元旦的作文【匯編5篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的元旦的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦的作文 篇1

　　今天是元旦，我們一家去焦作人民公園玩，吃過(guò)早餐以后，便坐上小汽車(chē)，一路上歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì )兒就來(lái)到公園。今天來(lái)得人特別多，小汽車(chē)一排一排的擠滿(mǎn)公園的大門(mén)口，雖然已經(jīng)十點(diǎn)多，人們還是陸續的前來(lái)游玩，草地上坐滿(mǎn)了一家家的人，小孩在草地上奔跑，中年人在放風(fēng)箏、打羽毛球，年輕人圍坐在一起打撲克牌，享受節假日的悠閑和元旦美好的陽(yáng)光。我們選擇了一個(gè)地方坐下，看著(zhù)那些人放風(fēng)箏，我也就懂了點(diǎn)放風(fēng)箏的技巧：首先讓一個(gè)人拿著(zhù)風(fēng)箏，第二個(gè)人拉著(zhù)繩子，然后喊：“放！”第一個(gè)人馬上放手，風(fēng)箏就會(huì )馬上飛起來(lái)了。

　　真是高興快樂(lè )的'一天。

元旦的作文 篇2

　　20xx元旦就要到了，我們浮梁一小師生要在文化館舉行一場(chǎng)盛大的文藝匯演。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們興奮了好幾天。

　　晚上，我和媽媽早早地吃完晚飯來(lái)到了文化宮。只見(jiàn)容得下千人坐的大禮堂早已經(jīng)是座無(wú)虛席。熱鬧非凡的大禮堂里燈火通明，讓人在隆冬里感到春天一樣的溫暖。大屏幕上正播放著(zhù)學(xué)校的宣傳片。

　　七點(diǎn)一到，燈光一閃，整個(gè)禮堂漆黑一片，工作人員點(diǎn)燃了漂亮的禮花，接著(zhù)重新亮燈，在音樂(lè )和舞蹈聲中，馬老師領(lǐng)著(zhù)十幾位穿著(zhù)中國紅禮服的老師，打起了震天響的鼓聲，加上場(chǎng)上舞蹈的配合，及那剛勁有力的精神頭，一點(diǎn)也不亞于央視春晚的開(kāi)幕式，精彩的表演贏(yíng)得了場(chǎng)內觀(guān)眾雷鳴般的.掌聲。

　　隨后的各年級組師生們表演的舞蹈、小品、古箏、二胡、書(shū)畫(huà)、親子表演等，也是異彩紛呈，博得陣陣掌聲。

　　看完這些節目，我才明白，我們這些平凡的老師，不僅教會(huì )我們語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等文化課程，而且他們都是多才多藝、活潑、團結向上的人才。我更知道他們?yōu)榱诉@臺晚會(huì )，在不耽誤正常上課的情況下，這幾天每天只啃幾個(gè)包子當晚餐加班策劃排練。

　　同時(shí)我也懂得技多不壓身，臺上一分鐘，臺下十年功。我是學(xué)鋼琴的，我多么希望有一天我也能登臺為觀(guān)眾演奏啊，所以從今天起我要更加努力地練習。

元旦的作文 篇3

　　看，陽(yáng)光燦爛，這是新年溫馨的氣息；聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。望著(zhù)外面調皮的孩子似的雪花，勾起了我對元旦聯(lián)歡會(huì )的回憶……我既是主持人又是表演者，對別人來(lái)說(shuō)，是很累，但對我來(lái)說(shuō)，是興奮的，因為我唱的歌變成班歌了�；貞浀诙�個(gè)節目——《日不落》，我排練了多久��！終于有了回報。我翩翩起舞，溫和的唱著(zhù)，突然，被老師打斷了：“同學(xué)們，這首歌的用意很好，就成為班歌吧！”一陣歡呼。我看到同學(xué)們再沖我指著(zhù)大拇指。我想：既然成為班歌了，就再唱一遍吧。沒(méi)想到老師好像聽(tīng)懂我的`心意似的，老師說(shuō)再來(lái)一遍，同學(xué)們可以到前面來(lái)。音樂(lè )開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們雙手舉過(guò)頭的兩邊，來(lái)回搖晃。這時(shí)，校長(cháng)、副校長(cháng)、大隊部老師、主任帶著(zhù)祝愿來(lái)到了我們班，看著(zhù)同學(xué)們紅撲撲的臉上帶著(zhù)歡快的笑容，大隊部老師終于忍不住了——進(jìn)入了歌聲中，舞蹈中。竟然忘記自己是老師，和商育瑋跳起了圓圈舞。我們忘記了世界，也忘記了自己，進(jìn)入了無(wú)限的歌聲、舞蹈的神奇的世界。一曲唱完，觀(guān)眾們發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲……記憶模糊了，我也從夢(mèng)的世界清醒過(guò)來(lái)。這次聯(lián)歡會(huì )很成功，也讓六年級的我認識到了即將畢業(yè)的滋味。

元旦的作文 篇4

　　今天，是元旦節。同學(xué)們都早早得來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦''四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿(mǎn)了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。

　　“現在聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了！”主持人講到。

　　有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說(shuō)相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著(zhù)項節目�！跋旅�，由彭月欣為大家演奏琵琶�！迸碓滦肋~著(zhù)步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥(niǎo)爭鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì )，彭月欣的演奏完畢了。��！聽(tīng)這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽(tīng)著(zhù)一首曲子，我仿佛獲得了無(wú)數精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節目，臺下的小觀(guān)眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場(chǎng)了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學(xué)說(shuō)："錯了，是趙甲，不是趙鑫"，彭驛航不好意思說(shuō)："念錯了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)"。我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想，："千萬(wàn)不要演砸了"。沒(méi)有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。 節目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌�？梢哉f(shuō)，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進(jìn)來(lái)了。一會(huì )兒，郭校長(cháng)進(jìn)來(lái)，我們敬過(guò)禮后接著(zhù)唱，郭校長(cháng)在旁邊津津有味得聽(tīng)著(zhù)，絲毫沒(méi)有厭倦。我們高興極了！

　　最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺，對陳老師行個(gè)隊禮，說(shuō)：“祝陳教師新年快樂(lè )！”他又對同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜拜年。

　　不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì )也結束了！ 元旦結束之后，我們還是意猶未荊雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學(xué)的友誼，是別的班不能相比的.

　　班主任田老師前兩天宣布要開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)心極了，因在聯(lián)歡時(shí)既可吃又可玩還可以表演。

　　終于到星期六下午，每位同學(xué)都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯(lián)歡會(huì )上“大顯身手”，把自己的特長(cháng)展現出來(lái)。有跳舞的、唱歌的.、拉二胡的、演小品的……有趣極了。

　　聯(lián)歡會(huì )沒(méi)開(kāi)始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒(méi)來(lái)，有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學(xué)則不停彎腰去撿，整個(gè)教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’！”這時(shí)，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來(lái)，接著(zhù)，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著(zhù)笑容，心里就像開(kāi)了花一樣。同時(shí)，兩個(gè)主持人走上講臺，聯(lián)歡會(huì )伴著(zhù)同學(xué)們的笑聲拉開(kāi)了序幕。

　　首先是琳琳和夢(mèng)麟上場(chǎng)，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽(tīng)到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開(kāi)始我十分緊張，心跳越來(lái)越快，但唱著(zhù)唱著(zhù)我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)了自己的努力，班里像開(kāi)了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺(jué)到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺(jué)真是太棒了。然而，聯(lián)歡會(huì )最有意思的還是我們班的“調皮名角”和“小機靈”的踩氣球節目，本節目一開(kāi)始，同學(xué)們在他們倆的帶動(dòng)下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰！”，那兒“啪！”，個(gè)個(gè)興高采烈。這個(gè)環(huán)節雖然有點(diǎn)亂，可那是同學(xué)們的童心。踩的氣球雖然的點(diǎn)響，但那是歡樂(lè )的響聲，那是快樂(lè )的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會(huì )推向了高潮，它會(huì )讓我們在新的一年里幸福、快樂(lè )。

　　時(shí)間像流水，一眨眼，元旦聯(lián)歡會(huì )結束了，但今天的聯(lián)歡會(huì )讓我們每個(gè)人都會(huì )銘記在心中。

元旦的作文 篇5

　　今天，我班舉行慶元旦活動(dòng)。這一天，同學(xué)們張燈結彩，歡聚一堂。開(kāi)始布置教室了，他們有的匆匆忙忙地擦窗戶(hù)、掃地，有的在黑板上寫(xiě)“元旦快樂(lè )”這幾個(gè)字，還畫(huà)上了幾朵五彩繽紛地小花，有的把五光十色地彩帶貼在了教室的四周，教室瞬間銀光閃爍、美麗動(dòng)人，而同學(xué)們卻已經(jīng)累地滿(mǎn)頭大汗、揮汗如雨了。

　　老師一聲令下，同學(xué)們爭先恐后地去撕墻上那一張張大紅色的謎語(yǔ)，接著(zhù)又如饑似渴地跑到講臺旁去猜謎底，然后像餓極的狼般似的'撲向食品，最后津津有味地吃起來(lái)。老師對同學(xué)們說(shuō)：“現在，還剩下幾條謎語(yǔ)，你們想不想猜一猜?” “想�！蓖瑢W(xué)們異口同聲。老師朗讀著(zhù)謎語(yǔ)，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。老師讀完后，同學(xué)們都在冥思苦想�！罢掌�!”徐夢(mèng)圓叫道�！按饘α��！崩蠋熣f(shuō)。徐夢(mèng)圓帶著(zhù)興奮地心情拿走了食品。

　　下面就準備套圈，女同學(xué)排著(zhù)巨龍般地隊伍，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，就欠老師發(fā)號施令�！伴_(kāi)始!”老師大叫。余青青開(kāi)始套了，她目不轉睛地瞄準著(zhù)小狗，然后擺好姿式，輕輕一拋�！爸辛�!”同學(xué)們大叫起來(lái)。輪到盛志東套了，他一絲不茍，將手中地圈飛了出去�！癘h，dear!”我不敢相信自己的眼睛，他套中了最難套而又珍貴的金籃子。同學(xué)們就在熱鬧的活動(dòng)當中度過(guò)了這美好的一天。

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