(優(yōu)秀)元旦作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的元旦作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元旦作文 篇1
早晨醒來(lái)，揉著(zhù)睡眼惺忪的雙眼，打著(zhù)哈欠，冷不丁的被母親撞了一下，元旦賀卡重溫友情�！皩氊�，元旦快樂(lè )！”母親笑嘻嘻的祝福到。元旦？又到元旦了嗎？我忽然覺(jué)得新里空蕩蕩的。
一年誘一年，都過(guò)著(zhù)一樣的節日，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，已經(jīng)感覺(jué)麻木了。大大小小的節日太多了：國慶節、元旦節、圣誕節、愚人節……人們在乎的，也不管就是那幾個(gè)會(huì )放假的節日吧。小時(shí)候，總是盼望著(zhù)過(guò)年，可以得到壓歲錢(qián)，可以有好多好吃到，還可以玩到通宵……而現在，已經(jīng)匆匆忙忙過(guò)著(zhù)一天有一天，完全不在乎日期了。
母親沒(méi)有察覺(jué)到我的異樣，鬼使神差的從背后拿出一張賀卡，孩子般的對我說(shuō)：“滿(mǎn)意送你的'�！�
滿(mǎn)意？那個(gè)比我小兩歲住在我家前排的滿(mǎn)意？記憶的畫(huà)面再我腦海里展現：不高的個(gè)子，大大的眼睛，濃濃的眉毛，還有那略微發(fā)胖的身材。記憶中的滿(mǎn)意是個(gè)調皮的家伙，喜歡拉著(zhù)幾個(gè)鄰家小孩去瘋玩，爬樹(shù)、放風(fēng)箏、捉小鳥(niǎo)、釣蝦……他好像總有玩不完的游戲，說(shuō)不完的話(huà)，笑不完的開(kāi)心。
我慢慢接過(guò)賀卡，心里有種喜悅之情。
一張橙黃色的紙，折成了兩層。封面上話(huà)著(zhù)兩個(gè)哈哈大笑的小男孩，元旦賀卡《元旦賀卡重溫友情》。我猜想著(zhù)：那個(gè)穿著(zhù)紅色毛衣的也許是滿(mǎn)意吧，和他手牽手的那個(gè)男孩應該是我吧？
仔細想想，已經(jīng)有半年沒(méi)有和滿(mǎn)意玩了吧。自從進(jìn)了初三，每天都不知在忙些什么。老師好像和學(xué)生注定是冤家似的，每天都布置那么多的作業(yè)，完全不顧學(xué)生的感受。早上有早讀，晚上有晚自習，連星期天都要補課。被說(shuō)滿(mǎn)意了，連和媽媽聊天的時(shí)間都沒(méi)有。我有種被壓得喘不過(guò)氣的感覺(jué)，每天聽(tīng)班主任說(shuō)著(zhù)：“不要只知道你們累，老師不累嗎？初三，什么時(shí)候？千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的時(shí)候。過(guò)去的是英雄，誰(shuí)過(guò)加把勁誰(shuí)就會(huì )被擠下去……”
“堅持下去就真的成英雄了嗎？與其千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，為什么不讓他們一起修一個(gè)光明大道呢？”我常常在下面小聲接老師的話(huà)。
打開(kāi)賀卡，幾個(gè)紅色打字首先映入眼里“元旦快樂(lè )，新年到啦”，接著(zhù)便是幾行歪七扭八的字：今年快要過(guò)去了，雖然讓人（原來(lái)是“你”字，可被擦去了，改成了“人”）感到惋惜，可新的一年也馬上來(lái)到了，新人新事新氣象，我們要打起精神來(lái)，準備迎接新的一年，就要從新做起，在此我祝福你開(kāi)心每一天，萬(wàn)事如意，馬到功成！
我的心有莫名奇妙的感動(dòng)。賀卡早已收到了不少，有彩鈴的，有卡通的，也有掛式的，可看過(guò)后都沒(méi)有什么感覺(jué)，為何，此刻感覺(jué)鼻子酸酸的？
在一旁，還貼了一片發(fā)黃的樹(shù)葉。不知不覺(jué)，時(shí)光已經(jīng)讓樹(shù)葉變黃，可我似乎還不知道呢。
放下賀卡，沖出門(mén)外，我要去找滿(mǎn)意，和他痛痛快快玩上幾天。
元旦作文 篇2
元旦即將來(lái)到，想到元旦節即將來(lái)臨，我感到十分開(kāi)心，因為元旦長(cháng)假對我的誘惑非常大。
元旦小長(cháng)假使我感到非常高興，因為放假我不用不課了，但也有不足之處，原因為走到街時(shí)行人非常多且非常的擁擠，所以，我想逛街也逛不成，之所以我感動(dòng)十分的氣憤。即然逛街不成只好回到家中看電視，這顯得十分無(wú)聊。
這元旦期間，我打算去參觀(guān)一些風(fēng)景區，但天空不作美下起了雨。這讓我變得十分的氣憤，因為下雨，我去參見(jiàn)風(fēng)景區的計劃推遲了幾天，但下過(guò)雨后的風(fēng)景變得更加艷麗奪目。令我流連忘返，也許是這景色太迷人了吧。
元旦小長(cháng)假還剩下幾天了，我要趕緊去玩幾天再說(shuō)，免得放無(wú)假沒(méi)有時(shí)間出去玩，所以我要趕緊計劃一下去哪玩。所以，我想出去鄉村玩，去感受大自然去吸吸鄉村的清晰空氣，去嘗試鄉村生活，感受鄉土之息，去嘗一嘗土家菜。到山去看看日出感覺(jué)太陽(yáng)觸手可及，從太陽(yáng)身上散發(fā)的光亮可以讓我感覺(jué)到周?chē)?一切都披上了一層金黃的顏色。
國度小長(cháng)假漸至結束。我也要準備到學(xué)校去上課了，想到去上課我是這樣忸怩不安，不想去上課，但假期已結束了，不過(guò)我的心不沉浸在假期的日子中，忘記了自己還要去上學(xué)。
元旦作文 篇3
�。保苍拢玻溉胀�，我們看了一場(chǎng)精彩的元旦晚會(huì )。 ？我們懷著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，進(jìn)入了餐廳，餐廳的舞臺拉著(zhù)幕布，四周靜悄悄的，沒(méi)什么人說(shuō)話(huà)，餐廳十分昏暗，除了舞臺和餐廳最后面是亮的，其它地方都是暗暗地。
精彩的元旦聯(lián)歡會(huì ) 過(guò)了一會(huì )，主持人出來(lái)了，等主持人說(shuō)完話(huà)。元旦晚會(huì )在第一首音樂(lè )《英華暢想曲》之中拉開(kāi)了帷幕。 ？所有節目中我最喜歡的就是小品——《過(guò)河》，小品里有一個(gè)小孩，他要去英華參加元旦晚會(huì )，他老師劃著(zhù)船來(lái)到了岸邊，他說(shuō)：“老師，我要去英華參見(jiàn)元旦聯(lián)歡晚會(huì )�！崩蠋熣f(shuō)：“上船吧！”他突然笑了起來(lái)，這時(shí)老師問(wèn)：“有什么好笑的.？”他說(shuō)：“因為您講課太好玩了，所以我想笑�！崩蠋熣f(shuō)：“我講課有那和好玩嗎？”這時(shí)他們表演了一段，確實(shí)挺好玩了，后來(lái)老師說(shuō)：“我要考考你！”他說(shuō)：“考吧！”老師說(shuō)：“２０１３年鳥(niǎo)叔跳的是什么舞？”他說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，不就是騎馬舞嗎？”老師又說(shuō)：“ ——年最火的歌曲是什么？”他說(shuō)：“簡(jiǎn)單，不就是筷子兄弟唱的｀——《小蘋(píng)果》”說(shuō)著(zhù)就唱了一段。 我們班的舞蹈——《吉祥孔雀》，總體還行，最好的就是開(kāi)屏。 ？今天我們看了一場(chǎng)精彩的元旦聯(lián)歡晚會(huì )。
元旦作文 篇4
今天是元旦節，我和媽媽去魯迅故里游玩，節日的故里人山人海。我們排了隊，登記了身份證，跟著(zhù)人流開(kāi)始參觀(guān)。先參觀(guān)了魯迅祖居，一進(jìn)進(jìn)木結構老式二層樓房，里面設有堂屋、書(shū)房、琴房、沐浴房、臥室、廚房······所有功能的房間都具備了。聽(tīng)說(shuō)魯迅的祖輩是做官的，這就是當時(shí)一個(gè)大戶(hù)人家的象征。
祖居的對面是三味書(shū)屋，那是有錢(qián)人讀書(shū)的地方，魯迅小時(shí)候就在這里讀書(shū)。
接著(zhù)我們游覽了魯迅紀念館，這是座兩層的現代建筑，一進(jìn)去，就看到了高大的魯迅銅像，進(jìn)入里面，陳列著(zhù)許多魯迅的照片和紹興舊貌的照片，還有魯迅小時(shí)候看社戲的場(chǎng)景。二樓陳列著(zhù)魯迅不同時(shí)期的`文學(xué)作品。
最后參觀(guān)了魯迅故居，房子結構和魯迅祖居相似，只是房間少了一些。房子后面有一大片地，那就是魯迅在書(shū)上提到的百草園了。低矮的圍墻還在，菜地里的蔬菜依舊蒼翠碧綠，只是沒(méi)有了何首烏，也沒(méi)有了孩提魯迅捕鳥(niǎo)的情景。
元旦作文 篇5
今天早上我早早起床了，因為爸爸昨晚跟我說(shuō)，今天要帶著(zhù)我一起去參加元旦城墻跑。
當我們到的時(shí)候城墻上全都是人，有伯伯、阿姨、哥哥、姐姐，他們穿的衣服都不同，有粉的、藍的、黃的、綠的`、紫的，他們一個(gè)個(gè)都在熱身。過(guò)了一會(huì )，槍響了，我看見(jiàn)大家都開(kāi)始跑了，我拉著(zhù)爸爸的手，使勁的跑可是，爸爸跑的實(shí)在是太慢了，我都拉不動(dòng)了。
爸爸說(shuō)：我們歇歇吧，我看見(jiàn)一座魁星樓，給爸爸說(shuō)我們去魁星樓歇歇吧。過(guò)了一會(huì )，我們吃了點(diǎn)東西，又跑了一會(huì )，我們滿(mǎn)頭大汗得下了城墻。喝了點(diǎn)水，我們就慢慢的回了家。
元旦作文 篇6
上學(xué)前，我看了下日歷，��！今天竟是12月31日，20xx年的最后一天，哈哈，明天就是元旦了，聯(lián)歡會(huì )就在明天上演。我把吃的喝的什么的全都準備好，真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。
20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì )如約而至，我先把吃的喝的拿出來(lái)，吃幾口喝幾口先墊墊底，做好演出前的準備，緊接著(zhù)元旦聯(lián)歡會(huì )的大幕徐徐拉開(kāi)了。首先上演的是一個(gè)話(huà)劇，主要是講一個(gè)人打敗女巫的故事。你們猜我在這個(gè)話(huà)劇里面演什么？什么，主角？不對，配角？也不對！有人問(wèn)：“連配角都排不上，你演什么東西呀？”猜對了，我演的就是一個(gè)東西——門(mén)！幸好這“門(mén)”還有句臺詞，不至于把我憋死。
第二個(gè)節目，是我們班兩個(gè)男生的`小合唱�！按蠹液�，我們是‘皓晨’組合，今天我們給大家帶來(lái)一首歌，名字叫《奔跑》，速度七十邁……”甭說(shuō)，他倆的那神情那做派還真有點(diǎn)像專(zhuān)業(yè)歌手。在一陣熱烈的掌聲中，兩位歌手完美告退。
第三個(gè)節目，是一個(gè)微小品，也是最有意思的節目，角色：“媽媽”和“女兒”；時(shí)間：過(guò)年時(shí)；地點(diǎn)：“媽媽”家。過(guò)年了，“女兒”回到娘家，準備和“媽媽”一起包餃子，笑點(diǎn)就在“女兒”和面的時(shí)候�！芭畠骸焙兔鏁r(shí)，把面和干了，便大喊：“媽?zhuān)婧透闪�！”“媽媽”說(shuō)：“那就加點(diǎn)水�！薄芭畠骸睉艘宦�，加了些水，又開(kāi)始和。過(guò)了一會(huì )，她又大喊：“媽?zhuān)婧拖×�！”“那就加點(diǎn)面�！薄皨寢尅睉�。就這樣，一會(huì )干一會(huì )稀，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，“女兒”又喊：“媽……”“媽媽”說(shuō)：“閨女，又咋了？”“媽?zhuān)冶缓兔胬锪�！”這個(gè)小品逗得我們全都哈哈大笑，除了笑聲，還有滔滔不絕的掌聲……
時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)就到了放學(xué)的時(shí)間了，同學(xué)們一副意猶未盡的樣子，老師說(shuō)：“今年的節目到此結束，要看更好的，來(lái)年元旦見(jiàn)！”老師話(huà)音未落，又是一陣熱烈的掌聲……
元旦作文 篇7
我迎來(lái)了上小學(xué)以來(lái)的第五次元旦聯(lián)歡，心情無(wú)比的激動(dòng)。
清晨，我迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校，這時(shí)，教室里已經(jīng)不斷出現很多同學(xué)了。喲，一條條拉花掛在燈上，正中央還掛著(zhù)燈籠形的大拉花，漂亮極了，黑板也被同學(xué)們畫(huà)上了一個(gè)個(gè)喜慶的.圖案，整個(gè)教室被裝扮得煥然一新。
首先是李校長(cháng)講話(huà)，然后我們收看了才藝大賽的錄像，接著(zhù)是畫(huà)畫(huà)，贈賀卡。最后，讓人期待的班級聯(lián)歡終于開(kāi)始了。一陣悅耳的二胡曲，回蕩在教室里，原 來(lái)是安雪琦同學(xué)正在演奏呢，瞧她多投入啊，一招一式還真有音樂(lè )家的風(fēng)范呢！宋曉月演唱的《圓圓的心愿》，我也很喜歡聽(tīng)，好多同學(xué)都和我一樣隨著(zhù)樂(lè )聲，一起 唱了起來(lái)，簡(jiǎn)直成了集體合唱了，真是熱鬧。胡云天還為我們帶來(lái)了薩克斯表演，讓我們百聽(tīng)不厭，他呢，也越吹越來(lái)勁，什么《小白船》、《雪絨花》、《新年 好》等等，一連吹了五六首，把整個(gè)表演推向了高潮。演出中我們還玩起了有趣的游戲：詞語(yǔ)接龍。從“空調”開(kāi)始接，一路都很順利，只聽(tīng)最北行一個(gè)同學(xué)接道 “人們”，這下可把他旁邊的同學(xué)急壞了，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)“們，們，們”。半天也沒(méi)想出來(lái)，只好為大家表演節目了。接下來(lái)的節目，一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一 個(gè)好看，教室不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲。
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間，聯(lián)歡會(huì )就在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
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