元旦的作文匯總【15篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的元旦的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦的作文1
在這里，我祝大家：元旦快樂(lè )!合家幸福!在新的一年里好事多多!笑容多多!開(kāi)心每一秒，快樂(lè )每一天，幸福每一年，健康到永遠!
中國最早稱(chēng)農歷正月初一為“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱(chēng)即是“初始的日子”，也就是一年的'第一天。正月初一從哪日算起，在漢武帝以前也是很不統一的。因此，歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以孟喜月(元月)為正月，商朝的殷歷以臘月(十二月)為正月，周朝的周歷以冬月(十一月)為正月。秦始皇統一中國后，又以陽(yáng)春月(十月)為正月，即十月初一為元旦。從漢武帝起，才規定孟喜月(元月)為正月，把孟喜月的第一天(夏歷的正月初一)稱(chēng)為元旦，一直沿用到清朝末年。但這是夏歷，亦即農歷或陰歷，還不是我們今天所說(shuō)的元旦。
每年公歷的1月1日，人們稱(chēng)它為[元旦]， 這是為什么呢?
原來(lái)在漢語(yǔ)中，[元]是開(kāi)始，也就是第一;[旦]是一天或早晨的意思，兩字合稱(chēng)就是指新年的第一天了。
元旦的作文2
星期四下午，教室里張燈結彩，像一片歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝?zhù)即將開(kāi)始的慶元旦活動(dòng)。
在熱鬧的氣氛中，羅xx、楊xx、邱xx三位主持人走出來(lái)，他們用悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音講了一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白，拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )的序幕。瘦小機靈的張xx率先表演。瞧，他在同學(xué)們的歡呼聲中表演了神奇的《紙牌魔術(shù)》。陸xx、王x和葛xx也發(fā)揮了表演才能，三人合演了小品《那還用說(shuō)》。他們那滑稽的動(dòng)作，精彩的對白，逗得同學(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
最受大家歡迎的是“踩氣球”這個(gè)游戲。主持人介紹了游戲規則，誰(shuí)能讓氣球完整無(wú)缺地保持到最后，誰(shuí)就是最后的勝利者。主持人剛說(shuō)完“誰(shuí)愿意參加?”同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地舉起了手。我的同桌——鄭xx把手舉得高高的，身子向前倒，桌子成了30度傾斜，桌上的'零食已經(jīng)被“嚇倒了”。終于，主持人被他的熱情所感染，叫了他的名字。他興奮地像離了弦的箭一樣，沖了上去。
游戲開(kāi)始了，隨著(zhù)“啪啪”的氣球爆裂聲和同學(xué)們的加油聲，選手們的競爭更加激烈了。最后只剩下葛xx和丁xx兩位同學(xué)了。他們互不相讓?zhuān)D來(lái)轉去，小心翼翼地保護自己的氣球。這時(shí)同學(xué)們的加油聲也越來(lái)越響，有的同學(xué)甚至跳到了桌子上大喊大叫，歡叫聲把教室屋頂都快掀翻了。一只氣球終于在同學(xué)們的期待中“啪”的一聲炸裂了，葛xx憑著(zhù)她的靈活機智勝利了，她的臉笑得像盛開(kāi)的鮮花，手捧獎品喜滋滋地回到座位上。
節目和游戲就在這輕松、愉快的氣氛中結束了。
元旦的作文3
星期六的早上，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，因為今天我們 要舉行慶祝元旦活動(dòng)了。
不一會(huì )兒，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)。雖然天氣這 么冷，但大家還是精神抖擻地來(lái)到操場(chǎng)，等待著(zhù)入隊儀式開(kāi) 始。過(guò)了一會(huì )兒，只看見(jiàn)大哥哥大姐姐給一年級的小同學(xué)帶上 鮮紅的紅領(lǐng)巾，當時(shí)我的.心里像吃了蜜一樣甜，因為我又要上 升一個(gè)年級了。又過(guò)了一會(huì )兒，入隊儀式結束了，我們還是排 著(zhù)整齊的隊伍回到了教室。
下面就要做游戲了，同學(xué)們都非常高興，直向老師說(shuō)：
“都玩什么游戲呀?”施老師說(shuō)：“今天我們都玩《搶圈 圈》、《搶椅子》、《畫(huà)臉》、《對對聯(lián)》的游戲�！闭f(shuō)著(zhù)， 《搶圈圈》的游戲就開(kāi)始了。第一組由于沒(méi)有互相和做，就輸 掉了。輪到我們組時(shí)，我們手拉著(zhù)手，圍著(zhù)圈圈走。而大家都 在數著(zhù)數。我越聽(tīng)見(jiàn)他們數數，我就感覺(jué)有一種不詳的預感， 我正在琢磨著(zhù)，老師“�！钡囊宦�，我們一聽(tīng)見(jiàn)“�！钡囊� 聲，都趕快躲到了圈圈里面，我就在最中間，可是有被他們那 些胖子擠到了外面，幸好沒(méi)有在圓圈外面......最后，還是 我們這組贏(yíng)得了冠軍�？墒呛镁安婚L(cháng)，這不，《搶椅子》和 《畫(huà)臉》我們輸得落花流水，我們一心急，《對對聯(lián)》也輸 了。真是“急心吃不了熱豆腐”呀!
這一次，我總算知道了：做什么是都要互相配合，互相 合作，這樣，才能干得了大事。
元旦的作文4
今天是元旦，我們一家人都在狂歡中度過(guò)。
新年的第一天，我和爸爸、媽媽?zhuān)�有舅舅、舅媽來(lái)到了南通今世緣演藝廣場(chǎng)，開(kāi)始了我們的元旦夜狂歡。
我們有說(shuō)有笑地走進(jìn)廣場(chǎng)大門(mén)，映入眼簾的是數不清的桌子和椅子，還有圍著(zhù)桌子而坐的觀(guān)眾，耳邊是震耳欲聾的音樂(lè )聲，我的雙腳不由自主地隨著(zhù)音樂(lè )的節奏抖了起來(lái)。
我們選了一間包廂，舒舒服服地坐了下來(lái)，舅媽幫我點(diǎn)了兩份爆米花，一大盤(pán)水果，一杯熱氣騰騰的奶茶，還有許多其他好吃的零食。
離表演時(shí)間還遠著(zhù)呢，會(huì )做生意的`工作人員便搬來(lái)了早已準備好的抽獎牌，我看見(jiàn)許多孩子都上去抽獎，心里也癢癢的，舅媽仿佛看穿了我的心思，遞給我20元錢(qián)，我滿(mǎn)懷希望地走到舞臺上，要了一個(gè)29，可惜只是一個(gè)鼓勵獎，但總比沒(méi)有好!
很快表演開(kāi)始了，節目還真豐富，小品、雜技、反串藝術(shù)、歌舞……看著(zhù)他們搞笑的表演，我笑得在沙發(fā)上直打滾。最好玩的要數那個(gè)反串藝術(shù)了，一個(gè)女演員穿得花枝招展的，在舞臺跳舞，還唱了好幾首女生的歌，可是最后主持人告訴我們，這是一個(gè)男人扮演的，我們都驚呆了，緊接著(zhù)我笑得在那不停地拍床打椅。
表演結束了，走出廣場(chǎng)時(shí)，我覺(jué)得自己已經(jīng)筋疲力盡了，因為力氣都笑沒(méi)了。
元旦的狂歡在我記憶里!
元旦的作文5
又快要到元旦節了，我很喜歡元旦節，因為這意味著(zhù)新的一年來(lái)到了，我們又長(cháng)了一歲，而且又可以吃湯圓了。
但是有一點(diǎn)我始終疑惑的'，就是冬至他們是吃湯圓，元旦我們是食湯圓，那東至我們到底吃什么呢？我笑了一下，可能這點(diǎn)我沒(méi)有辦法去知道。因為我們好像不過(guò)冬至。
我在期待著(zhù)元旦節，不僅僅是因為可以吃湯圓。
元旦節是聯(lián)系很久沒(méi)有聯(lián)系的人的最好機會(huì )之一，在那一天的凌晨，我往往會(huì )給他們發(fā)送一條消息，祝賀元旦快樂(lè )，再標上署名，這樣我就可以有跟他們聯(lián)絡(luò )了，感情也不會(huì )太淡。
我到現在也還記得，初中時(shí)，和我的舍友一起等待元旦，只是我總是熬不住，先睡著(zhù)了，我跟我室友一起度過(guò)了兩個(gè)元旦，但是每次都是我先睡著(zhù)，為結束，現在想想還是懷念無(wú)比。
希望今年的元旦，可以讓我再次聯(lián)系上他們，我平時(shí)也不能說(shuō)不能聯(lián)系他們，只是有的時(shí)候我忙，有的時(shí)候他們忙，我在等他們給我發(fā)消息，當想了想還是元旦我給他們發(fā)消息好。
元旦快樂(lè )。
元旦的作文6
20xx年馬上就要結束了，我們即將迎來(lái)新的一年。新年像一位矯健的小伙子邁著(zhù)矯健的步伐向我們走來(lái)，又像一位花枝招展的小姑娘，向我們微笑招手。今天是元旦前夕，同學(xué)們異常興奮。因為今天我們學(xué)校要在班級進(jìn)行元旦聯(lián)歡，同學(xué)們也“大顯身手”了一番。第一個(gè)表演是數學(xué)魔術(shù)，我作為一位觀(guān)眾細細的品味著(zhù)。這個(gè)魔術(shù)是這樣的：兩個(gè)人商量出個(gè)兩位數，再給趙豐年一些數字信息，讓他猜出這個(gè)數。我們的小魔術(shù)師趙豐年商場(chǎng)了，他神氣的`往臺上一站，問(wèn)道：“有誰(shuí)愿意配合我呀？”“我，我，我………”我作為一名“粉絲”，當然也很配合，可沒(méi)排上號。谷國豪、田瑞瑾與魔術(shù)師配合。趙豐年說(shuō)：“你們商量好了嗎？”他們兩個(gè)說(shuō)“好了，好了！”趙豐年沉思了一會(huì )兒，脫口而出：“12！”“你真厲害！”同學(xué)們都喊�？刹恢l(shuí)說(shuō)了一句：“大家都是好哥們，快公開(kāi)吧！”我可不想揭曉秘密，揭開(kāi)就沒(méi)意思了。誰(shuí)可知他那股熱情勁沒(méi)繃住，真公開(kāi)了。揭可謎底后我不得大吃一驚——原來(lái)是解方程。我可真服了氣，我不僅佩服趙豐年用的方法，還佩服他的速算技能！我還得多多學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)！我們緊接著(zhù)又觀(guān)看了第二個(gè)節目——趙興宇、王一狄、田瑞瑾演唱的《奔跑》。我聽(tīng)了之后感慨萬(wàn)千，是啊，人生不就是那么隨風(fēng)奔跑、在海上冒險遠航嗎？那就看你能否掌握好方向了。最后我們大家一起唱祝愿歌，祝老師、同學(xué)元旦快樂(lè )！
元旦的作文7
元旦到了，老師宣布說(shuō)要開(kāi)聯(lián)歡會(huì )。我們大家都非常的高興，早早的來(lái)到了班級。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，主持人彭驛航和房凱悅站在講臺上大聲說(shuō)：“20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始”。話(huà)音剛落，同學(xué)們都拍起熱烈的掌聲。第一個(gè)上場(chǎng)的是毛海心，她表演的`是快板，沒(méi)有想到平時(shí)文靜的毛海心還有這么一手。第二個(gè)上場(chǎng)的是錢(qián)程，他為大家表演武術(shù)，怪不得他在我們班最厲害，原來(lái)他練過(guò)武術(shù)。輪到我上場(chǎng)了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學(xué)說(shuō)：“錯了，是趙甲，不是趙鑫”，彭驛航不好意思說(shuō)："念錯了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)"。我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想，：“千萬(wàn)不要演砸了”。沒(méi)有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。
王老師看了以后也試了一次，沒(méi)有成功，我想告訴她秘密在那，一旁的謝老師說(shuō)：“魔術(shù)是有秘密的，不能告訴別人的”，我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間過(guò)的真快，我還沒(méi)從歡樂(lè )中出來(lái)晚會(huì )就結束了，這個(gè)聯(lián)歡會(huì )真讓人難忘。
元旦的作文8
我們終于盼來(lái)了我們大家盼望已久的元旦party。我們都顯得格外興奮。天花板上的電風(fēng)扇，也學(xué)起了時(shí)尚，掛上了一個(gè)個(gè)火紅的燈籠耳環(huán)；窗戶(hù)也不示弱，貼上了一個(gè)個(gè)福字面膜；墻上還蕩著(zhù)一根一根的紅色彩帶。
隨著(zhù)上課的鈴聲和我們的歡呼聲，主持人準備好了各個(gè)節目。第一個(gè)節目，——相聲。由黃昀和李一如來(lái)表演，表演的名字叫超級主持人。這個(gè)主持人可厲害了，中央電視臺辦了個(gè)聯(lián)歡會(huì )，剛開(kāi)始，這個(gè)主持人就說(shuō)：“聯(lián)歡會(huì )到此結束�！闭O！這還不夠，這個(gè)主持人呀，為了掩飾剛才的錯誤，他上來(lái)加了一句臺詞“黃河是我們的母親河，他源遠流長(cháng)孕育了中華兒女，請欣賞——長(cháng)江之歌”看他激動(dòng)的.。連黃河和長(cháng)江都分不清了�！肮斑@時(shí)，全場(chǎng)發(fā)出一陣爆笑，我也壓抑不住我這愉悅的心情，也哈哈大笑起來(lái)……
比較后，又到了我們的游戲環(huán)節——搶凳子，大家都迫不及待的把自己的椅子搬上去，然后，就可以玩游戲了。在第二輪的時(shí)候，我在沒(méi)有凳子的情況下渾水摸魚(yú)的玩了一局，先是四個(gè)人，圍著(zhù)三個(gè)椅子，第一局，第二句，我贏(yíng)得有些輕松，誒，但我在比較后一局敗了下來(lái)，可我還是玩的很開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，就到了20xx年的比較后一天，比較后一天就這么愉快的過(guò)去了，那些不愉快的，就像沙，被風(fēng)無(wú)聲的吹走；就像雨，在晴天，就被蒸發(fā)掉了。
元旦的作文9
殘雪掩飾不了元旦的歡欣場(chǎng)景，整片天好像都沉浸在了節日的美好中，留下一縷燦爛的金絲，仿佛在我腦海中又融入了什么東西，使我不禁又去尋覓，去回憶……衣著(zhù)華麗的主持人們念著(zhù)華麗的文字，使一個(gè)個(gè)華麗的節目展現在我的眼前。燈光盡情揮灑著(zhù)快樂(lè )，閃爍著(zhù)迷人的光芒�！扒我膊粻幋�，只把春來(lái)報”，它的光并不能勝過(guò)開(kāi)場(chǎng)舞的演員們。男孩子穿著(zhù)喜慶的紅色，女孩子們穿著(zhù)蝴蝶翅膀般美麗的服飾。在釋放著(zhù)自身的無(wú)限魅力。他們似一個(gè)個(gè)長(cháng)袖善舞的仙女，在大紅燈籠的映照下翩翩起舞。宛如破繭而出的蝴蝶般婀娜多姿。那優(yōu)美的舞姿帶動(dòng)著(zhù)青春徜徉的步伐，在白雪皚皚的.冬季綻放出了屬于自己的一片姹紫嫣紅！我的心一下子在北風(fēng)呼嘯中享受到了春意融融的含義。
他們的表演精彩絕倫，贏(yíng)得了一片喝彩聲。那個(gè)歡喜的場(chǎng)面永遠地駐留在元旦的美麗字眼上�！安刨p舞者姿，又聆國粹韻�！背錆M(mǎn)著(zhù)古色古韻的京劇將我們帶入了藝術(shù)的天地，我不由得對中華文化肅然起敬。我仿佛回到了古代，在木椅上靜靜的曬著(zhù)精神矍鑠，隨聲附和著(zhù)。他們那陶醉的樣子也是這節日美麗的一部分，為歡慶的日子勾勒一筆為大家盡了最大的努力。
我希望學(xué)校多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，下一次一定拿個(gè)冠軍回來(lái)，為我們五、四班爭光！為五、四班的同學(xué)爭光！
元旦的作文10
“今夜不忘，今夜不忘……”聽(tīng)著(zhù)這首歌，我總會(huì )想起就在幾天前的新年晚會(huì )。雖然場(chǎng)面不大，但裝修也沒(méi)那么好，人也不多，是個(gè)難忘的聚會(huì )。
元旦來(lái)之前，我們聽(tīng)到了這個(gè)消息。聽(tīng)到這個(gè)消息后，學(xué)生們非常高興，期待著(zhù)今晚的到來(lái)。最后，時(shí)間如水。這天下午，同學(xué)們怕回家吃飯回學(xué)校會(huì )耽誤聚會(huì )，所以下午放學(xué)都在學(xué)校吃飯。
終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，我們都來(lái)到四樓會(huì )議室好好干。我們滿(mǎn)臉笑容，我們都在下面靜靜地交談。隨著(zhù)音樂(lè )響起，學(xué)生們的聲音停止了，他們都看著(zhù)舞臺，只看到舞臺上明亮的燈光，兩位主持人開(kāi)始演講，節目從這里開(kāi)始。
第一個(gè)節目是一群女孩跳舞。聽(tīng)完音樂(lè )，他們開(kāi)始跳舞。太美了。學(xué)生們盯著(zhù)舞臺。偶爾有幾個(gè)人小聲說(shuō)。隨著(zhù)掌聲，節目再次被叫好。我看到幾個(gè)帥哥邊跳邊唱，不時(shí)有人尖叫鼓掌。一首接一首，節目達到高潮。尖叫聲和掌聲持續不斷。
老師表演的時(shí)間到了。只是一個(gè)老師穿著(zhù)漂亮的'白衣服，跳著(zhù)漂亮的舞。白色的衣服在舞臺上來(lái)回浮動(dòng)。很美，像天使一樣。然后有人彈古箏彈鋼琴，高潮迭起。
終于，時(shí)間飛逝，表演即將結束。隨著(zhù)主持人的最后一場(chǎng)演講，晚會(huì )在一首《難忘今宵》的歌曲中成功落幕，我們依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)快樂(lè )的地方。
“今夜不要忘記，今夜不要忘記……”每當這熟悉的旋律在耳邊飄蕩，我就會(huì )想起那晚帶給我的快樂(lè )時(shí)光。
元旦的作文11
又一元旦而近，思緒飛繞。
每一個(gè)這樣的日子，本來(lái)是毫無(wú)牽掛的與與友同樂(lè )的。而今，一絲的惆悵、一絲的想念，也盡回了眼底。
“在我想念你的日子里，生日、節日使我更加的悲苦于你不在我的身邊�！辈还芩磉_的是思念還是懷念，它都讓我從紅塵的俗景中想到了你的影像。
“母親元旦快樂(lè )!父親元旦快樂(lè )！朋友元旦快樂(lè )��！”每一個(gè)這樣的日子，都讓我那樣的傷感。不能歸回，不能團聚，不能挽手，是我的錯。
“遠離故鄉、遠離親朋、遠離那一山一水，我心中是那樣的悲痛。遠方的你們都還嗎？都快樂(lè )嗎？沒(méi)有我在你們身邊，你們會(huì )傷感嗎？我那樣的無(wú)情，不能早歸�！�
中秋、春節，萬(wàn)家團聚。圣誕、元旦，你我牽掛。
在思念你的每一刻中，我都重重的在心中刻下對你的思戀。你在遠方不我快樂(lè )嗎？你有的記憶嗎？我是你人生鏈條中的一員嗎？我是那樣的愚不可及，在每夜星星閃爍的時(shí)候，告訴星星我是那樣的憧憬與你同在的每一刻。雖然，你聽(tīng)不見(jiàn)，星星聽(tīng)不懂，可我卻依舊那樣傻癡的在做著(zhù)。不只是什么東西神化了這沒(méi)有靈性的`生物。讓他那樣的執著(zhù)。
我的親友，我的同伴，我所愛(ài)的每一個(gè)人。你們聽(tīng)到了嗎？我在元旦的時(shí)候，悄悄的告訴了星星，祝你快樂(lè )，我很想你。
元旦的作文12
為了讓我們度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，我們班組織了歡慶元旦的聯(lián)歡會(huì )。老師盡心準備了聯(lián)歡會(huì )的各種程序，聯(lián)歡會(huì )由我來(lái)支持，我感到萬(wàn)分榮幸。那天下午，我打扮一新，為主持這個(gè)聯(lián)歡會(huì )做了充足的準備。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)節目是焦子巖的二胡獨奏，他演奏的.極其美妙，我們大家都為他響起的熱烈的掌聲。雷思嘉和王佳琪等其他同學(xué)合作的話(huà)劇表演排在第二個(gè)節目。這個(gè)節目讓人很感動(dòng)，這個(gè)節目主要是講5·12大地震中發(fā)生的一個(gè)感人至深的故事。劉倩瑤扮演老師，呂嘉琪等其他同學(xué)扮演同學(xué)，劉倩瑤正在講課，“轟隆隆”，一聲巨響，地震來(lái)了，大家都驚呆了，不知發(fā)生了什么事。忽然解放軍叔叔就來(lái)了，把同學(xué)和老師都救了出來(lái)，同學(xué)和老師都得救了。從這次地震中，老師告訴我們一個(gè)道理“不管發(fā)生了什么事情或困難，大家都要團結一心互相幫助，這樣才能克服一切困難�！逼渌瑢W(xué)也八仙過(guò)海--各顯神通，表演了其他的節目。
這次聯(lián)歡會(huì )，圓滿(mǎn)結束。通過(guò)這次的聯(lián)歡會(huì )，我深深認識到我們班同學(xué)的多才多藝、歡樂(lè )活潑的一面和他們積極向上的心態(tài)。我以后也要認真學(xué)習表演各種節目，使我的生活變得豐富多彩，是我的心情變得更加陽(yáng)光燦爛。這真是一個(gè)有意義的元旦晚會(huì )！
元旦的作文13
今天是星期五我們早早的來(lái)到了教室里來(lái)裝飾教室。同學(xué)們忙的真是不亦樂(lè )乎，真像八仙過(guò)�！黠@神通有的吹氣球，有的貢獻氣球，有的貢獻雙面膠透明膠。還有的貢獻拉花。
不一會(huì )韓老師就來(lái)了，韓老師說(shuō)：“前兩節必須上好課，如果我聽(tīng)譚老師說(shuō)誰(shuí)上課走神或者是讓我看見(jiàn)了，聯(lián)歡會(huì )你就出去就行�！蔽覀兟�(tīng)后都表現的非常好前兩節課我們沒(méi)有一個(gè)走神的'。到了第三節課聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了，一開(kāi)始主持人上臺說(shuō)說(shuō)了一些臺詞：“最后說(shuō)的是現在淄川區實(shí)驗小學(xué)五年級四班聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。下面有請是孫鳳林、高小玉、國立貴她們等人演唱《快樂(lè )你懂的》我覺(jué)得他們唱的非常好就是國力桂一開(kāi)始唱的非常的好到了后面就唱的不好了。下一個(gè)是我們的節目了《借東風(fēng)》我演的是程昱我和李澤坤是一伙的都是曹丞相的手下，我們是開(kāi)場(chǎng)我和李澤坤同時(shí)說(shuō)：“曹丞相，鐵鏈鎖船固然是好事，可是萬(wàn)一東吳用火攻，便難躲避�！�
下面是演《砸墻》《砸墻》呢，楊怡、郭英姿王晗雨等人主演，一開(kāi)始楊怡讓郭英姿砸墻，結果一個(gè)地方砸出水來(lái)，砸到了黑板上，砸出了一個(gè)小洞洞。到了武松打虎了哎無(wú)聊死了這個(gè)節目，下一個(gè)是超搞笑版的《砸墻續編》。我們又開(kāi)始了噴彩帶就會(huì )就回家。
元旦的作文14
今天是一年一度的元旦佳節，每一個(gè)小朋友都懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校慶元旦，我也萬(wàn)分欣喜地來(lái)到學(xué)校。
我剛進(jìn)教室小伙伴們就開(kāi)始裝飾教室了，有四、五個(gè)同學(xué)畫(huà)黑板寫(xiě)著(zhù)元旦快樂(lè )，下面畫(huà)了點(diǎn)裝飾，也寫(xiě)了很多英語(yǔ)，前面的黑板屏幕打開(kāi)著(zhù)也寫(xiě)著(zhù)元旦快樂(lè )。
8點(diǎn)到了大家開(kāi)始了元旦的節目，先是開(kāi)幕3個(gè)女生跳舞盡收眼底在中央翩翩起舞，宛若仙女下凡，她們舞動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的舞姿簡(jiǎn)直被人瞠目結舌。第一個(gè)節目是唱歌，她們用優(yōu)美的歌聲讓大家如癡如醉，打動(dòng)了整個(gè)教室，沉浸在歌聲中。第二個(gè)節目是相聲講出的.話(huà)讓大家大笑不止，教室里充滿(mǎn)了歡笑聲。大家還看了小品、唱歌、舞蹈、朗讀等。第八個(gè)節目下來(lái)后大家就開(kāi)始玩游戲了，第一個(gè)游戲是玩夾瓷球一男一女一組，玩的很高興。第二個(gè)游戲是你畫(huà)我猜，班長(cháng)大人來(lái)畫(huà)大家來(lái)猜，大家猜的歡笑不已。多么有意思，大家一邊吃東，一遍觀(guān)看不一樣的節目。最后大家來(lái)了個(gè)大合唱，雖然唱的不是非常不錯聽(tīng)，但是大伙都很高興。大家還拍了一張大合照，紀念這最后一個(gè)歡樂(lè )的元旦佳節。
十點(diǎn)半到了大家開(kāi)始了大掃除�？駳g之后的教室一團糟，很亂，雖然我非常不喜歡大掃除，但是在打掃的同時(shí)也和伙伴們一同融入其中�？鞓�(lè )的風(fēng)波已經(jīng)過(guò)去，這是大家最后一個(gè)元旦了，但是我相信只須心里在想，什么時(shí)間大家都會(huì )像今天一樣高興。
放學(xué)了大家仍依依不舍地走出了最后一個(gè)元旦的大門(mén)，走向了大家回家的路。
元旦的作文15
星期五下午，我們全校師生為了慶祝元旦活動(dòng)，大家都從家里拿來(lái)自己的手工制作。老師說(shuō)：“班級也應該搞一個(gè)慶�；顒�(dòng)�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)樂(lè )了。下午，大家在老師的帶領(lǐng)下麻利地布置教室。
第二天清早，我和同學(xué)們一樣早早地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室門(mén)，只見(jiàn)門(mén)上貼著(zhù)許多風(fēng)鈴紙片，上面還掛著(zhù)四個(gè)火紅的小燈籠。我放下書(shū)包，又看見(jiàn)兩面的玻璃上還噴灑了“Happy New Year”等祝賀語(yǔ)。同學(xué)們在教室中央拋、接氣球，大家的歡呼聲響徹教室上空。
元旦慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我們先去了大操場(chǎng)，李校長(cháng)向我們全校慶祝元旦；大家并向一年級的'同學(xué)表示祝賀。接著(zhù)，大家回到了教室做游戲：我們先玩了搶圓圈，老師說(shuō)：“每組的成員必須團結合作�！陛喌轿覀冞@組了，我的心“咚咚”直跳，生怕自己沒(méi)站到圓圈內。我們不緊不慢地圍著(zhù)圓圈外邊走著(zhù)。忽然，老師大喊道：“停－－－！”大家一擁而上，我快被擠出圈外了，一只強勁有力的手把我拉進(jìn)圈內，我一看：原來(lái)是周健。然后我和他擁在一起。比賽結束后，我說(shuō)：“謝謝你的幫助！”我們又玩搶板凳、畫(huà)臉和對春聯(lián)等游戲�？傊�，我們今天玩得不可開(kāi)交。
雖然這美好的時(shí)光過(guò)去了，但是我還是記憶猶新。
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