐵塔、海綿寶寶，都有了自己的小主人。
現在，是最激動(dòng)人心的時(shí)刻—挑戰終級大獎。那名同學(xué)摩拳擦掌，深深地吸了口氣，滿(mǎn)懷信心地拿起圈套起來(lái)。一連幾次，圈都像一個(gè)調皮的小孩似的，四處亂竄，落在了終極大獎的附近。他不甘心，一次又一次地套著(zhù)。正當所有同學(xué)都絕望時(shí)，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了—那圈竟準確無(wú)誤地套中了終級大獎，手機歸他莫屬了！全班同學(xué)都傻了眼，這結果仿佛令人難以置信。頓時(shí)，教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲，有的同學(xué)欣喜若狂地歡呼道：“噢！這同學(xué)太幸運了！”而有的卻嘟著(zhù)嘴，心里似乎暗暗想到：哼，你搶走了我的手機沒(méi)關(guān)系，還有游戲機等著(zhù)我呢！一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于到我套了，我的心怦怦直跳。我踮起腳尖兒，像扔飛碟似的一套，哈哈！我獲得了第一件戰利品——“萬(wàn)花筒”，我興奮得一蹦三尺高，那高興勁兒就別提了！
歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，元旦游園活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，可我的心卻久久不能平靜。
元旦的作文 篇2
今天不是元旦，但我們學(xué)校卻舉行了一次元旦聯(lián)歡會(huì )。
因為元旦是在家里，所以校長(cháng)就選了今天為元旦聯(lián)歡會(huì )。為了這次元旦聯(lián)歡會(huì )很多同學(xué)都準備了很久，一共有二十八個(gè)節目，而我也是表演者，我有兩個(gè)節目，一個(gè)是歌曲聯(lián)唱，而另一個(gè)就是聲樂(lè )班的兩首歌曲。
我先換上了我歌曲聯(lián)唱的裙子，化好妝后，我剛開(kāi)始跟著(zhù)聲樂(lè )班，因為是一個(gè)音樂(lè )老師，我們開(kāi)始在餐廳的位置上練習，第一個(gè)節目是樂(lè )器大合奏，是由小提琴、大提琴、笛子等很多樂(lè )器，他們演奏了兩首歌，緊接著(zhù)，是第二個(gè)節目，是我們五年級的五班、六班、七班、八班、九班、十班和十二班，緊接著(zhù)是第二個(gè)節目，他們演的是……
我們歌曲聯(lián)唱是第十個(gè)，所以我和其他幾個(gè)歌曲聯(lián)唱的在地進(jìn)行第七個(gè)的時(shí)候，老師就把我們帶到了后臺，我們練了一遍，又過(guò)了大約十分鐘，終于到我們的節目了，我們歌曲聯(lián)唱分為三首歌，而我就是第三首歌，三四分鐘很快就過(guò)去了，我帶著(zhù)微笑，看著(zhù)觀(guān)眾，就這樣，我懷著(zhù)緊張的心情唱完了整首歌，又微笑著(zhù)下了臺。
下臺后，我換上了春秋裝，因為春秋裝就是我們聲樂(lè )班的`表演服裝，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于到我們聲樂(lè )班了，因為我們是最后一個(gè)節目，所以等了很久，我們唱的是紅領(lǐng)巾心向黨和同一首歌，唱完后，主持人和后幾個(gè)表演節目的演員上了臺，謝幕后，我們就下了臺，回到了教室。
這次元旦真有趣，下一次我要參加上我們年級的節目，并且，下一次的元旦一定會(huì )比這次更有趣！
元旦的作文 篇3
吟一曲元旦之歌，染盡相思高處
我踏著(zhù)腳步走來(lái)，迎著(zhù)一片云彩，看繁華落盡，卻是煙花絢爛。梅花落盡柳如煙，誰(shuí)是誰(shuí)的過(guò)客，誰(shuí)是誰(shuí)的未來(lái)，誰(shuí)的心田，又成了誰(shuí)的伊甸園。
在青春這個(gè)櫛風(fēng)沐雨的季節里，在白衣飄飄的年代里，在十幾年之后，你是否會(huì )想起 20xx年的我，怎樣進(jìn)行的一次追逐，在元旦，我們都欣喜的日子里，我把悲哀深藏，執一枚棋子，旁觀(guān)千軍萬(wàn)馬。
有人說(shuō)，我骨子里透著(zhù)憂(yōu)郁，也許這是真的我，我不喜熱鬧，喜靜， 因為在喧囂中，我找不到自我，我會(huì )被瘋狂打敗，我喜歡孤單，一個(gè)人開(kāi)心，一個(gè)人難過(guò)，但我會(huì )在季節里祝福每一個(gè)人，謝謝你們的愛(ài)，謝謝你們的理解和支持。
孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。煙花易冷，我卻在絢麗中完美釋放。我的世界很小，容不了太多人，我總是以自己為中心，冷眼旁觀(guān)身邊的所有人。連自己都俗不可耐，又如何要求別人高雅。我是個(gè)憤世嫉俗的.人，永遠活在將來(lái)，席慕容說(shuō)，我像個(gè)戲子一樣 ，在別人的世界里，流著(zhù)自己的淚。落梅如雪，階下春草，更行更遠還生。
高考不來(lái)不去，不遲不早 ，在青春這篇流圖上，我只愿流下我的痕跡，在走過(guò)千山萬(wàn)水之后，能否再展笑顏高考的來(lái)臨，無(wú)形地加大了我的壓力，在教室里，我們沒(méi)心沒(méi)肺的大笑，沒(méi)頭沒(méi)腦地打鬧，而后，余下的只是感傷。31號那晚，開(kāi)了元旦晚會(huì )，在沒(méi)有別的表演之后，唱歌成了主角，然后是沒(méi)完沒(méi)了的拍照，好像要分別。那晚，歇斯底里，那晚狂歡，因為我們都知道，這樣的日子，在青春的時(shí)候，已經(jīng)不復返了。
黑板上，是我寫(xiě)的一句話(huà)，沒(méi)傷感，也沒(méi)歡樂(lè )；有一段流金歲月，沒(méi)有風(fēng)花雪月，那是此生不再的高三，今宵元旦，最后一年，是我們的狂歡。這句話(huà)，不痛不癢，不咸不淡，卻是我最鐘情的一句，那晚，沒(méi)有太多人在意，不是不好，而是忽略。不同的世界里，總有自己最重要的 事，不必強求，也別去在乎，每個(gè)人有每個(gè)人的云淡風(fēng)輕。
是不是總在做過(guò)之后i才后悔，是不是我從沒(méi)有過(guò)珍惜。沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有喜歡，沒(méi)有憎恨，就只是時(shí)光的擱淺，不知什么原因，若如初見(jiàn)的樣子，總是懷念，我們被摧殘，我們被諷刺。我們被壓制，沒(méi)有如何，沒(méi)有結果，就只是兩兩相望，那樣美好的日子，真的回不去了。
元旦快樂(lè )，安然靜好。沒(méi)有欣喜，沒(méi)有悲傷，我只記得在青春之岸上，有我們一起走過(guò)的身影。青春沒(méi)有勝負，逆風(fēng)飛翔吧
元旦的作文 篇4
星期五，我和幾個(gè)小伙伴一起出去玩，其中一個(gè)小伙伴帶了一把紅外線(xiàn)機關(guān)槍。
當他拿紅外線(xiàn)照我們時(shí)，我們不是閉上眼睛，就是拿滑板擋住眼睛。于是，我們發(fā)明了一種游戲：黑暗抓人。首先，我讓拿槍的人躲起來(lái)，我們倒數一百秒，然后我們去找他，找到了還得抓到。第一關(guān)：一個(gè)人拿槍?zhuān)渌苏�。我們倒數一百秒后，一個(gè)人便想沖出去找拿槍的人。我們連忙拉住他，說(shuō)先商量計劃。
我們覺(jué)得在空地商量計劃會(huì )被他聽(tīng)到，于是我們決定去一個(gè)隱蔽的地方商量計劃。過(guò)去時(shí)，由我領(lǐng)隊。突然，一道強烈的紅光向我們射來(lái)，我們立刻閉上了眼睛。緊接著(zhù)，我們以最快的速度躲進(jìn)了竹林秘密基地。然后從后門(mén)悄悄地向他逼近。而就在這時(shí)，紅外線(xiàn)突然停止了，那個(gè)人掉頭就跑，我在后面緊追不舍，然后就在他準備轉一個(gè)大彎甩掉我時(shí)，我猛地沖上去，終于抓住了他。第二關(guān)：我還是讓他去躲，但他怎么也不肯，非要再選一個(gè)人跟他一起躲。我說(shuō)要不重新選人，他說(shuō)也可以。重新選的'結果是我跟他一起躲。
我們躲藏時(shí)，發(fā)現有人偷看。另一個(gè)人說(shuō)讓他重數。這時(shí)我想到了一個(gè)好辦法：聲東擊西。他在看我時(shí)，我們正往車(chē)庫跑，現在他沒(méi)看我們，我便帶著(zhù)他往又高又密的草叢里跑。我跑到草叢時(shí)他也到了。我猜想他們會(huì )往車(chē)庫跑。果然，他們剛數完就往車(chē)庫涌�？吹竭@里我不禁哈哈大笑起來(lái)。突然我覺(jué)得這樣太沒(méi)意思了，想玩點(diǎn)刺激的。便問(wèn)：想不想玩刺激的。他說(shuō)想。我便帶著(zhù)他跑了出來(lái)大聲喊：“我們在這兒！”看他們也跑了出來(lái)我便跑，但他沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被抓住了。我看他被抓住了便也不跑了。這個(gè)元旦我過(guò)得非�？鞓�(lè )。
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