元旦作文（匯總5篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的元旦作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元旦作文 篇1
今年的跨年，說(shuō)來(lái)也挺特別，以往都是買(mǎi)很多零食，看著(zhù)跨年演唱會(huì )，卻總是等不到最后那個(gè)最激動(dòng)人心的時(shí)刻，總是從即將結束的那一年睡到即將開(kāi)始的那一年。而今年卻選擇了KTV，因為今年與久違的家人在一起團聚吃了飯，于是那個(gè)主意便萌發(fā)了。
我們幾個(gè)孩子抱著(zhù)麥克風(fēng)不撒手，大人們只能嗑瓜子，看著(zhù)我們唱干著(zhù)急，好不容易搶到了話(huà)筒，還得被我們搗亂一番。搗亂的時(shí)候我才知道，原來(lái)自己還能當個(gè)調皮蛋啊。
好多歌被我們唱了好多遍，好多人被我們氣的說(shuō)不出話(huà)。我們喉嚨都唱的說(shuō)不出來(lái)話(huà)，這些時(shí)日來(lái)第一次肆無(wú)忌憚的笑，第一次大聲的`唱出那些幼稚至極的歌而不用擔心他人會(huì )投來(lái)鄙夷的目光。
當最后倒計時(shí)“5，4，3，2，1”。我才知道我從去年唱到了今年，而我20xx年聽(tīng)到的第一句話(huà)竟是“我剛才不小心看錯了，這時(shí)候才剛剛00：00”。這不會(huì )預兆著(zhù)我這一年都得錯位吧？
我發(fā)了好多信息，又只收到3條信息，兩條還都是謝謝，我真有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。
新年即使過(guò)的再多遺憾，卻也要昂起頭去告訴任何人自己很快樂(lè )。
我是雅兒，我的元旦過(guò)的很多遺憾很多快樂(lè )~
你呢？
元旦作文 篇2
20xx年馬上就要結束了，我們即將迎來(lái)新的一年。新年像一位矯健的小伙子邁著(zhù)矯健的步伐向我們走來(lái)，又像一位花枝招展的小姑娘，向我們微笑招手。今天是元旦前夕，同學(xué)們異常興奮。因為今天我們學(xué)校要在班級進(jìn)行元旦聯(lián)歡，同學(xué)們也“大顯身手”了一番。第一個(gè)表演是數學(xué)魔術(shù)，我作為一位觀(guān)眾細細的品味著(zhù)。這個(gè)魔術(shù)是這樣的：兩個(gè)人商量出個(gè)兩位數，再給趙豐年一些數字信息，讓他猜出這個(gè)數。我們的小魔術(shù)師趙豐年商場(chǎng)了，他神氣的往臺上一站，問(wèn)道：“有誰(shuí)愿意配合我呀？”“我，我，我………”我作為一名“粉絲”，當然也很配合，可沒(méi)排上號。谷國豪、田瑞瑾與魔術(shù)師配合。趙豐年說(shuō)：“你們商量好了嗎？”他們兩個(gè)說(shuō)“好了，好了！”趙豐年沉思了一會(huì )兒，脫口而出：“12！”“你真厲害！”同學(xué)們都喊�？刹恢l(shuí)說(shuō)了一句：“大家都是好哥們，快公開(kāi)吧！”我可不想揭曉秘密，揭開(kāi)就沒(méi)意思了。誰(shuí)可知他那股熱情勁沒(méi)繃住，真公開(kāi)了。揭可謎底后我不得大吃一驚——原來(lái)是解方程。我可真服了氣，我不僅佩服趙豐年用的`方法，還佩服他的速算技能！我還得多多學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)！我們緊接著(zhù)又觀(guān)看了第二個(gè)節目——趙興宇、王一狄、田瑞瑾演唱的《奔跑》。我聽(tīng)了之后感慨萬(wàn)千，是啊，人生不就是那么隨風(fēng)奔跑、在海上冒險遠航嗎？那就看你能否掌握好方向了。最后我們大家一起唱祝愿歌，祝老師、同學(xué)元旦快樂(lè )！
元旦作文 篇3
今天是20xx年最后一天，我們班要舉行元旦聯(lián)歡會(huì )。
早晨八點(diǎn)，我們來(lái)到教室，教室窗戶(hù)上用噴雪噴出各種美麗圖案，教室里掛著(zhù)彩帶和五顏六色氣球，黑板上寫(xiě)著(zhù)“歡渡元旦”四個(gè)大字。我一進(jìn)教室，就像進(jìn)入了一個(gè)歡樂(lè )天堂。
我放下東西，坐在座位上，這時(shí)，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。老師把桔子、花生、瓜子分給大家，然后是同學(xué)們表演節目。同學(xué)們有講故事，有唱歌，有跳舞，有變魔術(shù)，還有迷語(yǔ)。
最可笑節目算是王哲鑫表演那個(gè)魔術(shù)，魔術(shù)內容是把撲克整亂，再拿第一張撲克，說(shuō)是這張撲克叫什么。王哲鑫前三次都說(shuō)對了，可是第四次他卻把黑桃7說(shuō)成了梅花7，第五次他又把梅花十說(shuō)成了黑桃十，我想他是不分黑桃和梅花了。王哲鑫羞紅著(zhù)臉走下臺去，這時(shí)全班同學(xué)都哄堂大笑，連李老師也開(kāi)心地笑了。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間，聯(lián)歡會(huì )就要結束了，就在這最后時(shí)間里，李老師要發(fā)“三好學(xué)生”獎狀和獎品，李老師一個(gè)個(gè)地念著(zhù)三好學(xué)生名字，第三上念到我，我高興得上去領(lǐng)了獎狀和獎品，然后又給大家鞠了個(gè)恭�；氐阶约鹤簧�。
聯(lián)歡會(huì )在歡聲笑語(yǔ)中結束了，我帶著(zhù)喜悅心情走在回家大路上。今天，我過(guò)得十分愉快。
元旦作文 篇4
今天我起的特別的早，因為今天是元旦節。上午，我們要到禮堂開(kāi)元旦節聯(lián)歡會(huì )了！
走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，后來(lái)許多同學(xué)也蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到了教室，互相打鬧著(zhù)，拿著(zhù)熒光棒把玩。
沒(méi)多久，我們向部隊禮堂進(jìn)發(fā)了！
只見(jiàn)一到六年級的24個(gè)班級組成了一條前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的長(cháng)龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著(zhù)。
來(lái)到部隊禮堂落座一會(huì )兒后，原來(lái)的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長(cháng)講話(huà)，接著(zhù)播報了第一個(gè)節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦節的'氣息。
第一個(gè)唱歌的是一年級，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級的小同學(xué)先用充滿(mǎn)童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩(shī)，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)！同學(xué)們都歡呼著(zhù)，驚嘆著(zhù)，給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣！
后來(lái)二年級，三年級接連進(jìn)行了精彩的表演，贏(yíng)得了熱烈的掌聲。
到四年級演出的時(shí)候，我們在后臺排隊，近了，該我們了！我像懷里揣著(zhù)只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動(dòng)作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽(tīng)黨指揮歌》，接著(zhù)是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了。我聽(tīng)到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)！穩��！”但是我們唱得太投入了！
在節目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著(zhù)綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿(mǎn)得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)！
這個(gè)元旦節過(guò)的真快樂(lè )，也這將是我印象中最難忘的一個(gè)元旦節。
元旦作文 篇5
12月31日下午，郭老師和我們一起舉行了“慶元旦”聯(lián)歡會(huì )。
你瞧，教室里好一派節日氣氛！遠遠望去就能看見(jiàn)五顏六色的彩帶和燈籠，好看極了。
聯(lián)歡會(huì )上，同學(xué)們表演了許多豐富多彩的節目。有的表演了優(yōu)美的舞蹈，有的唱了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有的表演了可笑的'小品，還有的同學(xué)參加了有趣的活動(dòng)。
使我最難忘的是踩氣球游戲。我和王思佳是綠人，另兩隊是紅隊和黃隊。我們一條腿被綁在一起，上面拴著(zhù)一一只氣球。比賽開(kāi)始了！我對王思佳說(shuō)：“先踩紅，后踩黃！快！”我們迅速向紅隊移去，啪！哈哈！紅隊被干掉了�？墒呛镁安婚L(cháng)，只見(jiàn)黃人向我方移來(lái)，我們快速離開(kāi)了。黃隊看見(jiàn)到手的“肥肉”飛了，氣得臉色發(fā)紫，向我方撲來(lái)。我們和黃隊頓時(shí)踩成一團，倒了下去。我們又掙扎起來(lái)打斗。后來(lái)我們又再一次倒了下去，連我的眼鏡也飛出去了！就在這里，我趁亂一抓，氣球炸開(kāi)了，我方終于勝利了！
在一片歡聲笑語(yǔ)中，聯(lián)歡會(huì )結束了。
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