元旦的作文[熱門(mén)]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的元旦的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元旦的作文 篇1

　　星期四的中午，我的心里既開(kāi)心又緊張。開(kāi)心的`是下午要舉行元旦聯(lián)歡會(huì )，緊張的是我是聯(lián)歡會(huì )的主持人。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”伴隨著(zhù)上課鈴聲，元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。我的心里直打鼓：聯(lián)歡會(huì )上我不會(huì )出差錯吧？我不會(huì )念錯字吧？無(wú)數的問(wèn)號在我心中徘徊，使我更加緊張了。幸好，開(kāi)場(chǎng)白我并沒(méi)有出差錯。我長(cháng)舒一口氣，想：除了結束語(yǔ)，剩下就是簡(jiǎn)單的報幕了，好好欣賞一下節目吧！

　　在20多個(gè)節目中，我覺(jué)得最精彩的當屬陳雨田的二胡表演《賽馬》了。那手法多么熟練，那音樂(lè )多么動(dòng)人，那表情多么投入，仿佛讓我們也融入了賽馬場(chǎng)，表演結束了，我們還意猶未盡。

　　精彩的表演到此為止，元旦聯(lián)歡會(huì )也馬上結束了，我卻更加緊張了。因為馬上就要念結束語(yǔ)了。中途，我忘了詞，倒吸一口涼氣，急的直冒汗。幸虧我手里有手卡，低頭一看就知道了。

　　元旦聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)結束了，我想：原來(lái)主持人也挺輕松的，下次當主持人可不能再緊張了，要不然還會(huì )忘詞的！

元旦的作文 篇2

　　今天，我們的學(xué)�！�—鏡湖小學(xué)，舉行了元旦慶祝會(huì )。

　　走進(jìn)教室，就像走進(jìn)了一個(gè)五彩斑斕的世界，房頂上掛了許多拉花，一串接一串，可漂亮了!還有那一個(gè)個(gè)顏色不同、大小不一的氣球，每個(gè)里面都裝著(zhù)同學(xué)們的愿望和祝福。

　　慶祝會(huì )開(kāi)始了，主持人先上臺向老師和同學(xué)們敬了個(gè)禮、說(shuō)了好多賀詞，游戲開(kāi)始了，同學(xué)們激動(dòng)得不的，各個(gè)就像麻雀一樣，蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳的，游戲項目有猜謎、擊鼓傳花等。同學(xué)們互送了賀卡，賀卡的封面上同學(xué)們都精心的在上面畫(huà)了自己喜歡的畫(huà)，寫(xiě)了賀詞，每一張都顯露著(zhù)喜慶。接下來(lái)老師發(fā)了獎狀，大部分同學(xué)都得到了。

　　快樂(lè )的.時(shí)光總是過(guò)得那么快，慶祝會(huì )結束了，同學(xué)們各個(gè)拿著(zhù)收到的賀卡和得到的獎狀，高高興興的迎接新的一年。

元旦的作文 篇3

　　新的一年即將來(lái)臨，我們班舉辦了元旦聯(lián)歡會(huì )。節目還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們有的在臺下嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)，有的開(kāi)心地吃著(zhù)自備的零食，有的玩悠悠球……我則舉著(zhù)數碼相機，負責給大家照相，記錄這難忘的時(shí)刻。老師來(lái)了！同學(xué)們立刻從連大炮聲都聽(tīng)不見(jiàn)的混亂，變成連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)的`安靜中。

　　首先，由主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，他們聲情并茂的說(shuō)著(zhù)主持詞，我們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，好像來(lái)到了春節聯(lián)歡晚會(huì )的現場(chǎng)，氣氛頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)…。聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了。今天的節目可真多�。河谐�歌、跳舞、小品、相聲、詩(shī)朗誦…真是五花八門(mén)，豐富多彩。唱歌、朗誦我們聽(tīng)得津津有味，相聲我們聽(tīng)得哈哈大笑。

　　當然最好玩的是小品傻孩上學(xué)，王子奕演傻孩，其他人演老師和同學(xué)，他們演的非常投入，就像真的一樣，尤其是王子奕，學(xué)傻孩學(xué)的真是惟妙惟肖啊。我們就這樣興致勃勃的觀(guān)看了一場(chǎng)又一場(chǎng)精采絕倫的演出。

　　你們一定很奇怪，一次普通的聯(lián)歡會(huì )怎么會(huì )讓我這么興奮呢？因為這是我們最后一次舉辦聯(lián)歡會(huì )，明年我們就小學(xué)畢業(yè)了。想到這是最后一次見(jiàn)到這布滿(mǎn)氣球、貼紙、吉祥圖案的教室，心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的留戀和不舍…。生動(dòng)有趣的聯(lián)歡會(huì )結束了，我卻久久難忘。

元旦的作文 篇4

　　當學(xué)校里發(fā)動(dòng)了開(kāi)展活動(dòng)的號召時(shí)，我又是一如既往地自卑擔憂(yōu)，自己既不會(huì )唱歌又不會(huì )跳舞，拿什么來(lái)應對這次公眾活動(dòng)呢？唱歌太不像，嗓音沙啞，喉嚨痰多，天生好嗓音更不可奢望；跳舞放不開(kāi)，舉止一直都不大方得體，思來(lái)想去真是個(gè)老大難。直到某個(gè)周六，我決定用心地去找唱歌的感覺(jué)，尋覓自身特有的感覺(jué)，于是和兒子就開(kāi)始了一上午地瘋狂，他就是我唯一的聽(tīng)眾，在家里這個(gè)小舞臺中，我恰恰感到的不是沒(méi)自信，而是在兒子欣賞的眼中，我唱得有了起色。

　　起先思考的是自己的自卑原因：每次細細聆聽(tīng)歌星的曲目時(shí)，除了會(huì )在意曲目的曲調外，也都會(huì )刻意去模范音色，可要知道，每個(gè)人的音色都是天生的，自己天生了沙啞，刻意模仿尖細的.音色就等于選擇了登天之難，可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調，而從不加帥選地選擇曲目原唱音色，這樣一來(lái)帶給自己的可能除了自卑再也沒(méi)有別的了，因此，選擇曲目時(shí)候，除了要選自己喜歡的曲調外，還要選擇適合自己的音調，就如我，比較適合中低音段的，就得選如《值得》、《干杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類(lèi)的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類(lèi)的高音歌曲又去唱，那真的完全展現不出自己的風(fēng)采，哪怕自己樂(lè )感再出色！

　　以上是談了我選曲目的感覺(jué)，接下來(lái)就來(lái)說(shuō)說(shuō)我唱曲的感受吧！仿唱，除了仿曲調，還得仿感情泄露，理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊含的意義。起初，我一直都是邊放原聲邊跟著(zhù)歌星合唱，合唱過(guò)程中總對自己的音色和歌星有很大差別而自卑，所以也都不敢自信演唱，更不要說(shuō)在公眾場(chǎng)合下唱了。而直到今天，我才放去思想上的自卑，丟去擔憂(yōu)的包袱，在兒子贊賞的目光中突然發(fā)現唱歌是可以盡顯自己本色的！放掉自己仿得不像的負擔，帶上自己對歌曲的理解，融合自己對歌曲的詮釋?zhuān)�盡心盡力地開(kāi)唱，找準自己適應發(fā)聲的歌喉部位，大膽放聲的融入自己情感的靈魂，把握住歌曲的節奏，這樣一來(lái)，我想不打動(dòng)現場(chǎng)聽(tīng)眾都難呀。。。。。。

　　一次活動(dòng)，一次體驗，一段思考，一輪嘗試，一次突破，一段表達……讓我如此的充實(shí)而快樂(lè )！或許這就是發(fā)現生活享受生活的一段人生旅程吧。。。。（元旦好，好元旦，圓好蛋）。

元旦的作文 篇5

　　今天，我和爸爸去裕和山莊參加我們班舉行的元旦游園活動(dòng)，這也是小朋友興奮的一天。裕和山莊在澄碧湖方向28公里處，里面風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，有山有水是個(gè)好地方。九點(diǎn)多左右都見(jiàn)同學(xué)們和爸爸媽媽們陸陸續續的來(lái)到裕和山莊，一共有4O多個(gè)家庭，場(chǎng)面非常壯觀(guān)。在家委們的組織下，爸爸媽媽們都積極的做事情，有的串燒烤，有的洗菜、還有的切萊等等�？尚∨笥言谕�，大人很羨慕我們可以玩。

　　我們玩的第一個(gè)游戲是“全員加速中”四個(gè)人是獵人。兩人女的，和兩個(gè)男的，死的`去“會(huì )議室”，正好我是幸存者。我們都餓了，我們比賽，誰(shuí)先到燒烤區誰(shuí)就贏(yíng)。我是第六個(gè)，因為我一邊跑一邊走田。一到那里我見(jiàn)了爸爸在串燒烤，我說(shuō)：“爸爸串得真好呀！”有很好爸爸說(shuō)：“黃子睿嘴真甜�！毙菹�時(shí)間結束。鄧老師叫我們洗手，包餃子。我們洗完手了開(kāi)始包餃子。我來(lái)教你們包餃子了。先把皮放在手上，把肉放在中間，肉不得放太多，也不得放太少。然后把水圍成一圈把它對折再小小對折就做好了。

　　總之，今天的活動(dòng)豐富多彩，不管是大人還是小朋友，都玩得開(kāi)心快樂(lè )，主要謝謝家委們組織元旦游園活動(dòng)，讓大家過(guò)上難忘的一天。

元旦的作文 篇6

　　一年一度的元旦又到了。今年過(guò)元旦節，我家請來(lái)了很多客人，有叔叔、姑姑、舅舅、表哥……吃過(guò)早飯，媽媽就忙開(kāi)了，殺雞、宰鴨、剖魚(yú)……做了整整一大圓桌的美味佳肴。爸爸還弄來(lái)兩箱啤酒，買(mǎi)了我愛(ài)吃的可樂(lè )。中午過(guò)節時(shí)，坐了滿(mǎn)滿(mǎn)一大圓桌，真是大團圓啊。

　　吃過(guò)新年宴后，大家還即興表演節目呢。先是媽媽發(fā)表新年講話(huà)：祝福大家新年平安、幸福，多多發(fā)財……媽媽講完后，就和爸爸表演“相聲”——“開(kāi)門(mén)紅”，他們又唱又笑，引得我們哈哈大笑，他們表演完了，大家熱烈地鼓掌。接著(zhù)是叔叔表演小品，他又哭又笑，嘻嘻哈哈，引得我們大聲歡呼。再接著(zhù)是表哥獨唱《春天真美麗》，他的歌聲宏亮，令人遐想。 最后得分是：爸爸媽媽的相聲得了100分，叔叔的小品得了98分，表哥的.獨唱得99分。懲罰是輸掉的要請大家到餐館聚一餐。大家鼓掌通過(guò)下次是叔叔請客了。

　　大家邊吃邊娛樂(lè )，男人們都喝得走路都搖搖擺擺的，連看前面的景物都看不清楚了，回到家就倒頭睡了。

　　第二天，我們一家去溪口參觀(guān)了“趙樹(shù)理紀念館”和“烈士紀念園”，我受到了很好的愛(ài)國主義、英雄主義、和革命傳統教育。我們一家還在里面攝影留念。

　　20xx年的元旦，我覺(jué)得過(guò)得很快樂(lè )，真有意義!

元旦的作文 篇7

　　今天是元月一日，這意味自己將迎接新的一年，同時(shí)也意味著(zhù)冬天過(guò)去，春天即將來(lái)臨，就像風(fēng)雨后的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強鍵的小伙子邁著(zhù)矯健的步伐向自己走來(lái)，又像一位花枝招展的小姑娘向自己照手。在這新的一年里我又長(cháng)大了一歲，也應該變得比以前更懂事了，更成熟，我將會(huì )為緊張的期末考試而定下扎實(shí)的基礎，應盡我最大的努力去刻苦學(xué)習，盡力就是最好，即使沒(méi)有取得好成績(jì)，我也無(wú)愧于我自己。

　　因為我不能辜負親愛(ài)的人對我的期望。如果我真的有辜負于他們，我將無(wú)地自容。姐姐的優(yōu)秀和弟弟的聰明讓我感到十分的'壓力，所以我不得不前進(jìn)而弟弟的確也比我聰明，雖然我也算不上太差，所以我相信勤能補拙是一顛撲不破的真理，每個(gè)人都應該用自己后天的勤奮去彌補先天的笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗的花朵。有時(shí)候我發(fā)現自己沒(méi)有以前更努力了，不過(guò)現在我也沒(méi)有放棄自己，不知道為什么，但這并不代表我要放棄，我想努力但有時(shí)候就像母親所說(shuō)的一樣還沒(méi)有盡自己的本能。沒(méi)有盡到自己最大的努力。

　　也許正處于青春是的我有一種忤逆心理，還不能夠理解母親對我的期望，總嫌她嘮叨死了，但到我每當看到電視里的孩子比自己更窮困，沒(méi)有讀書(shū)的機會(huì )自己還算最幸運的，自己生存在這種環(huán)境中相比那些孩子好多了，但自己還總嫌父母嘮叨�，F在想想真是生在福中不知福。我的忤逆，母親的嘮叨真不知道為什么會(huì )這樣，例如你想學(xué)號就必須付出實(shí)際行動(dòng)，你心里總是想著(zhù)要學(xué)好沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是空有的，就像夢(mèng)是青春的花環(huán)，空有夢(mèng)想難以擔當重任，成長(cháng)難免會(huì )有困難和挫折，前面的路都不盡是平坦，彩虹在風(fēng)雨后飄揚青春之光和不懈奮斗中會(huì )更加奪目，學(xué)習也是如此。

　　就像馬克思說(shuō)的一句話(huà)在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道可走，只有那些不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山峰攀登的人才有希望達到光輝的頂點(diǎn)，你空有夢(mèng)想是不行的，心動(dòng)不如行動(dòng)，天下沒(méi)有掉餅的事，做什么事情都不能懶，因為懶惰是一切罪惡的根源，所以我更加要發(fā)奮努力就像愛(ài)迪生所說(shuō)的天才是出自與勤奮。誰(shuí)也不會(huì )天生是天才，雖然有，但很少。

　　無(wú)論在以后的學(xué)習道路上，還是在生活的道路上充滿(mǎn)了荊棘還是長(cháng)滿(mǎn)了鮮花我都會(huì )以一種昂揚的姿態(tài)去迎接新的每一天和生活的挑戰。

元旦的作文 篇8

　　元旦節快到了，同學(xué)們都買(mǎi)了一大把好吃的，因為每一次到元旦，老師都會(huì )給我們準備一下午的表演時(shí)間，讓我們快樂(lè )一下，也放松一下。

　　教室里被布置得五顏六色，紅氣球、黃氣球、藍氣球、紫氣球堆了一屋，有的貼在了墻上，有的'貼在了窗戶(hù)上，還有的連在一起組成了一個(gè)圖案，一塊黑板上都是氣球，布置得連字都看不見(jiàn)了，我們都興奮地等待著(zhù)下午的到來(lái)。

　　終于到了下午，我把書(shū)包里的書(shū)全都倒了出來(lái)，把我買(mǎi)的好吃的全都裝了進(jìn)去，一個(gè)書(shū)包鼓得像個(gè)大氣球，我背著(zhù)它興高采烈地到了學(xué)校。

　　預備鈴打響了，同學(xué)們主動(dòng)把桌子重新排了一下，中間留著(zhù)很大的空間讓同學(xué)們表演節目。老師走進(jìn)教室，亂哄哄的聲音立刻像調成了靜音似的。老師笑著(zhù)說(shuō)：“想表演的同學(xué)請舉手�！蓖瑢W(xué)們一下子都舉起了手，跟往常上課舉手回答問(wèn)題的場(chǎng)景完全不同，而且一個(gè)比一個(gè)高，嘴里還嚷著(zhù)：“我!”“我!”“老師，我!”老師叫我們一個(gè)一個(gè)來(lái)。我沒(méi)有舉手，因為我非常不好意思，我可不想在這么多同學(xué)面前出丑。

　　到了全班同學(xué)幾乎都表演一遍的時(shí)候，老師才注意到我沒(méi)有舉手，于是就點(diǎn)名讓我表演。我害羞地上了“舞臺”，唱起了“門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨……”其實(shí)，我唱歌的時(shí)候心里非常開(kāi)心，同學(xué)們也微笑著(zhù)看著(zhù)我。唱完后，大家紛紛給我鼓掌，連聲說(shuō)：“好，好，唱得不錯!”老師的臉上也樂(lè )開(kāi)了花，我回到座位時(shí)，臉上還在笑呢!

　　今年的元旦過(guò)得真快樂(lè )!

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