(通用)元旦的作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的元旦的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
星期五，我們學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)——喜迎元旦。
我早早來(lái)到教室，用我們帶來(lái)的拉花和彩色氣球，裝扮我們的教室。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，教室變得非常喜慶漂亮！
吃過(guò)午飯，各班的活動(dòng)就開(kāi)始了。我在我們班當上了一個(gè)重要的職員——工作人員。我們班的游戲叫“盲人剪花”我覺(jué)得最有趣，游戲的規則是：先把剪刀的嘴巴對準了前面的花，再把眼睛蒙住，再在原地轉圈，最后往前走，去剪前面的花。如果剪掉了花，就算作贏(yíng)，能得到獎?wù)聝稉Q獎品。同學(xué)們在我的指導下都很有序地玩著(zhù)游戲�？粗�(zhù)同學(xué)們樂(lè )呵呵的笑臉我心里也很開(kāi)心。
下半場(chǎng)該我去玩游戲了，我來(lái)到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現場(chǎng)。只見(jiàn)這里聚集了很多的同學(xué)，好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的.機會(huì )�！皣u”的一聲，游戲開(kāi)始了，我便不管三七二十一拿著(zhù)筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”，“噓”的一聲，游戲結束了，我一共夾了十五顆彈珠，我得到了一枚“珍貴”的好獎?wù)�。我拿�?zhù)兌換到的精美禮品往教室走去。今天我還玩了“吹雞毛”、“吹球進(jìn)門(mén)”、“快樂(lè )到我家”等項目，別提多高興了！
這次游園活動(dòng)，我盡自己全力去玩了全部項目，獲得了許多獎品。我也明白了：努力才會(huì )有收獲！
元旦的作文 篇2
今天下午第一節下課后，我們學(xué)校舉行了慶元旦運動(dòng)會(huì )。會(huì )上的比賽有跳遠、壘球、投籃、個(gè)人跳繩、集體跳繩和接力賽。我是參加接力賽的，這是運動(dòng)會(huì )的最后一項比賽，我早已等不及了。過(guò)了很久，接力賽終于開(kāi)始了。比賽先從一年級開(kāi)始。哨聲一響，球場(chǎng)一片吶喊聲，校園變得非常熱鬧。等著(zhù)等著(zhù)，終于輪到三年級了。我的心開(kāi)始緊張了。哨子一響，同學(xué)們馬上向對面的女同學(xué)跑去，把接力棒交給女孩子。
一個(gè)輪一個(gè)，終于輪到了�？上�，從對面跑來(lái)的女孩接棒的'時(shí)候掉了棒，使我們班比別的班慢了好多。當時(shí)，我急壞了。當她把接力棒交給我的時(shí)候，我就奮力地向前跑，什么都不想了，心里只有一個(gè)念頭：盡我的力量追上其他班的同學(xué)�？上�，我始終追不上其他班的同學(xué)，由于跟其他班的同學(xué)距離拉得很遠，我感到很失望。比賽結束了，我們班輸了。但是，我不會(huì )灰心，下一次比賽我們一定要奪回冠軍。
元旦的作文 篇3
今天是20xx年1月1日，也是一年開(kāi)始的第一天。在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我、爸爸和媽媽一起去龍源湖公園參加了元旦長(cháng)跑。
我們準時(shí)到達了龍源湖廣場(chǎng)。放眼望去，哇，今天這里的人可真多啊，大家臉上都洋溢著(zhù)喜氣。我的心情也被感染了，變得歡喜起來(lái)。終于在最前面拿著(zhù)紅旗的人的'帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了元旦長(cháng)跑。
開(kāi)始跑的時(shí)候，我和爸爸媽媽都感到很輕松。慢慢地，我就覺(jué)得吃力起來(lái)�？墒�，在爸爸媽媽的鼓勵下，我咬著(zhù)牙堅持著(zhù)。但到了后來(lái)，我就累得氣喘吁吁，便打起了退堂鼓，不想跑了。就在這時(shí)，我看見(jiàn)一條小路，就打起了鬼主意，想要抄近路少跑一些。爸爸媽媽放心不下我，就跟著(zhù)我一起跑了近路。
到了終點(diǎn)，我發(fā)現大部隊還在后面呢，心里不禁沾沾自喜。沒(méi)多久，大部隊就跑了過(guò)來(lái)，還領(lǐng)到了獎品。因為我們沒(méi)按照規定路線(xiàn)跑完全程，所以沒(méi)得到獎品。我有些失落。但是，爸爸媽媽在旁邊微笑著(zhù)安慰我說(shuō)重在參與，并教導我以后做什么事都要腳踏實(shí)地地一步一個(gè)腳印完成。
我會(huì )記住今天爸爸媽媽告訴我的道理——做事要腳踏實(shí)地。今天參加了元旦長(cháng)跑，我很開(kāi)心，希望我在新的一年里學(xué)習進(jìn)步，和家人一起健康快樂(lè )！
元旦的作文 篇4
等待著(zhù)，等待著(zhù)!新年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著(zhù)，你們猜我在等待什么呢?其實(shí)呀，我在等待著(zhù)上“妙筆”作文班呢!看到這兒你們肯定又會(huì )問(wèn)：“那有人會(huì )喜歡上補習班的呀?”可我要告訴你們，今天是個(gè)例外!因為今天我們作文課的題目是“制作水果拼盤(pán)”。
“丁零零”啊!上作文課的時(shí)間到了!一切準備就緒后，我和周杏雯一起來(lái)到了“妙筆”作文班。
一來(lái)到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著(zhù)方老師的到來(lái)。方老師終于來(lái)了，只見(jiàn)她提著(zhù)一袋袋水果走進(jìn)了教室。方老師分配好任務(wù)后，她一喊“開(kāi)始”，所有的同學(xué)都忙活了起來(lái)。
同學(xué)們有的洗水果;有的當傳遞員;有的削水果;有的設計拼盤(pán)的造型……我的任務(wù)是設計拼盤(pán)的造型，我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過(guò)了再三的'討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝xx”這幾個(gè)字。最后，我們把討論后的結果告訴了大家，大家都說(shuō)我們的創(chuàng )意好他們舉雙手贊成!
開(kāi)始擺造型了，我們先用一個(gè)橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點(diǎn)作為老鼠的腳，最后，中國教育總網(wǎng)文檔頻道我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們要開(kāi)始擺字了，因為只有小蜜橘還剩很多，所以我們決定用小蜜橘來(lái)擺藝術(shù)字。水果拼盤(pán)終于做好了，看著(zhù)這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。
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