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元旦的作文

時(shí)間:2024-09-30 16:29:11 元旦 我要投稿

(精)實(shí)用的元旦的作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的元旦的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

(精)實(shí)用的元旦的作文

元旦的作文 篇1

  20xx年元元旦快要到了,我爺爺說(shuō)帶我去英守屯集,給我買(mǎi)些學(xué)習用品和鞭炮,我聽(tīng)了非常高興。等到了一月一日我就跟我爺爺去了,到了那天我就打算買(mǎi)五個(gè)算草本和五個(gè)大作文和小作文還有五個(gè)田字格還有畫(huà)畫(huà)本還有大筆記和小筆記還有小算草。

  還買(mǎi)二本課外讀物,還給我買(mǎi)二合鞭炮,回家過(guò)年去了。

  回家的時(shí)候我還在賣(mài)店給爺爺買(mǎi)了個(gè)刮胡刀。到家了我爸爸和媽媽還說(shuō)我長(cháng)大了呢!我真高興。

元旦的作文 篇2

  新年的鐘聲伴隨著(zhù)人們無(wú)盡的喜悅傳來(lái)了。今天,是20xx年的最后一天——12月31號。我和好朋友十分幸運的來(lái)過(guò)這為迎接新年而準備的晚會(huì )——北京露天。因為人太多,而且我們也沒(méi)票,所以在這寒風(fēng)凜凜的雪季,我們等了一個(gè)多小時(shí)才好不容易進(jìn)去了,離結束還有半個(gè)小時(shí),在這短暫的半個(gè)小時(shí)里,我們必須抓緊時(shí)間,才能玩里面每一個(gè)活動(dòng)。

  首先,我們就看見(jiàn)一個(gè)有著(zhù)難度的活動(dòng)——“繞口令”。選手必須在別人給出的繞口令以正常速度念出來(lái),每人有兩次機會(huì ):念對兩小段,為三等獎;念對兩大段,為二等獎;念對所有的,為一等獎。不愧是繞口令,越繞越糊涂,沒(méi)有一人得一等獎,我好不容易才得了三等獎。然后,我們又去玩“套圈”,一人有六個(gè)圈,地上共有三種瓶子:大、中、小,分別為一、二、三等獎。通過(guò)這次套圈,今天才知道套圈的厲害:幾乎所有人都是一個(gè)也沒(méi)套中!鞍,太難了!”我們嘆氣道,便跑向對面,尋找著(zhù)別的“目標”!斑?這個(gè)看起來(lái)跟玩保齡球差不多,一定很好玩的!庇谑,我和朋友一起來(lái)到了游戲場(chǎng)地。oh,原來(lái)是這樣:把十幾個(gè)瓶子放成三角形,然后拿一個(gè)籃球砸(扔、踢)把瓶子弄倒。哎,小菜一碟!可看著(zhù)簡(jiǎn)單做著(zhù)難,我們三次機會(huì )一次也沒(méi)獲上獎,這個(gè)教訓讓我知道:看來(lái)這需要很強的臂力,而且以后遇事不能輕敵呀!?接著(zhù),我們又看見(jiàn)了許多有趣的活動(dòng):挾豆豆、猜謎語(yǔ)、兩人猜詞語(yǔ)……但因為時(shí)間原因,我們看著(zhù)這些有趣的活動(dòng)也只能袖手旁觀(guān),無(wú)動(dòng)于衷。

  操場(chǎng)的另一面怎么那么熱鬧!?原來(lái)是一些人在學(xué)跳舞。雖然已是夜深人靜,但每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容,拋棄了所有煩惱和仇恨。他們的動(dòng)作敏捷,隨著(zhù)音樂(lè )的節奏旋律,歡快的跳著(zhù)。look here!不知誰(shuí)說(shuō)了一聲,人們的目光都投向那里。哇噢!簡(jiǎn)直不敢相信,一個(gè)如同樹(shù)一般大的福娃,不,是兩個(gè),三個(gè)……正好五個(gè)福娃,向著(zhù)這邊走來(lái),人們像蜂一般一擁而上,爭著(zhù)去和福娃握手,有的還摸摸他的胳膊、手、背……據工作人員介紹,他們就是奧運吉祥物中的五個(gè)福娃——“貝貝”、“京京”、“歡歡”、 盈盈、“妮妮”,像它們這么大的`我們中國只有兩套,一套在香港,一套在北京,這次林大舉辦元旦游戲晚會(huì ),便借了一套。聽(tīng)工作人員說(shuō)我們中國只有兩套,而北京現在只有一套,便更加“熱情”的去和福娃照相、握手,有的甚至“熱情”過(guò)度,好幾次差點(diǎn)把福娃推倒。當然,我們也十分喜歡福娃,不時(shí)地摸摸它,玩玩它,真是可愛(ài)極了!

  新的一年,新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的目標,新的自我。在這即將到來(lái)的20xx年,我又應該如何做起?在這20xx年——一個(gè)新的起點(diǎn),我要以最好的面貌去面對我的人生之路,向著(zhù)自己的目標飛奔吧、前進(jìn)吧,相信自己是最棒的,勝利之火就在前方!

元旦的作文 篇3

  俗話(huà)說(shuō):“股市是國民經(jīng)濟的晴雨表!睆墓墒写鬂q,我知道人們的生活會(huì )過(guò)得更加幸福:工資增加;每個(gè)孩子都能走進(jìn)歡樂(lè )的校園;道路更暢通;沉甸甸的菜籃子菜色豐富……

  新的一年,股市開(kāi)了一個(gè)好頭我們家也不能落后:我的葫蘆絲要過(guò)全國四級考試;媽媽的托管中心能招收到更多的學(xué)生;老爸能銷(xiāo)售出更多的產(chǎn)品……新的一年,新的.愿望,我相信只要努力,一定可以望見(jiàn)幸福、快樂(lè )、充滿(mǎn)希望的xx年在綻放笑臉!

  今天是元旦節我們早早的就起了床,坐在辦公室里商量這一次的元旦去哪玩,經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)大家一致同意去永康玩。

  我們上了車(chē)到了永康那景象讓我們大吃一驚不僅是人山人海而且到處都是打折活動(dòng)。我們坐在車(chē)上圍繞這這個(gè)話(huà)題惹出了一個(gè)大笑話(huà)。我媽媽說(shuō):“現在元旦到處都是打折的,為什么我們模具就不可以打折呢?

  我們可以做十套送一套,做1000元送100元啊!边@句話(huà)惹的我們哈哈大笑,笑的我肚子都疼了。我們到了華聯(lián)超市準備去買(mǎi)鞋子和衣服。到了2樓那鞋子的價(jià)格讓人大吃一驚!一雙就要五六0!可是我爸爸還是忍不住誘惑買(mǎi)了一雙。我叔叔看上了一雙鞋子一看價(jià)錢(qián)5百多啊。又嫌太貴了。

  于是我幫他們想了一個(gè)好辦法,這雙鞋子的活動(dòng)是買(mǎi)一雙送一雙,于是我讓我哥哥和叔叔共同買(mǎi)一雙一人付一半的錢(qián)。我叔叔想都沒(méi)想就答應了。當時(shí)他肯定在想哈哈我又有一雙新鞋了!我們到了4樓我弟弟一看見(jiàn)有賣(mài)玩具的他飛快的跑了過(guò)去。我媽媽不給他買(mǎi)他就來(lái)著(zhù)媽媽的衣服賴(lài)著(zhù)不肯走!再不買(mǎi)的話(huà)他就躺在地上打滾,號啕大哭。我媽媽沒(méi)有辦法只好又給他買(mǎi)了一輛賽車(chē)。

  要回家了我們各自去付了錢(qián)拿好自己的東西到樓下集合,那東西可真叫做多我們5個(gè)人都要拿不完,別人還以為我們是賣(mài)鞋子賣(mài)衣服的呢。隨后我們就回家了。

  這個(gè)元旦真是滿(mǎn)載而歸!

元旦的作文 篇4

  上課、下課……一遍遍鐘聲響起,日歷也一張張撕下。五──四──三──二──一!咻──砰──!新年快樂(lè )!我用興奮的心情迎接新年,吶喊著(zhù)無(wú)盡的祝福。

  元旦夜,所有的期望和等待,在燦爛的煙火秀中綻開(kāi)。過(guò)去發(fā)生的事情畫(huà)上完美的句點(diǎn),一切歸零,從頭嶄新的開(kāi)始。象征生命最繽紛的煙火,彩繪出生活最璀璨的時(shí)刻。元旦夜,希望的火苗被點(diǎn)燃,在新的一年里,用心完成所有的心愿,讓愿望發(fā)光、發(fā)熱!

  元旦夜,圍爐夜,全家團聚吃火鍋,熱呼呼的火鍋,加熱著(zhù)我們興奮的'心情,即使寒流咄咄逼人,隨心所欲的放肆、撒野!家人的噓寒問(wèn)暖,陪伴我,我在寒冬中如沐春風(fēng),家人的祝福和鼓勵,等待倒數的時(shí)刻!

  元旦夜,是個(gè)充滿(mǎn)希望和興奮,多采多姿的夜晚!

元旦的作文 篇5

  同相距一個(gè)多月的春節比起來(lái),元旦顯得冷清多了,為什么元旦顯得冷清 元旦冷清的文化內涵。在大多數中國人的心目中,這兩個(gè)節日不可同日而語(yǔ)。究其原因,元旦和春節被賦予的文化內涵不同。

  人們對節日的重視程度是由它被賦予的文化內涵決定的。

  中國人之所以重視春節,是因為千百年來(lái),一代代中國人將他們的理想希望、情感寄托濃縮到那樣幾個(gè)特殊的日子里,以一種形式固定下來(lái),在那些天里做一個(gè)充分的表達。春節的內容很多,送財神,迎灶神,放鞭炮,每一個(gè)內容都是一種文化內涵的表達。甚至吃也不例外,春節要吃好的,寄托了人們希望天天都能過(guò)好日子的心理渴求。

  元旦就不一樣了。元旦是公歷,中國人講公歷時(shí)間并不長(cháng),元旦短信《為什么元旦顯得冷清 元旦冷清的文化內涵》。元旦正是在被賦予文化內涵的過(guò)程之中。賀年卡是新年的先知和主角,一張張帶著(zhù)墨香的.卡片在中國幾千幾萬(wàn)條郵路上流動(dòng)著(zhù),那上面記錄的人與人之間的情誼,在點(diǎn)滴間賦予元旦以新的文化內涵。如果將它們匯集起來(lái),一定是一本精彩的書(shū)。而我們每一個(gè)人都是它的作者。

  我們面對卡片時(shí),會(huì )有總結和憧憬的沖動(dòng),在新與舊之間劃一個(gè)界限,在給他人帶去祝福的同時(shí),也期盼帶給自己好運。

  新年的鐘聲將期盼推向高潮,在瘋狂忘我的歡呼中,在那一刻,過(guò)去的一年似乎不存在了。所有的煩惱疲憊憂(yōu)傷頃刻間蕩然無(wú)存,一切都可以重新開(kāi)始。

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